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西安工业大学建筑工程学院土木水利硕士专业简介

学科名称：土木水利

西安工业大学建筑工程学院土木工程硕士专业简介

学科名称：土木工程
Civil Engineering
归属一级学科： 土木工程             学科代码：0814
 
   一、培养目标  
培养适应社会主义新时代要求，德、智、体、美、劳全面发展，在本学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有较强的创新实践能力、团队精神和从事科学研究或独立担负专门技术工作能力的高层次专业人才。
   二、学习年限
全日制硕士研究生学制为3年，最长学习年限不超过4年。
   三、研究方向
1. 岩土工程
1）岩土工程与地下结构
2）岩土加固理论与应用
3）黄土力学与工程
4）岩土工程测试技术
2. 结构工程
1）工程结构设计理论及应用
2）土木工程建造与管理
3）工程结构健康监测与加固
3. 市政工程
1）道路现代设计理论与应用
2）给水排水理论与技术
4. 防灾减灾工程及防护工程
1）地质灾害防治理论及技术
2）工程结构隔震减震及控制
5. 桥梁与隧道工程
1）桥梁结构设计理论及应用
2）隧道结构设计与施工技术
   四、培养方式与方法
1. 加强研究生的思想政治教育工作，贯彻党的方针政策，进行爱国主义与法制教育。研究生应该认真参加政治理论课程学习及时事形势教育。
2. 指导教师按照培养方案的要求，制定研究生的培养计划，并提交学院审查，报学校备案。
3. 培养方法采取课程学习和学位论文相结合，课程采用授课与自学相结合。课程学习、科学研究、创新实践并重。
4. 采取指导教师和导师群联合指导相结合的培养方式。
5. 指导教师应定期检查研究生学习和研究情况，加强研究生创新能力、团队精神的训练和培养。研究生应在指导教师的指导下独立完成学位论文。
   五、课程设置与学分
本学科硕士至少修满32学分。其中：学位课19学分，包含公共学位课7学分（含自然辩证法、科学社会主义理论与实践、外语），本学科的专业基础学位课12学分；实践环节（包含创新创业实践）不少于2学分；选修课不少于11学分（本学科选修课，也可在全校研究生课程中选几门相关课程）。凡其他学科考入的硕士研究生必须在指导教师指导下制定补修本科课程计划，交学院主管领导审批，研究生院备案。补修课程学习通过后记录成绩，不计学分。
课程设置及学分见后表。
   六、必修环节
1. 学术讲座（1学分）
硕士研究生须至少参加6次学术活动，并填写《西安工业大学研究生学术讲座考核表》，每次应撰写500字左右的总结报告，报告须注明参加学术活动的时间、地点、报告人、报告题目, 经导师确认后报学院审核，审核合格后获得1学分。
2. 实践环节（1学分）
实践环节可以是教学实践、社会实践、科研实践等。其中，教学实践包括协助教师辅导课程、指导毕业设计（论文）等，社会实践包括参与行政管理、社会调查、支教、扶贫及其他服务等，科研实践包括参与研究指导教师承担的科研项目等。实践完成后，学生填写《西安工业大学研究生实践考核表》，需撰写不少于 3000 字的社会实践总结报告，内容包括实践过程概述及体会、感想等，并附必要的佐证材料,经导师确认后报学院审核，审核合格后获得1学分。
3. 取得执业注册资格（1学分）
在校期间通过国家注册执业资格考试，学院审核通过后记 1 学分。
七、学位论文
硕士学位论文从开题通过到最终完成应不少于12个月。
1. 选题及开题
学位论文选题一般在开题前3～4个月进行。导师应根据学生学习情况指导学生选题。开题答辩在学生入学后第三学期进行，开题报告的内容和要求等须符合《西安工业大学硕士学位论文开题组织管理工作规定（学术型）》。
2. 中期检查
学位论文中期检查在学生入学后第四学期进行。中期检查报告的内容和要求等须符合《西安工业大学硕士学位论文中期检查组织管理工作规定（学术型）》。
3. 论文答辩
学生修满规定学分，通过学校硕士学位英语考试，且已在公开出版的学术刊物上至少发表了1篇与本学科相关的学术论文（本人为第一作者，西安工业大学为第一署名单位）后，方可参加学位论文答辩。硕士学位论文答辩须符合《西安工业大学硕士学位论文答辩组织管理工作规定》。
八、学位授予
学生在规定学习期限内，完成课程、实践、创新和论文发表等培养环节规定内容，成绩合格，修满规定学分，并通过学位论文开题、中期和答辩后，方能申请硕士学位。
学院学位评定分委员会对学生的学位申请进行审议，审议通过后，报校学位评定委员会审批。校学位评定委员会审批通过后，授予学生硕士学位。

