西北工业大学力学与土木建筑学院研究生招生 专业：
西北工业大学力学与土木建筑学院研究生招生
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西北工业大学力学与土木建筑学院土木工程学科硕士研究生培养方案
土木工程学科硕士研究生培养方案
学科代码：081400 英文名称：Civil Engineering
一、培养目标
培养研究生掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和科学精神， 能够更好地为建设社会主义和谐社会服务。
通过学习，培养具备本领域内基础理论知识，掌握所从事的研究方向上的先进专门知识和土木工程设计、建造、管理的专业理论；具有一定的数学、力学等基础理论；较系统的掌握学科专业知识，具有一定的计算机能力和实验能力，能胜任科学研究、高等教育和工程技术工作的高级专门人才。
二、研究方向
1. 结构工程：智能结构健康监测与评估、工程结构设计理论及应用、机场与道路现代设计理论与方法、建筑经济与管理。
2. 航空航天设施工程：机场道面结构设计理论、航空航天地面设施无损检测理论、航空航天地面设施防灾抗灾理论、航空航天电子设备安全性能测试理论。
主要研究内容简介如下： 1.结构工程
2.航空航天设施工程
三、培养方式
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）
| 研究方向 | 主要内容简介 |
| 1.机场道面结构设计理论 |
1. 场道道面动态响应和破坏机理 2. 动载-道面-基础一体化的动态设计理论与方法 |
| 2.航空航天地面设施无损检测理论 |
1. 机场场道损伤的无损检测 2. 地面基础设施维修、管理与评估的无损检测理论 |
| 3.航空航天地面设施防灾抗灾理论 |
1．考虑灾害因素（战争、恐怖袭击、重大事故、 极端气候、地震等）时的地面设施设计理论2．灾害环境下地面设施的快速修复理论 |
| 4.航空航天电子设备安全性能测试理 | 1．新一代航空航天电子设备安全性能研究，如 |
| 论 | 微纳米电子封装结构及材料在不同荷载（高电 |
| 流强度，高温，震动，冲击等）作用下的安全 | |
| 性能检测，损伤分析与寿命预测等。 |
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）
| 学期 | 方式 | ||||
| M13G11001 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 36 | 2.0 | 春秋季 | 考试 |
| M13G11002 | 自然辩证法概论 | 18 | 1.0 | 秋季 | 考试 |
| M16G12004 | 高级英语听说与高级英语写作 | 108 | 3.0 | 春秋季 | 考试 |
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M11G11001 | 矩阵论 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11002 | 数值分析 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11003 | 偏微分方程数值解法 | 60 | 3.0 | 春季 | 考试 |
| M11G11004 | 数理统计 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11005 | 随机过程 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M11G11008 | 数学物理方程 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M11G11009 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 春季 | 考试 |
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G21001 | 结构强度测试技术 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06M11002 | 弹性力学 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11002 | 非线性有限元 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11072 | 钢结构稳定理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11074 | 混凝土结构非线性分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11075 | 结构动力学理论及应用 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11082 | 建筑结构抗震分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11126 | 计算土力学 | 20 | 1.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11005 | 噪声分析与控制 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11010 | 信号处理与试验模态分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11019 | 结构健康检测 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11020 | 人工智能算法与应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11028 | 断裂力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11071 | 道面设计原理与方法 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11073 | 超高层巨型结构构造理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11078 | 钢结构高等分析理论与实用计算 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11079 | 连续介质损伤力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11080 | 材料变形与破坏的多尺度分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11091 | 高等混凝土结构 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11092 | 结构系统可靠性设计基础 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11096 | 结构抗风分析原理及应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11116 | 视觉感知技术及其工程应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M12024 | 特种陶瓷及先进建筑材料（全英文） | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课， 但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工
作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成， 所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题
（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题
（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予
以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 学位论文撰写
硕士学位论文是研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，硕士学位论文应具有较好的学术性和相当的工作量，利用已有的理论或方法解决了本学科的科学问题，进行必要的理论分析并得到正确结果。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
6. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
西北工业大学力学与土木建筑学院建筑设计及其理论研究生培养方案
建筑设计及其理论学科硕士研究生培养方案
学科代码：081302 英文名称：Architecture Design and Theory
一、培养目标
通过培养，使本学科硕士学位获得者掌握扎实的建筑学基本理论知识和系统的专业知识，具备较高的理论水平以及较强的学术研究和创新思维能力；熟悉本学科的科学研究方法，熟悉建筑学领域内的法律、法规及技术规范。成为具有良好职业道德和高度社会责任感、有较高的理论水平和学术研究能力、具有创新精神和从事科研、教学及工程设计能力的建筑学专业高级人才，具有较好的国际交流能力；拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。
二、研究方向
| 研究方向 | 主要内容简介 |
| 1.绿色生态建筑设计及理论 |
1. 绿色生态建筑基础理论 2. 绿色生态建筑设计与规划方法 3. 绿色生态建筑评价理论与方法 |
| 2.公共建筑设计及理论 |
1. 公共建筑研究方法 2. 公共建筑设计理论 3. 公共建筑的可持续发展研究 |
|
3.地域建筑创作方法及理论 |
1. 地域建筑创作方法 2. 地域建筑创作理论 |
| 4.城乡规划与城市设计 |
1. 城市设计理论与方法 2. 城乡公共空间规划与设计 3. 城乡规划与设计方法 |
三、培养方式
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）
2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
3. 公共实验课（学位选修课，在下列课程中选 1 学分）
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）
