西安邮电大学电子科学与技术考研难吗

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很多考生在准备西安邮电大学电子科学与技术考研难吗？是考研报考的时候都会产生这样的疑问：这个专业的研究生好吗？适合我吗？对我以后的人生和职业会有帮助吗？考生在准备西安邮电大学电子科学与技术专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。

但是考生应当明确的一点是，不论是哪一个专业的研究生，都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己，需要考生对西安邮电大学电子科学与技术好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析，理性看待和认真对待考研的专业选择问题，不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定，往往会在备考期间十分痛苦。

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西安邮电大学电子科学与技术好不好，可以从专业排名来判断，其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小，包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名，但是该学科在全国范围内有较高的排名位置；有的专业所在的学校属于全国知名学府，但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置，那么该学科属于热门学科，考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考电子科学与技术之前应当对其全国排名进行全方位的了解，将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名，专业排名可以从中检索到。相对来说，电子科学与技术的排名还是相当乐观，是一个具有潜力和发展前途的学科。西安邮电大学电子科学与技术中提供了有关西安邮电大学电子科学与技术好不好的全面而详细的资料，欢迎考生前往查阅。

西安邮电大学电子科学与技术考研真题笔记资料

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2021西安邮电大学电子科学与技术080900考研科目及参考书目

电子科学与技术 [080900] 学术学位

专业信息

所属院校：西安邮电大学

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：电子工程学院

所属门类代码、名称：[08]工学

所属一级学科代码、名称：[09]电子科学与技术

专业招生详情

研究方向：	(00)不区分研究方向

招生人数：	39
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(301)数学一 ④(823)电子技术基础或①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(301)数学一 ④(824)信号与系统

备　　注：

西安邮电大学电子科学与技术077400考研科目及参考书目

电子科学与技术 [077400] 学术学位

专业信息

所属院校：西安邮电大学

招生年份：2018年

招生类别：全日制研究生

所属学院：理学院

所属门类代码、名称：[07]理学

所属一级学科代码、名称：[74]电子科学与技术

专业招生详情

研究方向：	01 (全日制)量子信息技术 02 (全日制)光电子技术 03 (全日制)电路与系统 04 (全日制)微电子学与固体电子学 05 （全日制）电磁场与微波技术

招生人数：	15
考试科目：	① 101思想政治理论 ② 201英语一 ③ 601高等数学 ④ 829普通物理

备　　注：

西安邮电大学电子科学与技术080900考研科目及参考书目

电子科学与技术 [080900] 学术学位

专业信息

所属院校：西安邮电大学

招生年份：2018年

招生类别：全日制研究生

所属学院：电子工程学院

所属门类代码、名称：[08]工学

所属一级学科代码、名称：[09]电子科学与技术

专业招生详情

研究方向：	01 (全日制)集成电路系统设计 02 (全日制)微波与天线工程 03 (全日制)嵌入式电路与系统 04 (全日制)光电信息技术与应用 05 (全日制)导航与定位