西安工业大学建筑工程学院城市地下空间工程简介

专业编号（Major Code）：081005T
学制（Years of Study）：四年（Four years）

一、培养目标

二、毕业要求

三、主干学科及相关学科

四、核心课程

五、实践教学环节

七、学位

八、毕业条件

西安工业大学建筑工程学院城乡规划专业简介

西安工业大学建筑工程学院给排水科学与工程专业简介

给排水科学与工程专业培养方案
The Specialty Training Scheme of Water Supply and Wastewater Engineering
专业编号Specialty Code：081003
学制Years of study：四年Four years
一．培养目标
I. Educational Objectives
本专业面向区域经济和国防工业，培养德、智、体、美全面发展的富有创新精神的应用型高级专门人才。通过本专业的系统学习，使学生具有坚实的数学、化学等自然科学基础和人文社会科学知识，较高的外语水平和计算机应用能力；使学生掌握给排水科学与工程专业的理论知识，获得工程师基本训练，能胜任给排水科学与工程有关的工程规划、设计、施工、运营、管理等工作，并具有初步的研究开发能力。毕业后五年左右具有以下基本技能：
1．具有可持续发展的价值观和社会责任感，形成坚守执业规范的行为和职业操守；
2．具有在城市给水工程、排水工程、建筑给排水工程等各类工程相关领域、行业和技术体系内主持或参与工程项目分析、设计与开发的专业能力；
3．具有良好的团队交流和一定的领导能力，能够独立组织或参与实施给排水科学与工程相关领域的项目；
4．具有终身学习的追求和能力，逐步开拓国际视野，在专业工作中能够持续适应不断变化的自然环境和社会环境；
5．具有健强体魄和健康的心理素质，能够承担未来几十年的社会责任和专业重任。
 
The Specialty, oriented to the regional economy and the national defense industry of china, is aimed to cultivate the practical-type of senior specialized talents with all Round Development of Moral, Intellectual, Physical education，Aesthetics and innovativeness . Under the professional systemic leaning, the student could have a solid base of natural sciences (such as mathematics, chemistry and humanities & social science knowledge) and a higher level of foreign language and computer application ability. By obtaining theoretical knowledge and emphasizing the basic engineer training, the students of water supply and wastewater engineering could be competent to works including planning, designing, building, operating and managenment, even further possessing the ability of preliminary research and development. About five years after graduation, the students will have the following basic skills ：
1.Should have understood the sustainable development values and social responsibility, and hold one's ground on professional standards professional ethics.
 2.Should have the ability to manage or participate in a project analysis, design and development on the region of water supply engineering, wastewater engineering and building water system design and drainage engineering.
  3.Should be able to conduct an effective team-member exchange, or have established a good leadership, or be adequate to do a given engineering project independently.
 4.Can adapt to the continuous changing natural environment and social environment as a result of the lifelong learning consciousness and expanded international vision,
5.Should have a strong physique and healthy psychological quality to undertake the social and professional responsibility for the next few decades.
 