2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G11002 | 公共建筑设计方法与理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06G11003 | 现代建筑理论 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06G11004 | 建筑研究方法论及论文写作方法 | 20 | 1.0 | 秋季 | 考查 |
| M06G11005 | 建筑空间专题研究 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
| M06G11006 | 建筑创作方法导论 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06G11007 | 建筑流派评析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06G11008 | 现代城市规划理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
|
课程编号 |
课 |
程 |
名 |
称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G21001 | 结构强度测试技术 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06M11055 | 城市设计 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11056 | 适应老龄社会的人居环境导论 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11057 | 环境行为学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11058 | 乡土建筑研究与创作 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
| M06M11059 | 建筑环境科学概论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
| M06M11060 | 中国传统文化与传统建筑 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11061 | 绿色建筑评价 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11062 | 当代艺术概论 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11070 | 建筑技术经济 | 20 | 1.0 | 秋季 | 考试 |
6. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）
| M16L14001 | 英语写作与口语 | 88 | 3.0 | 春秋季 | 考试 |
| M16L12005 | 英 语（二外） | 60 | 2 | 秋季 | 考试 |
| M16L14001 | 德 语（二外） | 60 | 2 | 秋季 | 考试 |
| M16L15004 | 法 语（二外） | 60 | 2 | 秋季 | 考试 |
| M16L16003 | 日 语（二外） | 60 | 2 | 秋季 | 考试 |
| M16L17002 | 俄 语（二外） | 60 | 2 | 秋季 | 考试 |
六、培养环节
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课， 但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成， 所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题
（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 学位论文撰写
硕士学位论文是研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，硕士学位论文应具有较好的学术性和相当的工作量，利用已有的理论或方法解决了本学科的科学问题，进行必要的理论分析并得到正确结果。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
6. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
西北工业大学力学与土木建筑学院建筑历史与理论学科培养方案
建筑历史与理论学科硕士研究生培养方案
学科代码：081301 英文名称：Architecture History &Theory
一、培养目标
通过培养，使本学科硕士学位获得者掌握扎实的建筑学基本理论知识和系统的专业知识，具备较高的理论水平以及较强的学术研究和创新思维能力；熟悉本学科的科学研究方法，熟悉建筑学领域内的法律、法规及技术规范。成为具有良好职业道德和高度社会责任感、有较高的理论水平和学术研究能力、具有创新精神和从事科研、教学及工程设计能力的建筑学专业高级人才，具有较好的国际交流能力；拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康。
二、研究方向
培养方案中应明确列出本学科、专业可以培养硕士生的若干研究方向和内容简介。
1. 西方建筑历史与理论:西方古代建筑史，西方近现代建筑史，西方建筑历
史理论与方法研究
2. 中国建筑历史与理论:中国古代建筑史，中国近现代建筑史，中国建筑历史理论与方法研究
| 研 究 方 向 | 主 要 内 容 简 介 |
| 1.西方建筑历史与理论 |
1. 西方古代建筑史 2. 西方近现代建筑史 3. 西方建筑历史理论与方法研究 4. 建筑类型史 |
三、培养方式
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）
2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
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课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G11002 | 公共建筑设计方法与理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06G11003 | 现代建筑理论 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06G11004 | 建筑研究方法论及论文写作方法 | 20 | 1.0 | 秋季 | 考查 |
| M06G11005 | 建筑空间专题研究 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
| M06G11006 | 建筑创作方法导论 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06G11007 | 建筑流派评析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06G11008 | 现代城市规划理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G21001 | 结构强度测试技术 | 20 | 1 | 春季 | 考查 |
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06M11055 | 城市设计 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11056 | 适应老龄社会的人居环境导论 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11057 | 环境行为学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11058 | 乡土建筑研究与创作 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
| M06M11059 | 建筑环境科学概论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
| M06M11060 | 中国传统文化与传统建筑 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11061 | 绿色建筑评价 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11062 | 当代艺术概论 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11070 | 建筑技术经济 | 20 | 1.0 | 秋季 | 考试 |
6. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课， 但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成， 所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课， 但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成， 所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期
进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题
（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 学位论文撰写
硕士学位论文是研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，硕士学位论文应具有较好的学术性和相当的工作量，利用已有的理论或
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题
（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 学位论文撰写
硕士学位论文是研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，硕士学位论文应具有较好的学术性和相当的工作量，利用已有的理论或
方法解决了本学科的科学问题，进行必要的理论分析并得到正确结果。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
6. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
西北工业大学力学与土木建筑学院工程力学学科研究生培养方案
工程力学学科硕士研究生培养方案