招生人数：	38
考试科目：	① 101思想政治理论 ② 201英语一 ③ 301数学一 ④ 823电子技术基础或824信号与系统

备　　注：

西安邮电大学电子工程学院电子科学与技术学科研究生培养方案

电子科学与技术学科工学硕士研究生培养方案
物理电子学（080901）、电路与系统（080902）、微电子与固体电子学（080903）、
电磁场与微波技术（080904）、集成电路系统设计（0809Z1）、导航与定位（0809Z2）
一、学科专业简介
电子科学与技术的研究对象是电子运动规律、电磁场与波、电子和光电子材料与器件、电子线路及其系统。关注的核心内容是微粒子（例如：电子和光子）的运动规律及其传播载体（即器件集成与线路构造）和方式（即电磁场与电磁波），以及包括信息领域以及其他相关领域的各种应用问题。从微观视角研究微粒子运动及其产生的场和波，为信息的获取表征、计算、传播、存储提供了电子化手段，为电子能量传播提供了新途径，使得人类进入电子信息时代，也使得电子科学与技术成为了现代各类科学技术的重要基础。
我校电子科学与技术学科以通信专用集成电路设计为特色和优势，重点研究集成电路设计、微波电路与天线技术、半导体材料与器件、图形图像电路与系统等领域关键技术及其应用。该学科拥有物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、集成电路系统设计和导航与定位等6个学术硕士授予权。
该学科与通信和计算机等学科不断交叉融合，形成了多支科研实力雄厚、学科交叉的研究团队，其中“通信专用集成电路设计团队”被评为陕西省首批重点科技创新团队和省级教学团队；拥有教学科研人员近90人，教授15人，博士26人，拥有教育部“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、陕西省“百人计划”特聘教授2人、陕西省科技新星2人、陕西省教学名师1人。
该学科设有原信息产业部重点实验室－专用集成电路设计中心（ASIC中心）、陕西省“13115”通信专用集成电路设计工程技术研究中心、陕西省通信片上系统工程中心、陕西省片上系统协同创新中心等省部级科研平台，与美国TI公司、罗德与施瓦茨公司、航天部九院第772研究所等合作成立多个联合实验室，与中船重工705所成立陕西省研究生联合培养示范工作站，形成了满足学科发展的创新平台。
该学科先后承担国家自然科学基金重点项目《新一代图形处理系统芯片体系结构及关键技术研究》、国家科技攻关计划项目《“40Gb/s SDH光纤通信设备与系统关键ASIC开发》、国家“863”计划项目《宽带电路交换核心芯片开发》、国防“973”子项目《××系统关键芯片研发》和省部级科研项目近39项以及一大批企业委托科研项目。在图形图像电路与系统、北斗导航天线与芯片设计、射频集成电路与系统等领域的技术上获得了突破。获得包括国家科技进步二等奖《“40Gb/s SDH光纤通信设备与系统”》在内的国家级、省部级各类科研奖励十余项。获得国家发明专利16项，集成电路布图设计保护10项。获得省级教学成果一等奖1项，省级教学成果二等奖2项；省级优秀教材一等奖、二等奖各1项；建有2个省级人才培养模式创新实验区和2个省级教学示范中心。
该学科与西安电子科技大学等高校联合培养博士生15人，学生获得各类科技竞赛奖励近30项，其中获中国研究生电子设计竞赛二等奖1项、全国“挑战杯”竞赛三等奖1项、全国数模竞赛三等奖多项。本学科65%以上的毕业生进入了西安中兴通讯、航空631所和三大运营商等知名企业、科研院所，有力地支持了陕西地方经济的建设发展。

二、培养目标
本学科培养的硕士研究生（简称“硕士生”）应热爱祖国，遵纪守法，具有较强的事业心和团结协作精神，积极为国家建设服务；应具有坚实的数学、物理基础知识，具有电子科学和技术宽广坚实的理论和系统专门的知识与实验技能，了解国内外物理电子学、电路与系统、电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、集成电路等某一领域新技术和发展动向，并了解相关学科专业的基础理论与技术；具有从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作的能力，能结合与本学科有关的实际问题进行创新的研究，能胜任研究机构、高等院校和产业部门有关方面的教学、研究、工程、开发及管理工作；应熟练掌握一门外国语，能顺利地阅读专业书刊，具有较好的听、说、读、写能力，以及国际视野和竞争能力，应为具有创新精神的优秀人才。
具体学术能力要求如下：
1．获取知识的能力
（1）应具备利用网络、资料库等搜索和整理文献的能力，能够从本学科国际主要刊物中掌握本学科的前沿动态；
（2）应掌握本学科具体某一个研究方向的核心知识架构体系，应能了解该方向前沿和热点的知识动向，明晰待解决问题的实质，探究知识的前因后果；
（3）应能利用本学科方向的核心理论，针对待研究对象本质，选择或创新出合理的研究方法。
2．科学研究能力
（1）应对研究的问题具有浓厚兴趣，以及良好的观察和分析问题的能力，能够在导师指导下研究本学科领域内有价值的问题；
（2）不仅应具备学习、分析和评述前人研究成果的能力，还需要掌握扎实的电子仪器操作、设备测试等基本能力，同时具备对实验数据分析和总结的能力；应能针对研究对象，分析其本质，提出合理的解决问题的方法和方案；
（3）具备一定的提出问题和解决问题的能力。
3．实践能力
（1）应具有较强的实践能力，在开展学术研究或应用技术探索方面具有较强的本领。在学术研究方面能独立完成文献综述、开展实验设计、研究技术路线、分析实验数据所对应的电子学内涵、独立撰写学位论文、独立回答同行质疑和从事学术交流；
（2）应能针对研究问题，进行理论推导分析，设计实验和实践操作验证研究方法和研究结果；
（3）应具备与他人合作共同完成实践活动，以完成学术研究和技术开发任务的能力。
4．学术交流能力
（1）应能充分利用现代多媒体信息技术、语言逻辑、中文和英文、书面和口头等多方位，与同行或公众流畅正确进行学术交流，表达学术思想和展示学术成果；
（2）通过学术报告、成果展示、学术论文、总结报告、研究基金申请等多种形式学习和提升学术交流能力。
5．其他能力
（1）应了解社会文化，知晓本国历史和国外主流文化思想；
（2）应具有一定的社会生活经验；
（3）应对社会有责任感。

