山西财经大学不区分院系所国际贸易学保研细则

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山西财经大学国际贸易学院的联系方式

山西财经大学国际贸易学院的联系方式
地址：山西省太原市坞城路696号邮编：030006 电话：0351-7666097

山西财经大学国际贸易学院国际贸易学介绍

培养目标:

培养具有较高政治素质和良好的思想品德，具有扎实的经济理论基础和宽广的知识面，系统掌握国际经济贸易理论，熟悉国际贸易惯例、法规及工作流程，具有国际化的视野和较强的国际交际能力，能够独立从事本专业领域科学研究或独立担负相关专业技术工作，并能在国际市场上创造性地开展经营活动的高级专门人才。

专业特色:

国际贸易学专业是山西省重点建设学科，国际经济与贸易专业为国家级特色专业建设点。战略贸易理论与政策的研究在国内学术界具有较强的影响力；国际直接投资理论与实践的研究，成果突出，师资力量雄厚；国际能源市场行情分析具有较强的实力，注重学生理论运用能力的培养。

研究方向:

国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际经济合作、国际市场行情分析。

主要课程:

微观经济学、宏观经济学、国际经济学、世界经济、国际贸易理论与政策专题、国际贸易实务专题、国际经济合作专题、中国对外贸易专题、国际营销问题研究、贸易发展战略问题研究、国际市场行情分析、国际直接投资问题研究等。

就业方向:

政府机构、科研机构从事相关理论研究、政策研究、经济管理等工作；高等院校从事相关理论研究和教学工作；从事涉外经济、国际贸易等实际工作。

山西财经大学国际贸易学院产业经济学硕士研究生培养方案

产业经济学硕士研究生培养方案（020205）

一、培养目标
本专业致力于培养具有较高政治思想素质，掌握科学世界观与方法论，德智体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次产业经济专业人才。
二、基本要求
（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识
本专业要求具有扎实的应用经济学基础理论知识、数理统计与计量经济学知识和相关领域经济学的专门知识，能掌握基本的经济研究方法；掌握较为系统深入的产业经济学专业基础知识及较为全面先进的专业技术知识；具有较熟练的英语阅读理解能力；至少掌握一种经济计量分析软件或统计软件；具有一定的调查研究能力。
（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质
1.学术素养：具有科学精神和强烈的事业心，能对研究所涉及的经济问题进行鉴别，对某一实际问题提出研究和解决方案，并对其意义进行评价；能以书面的和口头的方式有深度地、清楚地汇报科研成果，特别是对实际经济问题的调查研究成果；能在专业活动综合运用专业知识，提出创新性的观点和解决实际问题。
2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，尊重客观现象，不随意篡改研究数据。
（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
1.获取知识的能力：能迅速地检索与本专业相关的信息和知识；具有从书本、媒体、期刊、学术会议、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息，并善于自学、总结与归纳的能力。
2.科学研究能力：具备在本领域的某一方向具有从事经济问题的调查、研究、分析、管理与决策能力。能在学习经济理论和解决经济学问题时，善于创造性思维、勇于开展调查研究，利用已有研究成果解决实际问题。
3.实践能力：要能综合运用所学的知识，开展学术研究，撰写研究报告，并能解决经济发展和经济运行过程中的调查、规划、研究、设计、组织与实施等实际问题。
4.学术交流能力：能够参加较高水平的国内外学术会议或相关经济领域的研讨会。能够发表学术演讲，熟练地运用本专业的经济学知识，表达自己的学术思想，展示自己的学术成果，进行学术讨论和交流活动。
5.其他能力：具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合，保持平和的心理状态，能够正确对待成功与失败，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
三、研究方向
1.产业转型与升级
2.流通产业发展
3.产业组织理论与应用
4.现代服务业发展
四、课程设置（见附表）
五、实践与创新
本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。
六、学位（毕业）论文基本要求
1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。
2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。
附表：
产业经济学硕士研究生课程设置表 (学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16	第1学期	马克思主义学
		外国语	3	64	1.2学期	经外语学院
	专业基础课	中级宏观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级微观经济学	2	48		经济学院
		中级经济计量学	2	48		统计学院
	专业课	应用经济学方法论	2	32	第2学期	国贸学院	18学分
		博弈论	2	32
		国际经济学	2	32
		新制度经济学	2	32
		产业发展学	2	32
		产业组织理论	2	32	第3学期	国贸学院
		产业结构理论	2	32
		规制经济学	2	32
		区域经济学	2	32	第3学期	经济学院
选修课	指定选修课	产业转型与升级	2	32	第4学期	国贸学院	选修2门,4学分
		流通产业经济学	2	32
		产业组织专题	2	32
		现代服务业专题	2	32
	任意选修课	在导师指导下根据需要在相近学科开设的课程中选修2门，					4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

