宁夏大学化学化工学院有机化学专业硕士简介

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宁夏大学化学化工学院有机化学专业硕士简介正文

一、有机化学专业硕士学位点基本情况
　　有机化学专业硕士学位点导师组现有成员4人(刘万毅、李学强、杨金会，顾培明)，全部具有博士学位，其中教授3人，副教授1人，50岁以上导师2人，40岁以上导师1人，40岁以下导师1人。本专业主要研究方向有3个：绿色有机催化、天然产物化学、功能有机分子及精细有机化学品。
　　二、学位点管理
　　根据《宁夏大学基础数学专业硕士研究生培养质量评估考核办法》，依据“以评促建，以评促改，自评为主”的原则，本学位点认真执行研究生院统一部署安排的研究生教学管理工作;贯彻落实学校、学院安排的各项工作任务;加强本学位点研究生指导教师队伍的管理;修订了本专业研究生培养方案;组织开展本专业研究生课程教学和科学研究工作;组织研究生入学试卷的命题和评阅工作;组织研究生入学考试的复试、开题、答辩等日常教学管理工作;进一步凝练学科方向，积极申报国家和省部级科研项目;多出成果，为研究生的教育成长创造良好的学习环境。
　　三、研究生培养条件
　　1. 学科设置及研究方向
　　有机化学是研究有机化合物的结构、性质、制备的学科，是化学中极重要的一个分支。本专业现有3个研究方向：金属有机化学、绿色有机化学;应用有机化学;生物有机化学。
　　重点开展金属有机化合物的制备及性能研究，功能催化剂的设计及相关反应研究，绿色化学反应方法学等。
　　金属有机化学、绿色有机化学：重点开展金属有机化合物的制备及性能研究，功能催化剂的设计及相关反应研究，绿色化学反应方法学研究等。
　　应用有机化学：重点开展天然化合物的应用和药物性能改良研究;复杂天然物分离与纯化;催化、环保、吸附分离等新功能材料的设计、制备、测试等研究开发工作。
　　生物有机化学：重点开展天然化合物的应用、合成及药物性能改良研究;重要生理活性天然产物的全合成研究、有机合成中的方法学研究、精细化工产品合成及工艺研究。
　　有机化学是一门应用十分广泛的基础学科，它在医药、材料、食品、环境等都有很好的就业前景，我们的研究生数量还比较多较多学术性研究生数量24人，2012年计划招生7人。该专业发展前景很好。另外我们还有一定扩大招生的很大空间，可适当扩大招生名额。
　　2. 导师组发表论文专著及成果情况
　　1. Enantioselective Preparation of cis-β-Azidocyclopropane Esters by Cyclopropanation of Azido Alkenes Using a Chiral Dirhodium Catalyst. Peiming Gu,*, Yan Su, Xiu-Ping Wu, Jian Sun, Wanyi Liu, Ping Xue, and Rui Li* Organic Letters 2012 (Vol. 14, No. 9) p2246–2249 论文影响因子：5.862.
　　2. Intramolecular Schmidt Reaction of Acyl Chlorides with Alkyl Azides: Rapid Access to Fused Polycyclic Nitrogen-Containing Heterocycles via Multistep One-Pot Transformation. Peiming Gu,* Xiao-Yan Kang, Jian Sun, Bao-Juan Wang, Ming Yi, Xue-Qiang Li, Ping Xue, and Rui Li. Organic Letters 2012 (Vol. 14) p(ASAP, DOI:10.1021/ol302890a) 论文影响因子：5.862.
　　3. 氨基叠氮辅助的芳基醛的Schmidt 反应的研究. 孙健 李锐 李学强 顾培明*. 中国化学会全国第十届有机合成化学学术研讨会会议论文集，页码：P38. (会议报告).
　　4. 多位点化学转化合成α-苯丙氨酸. 江慧 顾培明* 刘万毅 杨金会 李锐*. 中国化学会第七届有机化学学术会议论文集，页码：P337.
　　5. 含氮取代环丙烷的不对称制备. 苏艳 李锐 刘万毅 顾培明*. 中国化学会第七届有机化学学术会议论文集，页码：P347.
　　6. 以Friedel-Crafts Acylation/Schmidt 重排为基础的多米诺反应高效构建苯并吲哚里西定骨架. 康晓艳 李锐 李学强 薛屏 顾培明*. 中国化学会第七届有机化学学术会议论文集，页码：P549.
　　7. 陈凑喜，李学强*，李天才，周学章 。“新型18β-甘草次酸氨基二硫代甲酸酯衍生物的合成及抗癌活性研究”《化学学报》2012, 70(7)，852-858.
　　8. 陈凑喜，李学强*，冯雷，李天才，周学章，代静，孙 建。“新型甘草次酸酰胺杂环衍生物的合成及其抗结核活性”《合成化学》2012 年第20 卷,第3 期，200-2004.