三、学制与学习年限
硕士生学习年限一般为3年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。硕士生因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的，可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经所属学院同意并报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。

四、主要研究方向
1．物理电子学
研究光电传感与检测技术的理论、实现方法以及有机电致发光、新型投影显示；研究光场的量子特性、量子态的产生、光子纠缠的物理机制，开发基于光场量子特性的量子信息技术；研究光纤通信、光传感与测量等领域中的光器件以及全光信号处理技术。
2．电路与系统
研究图形处理的基础理论、算法设计及其系统仿真；研究数字信号处理、图像与视频处理的基础理论与算法设计，研发数字信号处理、图像与视频处理的嵌入式电路与系统；信息显示系统的设计与实现；非线性电路与系统。
3．微电子学与固体电子学
研究纳米电子材料与器件、小尺寸半导体器件及其电路可靠性分析、宽带隙半导体材料与器件、新型光电功能材料、微电子机械系统设计与制造。
4．电磁场与微波技术
研究微波通信系统的原理与组成及其微波电路的设计、仿真与实现；研究微波测量理论与技术以及电磁兼容；研究无线导航定位天线以及抗干扰天线系统理论及其设计、射频电子电路和无线电频谱管理及有效利用技术等。
5．集成电路系统设计
研究适合通信、信号处理和高性能计算等应用领域的大规模阵列处理器体系结构及其集成系统设计技术、并行算法的优化与并行编程技术；研究高效能系统芯片的片上互连技术、可重构和容错技术以及多层次验证和快速原型验证技术。研究射频集成电路、高精度ADC/DAC、PLL等数字模拟混合信号集成电路设计与实现、深亚微米/纳米级CMOS模拟IC低功耗设计技术。
6．导航与定位
研究卫星导航接收机的高灵敏度、高动态和高精度等导航定位技术及其接收机的射频、基带处理、天线设计及其集成技术；研究卫星导航与惯性导航的组合技术、多导航源组合技术、多平台协同定位技术；研究捷联惯性导航技术，包括激光陀螺、光纤陀螺、MEMS陀螺和加速度计等惯性传感测控技术；研究包括基于移动网络的小区识别定位、到达时间差定位、网络与终端混合定位等移动定位技术。

五、课程设置与实践环节
硕士生的课程学习与实践环节实行学分制。硕士生应获得学分要求不低于37学分，不高于41学分。硕士生课程学习与实践环节学分的基本组成为：
1、学位课程（不少于19学分）
（1）马克思主义理论课3学分
其中“中国特色社会主义理论与实践研究”为必修课，2学分，36学时。“自然辩证法概论”和“马克思主义与社会科学方法论”为选修课，1学分，18学时。
（2）硕士英语4学分
（3）专业基础和专业课12学分
包括公共数学课6个学分。
2、非学位课程（不少于14学分）
非学位课程由专业方向课（不少于11学分）和选修课（主要由体育课和科技论文写作课、计算机应用类课程、人文素质类课程等等组成，不少于3学分）。
3、实践环节（不少于4学分）
（1）教学与社会实践（2学分）
教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会责任感和使命感；引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。
通过社会实践活动使硕士生了解国情、了解社会，将所学理论知识与实际相结合，服务经济建设和社会发展。社会实践活动可以采取深入社会基层从事与所学专业相近的知识培训、技术指导、科技咨询、社会服务、行政管理和调查研究等形式。
教学与社会实践活动可任选之一参加。考核合格后方可参加论文答辩。
（2）学术活动（2学分）
硕士生要积极参加学术活动。指导教师须定期组织研究例会，听取硕士生汇报研究进展，开展学术讨论，至少每月一次。硕士生在全校范围内至少参加6次学术讲座或学术沙龙，结合学位论文选题，完成一篇学科发展综述报告。
硕士生参加学术活动同时达到上述要求者方可参加论文答辩。