学科代码：080104 英文名称：Engineering Mechanics
一、培养目标
1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，崇尚科学精神，具有良好的学术道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康，综合素质高。
2. 掌握力学学科坚实的基础理论、系统的专门知识，具有从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力，具有较好的国际交流能力。
3. 具有较强的实践能力和合作精神，能结合航空航天工程等领域的实际需要，综合运用所学的专业知识找到解决相关问题的方法与途径。
4. 具有开阔的学术视野，具备良好的学术表达和学术交流能力。二、研究方向
三、培养方式
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）
2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
3. 公共实验课（学位选修课，在下列课程中选 1 学分）
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）
2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
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课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G11001 | 常微分方程 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11001 | 矩阵论 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11002 | 数值分析 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11003 | 偏微分方程数值解法 | 60 | 3.0 | 春季 | 考试 |
| M11G11004 | 数理统计 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11005 | 随机过程 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
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课程编号 |
课 |
程 |
名 |
称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G21001 | 结构强度测试技术 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06M11002 | 非线性有限元 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11005 | 噪声分析与控制 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11006 | 结构的疲劳 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11007 | 连续介质力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11010 | 信号处理与试验模态分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11016 | 高等动力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11028 | 断裂力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11030 | 复合材料的损伤和断裂力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11037 | 计算纳米力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11041 | 细观力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11048 | 损伤力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11003 | 线性与非线性振动理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11041 | 细观力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11042 | 复合材料结构力学与设计 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11044 | 结构稳定性 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11047 | 仿生材料及结构的力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11050 | 工程应用中的智能算法 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11051 | 纺织结构复合材料设计制造与应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11052 | 复合材料结构设计 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11053 | 最优化方法及应用 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11127 | 非经典热弹性理论及应用 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11125 | 前沿扩展课 | 20 | 1.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11125 | 软物质热力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06m12026 | The Extended Finite Element Method | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课， 但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成， 所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题
（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课， 但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成， 所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题
（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 学位论文撰写
硕士学位论文是研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，硕士学位论文应具有较好的学术性和相当的工作量，利用已有的理论或方法解决了本学科的科学问题，进行必要的理论分析并得到正确结果。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
6. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
西北工业大学力学与土木建筑学院固体力学研究生培养方案
固体力学学科硕士研究生培养方案
学科代码：080102 英文名称：Solid Mechanics
一、培养目标
通过学位课程学习、学位论文研究、人文素养和学术素养教育等，重点培养学生的知识获取能力、科学研究能力，实践能力和学术交流能力，将学生培养成为德、智、体全面发展的的固体力学及航空器结构设计与强度分析领域的高层次专业人才，具体要求为：
1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，崇尚科学精神， 具有良好的学术道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康，综合素质高。
2. 掌握力学学科坚实的基础理论、系统的专门知识，具有较强的数学、物理基础，掌握力学理论、实验、计算等方面的专业知识,具备固体力学领域坚实的基础理论、系统的专门知识，具有从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力。具有较好的国际交流能力。
3. 具有较强的实践能力和合作精神，能结合航空航天工程等领域的实际需要，综合运用所学的专业知识找到解决相关问题的方法与途径。
4. 具有开阔的学术视野，具备良好的学术表达和学术交流能力。二、研究方向
1. 宏细微观力学与损伤力学：多尺度下材料本构模型、计算与实验；损伤与断裂的细观机制；纳米材料的力学行为；纳米物理力学；材料的蠕变、损伤及破坏的细观与宏观力学过程；材料力学行为计算机模拟。
2. 先进复合材料与智能材料结构的力学行为：复合材料的损伤演化与断裂行为；复合材料的界面力学及设计；复合材料结构耐久性和损伤容限；复合材料结构优化设计；功能材料的力学行为及模型。
3. 材料力学行为及其计算机模拟：材料在静力、动力、热、电磁等环境中力学行为和力学模型；材料力学过程中的数值仿真分析。
4. 结构完整性分析：疲劳强度理论和断裂力学；耐久性、损伤容限设计与分析；结构可靠性分析；结构热强度分析；复合材料结构设计与分析。
5. 结构动力学及动态破坏分析：材料及结构的动态力学行为；结构抗冲击设计与分析；动力学测试理论与方法；流固耦合力学；结构动力学分析与控制； 智能结构与健康监控。
6. 固体力学的数值模拟方法：材料与结构的失效行为数值模拟；多物理场耦合的数值分析理论及方法；多尺度计算力学；材料与结构的多学科优化方法。
三、培养方式
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）
2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
5. 结构动力学及动态破坏分析：材料及结构的动态力学行为；结构抗冲击设计与分析；动力学测试理论与方法；流固耦合力学；结构动力学分析与控制； 智能结构与健康监控。
6. 固体力学的数值模拟方法：材料与结构的失效行为数值模拟；多物理场耦合的数值分析理论及方法；多尺度计算力学；材料与结构的多学科优化方法。
