中国计量大学马克思主义学院研究生招生 专业：
中国计量大学马克思主义学院研究生招生
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中国计量大学马克思主义学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，马克思主义学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考中国计量大学马克思主义学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考中国计量大学马克思主义学院研究生招生。
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中国计量大学马克思主义学院硕士研究生联系方式
中国计量大学马克思主义学院.版权所有.
浙江省杭州市下沙高教园区学源街258号 邮编：310018 Tel:0571-86875642
中国计量大学马克思主义学院师资简介
学院现有专任教师43人，其中具有高级职称教师21人，具有博士学位教师29人，有博士生导师1人、硕士生导师20人。拥有浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心中国计量大学研究基地、浙江省新型高校智库等省级基地，是中国计量测试学会科普教育基地、国家文化软实力研究协同创新中心副理事长单位、国家标准化委员会党建标准化试点单位。建有思想政治教育研究所、马克思主义中国化传播研究所、计量历史文化协同创新中心等校级研究平台。
近年来，学院教师承担国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目、浙江省哲学社会科学规划项目等40余项，获省部级教学、科研奖项9项。在《光明日报·理论版》、《哲学研究》、《马克思主义研究》、《思想理论教育导刊》、《自然辩证法研究》、《世界宗教研究》等报刊、期刊发表理论文章130余篇，被《中国社会科学文摘》、人大复印资料全文转载20余篇，获“2016年度高校马克思主义理论影响力论文” 1篇。出版学术专著12部，主编教材3部。
中国计量大学马克思主义学院简介
学院简介 |
| 发表于：2016-05-05 |
马克思主义学院成立于2011年6月，前身是1984年成立的马列教研室。2006年获批思想政治教育二级学科硕士学位授权点，2017年获批马克思主义理论一级学科硕士学位授权点。在校友会2019年中国大学马克思主义理论学科排名中，并列排名全国第84位。
学院现有专任教师43人，其中具有高级职称教师21人，具有博士学位教师29人，有博士生导师1人、硕士生导师20人。拥有浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心中国计量大学研究基地、浙江省新型高校智库等省级基地，是中国计量测试学会科普教育基地、国家文化软实力研究协同创新中心副理事长单位、国家标准化委员会党建标准化试点单位。建有思想政治教育研究所、马克思主义中国化传播研究所、计量历史文化协同创新中心等校级研究平台。
近年来，学院教师承担国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目、浙江省哲学社会科学规划项目等40余项，获省部级教学、科研奖项9项。在《光明日报·理论版》、《哲学研究》、《马克思主义研究》、《思想理论教育导刊》、《自然辩证法研究》、《世界宗教研究》等报刊、期刊发表理论文章130余篇，被《中国社会科学文摘》、人大复印资料全文转载20余篇，获“2016年度高校马克思主义理论影响力论文” 1篇。出版学术专著12部，主编教材3部。
学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神，落实立德树人根本任务，进一步加强马克思主义理论学科建设，加大思想政治理论课教学改革力度，提高思想政治理论课教学质量和实效，努力将马克思主义学院建设成为特色鲜明的教学研究型学院。
学院现有专任教师43人，其中具有高级职称教师21人，具有博士学位教师29人，有博士生导师1人、硕士生导师20人。拥有浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心中国计量大学研究基地、浙江省新型高校智库等省级基地，是中国计量测试学会科普教育基地、国家文化软实力研究协同创新中心副理事长单位、国家标准化委员会党建标准化试点单位。建有思想政治教育研究所、马克思主义中国化传播研究所、计量历史文化协同创新中心等校级研究平台。