六、培养方式和方法
1．硕士生的培养采取导师负责制，应成立以指导教师为主的指导小组共同进行指导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。
2．硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，具有独立从事科学研究能力或独立从事开发设计工作的工程技术能力。
3．在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要重视硕士生综合素质的提高。
4. 硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加各项公益活动。

七、学位论文工作
学位论文应在导师指导下由硕士生独立完成，学位论文工作的每一个环节（开题报告、中期检查报告、论文评阅、组织答辩等）都要按《西安邮电大学学术型硕士学位研究生培养工作规定》和《西安邮电大学学位授予实施细则》的有关条款执行。学位论文基本要求见《西安邮电大学电子科学与技术工学硕士学位授予标准》。
1、学位论文工作进程安排
硕士研究生的学位论文应该按照表1的时间按计划进行。
表1 硕士研究生学位论文时间安排

序号	内容	时间安排	考核
1	开题报告（含论文开题报告审核表，报研究生院）	第三学期末	开题报告评议专家组
2	中期检查报告（报研究生院）	第四学期末	中期检查专家组
3	论文答辩	第六学期末	答辩委员会
4	成果（按照西安邮电大学硕士学位相关规定）	学位评定分委员会审核学位前	研究生院

2、学位论文的评阅与答辩
硕士生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，并经研究生院审查认可后，方可申请参加学位论文（设计）答辩。学位论文（设计）的评阅应着重审核硕士生开展学术研究或应用技术探索方面能力，审核学位论文（设计）工作的技术难度和工作量。
学位论文（设计）至少应有2位专家（具有副高级及以上职称）评阅，审阅通过者方可参加答辩。
答辩委员会应由3位（不含指导教师）或5位（可含指导教师）本领域相关的专家（具有副高级及以上职称）组成。

西安邮电大学电子工程学院电子科学与技术学科介绍

电子科学与技术的研究对象是电子运动规律、电磁场与波、电子和光电子材料与器件、电子线路及其系统。关注的核心内容是微粒子（例如：电子和光子）的运动规律及其传播载体（即器件集成与线路构造）和方式（即电磁场与电磁波），以及包括信息领域以及其他相关领域的各种应用问题。从微观视角研究微粒子运动及其产生的场和波，为信息的获取表征、计算、传播、存储提供了电子化手段，为电子能量传播提供了新途径，使得人类进入电子信息时代，也使得电子科学与技术成为了现代各类科学技术的重要基础。

我校电子科学与技术学科以通信专用集成电路设计为特色和优势，重点研究集成电路设计、微波电路与天线技术、半导体材料与器件、图形图像电路与系统等领域关键技术及其应用。该学科拥有物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、集成电路系统设计和导航与定位等6个学术硕士授予权。

该学科与通信和计算机等学科不断交叉融合，形成了多支科研实力雄厚、学科交叉的研究团队，其中“通信专用集成电路设计团队”被评为陕西省首批重点科技创新团队和省级教学团队；拥有教学科研人员近90人，教授15人，博士26人，陕西省科技新星2人、陕西省教学名师1人。

该学科设有原信息产业部重点实验室－专用集成电路设计中心（ASIC中心）、陕西省“13115”通信专用集成电路设计工程技术研究中心、陕西省通信片上系统工程中心、陕西省片上系统协同创新中心等省部级科研平台，与美国TI公司、罗德与施瓦茨公司、航天部九院第772研究所等合作成立多个联合实验室，与中船重工705所成立陕西省研究生联合培养示范工作站，形成了满足学科发展的创新平台。

该学科先后承担国家自然科学基金重点项目《新一代图形处理系统芯片体系结构及关键技术研究》、国家科技攻关计划项目《“40Gb/s SDH光纤通信设备与系统关键ASIC开发》、国家“863”计划项目《宽带电路交换核心芯片开发》、国防“973”子项目《××系统关键芯片研发》和省部级科研项目近39项以及一大批企业委托科研项目。在图形图像电路与系统、北斗导航天线与芯片设计、射频集成电路与系统等领域的技术上获得了突破。获得包括国家科技进步二等奖《“40Gb/s SDH光纤通信设备与系统”》在内的国家级、省部级各类科研奖励十余项。获得国家发明专利16项，集成电路布图设计保护10项。获得省级教学成果一等奖1项，省级教学成果二等奖2项；省级优秀教材一等奖、二等奖各1项；建有2个省级人才培养模式创新实验区和2个省级教学示范中心。