三、培养方式
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
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课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M01G11001 | 航空工程中的数学方法 | 60 | 3.0 | 春季 | 考试 |
| M06G11001 | 常微分方程 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11001 | 矩阵论 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11002 | 数值分析 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11003 | 偏微分方程数值解法 | 60 | 3.0 | 春季 | 考试 |
| M11G11004 | 数理统计 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11005 | 随机过程 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M11G11008 | 数学物理方程 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M11G11009 | 泛函分析 | 60 | 3.0 | 春季 | 考试 |
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课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M01G21001 | 固体力学中的光学测量方法 | 24 | 1.0 | 春季 | 考试 |
| M01G21002 | 无损检测 | 24 | 1.0 | 春季 | 考试 |
| M06G21001 | 结构强度测试技术 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
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课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M01M11060 | 高等弹性力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M01M11061 | 高等结构动力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11062 | 结构疲劳与可靠性分析 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M01M11063 | 有限元方法及应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11064 | 连续介质力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M01M11065 | 塑性力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11066 | 结构声学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11067 | 理论与应用断裂力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M01M11068 | 飞行载荷与气动弹性 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11069 | 应力波理论及应用 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11002 | 非线性有限元 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11006 | 结构的疲劳 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11007 | 连续介质力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11028 | 断裂力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11030 | 复合材料的损伤和断裂力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11037 | 计算纳米力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11041 | 细观力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11048 | 损伤力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
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课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M01M11045 | 损伤力学与失效机理 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11046 | 板壳力学及稳定性 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11047 | 热力耦合基础及应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11048 | 多尺度力学计算方法 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11049 | 复合材料结构力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11050 | 结构优化设计与应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11051 | 轻质材料结构分析理论及应用 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M01M11052 | 非线性有限元 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11054 | 模态分析与动力学建模 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M01M11055 | 随机振动与谱分析 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M01M11056 | 材料动态变形与断裂 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M01M11057 | 结构振动控制理论 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M01M11058 | 飞行器结构强度研究前沿 | 20 | 1.0 | 秋季 | 考试 |
| M01M21017 | 冲击动力学实验技术 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M01M21018 | 材料与结构的强度测试技术 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M01M21029 | 振动测试原理与方法 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06G11009 | 弹性力学 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11004 | 有限元与子结构振动分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11005 | 噪声分析与控制 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11008 | 空气动力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11009 | 计算几何力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11010 | 信号处理与试验模态分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11019 | 结构健康检测 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11021 | 变分法及其在力学中的应用 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11031 | 断裂韧性测试原理和方法 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11032 | 复合材料力学性能测试技术 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11033 | 现代光测力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11034 | 板壳力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11036 | 工程计算流体力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11038 | 材料力学行为--模拟与试验 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11039 | 电测力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11040 | 非弹性计算力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11042 | 复合材料结构力学与设计 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11044 | 结构稳定性 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11045 | 蠕变力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11046 | 耐久性与损伤容限 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11047 | 仿生材料及结构的力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11119 | 非晶态合金的力学与物理性能 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M01M12064 | 计算断裂力学(全英文) | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11124 | 非经典热弹性理论及应用 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11125 | 前沿扩展课 | 20 | 1.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11125 | 软物质热力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06m12026 | The Extended Finite Element Method | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程，但不计入总学分。
