南京理工大学人文与社会科学学院导师：张新科

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南京理工大学人文与社会科学学院导师：张新科正文

　　姓名： 张新科* 性 别: 男 出生年月： 1966-9-24
　　职称： 教授 办公电话： 025-84317196 导师类别： 硕士生导师
　　电子邮件：
　　工作单位： 人文与社会科学学院
　　最后学历： 研究生毕业 最后学位： 博士
　　最后毕业学校： 德国汉堡国防大学 毕业专业： 040106 高等教育学 毕业时间： 2001-6-1

　　 ◇ 主学科研究方向：
　　二级学科名称（主）： 高等教育学 硕士学科 学科代码： 040106
　　　　　　
　　 ◇ 学术任职：
　　全国化工高等教育教学指导委员会副主任，江苏省教育厅首批教学指导委员会委员、南京市出国留学人员联谊会常务理事、南京市公开选拔干部专家库成员
　　
　　 ◇ 学术成就：
　　留德获博士学位归国以来，专注于高等教育管理研究，特别是中德高等教育比较研究。出版德文著作3部，中文著作2部，发表教育管理论文35余篇。近年来获国防科工委(部省级)社会科学研究优秀奖一次,省高等教育研究二等奖一次，三等奖二次；是我国研究德国高等教育最具影响力的三位专家之一；作为课题组长承担并完成国家重点课题2项，省部级课题2项；是国防科工委所属七所全国重点大学参与的“国防科技工业高等教育发展规划和人才培训规划”项目的总牵头人；是江苏省六所高校参与的“江苏省高校继续教育十一五发展规划”课题的总牵头人。连续5年来被南理工、南师大聘为教育学硕士生学位答辩委员会主席。
　　 2007年以来作为牵头人在扬州工业职业技术学院推广德国职教“工作过程系统化”教学模式改革工作，在全省居领先地位，学院2009年据此项目获得江苏优秀教学成果一等奖。先后3次作为中国高职院校代表在中德职教论坛上用德语做主题发言。
　　连续5年来指导南理工高等教育学硕士生10名。连续5年为硕士开设《高等工程教育》课程
　　
　　 ◇ 目前从事的研究内容、承担和科研项目及经费：
　　 1. 2001.12-2006.12“从欧洲理工院校的发展看中国理工科大学的改革：‘大而全’或‘特色塑造’？”，全国高等教育科学“十五”规划部委重点课题（课题批准号：GIB010918），4.5万，课题组长，06.6由省教育科学规划领导小组组织结题，通过；
　　 2. 2001.12-2006.12“中国国防科技工业院管理体制探索——从美德英法俄现行管理模式中汲取什么？”，全国高等教育科学“十五”规划重点课题（课题编号：19-210-111），4.5万，课题组长，2006.12由中国高教学会组织结题，通过；
　　 3.2008．07 “以苏陕为个案的我国东西部高职教育发展差异性研究”课题，江苏省教育厅2008年哲学社会科学基金项目（08SJB8800038），1.0万元,课题组长,在研;
　　 4. 2006.12 “世界近代史上高等工程教育与军事教育完美结合的典范”, 获国防科工委(部省级)社会科学研优秀奖; 独立完成；
　　 5．“德国教育体制及对中国的影响”课题， 2006年江苏省第七届高等教育科研优秀成果三等奖（获奖号：JS 397），独立完成；
　　 6.《理工院校发展定位的选择――“综合型”还是“特色塑造”？》课题， 2007年江苏省第八届高等教育科研优秀成果三等奖，独立完成；
　　 7. “蔡元培与马君武借鉴德国大学理念之比较”课题，2008年江苏省第九届高等教育科研优秀成果二等奖（PJ09061），独立完成；
　　 8．“工学结合教学模式的制度设计：始构、现实与发展——中德两国高职院校的差异性研究”，江苏省教育厅高教研究重点项目，在研，课题组长。
　　
　　　

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