　　9. 朱虹，李学强*，“新型手性胺类衍生物的合成”，《化学试剂》，2012，34( 4) ，372 ～374。
　　10. 康 蕾，李学强*，王凤荣“18β-甘草次酸结构修饰及生物活性研究进展” 《中草药》 2012，43( 7)，1430 ～1443
　　11. 刘宁，刘万毅*等，Preparation and Characterization of Magenetically Core-Shell Structure Carbon Based Solid Sulfonic Acid，Advanced Materials Research ,2012,599:86-90
　　12. 梁世胶，刘万毅*等。Coaled carbon-based solid acid: A new and efficient catalyst for click synthesis of 3,4-dihydropyrimidin-2(1H)-ones under solvent-free conditions，2nd International Conference on Chemical, Material and Metallurgical Engineering (ICCMME 2012)，Advanced Materials Research 收录。
　　13. Jin Hui Yang*, Wen Qian Huang, Jun Shan Luo, Dong Dong Guo, Yu Heng Zhang, Hong Jun Li. First total synthesis of (±)-sepicanin A Chinese Chemical Letters 2012, 23(02), 127-129.
　　14.杨金会* 落俊山 郭冬冬 黄文倩(±)-5,3'-二羟基-7,8-(2,2-二甲基吡喃)-4'-甲氧基黄烷酮的首次全合成.有机化学(Chin. J. Org. Chem.) 2012, 32, 1749～1752.
　　15.落俊山，杨金会，王金荣，黄文倩，郭冬冬，李红俊，张玉恒. Paratocarpin B 的全合成合成化学2012，20(5)，578 ～ 581.
　　3. 导师主持课题、项目数量和质量情况：
　　(1) 串联傅克酰基化/Schmidt反应研究及其在菲并哌啶类生物碱合成中的应用(国家自然科学基金，21262024，53万，主持人：顾培明 2013.1-2016.12。
　　(2) 天然产物Fusarone的全合成(教育部科学技术研究重点项目，211193, 10万，主持人：顾培明2011.1-2013.12)
　　(3) 以Ritter反应为手段合成氨基酸衍生物(宁夏自然科学基金， NZ1165， 4万， 2011.7-2013.7)主持人：顾培明
　　(4)宁夏回族自治区百人计划
　　(5) 辣椒碱的化学合成(宁夏高校科研项目，重点，3.5万，2011.1-2013.12)主持人：顾培明
　　(6) 含杂环类手性2(5H)呋喃酮化合物的合成及生物活性研究(国家自然科学基金21062014)2万元;主持人：李学强，2010立项在研.
　　(7) 含杂环类手性呋喃酮化合物的合成及药物活性研究(教育部重点基金(210237)10万元;主持人：李学强，2010年立项在研.
　　(8) 盐酸帕洛诺司琼药物的合成工艺改进(宁夏科技攻关项目) 10万元;主持人：李学强，2010年立项在研.
　　(9) 超低灰太西煤基碳基固体酸材料的设计及催化应用;(国家自然科学基金21166021)48万，主持人：刘万毅，起止年月2011年立项在研.
　　(10) 煤化工高盐废水节能治理与再利用关键技术试验与示范，横向课题，宁东管委会，2012-2013，经费100万，主持人：刘万毅。
　　(11) 宁东基地煤化工残渣处置环境风险与管理研究，横向课题，宁夏环保协会，2012-2013, 9万，主持人：刘万毅。
　　(12) “宁煤甲醇厂高盐废水节能型治理技术研发”2011-2012，区科技攻关项目，即将结题验收，10万。主持人：刘万毅
　　(13) 一些具有重要生理活性的 "Labdane" 内酯二萜天然产物的对映选择性合成研究(国家自然科学基金，21162021，56万元，主持人：杨金会。(2012-2015年)
　　(14) 一些具有抗微生物活性的3-hydroxydrimanes萜类化合物的不对称合成基抗菌活性研究(国家自然科学基金，20962016，30万元，主持人：杨金会。(2009-2012年)
　　(15) 具有抗微生物活性的3-hydroxydrimanes萜类化合物的不对称合成研究,教育部“新世纪优秀人才计划”(2009，NCET-09-0860, 50万元)
　　(16) 一些具有重要生物活性的异戊烯基黄酮的合成研究(宁夏自然科学基金联合资助项目， 2010-2012年，(NZ1006，8万元)，主持人：杨金会。
