青海民族大学藏学研究生考试科目和考研参考书目
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青海民族大学藏学教材,也叫青海民族大学藏学考研参考书、指定书目等等,是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目,参考书目由报考院校的研究生院制定,考试内容基本上围绕着参考书目展开,而绝大多数专业课都是由院校自行出题,因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向,反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上,不按照青海民族大学藏学考研指定的书目进行复习,那么即使复习的再好,实力再强,也很有可能会在专业课上栽跟头。
在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本,如果版本过旧找不到原书,使用新版本也是可以的,但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源,欢迎考生前去查询和购买。
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青海民族大学藏学考研真题笔记资料
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汉藏翻译教研室简介
enlightened汉藏翻译教研室现有仁增、才项多杰、多杰太、多杰群智等四名在岗教师,主要为我院的本科生和硕士研究生承担汉藏翻译理论与实践、藏族翻译史、汉藏语法比较、公文翻译、文学翻译、科技翻译、汉藏口译、文化人类学等课程的讲授任务。四人中教授2名,副教授2名,或博士学位者2名,在读博士1名,硕士学位1名。
写作教研室简介
enlightened写作教研室现有南色、旦木真、羊毛吉等三名在岗教师,主要为我院的本科生、硕士生承担藏族当代文学作家作品研究、当代文学专题研究、藏族民间文学理论研究、藏族民间文学作品研究、写作学、古藏文、藏族民间文学概论、藏族历史、诗学通论等课程讲授任务。三人中教授2名,讲师1名,在读博士生1名,硕士学位者3名。
语言教研室简介
enlightened 语言教研室现有东主才让、才让东智、才航多杰、永保藏等四名在岗教师,主要为我院的本科生和硕士研究生承担藏语语法、英语、语言学概论、文字发展史、语言与文化、藏语方言调查与研究、历史语言等课程的讲授任务。四人中教授1名,副教授2名,讲授1名,或获博士学位者2名,硕士学位者2名。
宗教学与逻辑学教研室
enlightened宗教学与逻辑学教研室现有丹增切盼、更登、达哇、华卡加、索南尖参等五名在岗教师,主要为我院的本科生、硕士生、博士生承担藏传佛教经典研究、藏传佛教发展史、藏传因明与形式逻辑比较研究、藏传因明发展史、苯教经典研究、苯教发展史、摄类学概论、形式逻辑等课程讲授任务。五人中教授4名,副教授1名,博士学位者2名,硕士学位者3名。
703 |
藏学基础(汉语) |
《藏族文化发展史》(上下册),丹珠昂奔,甘肃教育出版社。 |
代码 |
考试科目名称 |
分值 |
参考书目 |
802 |
藏学综合(含40%藏文题) |
150 |
《藏族文化通论》,完玛多杰、吴引水合著,甘肃文化出版社;《藏族五明概要》,贡珠云丹嘉措,四川民族出版社。 |
藏学 [0304Z1] 学术学位
专业信息
-
所属院校:青海民族大学
-
招生年份:2021年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:藏学院
-
所属门类代码、名称:[03]法学
-
所属一级学科代码、名称:[04]民族学
专业招生详情
研究方向: |
(01)藏族历史文化研究(02)藏族社会发展研究
|
招生人数: |
5 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(703)藏学基础(汉语) ④(802)藏学综合(含40%藏文题) 或①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(703)藏学基础(汉语) ④(802)藏学综合(含40%藏文题) 或①(101)思想政治理论 ②(266)梵文(含40%英语) ③(703)藏学基础(汉语) ④(802)藏学综合(含40%藏文题) |
备 注: |
|
藏学 [0304Z1] 学术学位
专业信息
-
所属院校:青海民族大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:藏学院
-
所属门类代码、名称:[03]法学
