发布时间：2020-11-24 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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2021宁波大学教育概论研究生考试大纲正文
2021年宁波大学硕士研究生招生考试复试科目
考 试 大 纲
科目名称:教育概论
一、考试形式与试卷结构
（一）试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
材料和综合分析题
二、考查目标（复习要求）
1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、能运用教育的基本理论和理念分析和解决教育的现实问题。
三、考查范围或考试内容概要
第一章教育——复杂、开放的社会系统
第一节“教育”作为概念的界定
第二节教育的基本要素及其相互关系
第三节教育系统的结构与功能
本章小结认识的起点
复习思考题
第二章教育与社会(上)——教育与社会相互关系的历史演变
第一节古代社会与教育
第二节近代社会与教育
第三节现代社会与教育
本章小结社会芡展与教育育发展间的规掌性联系．
复_习思考题
第三章教育与社会(下)——当代教育与社会各子系统的相互关系
第一节教育与人类自然生态的关系
第二节教育与社会物质生产的关系
第三节教育与社会政治的关系
第四节教育与社会文化的关系
本章小结教育育与社会其他子系统关系的综合分析
复习思考题
第四章教育与人的发展(上)——教育与个体发展相互关系的一般理论概述
第一节与教育相关的个体发展观综述
第二节影响个体发展基本因素中的“可能性因素”
第三节影响个体发展基本因素中的现实性因素
本章小结学校教育在个体芡展中的独特作用
复习思考题
第五章教育与人的发展(下)——人生阶段与教育
第一节人生阶段的划分及其教育学意义
第二节婴儿期、幼儿期、童年期的年龄特征与教育
第三节少年期、青年期的年龄特征与教育
第四节成年期、老年期的年龄特征与教育
本章小结学校教育育与个体发展的规律性联系
复习思考题
第六章社会、教育、人之相互关系
第一节社会与人相互关系的存在模式
第二节教育两大功能的相互关系
本章小结社会主火社会教育功能的选择
复习思考题
结束语教育的基本特征
参考教材或主要参考书：
《教育概论》,叶澜,人民教育出版社,2006年6月。
本文来源：http://m.okaoyan.com/ningbodaxue/cankaoshumu_378615.html