山西财经大学国际贸易学院导师介绍：任荣

　任荣，女，1977年出生，山西榆社人，山西财经大学产业经济学硕士。
　　主要讲授课程：
　　为本科生主讲的课程：连锁经营概论，世界市场行情
　　为研究生主讲的课程：规制经济学
　　主要研究方向：
　　产业经济、流通经济
　　科研情况：
　　论文：
　　1.资源型经济转型发展中的流通业创新问题研究，商业时代，2012
　　2.复合型贸易经济人才培养中实践教学的改革，高等财经教育研究，2012
　　3.发达国家鲜活农产品供应链管理对我国的启示，经济问题，2011
　　4.我国本土大中型超市低碳化发展思路探析，第四届中部商业经济论坛论文集，2010
　　5.社会责任认证（SA8000）对我国外贸发展的影响，山西财大学报，2005
　　6.浅谈后配额时代我国纺织业的发展，山西财大学报（高教版），2005
　　参与课题：
　　1..发展农村新型商贸服务业研究，中华全国供销合作总社项目（2011）
　　2.山西参与国际区域经济合作研究，山西省软科学基金项目（2011）
　　3.山西省扩大对外开放研究，山西省发改委项目（2010）
　　4.全球化下山西文化贸易发展研究，山西省哲学社会科学规划年度项目（2008）
　　5.山西焦炭价格研究，山西省物价局项目（2007）
　　6.山西省高等院校收费问题研究，山西省物价局项目（2006）
　　7.全球产业分工重组与山西产业结构调整研究，山西省哲学社会科学规划年度项目（2005）
　　8.绿色贸易与山西对策研究，山西省哲学社会科学规划年度项目（2003）
　　9.国际经济与贸易专业人才培养模式创新研究，山西财经大学教学研究项目（2010）
　　10.经贸专业实践教学平台建设研究，山西财经大学教学研究项目（2012）
　　主要学术活动：
　　亚洲经济学峰会（2009），第四、第五届中部商业经济论坛（2010，2011），第二届贸易强国暨“‘十二五’贸易结构优化与升级”研讨会（2011），第四、第五届全国高校贸易经济教学研究会（2011，2012）