近年来，学院教师承担国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目、浙江省哲学社会科学规划项目等40余项，获省部级教学、科研奖项9项。在《光明日报·理论版》、《哲学研究》、《马克思主义研究》、《思想理论教育导刊》、《自然辩证法研究》、《世界宗教研究》等报刊、期刊发表理论文章130余篇，被《中国社会科学文摘》、人大复印资料全文转载20余篇，获“2016年度高校马克思主义理论影响力论文” 1篇。出版学术专著12部，主编教材3部。
学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神，落实立德树人根本任务，进一步加强马克思主义理论学科建设，加大思想政治理论课教学改革力度，提高思想政治理论课教学质量和实效，努力将马克思主义学院建设成为特色鲜明的教学研究型学院。
中国计量学院马克思主义学院导师介绍：毛成
基本信息
姓名：毛成
性别：女
学位：学士
职称：教授
一级学科：马克思主义理论
二级学科：思想政治教育
二级学院：马克思主义学院
研究方向：思想政治教育心理学
办公电话：86914559
移动电话：13305816868
Email：mc@cjlu.edu.cn
在研课题
1．2009年12月教育部人文社会科学研究专项任务项目“贫困大学生自我效能的现状和教育对策”（2/9）；（09YJC810044）；
2．2007年浙江省教育厅科研项目“基于因果模型的大学生诚信教育机制实效性研究”（3/5）（20070679
3．2009年7月浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目“校企优势深度互补，激活工程教育资源”（2/5）（yb09038）；
4．2009年浙江省教育统计学会立项课题“基于心理授权的高校行政人员激励机制研究”；（2/6）（09D-02）
5．2010年中国高教学会重点规划课题“企业与工科专业在教育资源上的互补性合作研究与实践”（4/8）
获奖情况
1．2004年论文《变革思维模式，增强德育效果》获浙江省高校思想政治教育优秀成果三等奖；（1/1）
2．2005年课题《大学生“三自”的模式研究及功能发挥》获本校教育教学成果一等奖；（3/5）
3．2005年《以提高可持续发展能力为目标，以增强责任意识为切入点，改进学生管理模式》获浙江省教学教育成果二等奖；（3/5）
4．2008年论文《对高校二级学院党总支书记角色的几点思考》获省高校党建研究专业委员会年会论文评比三等奖（1/1）
5．2010年《测控类专业工程教育资源建设的研究与实践》获本校教育教学成果一等奖；（3/5）
6．2010年《应用物理专业特色课程体系的设计与实践》获本校教育教学成果二等奖；（3/5）
7．2011年《基于心理授权的高校辅导员激励机制研究》获浙江省高校思想政治教育优秀论文三等奖；（1/3）
近期发表的主要成果
1．《变革思维模式，增强德育效果》高等工程教育研究2001.10（一级）
2．《主体性教育与学风建设》高校思想政治工作2003.2
3．《建立和完善高校学生自我管理机制》浙江中医大学学报2007. 1
4．《论自我决定理论对大学生主体性教育的意义》思想教育研究2008.4（核心）
5．《以社会需求为导向构建磁性材料特色人才培养方案》中国大学教学2009.1（核心）
6．《大学生生涯决定的群体差异及教育对策》思想理论教育2009.3（核心）
7．《素质教育的适应性与超越性关系的哲学解读》河南师范大学学报2009.5高教文摘转载（核心）
8．《负责任的教育应让学生学会负责》学校党建与思想教育2009.7（核心）
9．《有机整合理论对促进大学生核心价值观内化的启示》中国高等教育2009.7人大复印转载（一级）
10．《基于心理授权的高校辅导员激励机制研究》思想教育研究2009.7高等学校文科学术文摘（核心）
11．《服务行政：高校“去行政化”改革新方向》教育发展研究2010.9（一级）
12．《基于组织承诺的工科教师培养》高等工程教育研究2010.3（一级）
13．《大学生自我调节学习模型的构建及应用》中国成人教育2010.13（核心）