二、毕业要求
II. Program Outcomes.
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.工程知识：掌握工程制图和工程测量的基本知识和技能；熟悉电工电子学和自动控制的基本知识，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决给排水专业中的复杂工程问题。
2.问题分析：掌握给排水的基础理论知识，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析给排水专业中复杂工程问题，以获得有效结论和合理的解决方案。
3.设计/开发解决方案：能够设计针对给排水专业中的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定建筑物的给排水系统，消防系统，或者城市的给排水系统，或者特殊的给水水源水质，污水水质，或工业给水及废水的处理工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，如节能减排设计理念，新型的水处理工艺等，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够利用给排水专业相关的科学原理和并采用科学的方法，对给排水复杂工程的问题进行研究，包括设计实验，分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：应具有综合应用各种方法查阅文献和资料的能力，能够针对给排水专业中的复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，解决复杂工程。
6.工程与社会：能够基于给排水工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任，如给水厂，污水厂的建设，复杂建筑物内消防系统的设计等。
7.环境和可持续发展：能够对给排水专业相关工程进行规划，考虑社会，经济，人文等各方面的因素，如对城市给排水管网的改造，扩建或新建工程提出合理的方案，并考虑长远的使用；能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响，保护环境，节约水资源。
8.职业规范：了解工程规划、工程设计的相关程序和有关文件要求；了解给排水专业有关的法律、法规、标准和规范；具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，如设计施工等，严格按照国家相关规范，标准和规定，履行责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，在以后的工作中，能认真完成任务，积极配合团队工作，并承担相应的项目等等。
10.沟通：能够就给排水专业中复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写给排水项目的招标报告，论证报告，和工程设计计算说明书，以及进行陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，和国际接轨，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11.项目管理：理解并掌握给排水工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用，能够从事给排水专业相关的运营工作，如给水厂的生产，污水厂的生产等。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。
A student should obtain the following aspects of knowledge and ability before graduation：
1.Engineering Knowledge: Should master the basic knowledge and skills for engineering survey and engineering drawing, and familiar with the basic knowledge of the electrical and electronics, and the automatic control related course, and also the ability to using the studied knowledge of mathematics, natural science and engineering foundation, and professional knowledge to solve the complex engineering problems meet in the region of water supply and Wastewater Engineering.
2.Problem Analysis：Should master the basic theoretical knowledge of the water supply and Wastewater Engineering, and can identify, express, and analyze the complex specialized engineering problems through literature research to obtain effective conclusions or reasonable solutions by using the related theory basis of applied mathematics, natural science and engineering science.
3.Design/Development Solutions: should be capable of designing an optimal scheme for complex specialized engineering problems（such as design a water supply system, drainage system，and fire control system for a building/city, or plan a technological process for industrial water supply and wastewater treatment according to the particular source water quality and wastewater quality）on Water Supply and Wastewater Engineering. By the way, the scheme also need to be integrates with the concept of innovativeness, progressiveness, energy-saving and environmental protection under the consideration of the social, health, safety, legal, cultural and environmental factors.
4.Research aspect: be able to conduct a complex specialized study scientifically, including the experiment design, data analysis and interpretation, and eventually reasonable and effective conclusion through information comprehensive, and by using the Specialty related scientific principle.
5.Modern Tools Usage: have the ability to consult document and data comprehensively by means of various methods, and can solve complex engineering problems based on the selection and use of appropriate technology, resources, tools of modern engineering and information technology.
6.Engineering and society: be capable of using the specialized background knowledge to analyze or evaluate the impacts of professional engineering practice and complex engineering solutions (such as waterworks and sewage plant construction, and complex building fire system design) on the social, health, safety, legal and culture aspects, and understanding the relevant responsibility.
7.Environment and sustainable development: the ability to program a professional engineering (e.g., Put forward a reasonable plan of transforming, extending, or building a urban water supply and drainage pipe networks with consider the long-term use), and evaluate the impact of complicated problems in professional engineering practice on environmental & social sustainable development based on understand the environmental protection and water conservation.
8. Professional specification: should have understood the procedures of project planning and engineering design, also the requirements of relevant documentation（including the laws, regulations, standards and norms）relates to the specialty of Water Supply and Wastewater Engineering. Furthermore, they also need understood the engineering ethics then consciously observe the Codes of Ethics under the humanities & social sciences accomplishments and accordingly social responsibility, for example, a project should be designed or constructed according to the issued related regulations, standards and norms.
9. Individual and teamwork: be able to complete a given task (e.g., engineering project) seriously and individually, or undertake the work actively as members or leader of a multidisciplinary team after graduation.
10.Communication: be able to communicate and commune effectively with professional peers or the publics on a complex engineering problems in the region of Water Supply and Wastewater Engineering, for example, writing Bid Inviting Report, Verification Report, Calculation Manual of an engineering design, as well as making a statement or response clearly. Moreover, they should have possessed an international view, and communicate and exchange under the cross cultural background.
11.Project Management: should understand and grasp the management principles and economic decision methods of water and wastewater engineering, as well as application in multidisciplinary environment. Furthermore, they can be engaged in the operation of water supply and drainage, such as the operation of water supply plant and wastewater treatment plant.
12.Lifelong self-learning: have the ability to keep up with the professional and social development by the awareness of self-learning and lifelong learning.
 