六、培养环节
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课， 但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成， 所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课， 但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成， 所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解
决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题
（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 学位论文撰写
硕士学位论文是研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，硕士学位论文应具有较好的学术性和相当的工作量，利用已有的理论或方法解决了本学科的科学问题，进行必要的理论分析并得到正确结果。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
6. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
西北工业大学力学与土木建筑学院一般力学与力学基础培养方案
一般力学与力学基础学科硕士研究生培养方案
学科代码：080101 英文名称：General Mechanics and Foundation of Mechanics
一、培养目标
1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，崇尚科学精神，具有良好的学术道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康，综合素质高。
2. 掌握力学学科坚实的基础理论、系统的专门知识，具有从事科学研究、教学工作或独立承担专门技术工作的能力，具有较好的国际交流能力。
3. 具有较强的实践能力和合作精神，能结合航空航天工程等领域的实际需要，综合运用所学的专业知识找到解决相关问题的方法与途径。
4. 具有开阔的学术视野，具备良好的学术表达和学术交流能力。二、研究方向
1. 动力学与控制：航天器动力学与控制;Hamilton 体系动力学;转子动力学分析与控制;冲击动力学。
2. 振动理论及应用：振动基本理论与应用；噪声分析与控制；结构健康监控与故障诊断；多场耦合动力学。
3. 非线性动力学：非线性动力系统的理论及计算；非线性系统的分叉与混沌；非线性随机振动理论及应用；多体系统动力学、稳定性与控制。
三、培养方式
硕士研究生的培养采取导师负责和指导小组培养相结合的方式。指导小组的组成可根据硕士生的研究方向及课题内容由导师提名、学院领导批准，小组成员一般由 3~5 名副教授以上专业技术职务的教师（含导师）组成，但硕士生导师在硕士生培养中起主导作用。同时，指导小组应协助导师对硕士生的课程学习、科学研究和学位论文进行指导。学院及有关领导要指导和检查硕士生的培养工作。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。
五、课程设置
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）
2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
3. 公共实验课（学位选修课，至少选修 1 学分）
4. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）
硕士生的课程学习应至少取得 27 学分，其中包括： 1．公共课（学位必修课，6 学分）
2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G11001 | 常微分方程 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11001 | 矩阵论 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11002 | 数值分析 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11003 | 偏微分方程数值解法 | 60 | 3.0 | 春季 | 考试 |
| M11G11004 | 数理统计 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11005 | 随机过程 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G21001 | 结构强度测试技术 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06M11002 | 非线性有限元 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11005 | 噪声分析与控制 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11007 | 连续介质力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11010 | 信号处理与试验模态分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11016 | 高等动力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11127 | 线性与非线性振动理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
5. 专业课（学位选修课，中至少选 8 学分，在下列课程中至少选 4 学分， 其余可在全校硕士生课程中任选）
6. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）
6. 综合素养课（学位选修课，至少选修学术素养概论 1 学分，其余课程不计入最低总学分）
| M16L14001 | 德 语（二外） | 60 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M16L15004 | 法 语（二外） | 60 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M16L16003 | 日 语（二外） | 60 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M16L17002 | 俄 语（二外） | 60 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
六、培养环节
1. 课程学习
课程学习是硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课， 但最迟须在入学后 1 年内完成选课。修课时间可根据需要选择，或安排在论文工作前，或课程学习与论文工作同时进行，但学位必修课一般应在第一学年内完成， 所有课程应在两年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 综合实践
综合实践环节着重培养硕士研究生综合素质，采用教学实践、科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
3. 论文开题
论文开题工作是硕士生进行学位论文工作的起点，最迟一般应在第三学期末之前进行。硕士研究生应在导师指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
4. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题
（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。审查合格者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 学位论文撰写
硕士学位论文是研究生在导师指导下独立完成的、系统完整的学术研究工作的总结，硕士学位论文应具有较好的学术性和相当的工作量，利用已有的理论或方法解决了本学科的科学问题，进行必要的理论分析并得到正确结果。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
6. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
西北工业大学力学与土木建筑学院建筑与土木工程研究生培养方案
建筑与土木工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案
学科代码 085213 英文名称 Architectural and Civil Engineering
一、培养目标
1. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的学术道德和敬业精神，身心健康，综合素质高。
2. 掌握建筑与土木工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决工程应用领域中问题的先进技术方法、技术手段和管理方法，具有较好的国际交流能力。
