南昌工程学院水利工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案(二)

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南昌工程学院水利工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案(二)正文

三、培养方式
硕士专业学位研究生培养实行双导师制，其中一位来自学校，另一位导师来自行业或企业的与本领域相关的专家。坚持以工程实践和应用能力培养为核心，积极推进和实施校企双导师联合指导的高层次工程应用型人才培养方式。以实践教学为主线，构建校企联合培养的有效机制。以人才需求和科技合作为基础，采用订单式或定向式培养。紧密结合企业需求，学校与企业共同制订学生培养方案，联合考核学生能力。学生基础理论与专业知识在学校完成，实践环节在企业、实验室和实践基地完成。学校负责招生规模、课堂教学、技术攻关、论文考核、综合素质等内容；企业结合自身需求，提出并制定人才规划、能力要求、技术难题、论文选题等内容。

四、学习年限
采用弹性学制，基础学习年限为2.5年，最长不超过4年。按规定修完课程学分、完成所有培养环节和论文工作，并通过论文答辩，方可授予学位。
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