　　(17) 二苯甲烷的绿色合成工艺研究(宁夏自然科学基金，NZ0816, 2万元，主持人：杨金会。(2008-2010年)结题。
　　申请专利2项：
　　1.刘万毅等.炭基固体酸催化剂及其制备方法，申请号：201210052473.7
　　2. 刘万毅等.复合炭基固体酸催化剂的制备方法，申请号：201210052474.1
　　4. 导师参加学术会议情况：
　　国内外学术交流：
　　(1) 李学强，顾培明：新时期《有机化学》教学研讨会(兰州大学，2010年7月)
　　(2) 顾培明：英国皇家化学学会第5届ChemComm国际研讨会(5th ChemComm International Symposium)(兰州大学，2011年5月18日)国际会议
　　(3) 李学强，顾培明，李锐：中国化学会第七届全国有机化学学术会议(南京大学 2011年11月12-15号)
　　(4) 顾培明：中国化学会第十届全国有机合成化学学术研讨会(中国科学院长春应用化学研究所，2012年8月1-4号)参会并做了报告(几种含氮结构单元立体控制性构建及其在生物碱合成中的应用尝试)
　　(5) 顾培明：第十二届国际华人有机化学研讨会(12th International Symposium for Chinese Organic Chemists ISCOC-12)(兰州大学，2012年8月19-22号)国际会议
　　(6) 顾培明：第三届西部有机化学论坛(西北大学，2012年9月19-21号)
　　(7) 李锐：第九届全国物理有机化学学术会议(北京大学深圳研究院，2011年12月3-4号)
　　四、研究生培养工作
　　1. 培养方案的科学合理性及实际执行效果
　　有机化学是一门与生命科学和人们日常生活密切相连的化学分支科学。是一门非常重要的基础学科，在科技发展如此迅速的今天，它几乎与与所有学科都有着交叉渗透，并在传统有机化学分支的基础学科上又出现了，生物有机化学，金属有机化学，材料有机化学，物理有机化学、量子有机化学、海洋有机化学环境有机化学等。这也说明了该门学科的强大的生命力和重要性。在我国可以说几乎所有的大学都开设有《有机化学》，这为我国在化学领域，医药领域，材料领域等都发挥了巨大的作用。鉴于特色医药，能源化工属于宁夏回族自治区的支柱产业，有机化学硕士学位点的建设将为我区乃至其它地区的科研和产业发展输送高水平的专业人才成为保障。
　　有机化学专业硕士生招生专业的设置，完全根据国务院学位委员会于1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》来确定。化学学科培养方案的制定按照《专业目录》的一级学科制定。本专业培养目标符合国家有关规定和要求，充分考虑到本学科专业师资队伍等现有基础和条件于2010年修订了研究生培养方案，方案设计合理，研究方向、课程设置等不是简单的组合，而是从人才培养和科学研究的角度体现学科专业的内涵和发展趋势，同时保持原有的优势和特色。在培养方案的修订上，注意研究生创新能力和综合素质的提高，能充分体现研究生的个性化发展。培养方案得到很好地执行，执行效果较好。同时本专业采取灵活多样的硕士研究生培养方式，充分发挥了导师指导硕士研究生的主导作用，建立和完善了有利于发挥学术群体作用的培养机制。
　　2. 课程体系建设
　　硕士研究生的培养是一个独立的学习阶段，本专业积极贯彻“理论联系实际、课程学习和科学研究并重”的培养原则。本学位点课程体系较完整，能反映本学科的新发展、新动向，特别注重建设新学科、边缘学科课程，基础知识和基本方法与技能课程比例合理。
　　3. 教学组织管理及实践活动
　　根据学校和学院指定的教学工作计划，有机化学专业硕士学位点导师组明确教学工作的目标，认真按培养方案的课程设置组织教学和考核，保证本专业教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运行;加强教师的教学质量和学生的学习质量管理;组织开展教研活动，促进教学工作的改革;学校和学院领导深入教学一线，加强检查指导，及时总结经验，提高教学质量。
　　本专业实践环节的教学管理侧重于研究生访学工作和研究生的教学实践工作。随着学校的发展，宁夏大学研究生培养条件有了很大的改善。但是由于办学经费紧张，研究生教育投入相对滞缓。所以学校把这些存在的问题和困难分步骤加以解决。同时要求各培养单位坚持厉行节约的原则，优化资源配置，合理安排经费开支，加强研究生访学管理。
　　五、研究生培养质量
　　1. 激励机制
　　在研究生免试推荐环节，在本院学生符合学校免试推荐的基本条件下，学位点优先考虑本科阶段各类科技竞赛获奖的学生，为学位点提供优质生源;研究生在校期间，学院提供科研条件让导师指导学生的科研项目，同时导师从自己的科研课题中拿出部分经费提供研究生的培养，并且报销学生发表论文的版面费;学校设立各类奖助学金制度，鼓励学生做好科研，不断提高研究生的培养质量。
　　2. 学位论文质量及考核管理