三、主干学科及相关学科
III. Primary Discipline and Related Discipline
主干学科：土木工程
Primary Discipline（s）:Civil Engineering
相关学科： 环境工程
Related Discipline（s）:Environmental Engineering
四、核心课程
IV. Core Course
水分析化学、水处理生物学、工程力学、水力学、水文学与水文地质学、土建工程基础、给排水科学与工程概论、水质工程学、泵与泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工艺设备基础、给排水工程仪表与控制、水工程施工、水工程经济。
Water Analytical Chemistry 、Biology for Water and Wastewater Treatment、Engineering mechanics、Hydraulics、Hydrology and Hydrology、Foundation of Civil Engineering、An Outline of Water Supply and Drainage Science & Engineering、Water Quality Engineering、Pump and Pumping Station、Utilization and Conservation of Water Resources、Water and Wastewater Pipe Network System、Engineering of Water Supply and Drainage in Building、Water Treatment Procedure Equipment Base、Instrument and Control of Water Processes and Engineering、Construction of Water and Wastewater Engineering、Water Engineering Economy.
五、实践教学环节
V. Professional Practice
实验类：大学物理实验、大学化学实验、微生物与水处理实验，水力学与水泵实验、水分析化学实验。
实习与实训类：金工实习II、测量实习、认识实习、生产实习、毕业实习、创新创业实训。
设计类：泵与泵站课程设计、给水管网课程设计、排水管网课程设计、给水处理课程设计、污水处理课程设计、建筑给水排水工程课程设计、毕业设计。
Experiment：  Experiment of College Physics、Experiment of General Chemistry、Experiment of Microorganism and Wasterwater；Experiment of Hydraulics and Pump；Experiment of Water Analysis Chemistry.
Practice and Training： Metalworking Practice Ⅱ、Surveying Practice、Acquaintanceship Practice、 Production Practice、Graduation Practice、Innovation and Entrepreneurship Practice.
Design ：Course Design of Pump and Pumping Station、Course Design of Water Supply Network、Course Design of Drainage Pipe Network、Course Design of Water Treatment、Course Design of Wastewater Treatment、Course Design of  Engineering of Water Supply and Drainage in Building、Graduation Design.  
 
七、学位
VII. Degree
工学学士学位
Bachelor’s Degree in Engineering
八、毕业条件
VIII. Graduation Requirements
毕业总学分：179.5+7学分(包含第二课堂7学分)
必修课91.25学分，选修课41.25学分，实践教学环节47学分。
第二课堂：创新与技能7学分。
取得总学分，方可准予毕业。
 
A bachelor degree requires 179.5+7 credits (inclusive of 7 credits for extracurricular activities)
including:
91.25credits for required courses, 41.25credits for elective courses, 47 credits for professional practice and 7 credits for innovation and skills .
The student who achieves the total credits will be awarded an undergraduate diploma.