3. 具有严谨的科研作风，具备良好的学术表达和学术交流能力。
二、研究方向
| 研 究 方 向 | 主 要 内 容 简 介 | ||
| 1. | 结构优化设计及可靠性理论 | ||
| 2. | 新型结构体系研究 | ||
| 1. | 工程结构设计理论及应用 | 3. | 地下结构与土体力学性能分析 |
| 4. | 结构健康监控及可靠性评估 | ||
| 5. | 结构抗震、抗风、防火等理论和方法 | ||
| 1. | 当代建筑技术 | ||
| 2. | 建筑设计及理论 |
2. 3. |
绿色生态建筑设计与理论 公共建筑设计及理论 |
| 4. | 建筑创作方法及其理论 | ||
| 1. | 区域规划 | ||
| 3. | 城乡规划及其理论 | 2. | 城乡规划及设计 |
| 3. | 城市设计理论及方法 | ||
| 1. | 路面结构设计理论与方法 | ||
| 4. | 桥梁、道路与隧道工程设计 |
2. 3. |
场道无损检测及使用性能评价 噪声控制 |
| 4. | 桥梁与隧道工程设计 | ||
| 1. | 工程项目管理 | ||
| 5. | 建筑经济与管理 | 2. | 建筑施工控制技术 |
| 3. | 房地产开发与管理 | ||
| 6. | 防灾减灾技术与防护工程 |
1. 2. |
灾害的预测、预报方法与控制技术灾害的防护技术及工程设计 |
三、培养方式
实行校内导师与企业导师双导师制，校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。校内导师在硕士生培养中起主导作用，负责课程学习阶段。工程实践阶段由双方导师共同指导。
四、学习年限
全日制专业学位硕士研究生学习年限为 2.5 年。一般在入学后一年内完成课程学习，工程实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。
五、课程设置
全日制专业学位硕士研究生的课程计划，应在硕士生入学后 20 天内制定完毕。
1. 公共课（学位必修课，6 学分）
2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
3. 公共实验课（学位选修课，在下列课程中选修 1 学分）
实行校内导师与企业导师双导师制，校内导师为第一导师，企业导师为第二导师。校内导师在硕士生培养中起主导作用，负责课程学习阶段。工程实践阶段由双方导师共同指导。
四、学习年限
全日制专业学位硕士研究生学习年限为 2.5 年。一般在入学后一年内完成课程学习，工程实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。
五、课程设置
全日制专业学位硕士研究生的课程计划，应在硕士生入学后 20 天内制定完毕。
1. 公共课（学位必修课，6 学分）
| 课程编号 | 课 程 名 称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M13G11001 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 36 | 2.0 | 春秋季 | 考试 |
| M13G11002 | 自然辩证法概论 | 18 | 1.0 | 秋季 | 考试 |
| M16G12004 | 高级英语听说与高级英语写作 | 108 | 3.0 | 春秋季 | 考试 |
| 课程编号 | 课 程 名 称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G11001 | 常微分方程 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06G11002 | 公共建筑设计方法与理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06G11005 | 建筑空间专题研究 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
| M06G11003 | 现代建筑理论 | 40 | 2 | 秋季 | 考试 |
| M06G11008 | 现代城市规划理论 | 40 | 2 | 秋季 | 考试 |
| M06M11056 | 适应老龄社会的人居环境导论 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
| M11G11001 | 矩阵论 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11002 | 数值分析 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11004 | 数理统计 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11005 | 随机过程 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| 课程编号 | 课 | 程 | 名 | 称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G21001 | 结构强度测试技术 | 20 | 1.0 | 春季 | 考试 |
| 课程编号 | 课 程 名 称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06M11002 | 非线性有限元 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11057 | 环境行为学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11058 | 乡土建筑研究与创作 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
| M06M11059 | 建筑环境科学概论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
| M06M11062 | 当代艺术概论 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11070 | 建筑技术经济 | 20 | 1.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11072 | 钢结构稳定理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11074 | 混凝土结构非线性分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11075 | 结构动力学理论及应用 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11081 | 结构系统检测理论与应用 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11082 | 建筑结构抗震分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11094 | 企业社会实践报告或课题社会调查报告 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11095 | 工程选题报告或社会调查选题报告 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11126 | 计算土力学 | 20 | 1.0 | 秋季 | 考查 |
| 课程编号 | 课 程 名 称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G11009 | 弹性力学 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11007 | 连续介质力学 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11010 | 信号处理与试验模态分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11017 | 工程力学数值模拟技术 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11020 | 人工智能算法与应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11020 | 人工智能算法与应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11036 | 工程计算流体力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11044 | 结构稳定性 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11060 | 中国传统文化与传统建筑 | 40 | 2 | 春季 | 考查 |
| M06M11061 | 绿色建筑评价 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11063 | 绿色生态建筑设计（I） | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11064 | 绿色生态建筑设计（II） | 60 | 3.0 | 秋季 | 考查 |
| M06M11066 | 社区规划与发展 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
| M06M11067 | 日本现代建筑 | 20 | 1.0 | 秋季 | 考查 |
| M06M11073 | 超高层巨型结构构造理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11076 | 基础设计与地基处理 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11087 | 结构损伤评估与诊断 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11089 | 高层建筑结构设计理论及应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11092 | 结构系统可靠性设计基础 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11096 | 结构抗风分析原理及应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| 课程编号 | 课 程 名 称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06E11001 | 公共建筑创作及研究（Ⅰ） | 40 | 2 | 秋季 | 考查 |
