发布时间:2020-05-28 编辑:考研派小莉 推荐访问:
陕西师范大学材料科学与工程学院无机化学硕士研究生培养方案

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陕西师范大学材料科学与工程学院无机化学硕士研究生培养方案正文

“0703”+“无机化学”硕士研究生培养方案
所属培养单位 材料科学与工程学院 培养层次 硕士
一级学科名称 化学 学科代码 0703
适用年级 从2017 级开始适用 修订时间 2017年 6 月
覆盖二级学科 无机化学(070301)
学制 3年
学分设置 总学分28学分,其中课程学分24学分,其他培养环节4学分。
培养目标 1. 培养热爱祖国、遵纪守法、具有良好职业道德和敬业精神,适应无机化学学科发展的德、智、体全面发展的高级专门人才;
2.掌握一定的无机化学基础理论和专业知识,具有一定从事科学研究和解决实际问题的能力;
3.具有应用外语开展科学研究和学术交流的基本能力。
课程设置
课程类别 课程编号 课程名称
(中英文)
学分 课时 开课学期 任课教师 备注
公共必修课:
9学分
023S1101 政治理论 3 54 1、2 学校指派  
023S1102 第一外国语 4 72 1、2 学校指派  
  学校公选课 2 36 1或2 学校指派  
专业必修课:
11学分
016S3201 高等无机化学 2 36 1 王增林、张国防  
023S2106 无机材料制备技术 2 36 2 刘宗怀、曾京辉  
023S2103 无机功能材料 2 36 1 杨祖培、雷志斌  
023S2104 材料表征分析方法 3 54 1 杨合情、曾京辉、李宝林  
023S2105 专利及SCI论文写作方法与技巧 2 36 1 陈煜、徐华等  
专业选修课
4学分
023S2101 材料物理学 2 36 2 江瑞斌、刘治科、贾丽超 跨学科选修课
(任选1门课)
023S2102 功能高分子材料 2 36 1 胡道道、蒋加兴
023S2107 纳米材料与纳米结构 2 36 1 杨合情
016S3209 天然产物化学 2 36 1 张尊听、俞斌勋、李高强 任选1门课
016S3211 化学研究中的荧光技术 2 36 1 房喻
023S3201 光伏材料与太阳能电池 2 36 2 刘生忠
023S3202 文物保护材料 2 36 2 李玉虎
023S3203 液晶材料 2 36 1 安忠维、陈新兵
023S3204 材料学院大型仪器培训 2 36 2 赵桦、孙颉等
其他要求  
其他培养环节及要求
其他培养环节 学分 内容或要求 考核时间及方式
学术交流 2 研究生第1-3学期认真参加不少于11次的校内外学术活动,并写出有关学术活动的摘要、笔记或体会。参加学术活动情况需经学院科研秘书签字盖章方为有效。 前1-3学期
中期考核   中期考核内容包括:(1)思想政治素质和课程学习情况:(2)科研训练:依据研究生在学期间所参与的科研训练、学术活动以及发表的科研成果等进行审核;(3)实践活动或实践展示。 第3学期(9月份)
开题报告 1 以导师组为单位,在第三学期的第一个月(一般为9月底)进行。学生通过阅读大量国内外相关文献,总结提炼出学位论文的构思、框架、目标、科学性、可行性以及实验方案等。 第3学期(9月份)
实践环节 1 包括教学实践、科研实践、社会实践或调查等。要求以学科组为单位,在前三学期内完成,考核合格者计1学分 前1-3学期
预答辩(预审读)   学位论文初稿完成后,经本人及导师先后初审后,导师组织相同或相近专业的教师对论文进行预答辩(预审读),填写《陕西师范大学硕士学位论文预审读简表》,并填写修改意见。论文经修改后,按照《陕西师范大学硕士学位论文规范》要求形成送审稿。未按时完成论文,必须推迟半年后重新接受预审读。 第6学期
学位论文 1. 满足材料科学与工程学院学术型研究生毕业答辩资格;
2.论文符合《陕西师范大学学位论文规范》条例,且条理清楚、表达准确、数据可靠、图表清晰、结论科学合理。 
毕业和授予学位标准 研究生在完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合格并通过论文答辩者,经学院学位评定分委员会审核,学校学位评定委员会批准,授予理学硕士学位,同时获得理学研究生毕业证书。
本学科主要文献、目录及刊物
序号 著作或期刊名称 作者 考核方式 备注(选读/必读)
1 Science、Nature及其子刊 - 考察 选读
2 ACS、RSC、Wiley等出版社期刊 - 考察 选读
3 Fundamentals of Materials Science Eric JanMittemeijer主编, Springer出版社 考察 选读
4 无机化学 武汉大学等编著,高等教育出版社 考察 选读
5 无机材料化学 季惠明等编著,天津大学出版社 考察 选读
6 高等无机化学 陈慧兰等编著,高等教育出版社 考察 选读
文献阅读考核方式:
1.课程考核:将此文献作为课程考核的考试范围;
2.结合开题报告或学科综合考试进行;
3.撰写读书报告;
4.其他,请注明。
 

本文来源:http://m.okaoyan.com/shanxishifan/yanjiushengyuan_305519.html