西安工业大学建筑工程学院土木工程专业简介

专业编号（Major Code）：081001
学制（Years of Study）：四年（Four years）
 
一、培养目标
I. Educational Objectives    
面向区域经济和国防工业，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应现代工程建设需要；熟练运用基础理论和专业知识，具备获得土木工程行业执业资格的能力，能够在房屋建筑工程、交通土建工程、岩土与地下工程等相关领域独立承担技术或管理工作；具有创新意识、人文素养、一定的国际视野和社会责任感，以及良好的组织管理和沟通协调能力；能够通过自主学习实现能力和技术水平的提升，成为土木工程及相关领域的高素质应用型人才。具体为：
①能够作为技术骨干从事土木工程设计、施工和管理等工作，具备取得相应执业资格的能力。（工程能力）
②具有创新精神和工程研究能力，能够创造性地解决土木工程设计、施工、管理和科研等方面的复杂工程问题。（创新能力）
③具备健全的人格和良好的人文社会科学素养、社会责任感、安全环保意识和一定的国际视野，遵守职业道德，积极服务国家和社会。（道德修养）
④能与业界同行和社会公众进行有效沟通和交流，具有团队意识和参与企业经营管理的能力，并作为技术骨干或主要负责人发挥积极作用。（团队合作）
⑤具有终身学习和自我完善的能力，能够通过行业训练、继续教育等方式持续提高专业素养和自身素质。（发展能力）
Oriented to the regional economy and defense industry, this major is to training high-grade specialized talents with all-round development, meeting the needs of modern engineering construction. The talents should have solid major knowledge and engineering practice ability; have good humanity knowledge, team-work spirit, social responsibility, lifelong learning ability and international outlook. The talents should also can obtain the civil engineering profession qualification, undertake engineering design, construction, management, and scientific research, etc. in constructional engineering, traffic engineering, geotechnical and underground engineering.
(1) Have ability to solve complex engineering problems in civil engineering, be able to work as technical experts in engineering design, construction, management, can obtain the civil engineering profession qualification. (Engineering ability)
(2) Have innovative spirit and scientific research ability, could undertake innovative work in engineering design, construction, management, and scientific research. (Innovation spirit)
(3) Have healthy personality, good humanity knowledge, social responsibility, safety and environmental awareness, and international outlook, observe the occupational ethics, serve the country and society actively. (Moral cultivation)
(4) Could communicate effectively with industry peers and the public, with a sense of teamwork and ability of participate in enterprise operation, work as a technical expert play a positive role. (Teamwork)
(5) Have Lifelong learning and self-improvement consciousness, could continuously improve the professional and themselves quality through industry training, continuing education and other ways. (Lifelong learning)
 