| M06E11002 | 公共建筑创作及研究（Ⅱ） | 60 | 3 | 春季 | 考查 |
| M06M11003 | 线性与非线性振动理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11055 | 城市设计 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11068 | 人居环境研究 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考查 |
| M06M11071 | 道面设计原理与方法 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11085 | 新型结构设计计算原理 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11086 | 结构振动控制技术 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11097 | 建筑结构减震理论与技术应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11098 | 混凝土结构设计与规范应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M16L17002 | 俄 语（二外） | 60 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
六、培养环节
1. 课程学习
课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作可在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但所有课程应在一年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 专业实践
专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在读期间必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位硕士研究生的专业实践时间原则上不少于 1 年，并完成《西北工业大学全日制专业学位硕士研究生专业实践报告》。
3. 综合实践
综合实践环节着重培养专业学位硕士研究生综合素质，采用科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
全日制专业学位硕士研究生的综合实践可与专业实践结合进行。
4. 论文开题
论文开题工作是专业学位硕士生进行论文工作的起点，一般应在第三学期末之前进行。专业学位硕士研究生的论文选题应结合工程实际与应用，一般要有明确的应用背景和应用特征。研究生应在双方导师的指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇
报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改， 重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）做出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高及以上专业技术职称的人员组成，设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期进展报告进行严格审查。通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
6. 学位论文撰写
专业学位硕士研究生应在导师的指导下，完成硕士学位论文撰写。论文应有一定的系统性和完整性，有自己的新见解，表明作者已掌握解决工程应用领域问题的先进技术方法、技术手段和管理方法等。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
7. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
西北工业大学力学与土木建筑学院安全工程领域研究生培养方案
安全工程领域全日制专业学位硕士研究生培养方案
学科代码 085224 英文名称 Safety Engineering
一、培养目标
1. 培养掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和科学精神，能够更好地为建设社会主义和谐社会服务的工程技术人才。
2. 通过学习，培养具备本领域内基础理论知识，掌握所从事飞行器适航技术、可靠性工程、设备故障预测与健康管理、设施灾害评估与防治等方面复合型的高级应用型技术人才。
二、研究方向
| 研 究 方 向 | 主 要 内 容 简 介 | ||
| 1. | 飞行器结构机构可靠性方法与设计 | ||
| 1. | 可靠性与适航技术 |
2. 3. |
飞行器机电液系统安全可靠性 飞行器结构机构适航验证技术 |
| 4. | 航空动力装置适航符合性设计技术 | ||
| 1. | 系统失效与寿命周期分析 | ||
| 2. | 飞行器系统安全工程 | 2. | 航空安全保障设计与安全救生 |
| 3. | 全寿命安全管理 | ||
| 1. | 航空结构测试技术与故障诊断 | ||
| 3. | 故障预测与健康管理 |
2. 3. |
故障检测及性能评价 故障预测与维修性 |
| 4. | 飞行器健康管理 | ||
| 1. | 重大灾变下结构性能及防护 | ||
| 4. | 武器装备\设施风险评估与防灾害设计 |
2. 3. |
风险监控及过程管理 武器装备与设施风险评估 |
| 4. | 武器装备的腐蚀与防护 | ||
三、培养方式
采用双导师制，原则上由研究生所在单位熟悉本工程领域，并在论文选题及研
究方面能给予具体指导的高级技术职称人员任副导师，双导师负责指导学位论文和部分专业技术课程的教学与指导。学位论文由校内具有工程实践经验的导师与所在工程领域内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。全日制专业学位硕士研究生一般在入学后一年内完成课程学习，工程实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。
五、课程设置
全日制专业学位硕士研究生的课程计划，应在硕士生入学后 20 天内制定完毕。
1. 公共课（学位必修课，6 学分）
2. 基础理论课（学位必修课，在下列课程中至少选 5 学分）
3. 公共试验课（学位选修课，在下列课程中选 1 学分）
4. 专业基础课（学位必修课，在下列课程中至少选 6 学分）
四、学习年限
全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 2.5 年。全日制专业学位硕士研究生一般在入学后一年内完成课程学习，工程实践原则上不少于一年，用于科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。
五、课程设置
全日制专业学位硕士研究生的课程计划，应在硕士生入学后 20 天内制定完毕。
1. 公共课（学位必修课，6 学分）
| 课程编号 | 课 程 名 称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M13G11001 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 36 | 2.0 | 春秋季 | 考试 |
| M13G11002 | 自然辩证法概论 | 18 | 1.0 | 秋季 | 考试 |
| M16G12004 | 高级英语听说与高级英语写作 | 108 | 3.0 | 春秋季 | 考试 |
| 课程编号 | 课 程 名 称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06G11001 | 常微分方程 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11001 | 矩阵论 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11002 | 数值分析 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11004 | 数理统计 | 60 | 3.0 | 秋季 | 考试 |
| M11G11005 | 随机过程 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
|
课程编号 |
课 程 名 称 |
学时 |
学分 |
开课学期 | 考核方式 |
| M06G21001 | 结构强度测试技术 | 20 | 1.0 | 春季 | 考查 |
| 课程编号 | 课 程 名 称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06M11002 | 非线性有限元 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11020 | 人工智能算法与应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11020 | 人工智能算法与应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11028 | 断裂力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11048 | 损伤力学 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11072 | 钢结构稳定理论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11074 | 混凝土结构非线性分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11075 | 结构动力学理论及应用 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11081 | 结构系统检测理论与应用 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11082 | 建筑结构抗震分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11099 | 安全科学与工程导论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11100 | 航空安全工程概论 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11103 | 结构机构可靠性设计基础 | 40 | 2.0 | 秋季 | 考试 |