主持完成的科研项目
1．2006年浙江省新世纪高等教育教学改革课题—“依托磁性材料产业大省的背景，培养特色人才的研究与实践”；（1/7）（yb06055）
2．2009年浙江省高教规划课题—“大学生自我调节学习模型的构建和应用”；（1/5）（SC244）
3．2006年校级高教研究课题“培养磁性材料特色人才的研究与实践”；（1/6）
4．校级高教研究课题“提高我校学生考研率”；
5．校级高教研究课题“大学生心理测试资料在班主任工作中的应用”；
6．校级高教研究课题“学生党支部德育功能的探索与实践”；
7．校级高教研究课题“提升学习困难学生自我效能的研究”；
8．2006年浙江省教育厅科研项目—“本科院校辅导员岗位胜任力模型研究”；（2/5）（20060542）
个人简历
现任中国计量学院计量测试工程学院党总支书记，长期从事大学生思想政治教育教学和管理工作，主要研究方向为思想政治教育心理学，曾先后在《高等工程教育研究》、《教育发展研究》、《中国高等教育》、《思想教育研究》等刊物上发表论文十多篇，主持和参与了多项省厅级相关课题的研究，并曾获得了省级教育教学成果奖和省高校党建和思政教育论文成果奖。一直担任研究生学位课《思想政治教育心理学》主讲任务，本科生必修和选修课《思想道德修养》、《大学心理学》、《大学生学习生活指导》等课程的教学工作，为学校心理咨询室兼职辅导教师。
中国计量学院马克思主义学院导师介绍：徐涌金
基本信息
姓名：徐涌金
性别：男
学位：硕士
职称：研究员
一级学科：马克思主义理论
二级学科：思想政治教育
二级学院：马克思主义学院
一级学科2：马克思主义理论
二级学科2：思想政治教育
研究方向：高校学生思想政治教育与管理工作研究
办公地点：明德南楼304室
办公电话：0571-86836010
移动电话：13575734856
Email：cimxyj@cjlu.edu.cn
在研课题
（1）主持2012年浙江省哲学社会科学规划课题《高校学习型党组织建设途径和方法研究》（课题编号：12JCML12YB）；
（2）主持2011年浙江省普通高校党建研究专业委员会重点研究项目《高校推进学习型党组织建设研究》（项目编号：ZD1105）。
获奖情况
2005年以来的获奖情况：
（1）2006年度浙江省高校理论学习中心组成员优秀论文二等奖：“积极探讨教学研究型大学建设要求，有效推进教学研究型大学创建工作”；
（2）2008年全国大学学习科学研究会优秀著作二等奖：《大学生素质教育教程》；
（3）2008年全国大学学习科学研究会优秀论文二等奖：“试析大学生学习素质教育的有效途径”；
（4）2008年中国计量学院教学成果一等奖：《大学生综合素质培养体系的构建》；
（5）2008年浙江省高等学校科研成果二等奖：《高校教师激励专论》；
（6）2009年“第四届反腐倡廉南通论坛”征文优秀论文奖：“试析高校党风廉政建设责任制的有效实施”；
（7）2010年浙江省普通高校党建研究专业委员会优秀论文三等奖：“以创建学习型组织促进高校教师党支部思想建设”；
（8）2010年度浙江省高校理论学习中心组成员优秀论文三等奖：“高校教师学习型党支部创建模式的思考”；
（9）2011年浙江省普通高校党建研究专业委员会优秀论文二等奖：“试析高校教师学习型党支部的创建模式”；
（10）2011年度浙江省高校理论学习中心组成员优秀论文三等奖：“高校学习型党组织建设推进方式的思考”；
（11）2012年度浙江省高校理论学习中心组成员优秀论文三等奖：“联动推进高校学习型党组织建设的思考”。
近期发表的主要成果
2005年以来发表的论文和出版的专著教材：
（1）论文“试析高校教师激励机制的完善与强化”，《中国高教研究》（核心刊物）2005年第7期；
（2）论文“强化系统协调，增进学生工作的综合效应”，《中国高等教育》（核心刊物）2005年第13/14期；
（3）论文“试析转型期高校教师激励主体的基本要求”，《高教探索》（核心刊物）2005年第3期；
（4）论文“试析转型期高校教师激励效应的有效强化”，《黑龙江高教研究》（核心刊物）2005年第7期；
（5）论文“试析转型期高校教师激励原则的准确把握”，《扬州大学学报（人文社科版）》（核心刊物）2005年第4期；
（6）论文“教学研究型大学的建设要求探讨”，《中国计量学院学报》2005年第2期；
（7）论文“明确中层管理干部要求，推进转型期高校工作”，《国家教育行政学院学报》2005年第5期；