2021山西财经大学国际贸易学研究生参考书目

861 国际贸易学《国际贸易学》上海财经大学出版社郭羽诞、兰宜生

山西财经大学国际贸易学院国际贸易学硕士研究生培养方案

国际贸易学硕士研究生培养方案（020206）

一、培养目标
本专业致力于培养具有较高政治思想素质，掌握科学世界观与方法论，德智体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次国际贸易专业人才。
二、基本要求
（一）获本专业硕士学位应掌握的基本知识
本专业要求具有扎实的应用经济学基础理论知识、数理统计与计量经济学知识和相关领域经济学的专门知识，能掌握基本的经济研究方法；掌握较为系统深入的国际贸易学专业基础知识及较为全面先进的专业技术知识；具有较熟练的英语阅读理解能力；至少掌握一种经济计量分析软件或统计软件；具有一定的调查研究能力。
（二）获本专业硕士学位应具备的基本素质
1.学术素养：具有科学精神和强烈的事业心，能对研究所涉及的经济问题进行鉴别，对某一实际问题提出研究和解决方案，并对其意义进行评价；能以书面的和口头的方式有深度地、清楚地汇报科研成果，特别是对实际经济问题的调查研究成果；能在专业活动综合运用专业知识，提出创新性的观点和解决实际问题。
2.学术道德：恪守学术道德规范，严守学术诚信；树立法制观念，保护知识产权，尊重他人的劳动权益；所有引用和参考都应该注明出处，尊重客观现象，不随意篡改研究数据。
（三）获本专业硕士学位应具备的基本学术能力
1.获取知识的能力：能迅速地检索与本专业相关的信息和知识；具有从书本、媒体、期刊、学术会议、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息，并善于自学、总结与归纳的能力。
2.科学研究能力：具备在本领域的某一方向具有从事经济问题的调查、研究、分析、管理与决策能力。能在学习经济理论和解决经济学问题时，善于创造性思维、勇于开展调查研究，利用已有研究成果解决实际问题。
3.实践能力：要能综合运用所学的知识，开展学术研究，撰写研究报告，并能解决经济发展和经济运行过程中的调查、规划、研究、设计、组织与实施等实际问题。
4.学术交流能力：能够参加较高水平的国内外学术会议或相关经济领域的研讨会。能够发表学术演讲，熟练地运用本专业的经济学知识，表达自己的学术思想，展示自己的学术成果，进行学术讨论和交流活动。
5.其他能力：具有良好的身心素质和环境适应能力，注重人文精神与科学精神的结合，保持平和的心理状态，能够正确对待成功与失败，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。
三、研究方向
1.国际贸易理论与政策
2.国际贸易实务
3.国际经济合作
4.国际市场行情分析
四、课程设置（见附表）
五、实践与创新
本环节按照《山西财经大学学术学位硕士研究生培养管理办法》（晋财大校【2014】70号）有关规定执行。
六、学位（毕业）论文基本要求
1.规范性要求：学位论文严格按照《山西财经大学研究生学位论文写作模板（2014版）》写作。
2.质量要求：论文能提出有意义的研究问题，在某一领域具有一定的理论价值和实践价值。善于学习借鉴他人的研究成果，在一定理论指导下，对于现实问题进行理论抽象，提出自己分析问题的研究设计。运用恰当的研究方法和研究手段对问题进行细致研究，论证过程要合理，逻辑推理要严密，研究结论要经得起推敲。论文应体现出写作者受过系统的学术训练。
附表：
国际贸易学硕士研究生课程设置表 (学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马列学院	6学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16	第1学期	马列学院
		外国语	3	64	1.2学期	经外学院
	专业基础课	中级宏观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级微观经济学	2	48		经济学院
		中级经济计量学	2	48		统计学院
	专业课	应用经济学方法论	2	32	第2学期	国贸学院	18学分
		国际经济学	2	32
		发展经济学	2	32
		国际贸易理论与政策专题	2	32
		国际贸易实务专题	2	32
		国际经济合作专题	2	32	第3学期	国贸学院
		中国对外贸易专题	2	32
		国际服务贸易专题	2	32
		国际营销专题	2	32
选修课	指定选修课	贸易发展战略问题研究	2	32	第4学期	国贸学院	选修2门,4学分
		国际市场行情分析专题	2	32
		国际直接投资问题研究	2	32
		国际商务问题研究	2	32
	任意选修课	在导师指导下根据需要在相关专业开设的课程中选修2门；					4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选），教学实践1学分；社会实践1学分；					5学分
总学分							43学分