| M06M11106 | 飞行器结构失效分析 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11126 | 计算土力学 | 20 | 1.0 | 秋季 | 考查 |
6. 专业技术课（学位选修课，在下列课程中至少选 4 学分）
| 课程编号 | 课 | 程 | 名 | 称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
考核 方式 |
| M06M11085 | 新型结构设计计算原理 | 40 | 2.0 | 春季 | 考查 |
| M06M11086 | 结构振动控制技术 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11110 | 航空典型结构可靠性分析及应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11112 | 飞行器救生及生命保障技术 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11113 | 表面涂层与改性技术 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
| M06M11114 | ADAMS 在动力学仿真及优化中的应用 | 40 | 2.0 | 春季 | 考试 |
对于非理工科硕士研究生，可免修公共实验课，以专业课替代。对缺少本科层次专业基础的全日制专业学位硕士研究生，一般应在导师指导下确定若干门本学科的本科主干课程作为补修课程。
六、培养环节
1. 课程学习
课程学习是全日制专业硕士研究生重要的培养环节，需达到相关学分要求。
（1） 高级英语听说与高级英语写作可在达到相关要求后可申请免修；
（2） 学术素养概论课程内容包括：科学道德与学术规范、知识产权、人文艺术、心理学、职业规划、学术文献查阅、学术论文撰写等内容。参加名家讲堂或其它专家讲座可取得该课程学分；
（3） 硕士生应在导师指导下按培养方案制定课程计划，允许分阶段选课，但所有课程应在一年内完成。在申请学位论文答辩前必须修完所规定的学分。
2. 专业实践
专业实践是全日制专业学位硕士研究生培养过程的重要环节，在读期间必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生考取全日制专业学位硕士研究生的专业实践时间原则上不少于 1 年，并完成《西北工业大学全日制专业学位硕士研究生专业实践报告》。
3. 综合实践
综合实践环节着重培养专业学位硕士研究生综合素质，采用科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
全日制专业学位硕士研究生的综合实践可与专业实践结合进行。
4. 论文开题
论文开题工作是专业学位硕士生进行论文工作的起点，一般应在第三学期末之前进行。专业学位硕士研究生的论文选题应结合工程实际与应用，一般要有明确的应用背景和应用特征。研究生应在双方导师的指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副教授以上职称人员组成（可含导师），设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改， 重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）作出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高（含）以上职称人员组成（不含导师），设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期
3. 综合实践
综合实践环节着重培养专业学位硕士研究生综合素质，采用科技创新、社会服务、文化建设、挂职锻炼、志愿者活动等多种方式进行，可在短学期或假期进行。综合实践结束后应填写《西北工业大学硕士研究生综合实践总结表》，由指导教师写出评语并附综合实践实施单位意见，一同归入本人业务档案。
全日制专业学位硕士研究生的综合实践可与专业实践结合进行。
4. 论文开题
论文开题工作是专业学位硕士生进行论文工作的起点，一般应在第三学期末之前进行。专业学位硕士研究生的论文选题应结合工程实际与应用，一般要有明确的应用背景和应用特征。研究生应在双方导师的指导下，阅读有关文献尤其是外文文献，形成“文献综述”；开题报告应就选题的科学意义、选题背景、研究内容、预期目标、研究方法和课题条件等做出论证。
学院、学位分会与导师须协商成立硕士学位论文开题评审小组，评审小组由至少三名副教授以上职称人员组成（可含导师），设组长 1 人，硕士生应向评审小组汇报论文开题报告，评审小组进行严格评审并给出评审意见。
评审通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改， 重新进行论文开题汇报，评审仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
5. 中期考核
硕士研究生在论文开题后 6 个月左右时间，应提交论文中期进展报告，报告应包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行；已完成的研究内容，参加的科研学术情况；目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；下一步的工作计划和研究内容。
根据论文中期的研究进展和学科发展，允许学生对论文开题时的论文选题（题目、内容、研究计划等）作出必要的调整。申请学位论文答辩时，学位论文的主要内容应与中期考核后确定的学位论文的内容基本一致。
学院、学位分会与导师协商组成考核小组，考核小组由至少三名副高（含）以上职称人员组成（不含导师），设组长 1 人，考核小组负责对硕士生提交的论文中期
进展报告进行严格审查。通过者，准予继续进行论文研究工作，不合格者予以黄牌警告并限期整改，重新提交报告，再次考核仍不合格者终止培养或走其他分流途径。
6. 学位论文撰写
专业学位硕士研究生应在导师的指导下，完成硕士学位论文撰写。论文应有一定的系统性和完整性，有自己的新见解，表明作者已掌握解决工程应用领域问题的先进技术方法、技术手段和管理方法等。具体要求按《西北工业大学关于学位论文撰写的规定》执行。
7. 学位论文答辩
申请学位论文答辩参照校学位评定委员会的规定执行。
西北工业大学力学与土木建筑学院的联系方式
西北工业大学力学与土木建筑学院的联系方式
地址：西安市西北工业大学长安校区883信箱
邮编：710072
校内查询电话：88474090
西北工业大学力学与土木建筑学院的介绍
西北工业大学力学与土木建筑学院是西北工业大学主体学院之一。2003年7月由原土木工程系（十五系）和原工程力学系（十六系）合并成立，2008年整体搬迁到长安校区。著名力学家季文美、胡沛泉、吕茂烈等教授曾在此任教。
学院下设工程力学系、土木工程系、建筑系；同时拥有先进材料测试中心、飞行器可靠性工程研究所、振动工程研究所、土木与建筑科学研究所、可持续建筑与环境研究所等，覆盖力学、航空航天、土木、交通、建筑等学科。
学科专业实力雄厚
学院设有工程力学、土木工程、交通工程和建筑学4个本科专业；有固体力学、一般力学与力学基础、工程力学、结构工程、道路与铁道工程、航空航天设施工程、建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑与土木工程、安全工程10个硕士点；有固体力学、一般力学与力学基础、工程力学3个博士点；并拥有力学博士后流动站。
力学学科在2009年教育部一级学科评估中排名第五，在2012年教育部一级学科评估中排名第七，其中固体力学为国家重点学科，一般力学与力学基础为国防科工委重点学科；结构工程学科为“211工程”重点建设学科；建筑学为陕西省特色专业。
师资队伍力量雄厚
学院现有教职工130人，其中教授23人（博士生导师19人），副教授41人。
实验平台实力雄厚
学院拥有“动力学与强度”国家专业实验室、“飞行器结构力学与强度技术”国防重点学科实验室、“飞行器结构完整性技术”工业和信息化部重点实验室、陕西省“航空发动机结构强度与可靠性”重点实验室。实验室面积达到6500平方米，设备数量约 1599台（套），固定资产3000多万，拥有先进的多通道协调加载系统等设备，可进行飞机组件和部件实验。
学院拥有国家级工科力学教学基地和国家级力学实验教学示范中心。2003年国家级工科力学教学基地通过验收。2006年力学实验教学中心在教育部国家级力学实验教学示范中心评估中排名第一，并于2012年通过验收，由示范中心建设单位转为正式挂牌单位。
教育教学成果显著
学院传承历史，在季文美、胡沛泉、吕茂烈等老一辈教育家的带领和培养下，逐渐形成了一支以省级教学名师为代表的高质量教学队伍，为国家培养了大批优秀人才。先后获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖2项，并于2009年获得国家级力学基础课程教学团队；材料力学，理论力学入选国家级精品课程；2007年在由教育部高等学校力学教学指导委员会、中国力学学会和周培源基金会共同主办的第六届全国“周培源大学生力学竞赛”团体赛中，由我院大学生组成的西北工业大学代表队获得冠军，我院代表学校承办2009年第七届全国“周培源大学生力学竞赛”，得到了兄弟院校和力学教育界同行的一致认可。在研究生培养中有2篇博士论文获得“全国百篇优秀博士论文提名奖”， 4篇获“陕西省优秀博士论文”；1人获得“宝钢特等奖学金”。在国际国内建筑创新设计竞赛中多次获得一等奖、金奖、最具实效奖等大奖。
科学研究硕果累累
学院面向国防军工、大型装备和重大工程等国家需求，发挥优势，积极开展相关科学研究。目前研究领域包括：先进材料力学行为及结构分析技术；航空航天动力学；振动理论及应用；多学科设计优化理论与应用；先进力学试验技术。
近五年，学院主持项目405项，总经费2.4亿，到款经费1.6亿；学院获国家自然科学基金资助共47项，经费总额2838万元，力学学科基金申请数和资助数连续两年在力学科学处排名第一；学院师生共发表论文596篇，其中SCI收录233篇，Ⅰ区和Ⅱ区论文共90余篇；五年来，学院主持国家自然科学基金项目98项，国家自然科学基金重大国际合作项目1项，国家自然科学基金重点项目1项，国防973项目1项，国家863项目、973课题10项，民机科研专项2项，国防科工局基础科研3项，技术基础10项，引进技术消化吸收再创新项目1项，国家重大专项6项；学院教师获得国防科技二等奖1项，省高校科技进步一等奖1项，省高校科学技术一等奖1项，二等奖1项，省科技进步三等奖1项。
国际合作稳步发展
学院广泛开展国际学术交流，与20余所海外大学和科研机构建立了长期稳定的合作关系。主办“International Journal of Multidiscipline Modeling in Materials and Structures”国际杂志，并有2人担任4个国际学术期刊的编委，在国内外同行中具有比较重要的影响。学院每年出国交流的教师和来学院访问的国外学者达到30余人次。另外，下属的国际联合机构“可持续建筑与环境研究所（SBERI）”，与瑞典、美国等国教授建立了稳定的教学和科研合作关系，长期输送并接收国际交流教师及学生。