二、毕业要求
II. Program Outcomes
1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识，综合相关概念、原理、技术和方法，用于解决土木工程专业的复杂工程问题。
指标点1-1：掌握数学、自然科学知识，具备解决土木工程复杂工程问题的逻辑思维和抽象分析的能力。
指标点1-2：掌握力学基本原理和方法，具备针对土木工程专业复杂工程问题建立模型并求解的能力。
指标点1-3：掌握工程制图、测量等工程基础和专业基础知识，具备解决土木工程专业复杂工程问题的基本技能。
指标点1-4：掌握土木工程专业知识，及其在国防土木工程中的应用知识，通过方案比较和综合分析，具备解决土木工程专业复杂工程问题的能力。
2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理及相关专业知识，识别土木工程专业复杂工程问题的本质特征、表达其基本原理，分析其关键因素，通过对比、推理、分析及文献调研等，获得有效结论。
指标点2-1：具备问题识别能力，能够准确识别土木工程专业复杂工程问题的关键环节。
指标点2-2：具备问题表达能力，能够正确表达土木工程专业的复杂工程问题。
指标点2-3：具备问题分析能力，能够合理分析土木工程专业复杂工程问题的关键因素，并提出多种解决方案。
指标点2-4：具备综合判断能力，能够通过对比、分析，并借助文献研究，获得土木工程专业复杂工程问题的有效结论。
3设计（开发）解决方案：综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，以创新的思维，设计开发满足复杂工程地质条件、荷载条件及施工环境等特定需求的体系、结构、构件（节点）或施工方案。
指标点3-1：掌握土木工程设计方法和施工技术，及其在国防土木工程中的应用，确定影响工程设计目标和技术方案的各种因素。
指标点3-2：针对土木工程特定需求，设计体系、结构、构件（节点）或确定施工方案。
指标点3-3：采用新材料、新设备、新工艺、新技术等，应用到土木工程系统设计和施工中，体现创新意识。
指标点3-4：综合考虑社会、健康、安全、法律、文化和环境等因素，优化土木工程设计或施工方案。
4研究：能够基于科学原理、采用科学方法，进行实验设计和实验操作，获取实验数据，进行数据处理分析，综合实验现象和数据分析结果等信息，得到合理有效的结论，以对土木工程专业的复杂工程问题进行研究并应用于工程实践。
指标点4-1：能够基于土木工程专业的基本原理，通过文献研究、理论分析等科学方法，调研和分析复杂工程问题的解决方案。
指标点4-2：能够根据复杂工程问题的特征，选择研究路线，设计实验方案。
指标点4-3：能够根据实验方案构建实验系统，安全开展实验，科学采集实验数据，进行有效分析和合理解释，得到有效结论，并应用于工程实践。
5使用现代工具：能够开发、选择与使用勘测、制图、检测等技术及现代工程工具；互联网、文献、资料等资源；程序设计语言、计算机软件等信息技术工具，进行勘察、检测、建模、分析，对土木工程专业的复杂工程问题进行预测和模拟，并理解其局限性。
指标点5-1：了解土木工程专业常用的勘测、制图、检测等现代仪器，信息技术和工程工具以及模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。
指标点5-2：选择并使用恰当的工程仪器，利用互联网、文献、资料等信息资源、工程工具和专业模拟软件，对土木工程专业的复杂工程问题进行分析、计算和设计。
指标点5-3：针对土木工程的具体对象，开发或选用现代工程和信息技术等方面的工具，模拟和预测复杂工程问题，并能够分析其局限性。
6工程与社会：能够基于土木工程相关的背景知识和标准，评价土木工程项目的设计、施工和运行方案等工程实践问题，以及复杂工程问题的解决方案，包括其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解土木工程师应承担的责任。
指标点6-1：了解土木工程专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解工程活动对不同社会文化的影响。
指标点6-2：综合考虑社会、健康、安全、法律、文化等因素与工程实践的相互影响，能够分析、评价工程全寿命周期中复杂工程问题的解决方案，并理解土木工程师应承担的责任。
7环境和可持续发展：能够理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，评价土木工程专业的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，树立绿色建造理念。
指标点7-1：培养环境和可持续发展的意识，理解环境保护和可持续发展的理念和内涵。
指标点7-2：能够评价土木工程专业复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，树立绿色建造理念。
8职业规范：了解中国国情、具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，做到责任担当、贡献国家、服务社会。
指标点8-1：了解中国国情，具有良好的人文社会科学素养和社会责任感，有正确价值观，理解个人与社会的关系。
指标点8-2：理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，具有法律意识，并能在工程实践中自觉遵守。
指标点8-3：理解土木工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在工程实践中自觉履行责任。
9个人和团队:在解决土木工程专业的复杂工程问题时，能够在多学科组成的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。
指标点9.1：环境适应能力、人际交往和表达能力强，能与团队成员进行有效沟通和合作，具备团队协作精神。
指标点9.2：正确理解团队中每个角色的作用，能够在多学科背景团队中承担多种角色。
10沟通：能够就土木工程专业的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、表达或回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
指标点10-1：能够通过书面和口头等形式准确描述、清晰表达土木工程的复杂问题，具有与业界同行、社会公众进行有效沟通和交流复杂工程问题的能力。
指标点10-2：掌握一门外语，能够在跨语言背景下进行沟通、交流与合作，了解国内外本专业的发展趋势，具备一定的国际视野。
11项目管理：能够在与土木工程相关的多学科环境中，理解、掌握并应用工程管理原理和经济决策方法；在工程管理实践中，发挥组织、管理作用。
指标点11-1：能够在土木工程相关的多学科环境中，理解、掌握并应用项目管理所需的质量控制、成本分析、合同管理等工程管理原理和经济决策方法。
指标点11-2：具备发现、分析、研究、解决工程项目管理问题的综合能力，在工程实践中发挥组织、管理和领导作用。
12终身学习：具有自主学习及终身学习的意识，掌握拓展新知识的途径与方法，随着社会发展和现代科技进步，进行自主学习和终身学习，适应土木工程新发展。
指标点12-1：能针对个人和行业发展需求，具有自主学习和终身学习的意识。
指标点12-2：具有自主学习的能力，持续关注和学习行业相关科学与工程进展，适应土木工程新发展。