山西财经大学国际贸易学院导师介绍：朱丽萍

　　朱丽萍，女，1972年12月生。籍贯：山西省原平市。毕业院校：山西财经大学，2002年获产业经济学硕士学位。
　　主要讲授课程：
　　为本科生主讲的课程：流通经济学，电子商务，信息经济学
　　为研究生主讲的课程：规制经济学，发展经济学
　　主要研究方向：
　　产业经济学，规制经济学
　　学术兼职：
　　山西省商业学会理事
　　全国高校贸易经济教学研究会理事
　　科研情况：
　　著作：
　　1、《产业发展与全面建设小康社会》中国商业出版社，2005年，主编
　　2、《外贸英语》东北财经大学出版社，2008年，副主编
　　3、《中国对外贸易概论》中国商业出版社，2007年，参编
　　论文：
　　1、价格理论与实践：《我国与加拿大移动通讯、宽带资费比较》2012年1月
　　2、Aussino Academic Publishing House：Long Tail Theory and "Crowding Out" of Resource-Based Economies，2012年6月
　　3、价格理论与实践：《农产品流通创新与稳定“菜篮子”价格》 2011年6月
　　4、光明日报：《休闲产业发展探析》2008年1月15日
　　5、价格理论与实践：《对当前电煤价格运行走势的分析与预测》，2008年10月
　　6、市场营销导论：《科斯定理与流通产业融合》 2008 年第3期
　　7、价格理论与实践：《山西省普通高等教育成本研究》2007年12期
　　8、价格理论与实践：《影响山西焦炭企业价格波动和销售利润的因素分析〉2007年10期
　　9、中国合作经济《产业融合与休闲产业的发展》2007年10期
　　10、2009中部经济论坛：《零售业自然垄断性分析》，2009年5月
　　发展导报：《轿车降价实属必然》 2001年12月28日
　　11、山西财经大学学报增刊：《跨国并购的新特点与我国企业的跨国收购战略》2002年总第55期
　　12、山西财经大学学报增刊：《电子商务与传统商业融合分析》2002年总第55期
　　13、山西财经大学学报：《钢铁贸易战与WTO争端解决机制的程序与时限》2002年11月研究专刊
　　课题：
　　1、中华供销合作总社课题：经营方式创新问题研究                  2002年
　　2、山西省社科课题：休闲产业与山西产业结构调整研究              2003年
　　3、山西财经大学学校课题：电子商务与流通业发展研究              2003年
　　5、山西财经大学学校课题：重大突发事件的国际传导机制与应对研究 2003年
　　6、中华供销合作总社课题：我国供销合作社经营方式创新问题研究    2003年
　　7、山西省社科课题：市场经济下地方政府职能转换与运作模式        2003年
　　8、山西省社科课题：山西农业产业化思路                          2004年
　　9、山西省社科课题：山西全面建设小康社会的重点难点研究          2004年
　　10、山西高校科研开发项目：产业发展与全面建设小康社会           2005年
　　11、山西省物价局：山西省高等院校收费问题研究                   2006年
　　12、山西省发改委：山西省高新产业基地研究                       2007年
　　13、山西省物价局：山西省焦炭价格研究                           2007年
　　14、国家社科基金项目：休闲产业与城乡产业协调发展研究           2007年
　　15、太原市迎泽区：太原市迎泽区服务业规划                      2008年
　　16、太原市中小企业担保公司：2008年保后风险评估项目            2008年
　　17 、后整合时代山西文化休闲业发展：山西省教育厅                 2010年
　　18、山西省打造文化旅游产业基地的对策研究.                2010.07.22
　　19、山西省经济社会发展的阶段性特征分析及战略选择研究山西发改委2010 01
　　20、山西省扩大对外开放研究   山西省发改委                   2010 0105
　　21、基于共生的山西省乡村旅游整合发展研究                  2009、10.31
　　22、山西省农业产业化经营对农民影响的实证分析         山西软科学 2009
　　23、山西休闲食品产业化研究                      中华供销总社 2011年
　　主要学术活动：
　　1、2010 International Conference on E-Business Technology and Strategy，2010年9月，渥太华，加拿大
　　2、“高等教育国际化暨资源型经济转型”国际研讨会，2012年7月，太原

山西财经大学国际贸易学院的介绍

国际贸易学院的前身是1958年设立的贸易经济系。经过50多年的发展，已形成一个多专业相互渗透、多学科共同支撑，培养博士生、硕士生和本科生的教学研究型学院。
学院现有教职工66人，其中：教师55人，行政人员11人。教授6人，副教授18人，讲师22人；拥有博士学位的教师31人，占教师总数的56%；在校学生共1475人，其中本科1396人，硕士生70人，博士生9人。
学院现设有国际经济与贸易、贸易经济、农林经济管理和国际商务4个本科专业，其中国际经济与贸易专业是国家特色专业和山西省品牌专业，可招收双学士学位学生。设有产业经济学、国际贸易学、农业经济管理和世界经济4个学术型硕士学位授予点和国际商务硕士专业学位点，其中产业经济学和国际贸易学是山西省重点建设学科和同等学力申请硕士学位专业；设有产业经济学博士学位点。
近5年来，学院教师先后主持国家级研究项目3项，省部级研究项目20余项，出版各种学术著作12部，教材8部，在国内外公开刊物发表学术论文276篇，获省部级以上科研奖26项，教学研究成果奖8项。
学院拥有国内一流的国际商务实验室、综合实验室、多媒体教学设施、资料室等多项辅助教学设施，并在省内外建立有多个科学研究和教学实习基地。
学院人才培养成效显著，已累计为社会输送高级经贸人才8000余人。目前在党政部门担任厅局级以上领导职务的100余人，在大型工商企业担任高层管理职务的80余人，任职高等院校和科研院所的教授、专家200余人。
学院积极开展对外交流与合作，目前已与中国社会科学院财贸经济研究所、中国人民大学等多家国内研究机构、高校开展了合作，与丹麦哥本哈根大学、日本关东学园大学等国外大学建立了学术交流与合作关系。