该学科与西安电子科技大学等高校联合培养博士生15人，学生获得各类科技竞赛奖励近30项，其中获中国研究生电子设计竞赛二等奖1项、全国“挑战杯”竞赛三等奖1项、全国数模竞赛三等奖多项。本学科65%以上的毕业生进入了西安中兴通讯、航空631所和三大运营商等知名企业、科研院所，有力地支持了陕西地方经济的建设发展。

电子科学与技术考研院校

基本信息

专业名称：电子科学与技术专业代码：077400 门类/类别：理学学科/类别：电子科学与技术

专业点分布

长春理工大学曲阜师范大学武汉纺织大学中国空间技术研究院510所

专业院校排名

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 52 所，本次参评49 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 106 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10614	电子科技大学	A+
2	10701	西安电子科技大学	A+
3	10001	北京大学	A
4	10003	清华大学	A
5	10286	东南大学	A
6	10013	北京邮电大学	A-
7	10246	复旦大学	A-
8	10248	上海交通大学	A-
9	10284	南京大学	A-
10	10335	浙江大学	A-
11	10698	西安交通大学	A-
12	10006	北京航空航天大学	B+
13	10007	北京理工大学	B+
14	10056	天津大学	B+
15	10183	吉林大学	B+
16	10293	南京邮电大学	B+
17	10336	杭州电子科技大学	B+
18	10487	华中科技大学	B+
19	10699	西北工业大学	B+
20	90002	国防科技大学	B+
21	90045	空军工程大学	B+
22	10005	北京工业大学	B
23	10055	南开大学	B
24	10213	哈尔滨工业大学	B
25	10269	华东师范大学	B
26	10288	南京理工大学	B
27	10358	中国科学技术大学	B
28	10384	厦门大学	B
29	10486	武汉大学	B
30	10558	中山大学	B
31	10561	华南理工大学	B
32	10004	北京交通大学	B-
33	10141	大连理工大学	B-
34	10357	安徽大学	B-
35	10359	合肥工业大学	B-
36	10386	福州大学	B-
37	10422	山东大学	B-
38	10532	湖南大学	B-
39	10611	重庆大学	B-
40	10613	西南交通大学	B-
41	10700	西安理工大学	B-
42	90006	解放军理工大学	B-
43	10033	中国传媒大学	C+
44	10080	河北工业大学	C+
45	10112	太原理工大学	C+
46	10186	长春理工大学	C+
47	10212	黑龙江大学	C+
48	10216	燕山大学	C+
49	10280	上海大学	C+
50	10533	中南大学	C+
51	10617	重庆邮电大学	C+
52	10730	兰州大学	C+
53	90005	解放军信息工程大学	C+
54	10058	天津工业大学	C
55	10060	天津理工大学	C
56	10287	南京航空航天大学	C
57	10512	湖北大学	C
58	10536	长沙理工大学	C
59	10595	桂林电子科技大学	C
60	10610	四川大学	C
61	10657	贵州大学	C
62	11664	西安邮电大学	C
63	90039	海军航空工程学院	C
64	10009	北方工业大学	C-
65	10075	河北大学	C-
66	10079	华北电力大学	C-
67	10110	中北大学	C-
68	10217	哈尔滨工程大学	C-
69	10285	苏州大学	C-
70	10356	中国计量大学	C-
71	10459	郑州大学	C-
72	10497	武汉理工大学	C-
73	10590	深圳大学	C-
74	10697	西北大学	C-

电子科学与技术考研院校

基本信息

专业名称：电子科学与技术专业代码：080900 门类/类别：工学学科/类别：电子科学与技术

专业介绍

北方工业大学为例

经过多年的努力和积累，电子科学与技术学科已在现代电路与系统设计、集成电路技术、电磁场与微波技术和物理电子学等方向形成了稳定的、独具特色的研究方向，取得了多项高水平科研成果。我校于2006年获得“电路与系统”硕士学位授权二级学科，并已获得“电子与通信工程”、“集成电路工程”专业硕士学位授予领域。本学科的电子信息工程本科专业2009年被评为国家级特色专业建设点、综合工程训练中心是国家级实验教学示范中心、电工电子实验中心是北京市实验教学示范中心。现拥有北方微电子培养基地超大规模集成电路设计中心、绿色能源与电源研究中心、通信与微波研究所等10个研究单位，为进一步的人才培养和科学研究奠定了坚实的基础。