(1) Engineering Knowledge:
Could use the mathematics, natural science, engineering foundation, and professional knowledge integrate with related concepts, principles, techniques and methods, solve the complex engineering issues.
(2) Problem Analysis：
Could use the fundamental and related knowledge of mathematics, natural science and engineering science to identify the complex engineering issues, express its basic principles, and analyze the key factors, by contrast, reasoning, analysis and reading literature, obtain effective conclusions.
(3) Design (Exploit) Solutions:
Considering the society, healthy, safety, law, culture and environment influence, innovatively design (exploit) system, structure, component (node) or construction scheme for complex engineering geological conditions, load conditions and construction environment.
(4) Research Aspect:
Could design and operate experiment based on the scientific principles and approach, obtain experimental data, process and analyse the results. Integrate experimental phenomena, data analysis results and other information, obtain effective conclusions and conduct in the engineering practice.
(5) Modern Tools Usage:
Could exploit, select and use appropriate survey, drawing, testing and other technology and modern engineering tools; internet, literature, materials and other resources; programming language, computer software and other information technology tools, to survey, test, model and analyze complex engineering issues, predicting and simulating these issues, and know its limitations.
(6) Engineering and society:
Could base on the related technical background and standards, evaluate the design, construction, operation program and solution of complex engineering issues, including the impacts on the social, health, safety, legal and culture aspects, and understanding the responsibility of the civil engineer.
(7) Environment and Sustainable Development:
Understand the concept and connotation of environmental protection and sustainable development, evaluate the impact of complex engineering practice on environmental and social sustainable development, have green built idea.
(8) Professional Specification:
Understand China's national conditions, with humanity knowledge, social responsibility, understand and observe the professional ethics and codes in the practice, serve the country and society.
(9) Individual and Teamwork:
Work as individual, members or leader of a team in solving complex engineering problems.
(10) Communication:
Could communicate effectively with professional peers or the public on a complex engineering issues, including writing reports, giving presentations, express or response clearly. Have international outlook and could communicate under the cross-cultural background.
(11) Project Management:
Understand and grasp the management principles and economic decision methods in multidisciplinary environment, have organization, management and leadership skills.
(12) Lifelong Learning:
Have the awareness of self-learning and lifelong learning, grasp the ways and methods to expand new knowledge, could conduct lifelong learning and keep up with the new development on civil engineering.
 