山西财经大学国际贸易学院的师资力量

学院现有教职工66人，其中：教师55人，行政人员11人。教授6人，副教授18人，讲师22人；拥有博士学位的教师31人，占教师总数的56%；在校学生共1475人，其中本科1396人，硕士生70人，博士生9人。近5年来，学院教师先后主持国家级研究项目3项，省部级研究项目20余项，出版各种学术著作12部，教材8部，在国内外公开刊物发表学术论文276篇，获省部级以上科研奖26项，教学研究成果奖8项。学院拥有国内一流的国际商务实验室、综合实验室、多媒体教学设施、资料室等多项辅助教学设施，并在省内外建立有多个科学研究和教学实习基地。

2021山西财经大学国际贸易学020206考研科目及参考书目

国际贸易学 [020206] 学术学位

专业信息

所属院校：山西财经大学

招生年份：2021年

招生类别：全日制研究生

所属学院：国际贸易学院

所属门类代码、名称：[02]经济学

所属一级学科代码、名称：[02]应用经济学

专业招生详情

研究方向：	(01)国际贸易理论与政策(02)国际直接投资与跨国经营 (03)内陆开放型经济

招生人数：	9
考试科目：	①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(303)数学三 ④(801)经济学

备　　注：

国际贸易学考研院校

专业名称：国际贸易学 专业代码：020206 门类/类别：经济学 学科/类别：应用经济学

开设专业院校：

北京师范大学北京第二外国语学院中央财经大学北京物资学院中国人民大学北京航空航天大学北京理工大学北京工商大学中国农业大学北京林业大学北京科技大学对外经济贸易大学商务部国际贸易经济合作研究院中国政法大学中国社会科学院大学天津工业大学南开大学天津商业大学天津财经大学河北经贸大学河北大学山西财经大学内蒙古财经大学东北财经大学大连海事大学辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳理工大学东北大学吉林财经大学东北师范大学长春工业大学吉林大学哈尔滨商业大学哈尔滨工业大学黑龙江大学哈尔滨工程大学东北林业大学东北农业大学上海社会科学院上海海事大学复旦大学同济大学上海交通大学上海理工大学东华大学华东师范大学上海外国语大学上海财经大学华东政法大学上海对外经贸大学南京审计大学苏州大学东南大学南京航空航天大学南京理工大学江南大学南京财经大学南京大学南京农业大学江苏大学宁波大学浙江工商大学浙江大学杭州电子科技大学安徽大学安徽财经大学安徽工业大学合肥工业大学福州大学厦门大学江西财经大学山东财经大学山东大学中国海洋大学青岛科技大学山东农业大学山东工商学院河南财经政法大学郑州大学河南工业大学河南大学武汉大学华中科技大学武汉理工大学华中农业大学中南财经政法大学湖北大学中南大学湘潭大学广东工业大学广东财经大学中山大学华南农业大学暨南大学深圳大学广西大学海南大学重庆理工大学重庆工商大学重庆大学西南民族大学四川大学西南财经大学贵州财经大学贵州大学云南财经大学云南师范大学云南大学西北大学西安交通大学西安理工大学陕西师范大学西安财经学院兰州财经大学新疆财经大学

专业解析：

以天津商业大学为例
一、学科概况
　　国际贸易学是研究国家（地区）间商品与劳务交换的理论与方法的学科，是一门理论与实践紧密结合，具有很强实践性和应用性特点的学科。它同世界经济学、金融学、国际法学等学科关系密切。它对推动国际经济交流与合作，促进各国和全球经济发展有着重要作用。在全球经济一体化日益增强的背景下，具有广阔的发展前景。随着我国对外开放的深入，国际贸易在我国经济发展建设中的地位大大提高，国际贸易理论研究就显得尤为重要。本学科将为我国经济与国际经济接轨做出有益的贡献。
国际贸易专业硕士点设立于2003年，归属于天津商业大学经济学院。尽管国际贸易专业硕士点是一个新建的硕士点，但却有着雄厚的师资力量和支撑学科发展的国际贸易和世界经济教研科室，尤为突出的是WTO研究中心和现代日本经济研究所的设立，为该学科的发展奠定了基础。
天津商业大学从事国际贸易学专业教学与研究的教师共有18人，其中教授5人、副教授5人、博士5人，在读博士7人， 45岁以下的教师占85%。年富力强，精明强干是国际贸易专业学术团队的一大特点。最为突出的是该专业科研成果突出，承担省部级以上课题15项，获省部级奖4项，在国内核心期刊发表论文百余篇，出版专著或教材50多部，一些成果产生了一定的社会影响。