本学科面向国家和北京市经济和社会发展的需求，经过多年建设，形成了理论研究紧跟前沿热点，应用研究与实际紧密结合，注重新能源、新材料和新技术研究的学科特色。在现代电路与系统设计领域，绿色能源与电源研究中心研制的大功率HID灯照明电源已应用于北京奥运会、多哈亚运会等国内外重要场合；在集成电路技术领域，“微机电系统模型、模拟及应用”获江苏省科技进步二等奖，获发明专利10项；在物理电子学领域，承担国家863项目和国家自然科学基金项目，与英国Robert Gordon University签有合作研究协议；在电磁场与微波技术领域，承担了北京市自然科学基金重点项目，利用频谱环境感知技术解决了大都市频谱资源拥挤的问题。在2012年教育部组织的学科评估中，本学科排名第42位，其中有36个参评学科具有博士学位授予权。

本学科研究方向覆盖了从理论基础研究、应用基础研究到工程应用的不同层次。2005年来，承担纵向科研经费1064万元，横向科研经费1860万元。承担863项目1项，完成和承担国家自然科学基金项目12项、北京市自然科学基金重点项目2项、北京市自然科学基金项目2项和国家部委研究项目2项。获得省部级科技进步奖6项，获发明专利30项，集成电路版图著作权10项。在国际学术刊物、国际学术会议和国内重要学术刊物上发表论文312篇，其中SCI收录12篇、EI收录110篇、ISTP收录140篇。

本学科既有“国家中长期科学和技术发展规划纲要”明确支持的前沿技术方向，又有直接为国民经济服务的技术和工程应用方向，符合北京市和国家发展的需求和趋势，应用领域宽广，发展空间巨大，具有广阔的发展前景。北京市和国家近五年来对本学科投入实验室建设专项经费达3000多万元。经过本学科师生的不懈努力，建立了精干的科研、教学团队，取得了丰富的成果。

本学科现有导师23人，其中教授8人、副教授15人、具有博士学位的导师15人。教师队伍中有教育部新世纪人才1人、北京市教学名师2人、北京市科技新星1人、北京市高层次人才1人、北京市优秀青年知识分子1人。

方向1：绿色电源与新能源

已经形成了理论研究与应用开发并重、基础研究与前沿研究并存、注重实用性和高性能的研究特色。目前，在以下两个方面形成了稳定的、独具特色的研究方向，取得了丰富的研究成果：1）功率集成理论和技术，功率集成被认为是实现高可靠性、高功率密度、高效率以及低成本的最有效的方法，是当前具有探索性的前沿课题之一。目前已研制出PFC、集成HID灯触发器等四大集成模块，功率等级为575W、2.5/4kW，性能良好，已应用于工业生产；2）太阳能利用领域，在太阳能光伏发电系统的研究与应用方面做出了显著成绩，已申请到国家自然科学基金课题“光伏发电系统PV阵列串-并联功率优化技术的研究”，该课题是新能源领域研究的前沿热点。

指导教师：张卫平、张东彦、关晓菡、曲洪权
北京市教学名师张卫平教授

科研成果应用于北京奥运会

方向2：卫星导航与无线测控

主要研究航空航天领域的信息传输与处理的理论与工程应用，研究方向有两个：1）卫星与无线电定位技术，对当前和今后一段时期的四大全球卫星导航定位系统（美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、中国的北斗、欧洲的伽利略）的接收机技术进行理论和工程应用研究；2）空间无线数据链技术，研究导弹、飞机等飞行器之间的无线数据传输，利用伪码技术对目标进行精确的测角、测距和信息传输。

指导教师：宋鹏、曲洪权、邢志强、王恩成

北京市优秀教师宋鹏教授

科研成果应用于航天领域

方向3：集成电路设计与测试

针对电路与系统在单片集成化过程中，以不同层次（包括系统级、电路级、器件级和芯片级）存在的基本问题为主要理论研究内容，开展面向用户对象的集成电路系统的设计与应用基础性研究和相应的开发工作。特别在电源管理集成电路设计、数模混合集成电路设计方面取得了显著成绩。本研究方向于2002年被北京市教委命名为“北方微电子人才培养基地”。