三、主干学科及相关学科
III. Primary Discipline and Related Discipline
主干学科：土木工程、力学
Primary Disciplines: Civil Engineering, Mechanics
相关学科：建筑学
Related Discipline: Construction Research
 
四、专业核心课程
IV. Core Courses
理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、土木工程概论、工程地质学、土木工程制图、工程测量、土木工程实训、工程荷载与可靠度设计原理、钢筋混凝土基本原理、钢结构设计原理、基础工程、土木工程施工、工程经济与项目管理、土木工程造价、建设法规、土木工程CAD与计算软件的应用等。
Theoretical Mechanics, Material Mechanics, Structural Mechanics, Fluid Mechanics, Soil Mechanics, Civil Engineering Construction Material, Introduction to Civil Engineering, Engineering Geology, Civil Engineering Drawing, Engineering Surveying, Structural Experiment, Engineering Load and Reliability Design Theory, Reinforced Concrete、Steel Structures Design Theory, Foundation Engineering, Civil Engineering Construction, Engineering Economics and Project Management, Civil Engineering Cost, Construction Codes, Civil Engineering CAD and Application of Software.
 
五、实践教学环节
V. Professional Practice
主要包括实验、实习、设计、社会实践及创新训练等形式。
专业实验：大学物理实验、工程化学实验、材料力学实验、土木工程基础实验、流体力学实验、土木工程实训等。
专业实习：认识实习、测量实习、工程地质实习、生产实习、毕业实习等。
专业设计：
建筑工程专业方向：房屋建筑学课程设计、混凝土结构与砌体结构课程设计、钢结构课程设计、基础工程课程设计、土木工程造价1课程设计、土木工程施工课程设计、毕业设计（论文）。
交通土建工程专业方向：桥梁工程课程设计、道路勘测课程设计、路基路面课程设计、基础工程课程设计、土木工程造价2课程设计、土木工程施工课程设计、挡土墙设计课程设计、毕业设计（论文）。
岩土地下工程专业方向：地下建筑结构课程设计、基础工程课程设计、土木工程造价2课程设计、土木工程施工课程设计、地下空间规划与建筑设计课程设计、基础支护课程设计、毕业设计（论文）。
社会实践及创新训练：社会实践、智能制造创新创业实训。
Main forms like experiment, internship, design, project social practice and training on Innovation are included.
Professional Experiment：Physics Experiments, Chemistry Experiments, Material Mechanics Experiment, Civil Engineering Foundation Experiment, Fluid Mechanics Experiment, Civil Engineering Training.
Professional Practice：Acquaintanceship Practice, Surveying Practice, Engineering Geology Project, Engineering Internship, Undergraduate Internship.
Professional Course Project：
Minor in Construction Engineering：Building Construction Course Project, Concrete and Masonry Structures Course Project, Steel Structure Course Project, Foundation Engineering Course Project, Civil Engineering Cost 1 Course Project, Construction Management Course Project, Undergraduate Design(Thesis).
Minor in Traffic and Civil Engineering： Bridge Engineering Course Project、Road Survey Course Project, Pavement and Roadbed Engineering Course Project, Engineering Cost Course Project, Foundation Engineering Course Project, Civil Engineering Cost 2 Course Project, Construction Management Course Project, Retaining Wall Design Course Project, Undergraduate Design(Thesis).
Minor in Geotechnical Underground Engineering： Underground Construction Structure Course Project, Foundation Engineering Course Project, Civil Engineering Cost 2 Course Project, Construction Management Course Project, Tunnel Engineering Course Project, Foundation pit support Course Project, Undergraduate Design (Thesis).
Social Practice and Training on Innovation： Social Practice, Practical Training on Innovation and Entrepreneurship.

西安工业大学建筑工程学院联系方式

电话（总机）：029-86173264     　
地址：陕西省西安市未央区学府中路2号
邮编：710021

西安工业大学建筑工程学院简介

 西安工业大学建筑工程学院1985年开始土木工程专业教育，1994年建院。现有：土木工程（含建筑工程方向、交通土建方向、岩土与地下工程方向）、城乡规划、给排水科学与工程、城市地下空间工程四个本科专业；并增加了模板脚手架专业方向。并设有土木工程一级学科硕士授予权、建筑与土木工程专业学位授权领域，在校本科生1600余人、研究生200余人、工程硕士50余人。
    学院在长期教学科研实践中取得了一系列成果：人才培养方面，学院获批省级人才培养模式创新实验区，陕西省实验教学示范中心，陕西省教学团队、陕西省学术型学位研究生教育改革试点单位和省级精品课多门，先后获陕西省优秀教学成果二等奖、三等奖、陕西省土木建筑学会优秀毕业设计一、二、三等奖项、中国兵工高校优秀教材一二三等多项奖；在科学研究方面，先后获教育部科技成果奖、陕西省科学技术奖等省部级奖10多项。在科学研究方面，先后获陕西省科学技术奖、中国物流与采购联合会科学技术奖、中国公路学会科学技术奖等省部级奖10多项。近五年来，全院教师在国内外学术期刊公开发表科研论文500余篇，ESI（1%）收录1篇，SCI、EI收录80余篇，获国家发明专利、实用新型专利30多项。


    建筑工程学院先后获得省级、校级“创佳评差”最佳单位。学院形成了自己的专业培养特色和模式，注重能力培养，形成了符合学院实际的教育教学方法和课程体系，学生创新精神和实践动手能力强，用人单位反映良好。多年来学院学生一次性就业率始终保持在95％以上，位居学校前列。