　　二、培养目标
本学科致力于培养坚持马克思主义经济理论为指导，坚持改革开放，具有严谨求实的思想作风和较高精神文明修养，德智体全面发展，努力为建设中国特色社会主义服务的高层次专门人才。
本学科培养目标要求学生具有扎实的经济学理论基础，掌握国际经济学基本原理和较系统的国际贸易专门知识；较为熟练地掌握一门外语并能阅读本专业的外文资料；能够理论联系实际，具有观察分析国际经济关系与国际贸易问题的能力；毕业后可承担本学科教学、科研工作和中高层的对外贸易管理工作。

　　三、研究方向
　　国际贸易学专业下设三个研究方向
　　（1）国际贸易政策研究
　　（2）中日经贸关系研究
　　（3）服务业与服务贸易研究　

此专业大学排名：

0202 应用经济学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 66 所，本次参评58 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 155 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10002	中国人民大学	A+
3	10034	中央财经大学	A+
4	10036	对外经济贸易大学	A
5	10173	东北财经大学	A
6	10272	上海财经大学	A
7	10384	厦门大学	A
8	10003	清华大学	A-
9	10055	南开大学	A-
10	10246	复旦大学	A-
11	10421	江西财经大学	A-
12	10422	山东大学	A-
13	10520	中南财经政法大学	A-
14	10651	西南财经大学	A-
15	10698	西安交通大学	A-
16	10004	北京交通大学	B+
17	10038	首都经济贸易大学	B+
18	10070	天津财经大学	B+
19	10140	辽宁大学	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10284	南京大学	B+
22	10286	东南大学	B+
23	10335	浙江大学	B+
24	10353	浙江工商大学	B+
25	10456	山东财经大学	B+
26	10486	武汉大学	B+
27	10487	华中科技大学	B+
28	10532	湖南大学	B+
29	10558	中山大学	B+
30	10559	暨南大学	B+
31	11482	浙江财经大学	B+
32	10007	北京理工大学	B
33	10011	北京工商大学	B
34	10125	山西财经大学	B
35	10141	大连理工大学	B
36	10247	同济大学	B
37	10269	华东师范大学	B
38	10273	上海对外经贸大学	B
39	10280	上海大学	B
40	10327	南京财经大学	B
41	10357	安徽大学	B
42	10423	中国海洋大学	B
43	10497	武汉理工大学	B
44	10593	广西大学	B
45	10611	重庆大学	B
46	10689	云南财经大学	B
47	10200	东北师范大学	B-
48	10240	哈尔滨商业大学	B-
49	10251	华东理工大学	B-
50	10285	苏州大学	B-
51	10319	南京师范大学	B-
52	10337	浙江工业大学	B-
53	10378	安徽财经大学	B-
54	10385	华侨大学	B-
55	10475	河南大学	B-
56	10491	中国地质大学	B-
57	10534	湖南科技大学	B-
58	10610	四川大学	B-
59	10730	兰州大学	B-
60	11799	重庆工商大学	B-
61	11846	广东外语外贸大学	B-
62	90026	军事经济学院	B-
63	10027	北京师范大学	C+
64	10207	吉林财经大学	C+
65	10403	南昌大学	C+
66	10427	济南大学	C+
67	10459	郑州大学	C+
68	10484	河南财经政法大学	C+
69	10511	华中师范大学	C+
70	10536	长沙理工大学	C+
71	10574	华南师范大学	C+
72	10592	广东财经大学	C+
73	10697	西北大学	C+
74	10766	新疆财经大学	C+
75	11560	西安财经学院	C+
76	11646	宁波大学	C+
77	11832	河北经贸大学	C+
78	10008	北京科技大学	C
79	10075	河北大学	C
80	10126	内蒙古大学	C
81	10270	上海师范大学	C
82	10276	华东政法大学	C
83	10290	中国矿业大学	C
84	10295	江南大学	C
85	10299	江苏大学	C
86	10320	江苏师范大学	C
87	10338	浙江理工大学	C
88	10433	山东理工大学	C
89	10589	海南大学	C
90	10652	西南政法大学	C
91	10656	西南民族大学	C
92	10671	贵州财经大学	C
93	10673	云南大学	C
94	10741	兰州财经大学	C
95	11287	南京审计大学	C
96	11414	中国石油大学	C
97	10052	中央民族大学	C-
98	10053	中国政法大学	C-
99	10058	天津工业大学	C-
100	10069	天津商业大学	C-
101	10139	内蒙古财经大学	C-
102	10360	安徽工业大学	C-
103	10602	广西师范大学	C-
104	10657	贵州大学	C-
105	10681	云南师范大学	C-
106	10718	陕西师范大学	C-
107	10759	石河子大学	C-
108	11664	西安邮电大学	C-