指导教师：姜岩峰、戴澜、杨兵、张静

教育部新世纪人才姜岩峰教授

科研成果应用于京东方、创维电视等企业

方向4：现代电路与系统设计

本方向与国内外许多科研院所建立了良好的关系，把现代电子技术和控制技术有机结合并应用于有色金属工业，承担了3项国家自然科学基金项目及多项部级攻关项目。本方向凝聚了一批高水平的教师队伍和实验人员，形成了一个结构合理的研究梯队，有较深厚的成果积累，申请发明专利5项，发表SCI/EI论文20余篇。

指导教师：张常年、刘文楷、张萌萌、董小伟、武梦龙

北京市教学名师张常年教授

科研成果应用于有色金属行业

专业点分布

电信科学技术研究院中国航天科工集团第二研究院清华大学北京工业大学北京航空航天大学北方工业大学北京邮电大学北京科技大学北京信息科技大学天津理工大学河北工业大学燕山大学中北大学大连海事大学长春理工大学哈尔滨理工大学中国计量大学杭州电子科技大学安徽理工大学安徽建筑大学华侨大学景德镇陶瓷大学江西科技师范大学海军航空大学烟台大学华中光电技术研究所华中师范大学湖南大学国防科技大学南华大学中南大学湘潭大学南方科技大学广东工业大学深圳大学桂林电子科技大学重庆邮电大学电子科技大学空军工程大学西安电子科技大学西安邮电大学

专业院校排名

0809 电子科学与技术

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10614	电子科技大学	A+
2	10701	西安电子科技大学	A+
3	10001	北京大学	A
4	10003	清华大学	A
5	10286	东南大学	A
6	10013	北京邮电大学	A-
7	10246	复旦大学	A-
8	10248	上海交通大学	A-
9	10284	南京大学	A-
10	10335	浙江大学	A-
11	10698	西安交通大学	A-
12	10006	北京航空航天大学	B+
13	10007	北京理工大学	B+
14	10056	天津大学	B+
15	10183	吉林大学	B+
16	10293	南京邮电大学	B+
17	10336	杭州电子科技大学	B+
18	10487	华中科技大学	B+
19	10699	西北工业大学	B+
20	90002	国防科技大学	B+
21	90045	空军工程大学	B+
22	10005	北京工业大学	B
23	10055	南开大学	B
24	10213	哈尔滨工业大学	B
25	10269	华东师范大学	B
26	10288	南京理工大学	B
27	10358	中国科学技术大学	B
28	10384	厦门大学	B
29	10486	武汉大学	B
30	10558	中山大学	B
31	10561	华南理工大学	B
32	10004	北京交通大学	B-
33	10141	大连理工大学	B-
34	10357	安徽大学	B-
35	10359	合肥工业大学	B-
36	10386	福州大学	B-
37	10422	山东大学	B-
38	10532	湖南大学	B-
39	10611	重庆大学	B-
40	10613	西南交通大学	B-
41	10700	西安理工大学	B-
42	90006	解放军理工大学	B-
43	10033	中国传媒大学	C+
44	10080	河北工业大学	C+
45	10112	太原理工大学	C+
46	10186	长春理工大学	C+
47	10212	黑龙江大学	C+
48	10216	燕山大学	C+
49	10280	上海大学	C+
50	10533	中南大学	C+
51	10617	重庆邮电大学	C+
52	10730	兰州大学	C+
53	90005	解放军信息工程大学	C+
54	10058	天津工业大学	C
55	10060	天津理工大学	C
56	10287	南京航空航天大学	C
57	10512	湖北大学	C
58	10536	长沙理工大学	C
59	10595	桂林电子科技大学	C
60	10610	四川大学	C
61	10657	贵州大学	C
62	11664	西安邮电大学	C
63	90039	海军航空工程学院	C
64	10009	北方工业大学	C-
65	10075	河北大学	C-
66	10079	华北电力大学	C-
67	10110	中北大学	C-
68	10217	哈尔滨工程大学	C-
69	10285	苏州大学	C-
70	10356	中国计量大学	C-
71	10459	郑州大学	C-
72	10497	武汉理工大学	C-
73	10590	深圳大学	C-
74	10697	西北大学	C-

电子科学与技术考研院校

0809电子科学与技术

基本信息

专业名称：电子科学与技术专业代码：0809 门类/类别：工学学科/类别：电气工程

专业介绍

东北大学为例

东北大学电子科学与技术一级学科承载着“电子科学与技术”本科专业和“电路与系统”、“微电子学与固体电子学”研究生专业，已形成包括本科生、硕士生较完整的人才培养体系。