（8）论文“试析转型期高校教师的基本特征”，《黑龙江高教研究》（核心刊物）2007年第8期；
（9）论文“试析转型期高校的发展阶段及其基本特征”，《国家教育行政学院学报》2007年第8期；
（10）专著《高校教师激励专论》，中国标准出版社，2007年8月出版；
（11）主编《大学生素质教育教程》，中国标准出版社，2008年4月；
（12）主编《高校班主任工作新论》，中国标准出版社，2008年6月；
（13）论文“试析教师继续教育的生态学机理”，《教育探索》（核心刊物）2008年第1期；
（14）论文“全程全员推进高校毕业生就业工作的系统思考”，《国家教育行政学院学报》2008年第3期；
（15）论文“试析大学生就业竞争能力的基本要素”，《黑龙江高教研究》（核心刊物）2008年第4期；
（16）论文“试析高校教学团队的基本特征”，《宁波大学学报（教育科学版）》2008年第2期；
（17）论文“试析大学生学习素质教育的有效途径”，《思想政治教育研究》2008年第2期；
（18）论文“试析激励理论在高校教师激励工作中的应用”，《黑龙江高教研究》（核心刊物）2009年第1期；
（19）论文“大学生综合素质培养体系的构建思路”，《思想政治教育研究》2009年第4期；
（20）论文“试析高校党风廉政建设责任制的有效实施”，《廉政文化研究》2009年第3期；
（21）论文“基于双效协同的思想政治教育研究生课程教学改革”，《黑龙江高教研究》（核心刊物）2010年第1期；
（22）论文“试析加强高校班主任队伍建设的有效措施”，《思想政治教育研究》2010年第1期；
（23）论文“试析学习型组织理论在高校教师党支部组织建设中的应用”，《国家教育行政学院学报》（核心刊物）2010年第3期；
（24）论文“关于有效推进高校辅导员职业化的思考”，《思想教育研究》（核心刊物）2010年第3期；
（25）论文“关于高校辅导员职业化的思考”，《教育探索》（核心刊物）2010年第4期；
（26）论文“以创建学习型组织促进高校教师党支部思想建设”，《学校党建与思想教育》（核心刊物）2010年第5期；
（27）论文“试析新时期高校班主任的角色定位”，《长春工业大学学报（高教研究版）》2010年第4期；
（28）论文“高校教师党支部书记在创建学习型党支部中的作用”，《思想教育研究》（核心刊物）2010年第12期；
（29）论文“试析高校教师党支部组织学习的激励原则”，《黑龙江高教研究》（核心刊物）2011年第2期；
（30）论文“新时期高校班主任应有的职业心态”，《思想政治教育研究》2011年第2期；
（31）论文“试析高校教师党支部组织学习的有效激励”，《教学研究》2011年第3期；
（32）论文“试析高校教师学习型党支部的创建要求”，《学校党建与思想教育》（核心刊物）2011年7期；
（33）论文“论思想政治教育硕士研究生的定向培养”，《思想政治教育研究》2011年第6期；
（34）论文“高校教师学习型党支部的基本特征”，《学校党建与思想教育》（核心刊物）2012年第2期；
（35）论文“试析高校教师学习型党支部的创建模式”，《黑龙江高教研究》（核心刊物）2012年第3期；
（36）论文“试析大学生学业指导的基本要素”，《教学研究》2012年第3期；
（37）论文“试析高校学习型党组织建设的推进方式”，《理论探讨》（核心刊物）2012年第6期；
（38）论文“创新高校学习型党组织建设途径再探”，《学校党建与思想教育》（核心刊物）2013年第2期；
（39）论文“试析学习型组织创建方法在高校学习型党组织建设中的应用”，《黑龙江高教研究》（核心刊物）2013年第4期；
（40）论文“试析高校学习型党组织建设的联动推进”，《思想政治教育研究》2013年第1期；
（41）论文“试析中国特色社会主义核心价值观的语言表述”，《社会科学战线》（核心刊物）2013年第6期。
主持完成的科研项目
2005年以来主持完成的科研项目：
（1）主持完成2004年浙江省教育科学规划课题《转型期高校教师工作激励机制的理论与应用研究》；
（2）作为合作单位负责人完成2004年浙江省新世纪高等教育教学改革研究招标课题《独立设置二级学院人才培养模式研究与实践》；
（3）主持完成2005年浙江省高教学会重点课题《转型期高校内部管理体制和运行机制的行动研究》；
（4）主持完成2005年浙江省新世纪高等教育教学改革课题《基于提高就业竞争能力和就业质量的大学生综合素质培养体系的构建研究》；