国际贸易学研究生院校排名

全国第四轮学科评估结果（2017年）0202 应用经济学：

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 66 所，本次参评58 所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计 155 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10002	中国人民大学	A+
3	10034	中央财经大学	A+
4	10036	对外经济贸易大学	A
5	10173	东北财经大学	A
6	10272	上海财经大学	A
7	10384	厦门大学	A
8	10003	清华大学	A-
9	10055	南开大学	A-
10	10246	复旦大学	A-
11	10421	江西财经大学	A-
12	10422	山东大学	A-
13	10520	中南财经政法大学	A-
14	10651	西南财经大学	A-
15	10698	西安交通大学	A-
16	10004	北京交通大学	B+
17	10038	首都经济贸易大学	B+
18	10070	天津财经大学	B+
19	10140	辽宁大学	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10284	南京大学	B+
22	10286	东南大学	B+
23	10335	浙江大学	B+
24	10353	浙江工商大学	B+
25	10456	山东财经大学	B+
26	10486	武汉大学	B+
27	10487	华中科技大学	B+
28	10532	湖南大学	B+
29	10558	中山大学	B+
30	10559	暨南大学	B+
31	11482	浙江财经大学	B+
32	10007	北京理工大学	B
33	10011	北京工商大学	B
34	10125	山西财经大学	B
35	10141	大连理工大学	B
36	10247	同济大学	B
37	10269	华东师范大学	B
38	10273	上海对外经贸大学	B
39	10280	上海大学	B
40	10327	南京财经大学	B
41	10357	安徽大学	B
42	10423	中国海洋大学	B
43	10497	武汉理工大学	B
44	10593	广西大学	B
45	10611	重庆大学	B
46	10689	云南财经大学	B
47	10200	东北师范大学	B-
48	10240	哈尔滨商业大学	B-
49	10251	华东理工大学	B-
50	10285	苏州大学	B-
51	10319	南京师范大学	B-
52	10337	浙江工业大学	B-
53	10378	安徽财经大学	B-
54	10385	华侨大学	B-
55	10475	河南大学	B-
56	10491	中国地质大学	B-
57	10534	湖南科技大学	B-
58	10610	四川大学	B-
59	10730	兰州大学	B-
60	11799	重庆工商大学	B-
61	11846	广东外语外贸大学	B-
62	90026	军事经济学院	B-
63	10027	北京师范大学	C+
64	10207	吉林财经大学	C+
65	10403	南昌大学	C+
66	10427	济南大学	C+
67	10459	郑州大学	C+
68	10484	河南财经政法大学	C+
69	10511	华中师范大学	C+
70	10536	长沙理工大学	C+
71	10574	华南师范大学	C+
72	10592	广东财经大学	C+
73	10697	西北大学	C+
74	10766	新疆财经大学	C+
75	11560	西安财经学院	C+
76	11646	宁波大学	C+
77	11832	河北经贸大学	C+
78	10008	北京科技大学	C
79	10075	河北大学	C
80	10126	内蒙古大学	C
81	10270	上海师范大学	C
82	10276	华东政法大学	C
83	10290	中国矿业大学	C
84	10295	江南大学	C
85	10299	江苏大学	C
86	10320	江苏师范大学	C
87	10338	浙江理工大学	C
88	10433	山东理工大学	C
89	10589	海南大学	C
90	10652	西南政法大学	C
91	10656	西南民族大学	C
92	10671	贵州财经大学	C
93	10673	云南大学	C
94	10741	兰州财经大学	C
95	11287	南京审计大学	C
96	11414	中国石油大学	C
97	10052	中央民族大学	C-
98	10053	中国政法大学	C-
99	10058	天津工业大学	C-
100	10069	天津商业大学	C-
101	10139	内蒙古财经大学	C-
102	10360	安徽工业大学	C-
103	10602	广西师范大学	C-
104	10657	贵州大学	C-
105	10681	云南师范大学	C-
106	10718	陕西师范大学	C-
107	10759	石河子大学	C-
108	11664	西安邮电大学	C-