电子科学与技术本科专业于2010年开始招生，二级学科“电路与系统”和“微电子学与固体电子学”分别于2005年和2015年开始招硕士研究生。

本学科现有教师23人，其中教授4人（含博导3人），副教授8人，讲师10人，获博士学位的教师16人。电子科学与技术本科专业主要培养具备从微电子技术和光电子技术、以及物理学领域内宽厚的理论基础、专业知识和实验能力，能在该领域从事集成电路、集成电子系统设计、制造，和相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级专门人才。目前的本科招生规模约为60人/年,每年培养各类研究生20多名。电子科学与技术学科研究范围主要涉及电子材料与器件、光电子材料与器件、大规模集成电路和系统的设计、微制造技术、功率电子等方面。近年来，先后承担30多项国家自然科学基金、各类省部级科研项目及重大横向项目，在超大规模集成电路设计、高温半导体器件、光纤材料及功率电子等方面已取得了一定的学术成果。发表学术论文300多篇，其中被SCI、EI、ISTP检索200多篇，获得国家发明专利10余项；承担的教学研究课题10余项，获得各种教学奖励近20项，其中获国家级奖励2项、省级教学成果4项，国家精品课程2门，省精品教材1部，出版了包括国家“十五”和“十一五”规划教材6部。教师指导的学生参加各种大学生科技竞赛，荣获国家奖10余项。

专业院校排名

0808 电气工程

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 40 所，本次参评39 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 84 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10698	西安交通大学	A+
3	10079	华北电力大学	A
4	10487	华中科技大学	A
5	10213	哈尔滨工业大学	A-
6	10335	浙江大学	A-
7	10611	重庆大学	A-
8	90038	海军工程大学	A-
9	10056	天津大学	B+
10	10142	沈阳工业大学	B+
11	10248	上海交通大学	B+
12	10286	东南大学	B+
13	10287	南京航空航天大学	B+
14	10422	山东大学	B+
15	10532	湖南大学	B+
16	10613	西南交通大学	B+
17	10004	北京交通大学	B
18	10080	河北工业大学	B
19	10188	东北电力大学	B
20	10214	哈尔滨理工大学	B
21	10290	中国矿业大学	B
22	10359	合肥工业大学	B
23	10486	武汉大学	B
24	10561	华南理工大学	B
25	10699	西北工业大学	B
26	10112	太原理工大学	B-
27	10141	大连理工大学	B-
28	10256	上海电力大学	B-
29	10294	河海大学	B-
30	10386	福州大学	B-
31	10536	长沙理工大学	B-
32	10610	四川大学	B-
33	11075	三峡大学	B-
34	10006	北京航空航天大学	C+
35	10145	东北大学	C+
36	10216	燕山大学	C+
37	10247	同济大学	C+
38	10254	上海海事大学	C+
39	10280	上海大学	C+
40	10299	江苏大学	C+
41	10593	广西大学	C+
42	10700	西安理工大学	C+
43	10755	新疆大学	C+
44	10147	辽宁工程技术大学	C
45	10288	南京理工大学	C
46	10433	山东理工大学	C
47	10459	郑州大学	C
48	10462	郑州轻工业学院	C
49	10533	中南大学	C
50	10614	电子科技大学	C
51	10019	中国农业大学	C-
52	10060	天津理工大学	C-
53	10217	哈尔滨工程大学	C-
54	10219	黑龙江科技大学	C-
55	10252	上海理工大学	C-
56	10424	山东科技大学	C-
57	10460	河南理工大学	C-
58	11535	湖南工业大学	C-

电子科学与技术考研考什么

电子科学与技术专业考研科目:

物理电子学

101思想政治理论

201英语一

301数学一

810电子学基础

电子科学与技术研究生考试科目:

物理电子学

101思想政治理论

201英语一

301数学一

810电子学基础

电子科学与技术考研参考书:

810电子学基础

《电路分析基础》李瀚荪，高等教育出版社。

《电子技术基础》康华光，高等教育出版社。

《微型计算机原理与接口技术》吴秀清，中国科学技术大学出版社。

801半导体集成电路：

《数字集成电路设计透视》

《模拟集成电路原理、设计与应用》

电子科学与技术专业研究生就业:

该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。

企业需求

由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。

据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。

电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业；新兴通信业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务也将迅速扩展；值得关注的还有文化科技产业，如网络游戏等。目前，信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。此外，电子商务和互动媒体、数据库开发和软件工程方面的需求量也非常大。

文章来源：电子科学与技术专业研究生就业