（5）主持完成2005年校级重点教学研究课题《中国计量学院办学特色研究》；
（6）主持完成中国高等教育学会教育科学“十一五”规划课题《新形势下大学生思想政治教育方法途径的探索研究》；
（7）主持完成2010年浙江省社科联研究课题《高校教师学习型党支部创建模式的研究》（课题编号：2010N32）。
个人简历
现任中国计量学院党委副书记，兼任中国高等教育学会学习科学研究分会副会长、全国大学学习科学研究会副理事长、全国职工学习科学研究会副会长、浙江省普通高校党建研究专业委员会理事。从事高等教育管理研究、学习科学研究、思想政治教育研究多年，研究内容涉及教学型与教学研究型大学建设、高校教师队伍建设与高校教师激励、学习科学与大学学习科学、学习型组织与学习型党组织、大学生思想政治教育与管理工作、大学生素质教育与素质拓展等方面，先后承担浙江省新世纪高等教育教学改革课题、浙江省哲学社会科学规划课题、中国高等教育学会教育科学规划课题、浙江省教育科学规划课题、浙江省社科联研究课题、浙江省高等教育学会重点课题等各级各类研究课题20余项，先后在《中国高教研究》、《社会科学战线》、《中国高等教育》、《高教探索》、《教育探索》、《学校党建与思想教育》、《思想教育研究》、《黑龙江高教研究》、《国家教育行政学院学报》、《理论探讨》、《东北亚论坛》等20多种学术刊物上发表学术论文70余篇（其中，在全国中文核心刊物上发表学术论文30余篇，被人大报刊复印资料全文收录学术论文2篇），出版专著、教材4部（独著1部、合著1部、主编2部）；先后获全国学习科学学会优秀成果一等奖、浙江省第二届教育科学成果一等奖、浙江省高等学校科研成果二等奖等各级各类成果奖10余项；先后为本科生开设《高等数学》、《线性代数》、《复变函数》等课程，为研究生开设《大学生素质教育研究》、《大学学习科学研究》等课程；2006年以来，先后指导思想政治教育专业硕士研究生13人，其中毕业8人。
中国计量学院马克思主义学院导师介绍：冯铁蕾
基本信息
姓名：冯铁蕾
性别：女
学位：学士
职称：副教授
一级学科：马克思主义理论
二级学科：思想政治教育
二级学院：马克思主义学院
研究方向：中国化马克思主义教育研究
办公地点：逸夫图书馆1102
办公电话：87676334
移动电话：13858143303
Email：ftl3303@163.com
在研课题
社会转型与价值生成 浙江省社科规划思政专项课题 2012-2013年
获奖情况
主持省、厅级以上科研课题多项、发表论文20多篇。曾被评为省优秀教师、市师德建设先进教师，多次被评为校教书育人一等奖、教学优秀奖。
近期发表的主要成果
大学生不良休闲行为对心理健康的影响 全国大学生心理健康教育论文集，2010.6
独立建制下的高校心理健康教育体制构建，湖南农业大学学报，2010.4
高校行政化体制下心理健康教育依附性管理弊端。二十年“心”之探索论文集。2010.6
影响高校教师职业忠诚的体制性障碍 教育学术月刊，2011.12
感悟生命 品味休闲—— 关于当代大学生休闲文化的思考，现代教育科学。2012. 1
高校心理健康教育师资队伍建设存在问题及解决策略。中南民族大学学报。2012.3
主持完成的科研项目
杭州市民休闲方式选择倾向及影响因素研究，杭州市哲社课题 2010-2011年；
社会转型与价值生成 浙江省社科规划思政专项课题 2012-2013年
个人简历
1982年大学毕业。长期在高校从事教学与科研。研究方向：德育与心理健康教育、城市社会学。
主持省、厅级以上科研课题多项、发表论文20多篇。曾被评为省优秀教师、市师德建设先进教师，多次被评为校教书育人一等奖、教学优秀奖。
中国计量学院马克思主义学院导师介绍：李元江
基本信息
姓名：李元江
性别：男
学位：博士
职称：副教授
一级学科：马克思主义理论
二级学科：思想政治教育
二级学院：马克思主义学院
研究方向：高校学生思想政治教育与学生管理工作研究
办公地点：图书馆 1001
办公电话：87676200
移动电话：13777492386
Email：liyj666@cjlu.edu.cn
在研课题
1．网络语境下的英语教学创新研究，外语教学与研究出版社 2010.6---2012.5
2．基于学习型组织构面研究的学习型学生党组织的建设，省教育厅科研项目 2010.6-2011.8
3．文化创意背景下《企业形象设计》课程培养本科生创意理念的教学研究（2011年度校立教改项目）2011.6—2012.6