-
所属一级学科代码、名称:[04]民族学
专业招生详情
研究方向: |
(01)藏族历史文化研究(02)藏族社会发展研究 |
招生人数: |
4 |
考试科目: |
①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(703)藏学基础(汉语) ④(802)藏学综合(含40%藏文题) 或①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(703)藏学基础(汉语) ④(802)藏学综合(含40%藏文题) 或①(101)思想政治理论 ②(266)梵文(含40%英语) ③(703)藏学基础(汉语) ④(802)藏学综合(含40%藏文题) |
备 注: |
|
藏学院0971-8804646
代码 |
考试科目名称 |
分值 |
参考书目 |
703 |
藏学基础(汉语) |
150 |
《藏族文化发展史》(上下册),丹珠昂奔,甘肃教育出版社。 |
703藏学基础(汉语)150《藏族文化发展史》(上下册),丹珠昂奔,甘肃教育出版社。
藏学院基本情况
一、学院师生状况
全院现有教职工37人,其中专职教师27名。在27名专职教师中,教授16人,副教授9人;已获博士学历者21人,在读博士1人。
获得曾宪梓高等师范优秀教师奖励1人获得教育部“新世纪优秀 1人 ,人才支持计划”奖励教师1人,博士生导师5人,省级骨干教师3人 ,获得“青海省高端创新人才 QR·拔尖人才”称号3人 。
目前,学院面向全国藏区招生本科生和硕士生、博士生,学生总数达774人,其中本专科生637人,硕士生131人,博士生6人。
二、教学科研
现有本科专业方向4个,研究生专业6个、17个方向,博士生专业方向3个。
相关教师,先后出版专著及教材160余部,发表汉藏论文有近700篇,获得各类奖项140项;承担和完成教育部、国家社会科学基金科研项目及各类省部级项目66项;235人次余人次参加在美国、法国、英国、荷兰等地召开的国际藏学研讨会和《格萨尔》国际学术研讨会。
三、学科专业
学院本科教育现有藏语言文学一个本科专业,下设藏语言文学、汉藏翻译、政史地师范、藏语言文学玉树定向班、藏族文化专业玉树大专班等。
研究生教育现有藏语言文学、宗教学、逻辑学、历史文献学、格萨尔学、藏学等6个二级硕士点,设有藏族古典文学、汉藏翻译、语言学、藏族现当代文学、藏族民间文学、格萨尔研究、因明与形式逻辑、藏传佛教经典、藏传佛教发展史、藏传佛教教派原理研究、藏传因明发展史、藏族文献整理与研究、古藏文文献研究、笨教研究、藏族历史文化研究、藏族社会发展研究等17个研究方向。
现有与天津大学联合培养的“汉藏历史文化交流”和“藏传佛教科学阐释”博士专业方向2个和自主设置的“藏学”博士专业方向1个。
四、办公场所
办公用房总面积为 1556.84平米 ,科研用房总面积为 219.73平米 ,生均教学科研仪器设备值为 每人1584元 ,仪器设备总价值为 900万左右,近三年教学经费投入 共计150万元左右。
五、特色优势
(一)教学平台优势
学院现拥有 “藏族古典文学国家级精品课程” (教育部:全国唯一)、“藏族文学史家级精品课程” (教育部:全国唯一)、“藏语言文学国家级教学团队” (教育部:全国唯一)“藏族古典文学国家级视频公开课” (教育部:全国唯一)、“藏族文学史国家级资源公开课” (教育部:全国唯一)“教育部本科教学改革试点单位”、“藏学国家民委重点学科”、 “藏语言文学青海省重点学科”等8项国家级及省部级专业学科平台。
(二)科研平台优势
学院还拥有青海省藏学研究中心、青海省汉藏翻译人才培养与研究中心、藏学院文献资料中心、藏传佛教与喜马拉雅山地国家研究中心、《青海民族大学学报》(藏文版)编辑部等5个研究机构。文献资料中心藏书近5万册。
(三)生源优势
1949年至1956年培养藏语言文学各类人才近7000名。藏语言文学专业第一志愿录取率始终保持在100%,位居全校乃至全省之首;目前,本专科生637人,硕士生131人,本专科人数和硕士研究生人数为全国同类学院之首。
(四)学生成果优势
十八大以来,汉藏翻译方向本科生先后发表世界童话名著译作280余篇,出版《德国童话》《意大利童话》等藏译译著和文学作品15部。
(五)重大成果优势
藏学院更登教授负责的研究团队,于2019年11月,历时6年完成《宗喀巴师徒三尊对勘本》47卷本出版发行,总投资1千6百万。项目一完成,就被列入“十三五”国家重点出版物出版规划项目。
(六)师资力量优势
专任教师中博士学历者占比为80%,为全校之最;专任教师中教授和副教授占比为90%左右,也为全校之最。
(七)学科专业优势
现有本科专业方向4个,研究生专业6个、17个方向,博士生专业方向3个,其中硕士研究生专业及方向数量为全国同类学院之首。
(八)科研项目优势