　　学位论工作文是培养硕士生掌握科学研究的基本方法，是对硕士生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练。硕士生的创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力在学位论文中可以集中体现。本专业硕士生要求保证至少有一年半以上的时间进行研究生论文工作。
　　学位点要求硕士生应积极参与导师承担的科研项目，注意选择有理论意义的课题，学位论文要有新工作和新见解。硕士研究生的学位论文工作包括：
　　(1)文献调研：硕士生入学后在导师指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，掌握近年来有关该研究课题和研究方向的国内外研究现状和发展趋势，做出分析和评价，撰写文献综述，并作文献综述报告;
　　(2)开题报告：在第三学期结束前研究生完成开题报告和方案论证，由学位点统一安排答辩时间和开题报告指导小组，要求说明选题的目的、意义、国内外发展现状，完成课题的条件和可行性，提出方案并在学位点内报告，进行论证，经指导小组提出修改意见后最后填写正式的研究生学位论文开题报告表存入学籍档案;
　　(3)进行课题研究的全过程：文献调研，研究方案设计，实验探索与研究，结果讨论与论文撰写。学位论文必须在导师指导下由硕士生独立完成。
　　(4)撰写论文：要求学位论文达到概念清楚、理论正确、分析严谨、计算正确、数据可靠、文句简练、图表清晰、层次分明，能体现硕士生具有宽广的理论基础，较强的独立工作能力和优良的学风。与他人合作或在前人基础上继续进行的课题，必须在论文中应明确指出本人所做的工作。学位论文必须采用计算机编辑和输出，具体格式应符合《宁夏大学学位论文格式、书写规范》。
　　(5)论文答辩：
　　研究生的学位论文根据自身特点和学位点建设要求，对在学期间硕士研究生的科研要求给与了明确规定。整个论文答辩环节包括：
　　1)答辩申请：研究生完成学位论文之后，须认真填写《宁夏大学硕士、博士学位论文答辩申请书》，学院学位评定分委员会对该生课程成绩、学分和其他培养环节进行审查，审查合格者向学位点提出答辩申请;
　　2)研究生学位论文预答辩：审查合格者，在导师对学位论文写出详细评语之后，要在学位点进行学位论文预答辩。根据学位点的意见或建议，研究生进行认真修改定稿，并填写《研究生论文预答辩情况表》;
　　3)研究生学位论文审核：研究生院根据《宁夏大学关于研究生学位论文“双盲“评阅的若干规定》，按学科、专业随机抽取实行双盲评阅，同时学院根据学校有关规定，进行论文评阅工作，并且要求至少有校外人员参与论文的评阅工作;
　　4)研究生学位论文相似性检测：从2011年开始，宁夏大学对申请博、硕士学位的研究生学位论文使用“研究生学位论文相似性检测系统”进行检测。研究生学位论文在正式答辩前由导师或研究生本人向培养单位提出论文检测申请，并提交电子版学位论文一份，由培养单位将申请检测的电子版论文统一提交研究生院学位科;研究生院负责对培养单位提交的学位论文使用学位论文相似性检测系统进行检测，并将检测报告反馈给各培养单位;研究生学位论文正式答辩结束后，研究生院将对全校通过答辩的研究生学位论文进行统一检测。检测报告中全文总相似比在25%(含25%)以下的论文，由论文指导教师结合检测报告对学生论文提出修改意见;检测报告中全文总相似比在25%-40%(含40%)的论文，由学院学位评定分委员会结合核心章节文字相似比的情况，负责对学位论文中存在的问题进行认定，根据认定结果给出论文修改或延期答辩的处理意见并上报研究生院学位科备案;检测报告中全文总相似比在40%以上的论文，论文指导教师须对检测结果提交书面的说明材料，由其所在培养单位分管研究生工作负责人签字后上报研究生院学位科，研究生院将检测结果及指导教师说明材料一并提交校学位评定委员会进行审议，给出最终处理意见。
　　5)正式答辩：学位点的学生答辩由以校外专家为组长的答辩委员会组织答辩，要求对论文提出意见或建议，同时对论文的优良进行评判，对优秀论文根据情况可以推荐参加每年自治区学位办组织的优秀论文评选活动。
　　3. 在研究手段上的创新工作
　　研究生培养的核心是培养学生的创新精神和创新能力，关键在于研究生创新意识的建立。我们在指导研究生的过程中不断探索创新型研究生的培养模式，以多种方式和多种手段来提高研究生的创新自主能力。在导师指导研究生时强调研究手段先进，论文创新点多。
　　4. 输送人才数量和质量
　　有机化学专业学位点培养的硕士研究生较好地掌握了本学科的基础理论和系统的专门知识，具备了独立从事科学研究工作能力，综合素质较高，质量得到社会的肯定。但人才培养的数量不稳定。近两年有机专业先后毕业研究生16人，考取国内高校博士研究生5人，其中兰州大学2人、华东师范大学1人、西北大学1人、云南大学大学1人，其余大部分在区内外的制药公司，药品监督局，或者高校从事教学工作

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