获奖情况
首届优秀高等教育科学研究成果二等奖（第二）浙江省高等教育学会（浙高教学会[201301号）
个人简历
1982年1月毕业于杭州大学外语系英语专业，并在省级外事单位从事多年英语翻译工作，1994年1月调中国计量学院，任基础部、文理学院、外国语学院教师，其中1998-2001在浙江大学人文学院攻读博士学位。从教10多年来，担任本科、专科、函授、研究生等多层次的英语教学工作。主要研究领域：中外思想、语言、文化、教育比较研究，跨文化沟通、网络教学。近年来发表论文10余篇，主编论著2部，参编3部，主持省教育厅及校重点课题2项，参与课题多项。
中国计量学院马克思主义学院导师介绍：林国治
基本信息
姓名：林国治
性别：男
学位：博士
职称：副教授
一级学科：马克思主义理论
二级学科：思想政治教育
二级学院：马克思主义学院
一级学科2：哲学
二级学科2：伦理学
研究方向：政治伦理、国际关系理论、非传统安全问题、文化价值教育
办公地点：图书馆11楼
Email：linguozhi816@126.com
在研课题
（1）主持国家社科基金目：人类安全观的演变及其伦理建构
（2）参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目：中国非传统安全威胁的应对能力建设研究
（3）参与国家社科基金项目：社会公共生活中的隐私伦理研究
获奖情况
（1）中国计量学院优秀科研工作者（2008）
（2）中国计量学院优秀共产党员（2012）
近期发表的主要成果
在《山西师大学报》（社会科学版）、《道德与文明》、《浙江大学学报》（人文社会科学版）、《中南大学学报》（社会科学版）《北方论丛》、《理论导刊》等刊物发表学术论文十多篇；出版学术专著：《政治权力的伦理透视》一部。
主持完成的科研项目
浙江省高等学校优秀青年教师资助项目：“类安全”及其伦理建构
个人简历
（1）1996年，华中农业大学外语系
（2）2003年，中南大学，获哲学硕士学位
（3）2007年，浙江大学，获法学博士学位
（4）2011年，复旦大学国际关系与公共事务学院 政治学理论博士后（出站）
中国计量大学马克思主义学院导师介绍：鲁俊海
基本信息
姓名：鲁俊海
性别：男
学位：硕士
职称：副教授
一级学科：马克思主义理论
二级学科：思想政治教育
二级学院：马克思主义学院
办公电话：87676335
移动电话：13385818275
Email：ljh@cjjlu.edu.cn
在研课题
质量管理咨询与企业管理培训 2012
新时期小微企业文化建设研究 2011
新时期民营企业文化建设研究 2010
近期发表的主要成果
《论中国现代化的特点与世界意义》《时代经贸》2011年11月
《论主体间性视阈下的思想政治教育主体作用的发挥 》《湖南社会科学》2012年7月
《论“马克思主义基本原理概论”课程教育网络化建设》《中国电力教育》2010年11月
《中国共产党与中国现代化理论的创新与探索》《传承》2009年6月
《加强高校“形势与政策”课教育网络化建设的思考》《经济与社会发展 》2009年7月
《网络思想政治教育中存在的问题及其对策》《中国电力教育》2009年2月
《证券投资学》厦门大学出版社 2011年3月 第2主编
个人简历
1966年生，硕士。长期从事公共政治理论教学与研究工作，主要承担当代世界经济、政治经济学原理等公共政治理论课以及证券投资基 础等选修课的教学， 浙江省＜资本论＞与社会主义经济理论研究会理事、浙江省当代国际问题研究会理事，曾长期兼职于国内多家证券投资咨询研究机构以及广播杂志媒体从事经济证券 研究以及编辑等工作，具有丰富的社会经济实践经验，同时在报刊媒体发表证券经济评论类文章百余篇。
中国计量大学马克思主义学院导师介绍：谢冠富
基本信息
姓名：谢冠富
性别：男
学位：博士
职称：副教授
一级学科：马克思主义理论
二级学科：思想政治教育
二级学院：马克思主义学院
一级学科2：马克思主义理论
二级学科2：马克思主义中国化研究
近期发表的主要成果
《陈云的民生主体思想》、《近30年来政治体制改革综述》、《论陈云党的执政理念的价值逻辑：一个民生视阈的考察》、《十一届三中全会以来地区行政公署向地级市转变的原因分析》、《陈云政党伦理思想》、《民生与党的执政活动的导向、方法和路径》等论文
个人简历
硕士毕业以后一直在中国计量学院从事教学研究工作。其间在中国人民大学攻读并取得博士学位。