近三年来,承担各类科研项目25项,其中国家社科基金项目19项,各类项目总经费达466万元,国家社科基金项目获批总数连续三年为全校之首。
六、存在的问题
1.学院教师中,重科学研究轻教学研究的情况比较严重,教学研究论文数量和获得省部级以上教学成果奖项偏少。
2. 人才的学科转型力度不够,研究现实问题的成果数量不多,产出的汉语科研成果也需要进一步加强。
3. 本科生的对外交换与交流,教师赴外访学与交流力度不够一直是学院的一个短板,消除这一短板是今后的一项重要工作。
4.专任教师注重专业教学和学术研究,对学生身心的全面发展缺乏足够的责任心,有些教师自身就存在着中华民族共同体意识不强的问题。
5.个别学生的社会主义核心价值观、中华民族共同体意识不牢,政治意识、规矩意识不强,政治敏感性不高,平时进行的各种思想教育,没有入脑入心,外化于行。
七、解决的思路
1.制定《青海民族大学教育教学研究实施办法》,从量化的层面规定教师的教育教学研究标准,促使学院的教学研究水平达到一个新的台阶。
3.继续鼓励老教师继续产出优秀的藏语科研成果的前提下,激励轻教师产出汉语和外语方面的成果,全力提高学院在汉语学术圈和国际学术圈的影响力。
4. 积极与国外的波兰雅基隆大学、丹麦奥斯陆大学、日本广岛大学、俄罗斯的彼得堡大学、卡尔梅克大学及国内的中山大学、燕山大学、中国人民大学建立联合培养交换生的合作关系。
5.开展习近平新时代社会主义思想、十世班禅大师爱国主义思想、喜饶嘉措大师爱国主义思想、杰桑·索南达杰先进事迹等方面的专题讲座,提高学生的政治思想品德和中华民族共同体意识。
6.党支部每周三下午集中学习,学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平系列讲话精神、党章党规及时事政治,提高党员的政治思想觉悟。
基本信息
专业名称:藏学 专业代码:0304Z1 门类/类别:法学 学科/类别:民族学
专业介绍
西南民族大学为例
据西南民族大学研究生招生信息网消息,2015年西南民族大学0304Z1藏学●考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:
专业代码、名称及研究方向 |
预计招生人数 |
考 试 科 目 |
备 注 |
0304Z1藏学● |
6 |
①101统考思想政治理论②201统考英语一或203统考日语 或243梵语③705藏学综合④806藏族历史文化 |
复试科目:民族学理论与方法 同等学力加试科目:1.藏族简史2.藏族文学 |
01藏区宗教与社会发展 |
02藏族文化与藏文文献 |
03藏族艺术与文化产业 |
04康藏社会经济文化变迁 |
专业院校排名
0304 民族学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 15 所,本次参评14 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 31 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10052 |
中央民族大学 |
A+ |
2 |
10673 |
云南大学 |
A+ |
3 |
10524 |
中南民族大学 |
A- |
4 |
10558 |
中山大学 |
B+ |
5 |
10656 |
西南民族大学 |
B+ |
6 |
10730 |
兰州大学 |
B+ |
7 |
10126 |
内蒙古大学 |
B |
8 |
10608 |
广西民族大学 |
B |
9 |
10691 |
云南民族大学 |
B |
10 |
10384 |
厦门大学 |
B- |
11 |
10718 |
陕西师范大学 |
B- |
12 |
10749 |
宁夏大学 |
B- |
13 |
10610 |
四川大学 |
C+ |
14 |
10742 |
西北民族大学 |
C+ |
15 |
10762 |
新疆师范大学 |
C+ |
16 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
17 |
10517 |
湖北民族学院 |
C |
18 |
10695 |
西藏民族大学 |
C |
19 |
10531 |
吉首大学 |
C- |
20 |
10672 |
贵州民族大学 |
C- |
21 |
11407 |
北方民族大学 |
C- |
基本信息
专业名称:藏学 专业代码:0304J1 门类/类别:法学 学科/类别:民族学
专业介绍
西南民族大学为例
据西南民族大学研究生招生信息网消息,2015年西南民族大学0304Z1藏学●考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:
专业代码、名称及研究方向 |
预计招生人数 |
考 试 科 目 |
备 注 |
0304Z1藏学● |
6 |
①101统考思想政治理论②201统考英语一或203统考日语 或243梵语③705藏学综合④806藏族历史文化 |
复试科目:民族学理论与方法 同等学力加试科目:1.藏族简史2.藏族文学 |
01藏区宗教与社会发展 |
02藏族文化与藏文文献 |
03藏族艺术与文化产业 |
04康藏社会经济文化变迁 |
专业院校排名
0304 民族学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 15 所,本次参评14 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 31 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10052 |
中央民族大学 |
A+ |
2 |
10673 |
云南大学 |
A+ |
3 |
10524 |
中南民族大学 |
A- |
4 |
10558 |
中山大学 |
B+ |
5 |
10656 |
西南民族大学 |
B+ |
6 |
10730 |
兰州大学 |
B+ |
7 |
10126 |
内蒙古大学 |
B |
8 |
10608 |
广西民族大学 |
B |
9 |
10691 |
云南民族大学 |
B |
10 |
10384 |
厦门大学 |
B- |
11 |
10718 |
陕西师范大学 |
B- |
12 |
10749 |
宁夏大学 |
B- |
13 |
10610 |
四川大学 |
C+ |
14 |
10742 |
西北民族大学 |
C+ |
15 |
10762 |
新疆师范大学 |
C+ |
16 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
17 |
10517 |
湖北民族学院 |
C |
18 |
10695 |
西藏民族大学 |
C |
19 |
10531 |
吉首大学 |
C- |
20 |
10672 |
贵州民族大学 |
C- |
21 |
11407 |
北方民族大学 |
C- |
基本信息
专业名称:藏学 专业代码:0304Z2 门类/类别:法学 学科/类别:民族学
专业介绍
兰州大学为例
据武汉大学研究生院消息2015年兰州大学藏学考研专业目录及考试科目已发布,详情如下:
※063民族学研究院(0931-8912983)
|
学科、专业名称(代码)、研究方向 |
学制 |
考试科目编码及名称 |
备注 |
◆藏学(0304Z2)
01 藏传佛教
02 藏族语言与文化
03 藏族历史与现状
|
3年 |
①101思想政治理论
②201英语一或 202俄语或 203日语 选一
③630民族学概论
④848中国民族志
▲复试笔试科目:民族问题 |
同等学力考生要求和加试科目同(030401)民族学专业要求。 |
专业院校排名
0304 民族学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 15 所,本次参评14 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 31 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10052 |
中央民族大学 |
A+ |
2 |
10673 |
云南大学 |
A+ |
3 |
10524 |
中南民族大学 |
A- |
4 |
10558 |
中山大学 |
B+ |
5 |
10656 |
西南民族大学 |
B+ |
6 |
10730 |
兰州大学 |
B+ |
7 |
10126 |
内蒙古大学 |
B |
8 |
10608 |
广西民族大学 |
B |
9 |
10691 |
云南民族大学 |
B |
10 |
10384 |
厦门大学 |
B- |
11 |
10718 |
陕西师范大学 |
B- |
12 |
10749 |
宁夏大学 |
B- |
13 |
10610 |
四川大学 |
C+ |
14 |
10742 |
西北民族大学 |
C+ |
15 |
10762 |
新疆师范大学 |
C+ |
16 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C |
17 |
10517 |
湖北民族学院 |
C |
18 |
10695 |
西藏民族大学 |
C |
19 |
10531 |
吉首大学 |
C- |
20 |
10672 |
贵州民族大学 |
C- |
21 |
11407 |
北方民族大学 |
C- |