数据来源：教育部学位与研究生教育发展中心

2007年国际贸易学专业学校排名

排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级	排名	学校名称	等级
1	对外经济贸易大学	A+	8	复旦大学	A	15	中山大学	A
2	南开大学	A+	9	中国人民大学	A	16	中央财经大学	A
3	浙江大学	A+	10	上海财经大学	A	17	宁波大学	A
4	东北财经大学	A+	11	中南财经政法大学	A	18	南京农业大学	A
5	湖南大学	A+	12	南京大学	A	19	西南财经大学	A
6	厦门大学	A	13	辽宁大学	A	20	华中科技大学	A
7	武汉大学	A	14	西安交通大学	A
B+等(30个)：浙江工业大学、暨南大学、上海大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、山东大学、上海对外贸易学院、东南大学、北京工业大学、天津财经大学、北京师范大学、广东商学院、上海交通大学、清华大学、广东外语外贸大学、江西财经大学、湖北大学、江南大学、广西大学、大连理工大学、黑龙江大学、长春税务学院、上海海事大学、重庆大学、山西财经大学、安徽财经大学、江苏大学、兰州商学院、山东财政学院、中国农业大学
B等(30个)：浙江工商大学、深圳大学、中国海洋大学、北京理工大学、北京第二外国语学院、上海外国语大学、安徽大学、西北大学、贵州财经学院、沈阳工业大学、上海理工大学、山东经济学院、东华大学、首都经济贸易大学、天津工业大学、云南财经大学、中南大学、天津商业大学、华东师范大学、河北工业大学、大连海事大学、华南农业大学、长春工业大学、云南大学、北京航空航天大学、北京科技大学、华中农业大学、华东理工大学、南京理工大学、四川大学
C等(21个)：名单略

2015-2016年国际贸易学专业学校排名

排名	学校名称	星级	开此专业学校数
1	对外经济贸易大学	5★	165
2	南开大学	5★	165
3	中国人民大学	5★	165
4	中央财经大学	5★	165
5	厦门大学	5★	165
6	天津财经大学	5★	165
7	东北财经大学	5★	165
8	中国农业大学	5★	165
9	浙江工业大学	5★	165
10	上海交通大学	4★	165
11	暨南大学	4★	165
12	中南财经政法大学	4★	165
13	清华大学	4★	165
14	武汉大学	4★	165
15	湖南大学	4★	165
16	东南大学	4★	165
17	华中科技大学	4★	165
18	西南财经大学	4★	165
19	浙江工商大学	4★	165
20	西安交通大学	4★	165

国际贸易学考研考什么

国际贸易学研究生考试科目：

招生院系及代码	二级学科名称及代码	考试科目	复试内容及办法
010经济学院	020206国际贸易学	①101政治 ②201英一 ③303数学三 ④801经济学综合(含西方经济学、国际经济学)	1.英语听力测试、口语面试2.就个人在经济学方面的最具代表性的成果（如课程论文）或研究计划进行陈述与答辩3.本专业综合知识面试

国际贸易学考研参考书：

1.《微观经济学》(第七版)中国人民大学出版社，2009年，[美]罗伯特•S•平狄克，丹尼尔•L•鲁宾费尔德著，高远等译;

2.《宏观经济学》(第十版)中国人民大学出版社，2009/2010年，[美] 多恩布什，费希尔，斯塔兹著，王志伟译;

3.《西方经济学》(第五版)中国人民大学出版社，2011年，高鸿业;

4.专业英语(经济类)，不指定参考书。

国际贸易学研究生就业方向：

1，企业外贸部门中从事一般性进出口业务的谈判、生活及工作接待专业人员，一般贸易交往中各种资料、合同的草拟、贸易交易实务、结算实用型专业人员。
2，三资企业中从事和参与企业贸易外事活动的实用型专业人员。

3，旅游业、对外饮食服务和其它行业中，从事商贸活动，经营的实用型专业人员。

4，跟经济相关的职业如银行、证券公司、期货公司、保险等专业人员。　国际贸易学专业就业率在所有专业中名列前茅，尤其是中国加入WTO后，对外贸人才的需求迅速提高。