湖南农业大学园艺学考研

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园艺学院是湖南农业大学历史最悠久、规模最大的学院之一。学院师资力量雄厚、科研条件优越、科研成果突出。

 

学院现有在校学生1916人，其中本科生1374人、硕士研究生430人、博士研究生112人；有教职工134人，其中中国工程院院士2人、教授36人、副教授47人，博士生导师25人、硕士生导师64人。“新世纪百千万人才工程”国家级人选2名，享受国务院特殊津贴专家5名，国家农业产业化体系岗位科学家8名，国家“万人计划”领军人才1名，农业部“杰出农业创新人才”3名，湖南省优秀专家1名，湖南省“百人计划”1名。

 

 学院建有国家植物功能成分利用工程技术研究中心、兽用中药资源与中兽药创制国家地方联合工程研究中心、教育部园艺作物种质创新与新品种选育工程中心、国家柑橘改良中心长沙分中心、长沙市柑橘无病毒原原种苗培育基地、茶学教育部重点实验室、国家中医药管理局亚健康干预技术实验室、国家中药材生产（湖南）技术中心、中兽药湖南省重点实验室、湖南省天然产物工程技术研究中心、湖南省马铃薯工程技术研究中心、湖南省葡萄工程技术研究中心、湖南省中亚热带优质花木繁育与利用工程技术研究中心、生物质醇类燃料湖南省工程实验室等14个省部级以上科技创新平台，建有园艺园林实践教学省级示范中心以及植物资源、园艺、茶学3个省部共建本科专业实验室。

 

2015年以来，学院共承担包含国家自然科学基金、国家重点基础研究发展计划等省部级以上科研项目120余项，年均到位科研经费2300余万元。获省部级以上科研成果奖13项，获国家发明专利授权80余项，发表科研论文800余篇。学院与加拿大、意大利、波兰、美国、日本、英国、荷兰、新西兰等国家的高等院校、研究院所和学术团体等开展了广泛的科技合作和学术交流。

    学院建有园艺学博士后流动工作站、园艺学一级学科博士点以及茶学、果树学、蔬菜学、观赏园艺学和药用植物资源工程5个二级学科博士点，园艺学一级学科硕士点以及茶学、果树学、蔬菜学、观赏园艺学和药用植物资源工程5个二级学科硕士点，园艺、茶学、中药资源与开发3个本科专业。园艺学科在全国第四轮学科评估中获评“B+”，入选为国内一流建设学科。茶学专业为国家特色专业，园艺、茶学专业为湖南省双一流本科专业。刘仲华教授领衔的“园艺植物功能成分优异资源高效利用”团队和“茶业深加工与功能成分利用”团队分别入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队和农业部第一批农业科研杰出人才及其创新团队，杨国顺教授领衔的“刺葡萄种质创新与开发利用创新”团队、曾建国教授领衔的“兽用中药资源与中兽药创制创新”团队入选为农业部第二批农业科研杰出人才及其创新团队，园艺学和茶学教学团队为湖南省省级教学团队。

园艺专业是湖南省特色优势专业，省级“十三五”专业综合改革试点专业，2019年被确定为省级“双一流”专业，在2017年教育部学科水平评估中，园艺学跻身于全国同类学科的前20%。园艺专业具完备的本科-硕士-博士-博士后培养体系，依托国家柑橘改良中心长沙分中心、湖南省马铃薯工程技术中心、湖南省葡萄工程技术中心、湖南省中亚热带优质花木繁育与利用工程技术中心等多个国家级和省级科研平台，利用国家教学团队、省级精品课程、国家卓越农林人才培养等质量工程项目的建设成果，构建起了人才培养、科学研究、服务社会“三位一体”平台。培养具有良好人文社科底蕴与自然科学基础、扎实的园艺专业理论和实践能力，能够将传统农业科学与现代生物学技术、信息技术相融合，胜任现代园艺及其相关领域的教学科研、经验管理、推广开发等工作，具有社会责任感以及创新、敬业和工匠精神的高素质复合应用型人才或拔尖创新型人才。

 

    专业办学条件良好。现有专业教师42人，其中教授15人、副教授14人，院士1人，享受国务院特殊津贴专家3人，农业部产业技术体系岗位科学家6人，全国农业科学杰出人才2人，具有留学经历的22人；教学与实践条件优越，有省级教学示范实践中心，包含标本室、组织培养室、生理生化和分子生物学实验室等总面积约2200 m2，教学仪器设备总值3000余万元；有耘园、红旗、金山、园林花卉等校内实习基地。本专业毕业生就业前景较好，一次性就业率达90%以上，考研录取率30%以上。

 

院长办公室 84673658

书记办公室 84638438

副书记办公室 84638226

科技副院长办公室 84635033

教学副院长办公室 84635318

学院党政办公室 84618171

研究生工作办公室 84673629

学生工作办公室 84635296 84638379

继续教育办公室 84617804

 

风景园林专业招生始于2014年，其前身为有30年办学历史的园林专业，授工学学士学位，具备本科-硕士培养体系。专业依托规划设计学、植物学、生态学、工程学、建筑学，探索“横向融合、纵向贯通、多维集成”的人才培养模式，紧密对接生态文明的需要，面向自然和文化遗产保护、国土空间规划和城乡建设培养规划、设计、保护、施工、管理及科学研究等工作的复合型人才。

 

    专业办学条件良好。现有专业教师31人，其中教授5名，副教授10人。本专业教师梯队合理、办学方向明确、办学条件齐备、教学水平高，近年来多名教师获国家级、省级教学竞赛一等奖。教学与科研条件优越，有省部级以上平台1个，实验室面积300m2；有花卉基地、风景园林实践教学基地等校内实习基地，湖南景乔园林工程有限公司、湖南景然园林工程有限公司等校外实习基地。本专业毕业生就业前景较好，一次性就业率90%以上，考研录取率30%以上。

 

园林专业招生始于1985年，具备本科-硕士-博士培养体系。依托观赏园艺与风景园林学科，培养德智体美等方面全面发展，具备扎实的园林植物学、园林规划与设计、园林建筑工程以及园林管理等方面的专业知识和实践技能，能在园林、城乡建设、林业、公路绿化及生态环境保护和生态修复等部门从事园林植物的栽培繁育、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、园林产业经营、教育、科学研究等方面工作的复合型人才。

 

    专业办学条件良好。现有专业教师14人，其中教授4人、副教授6人，学历、年龄、学源结构合理。教学与科研条件优越，有3个多媒体教学实验室，4个功能实验室，7个专业绘图室；有观赏园艺研究所、园林设计与工程技术研究所、湖南省中亚热带优质花木繁育与利用工程技术研究中心等平台；有园林花卉、园林植物等校内实习基地，湖南省森林植物园、湖南省农业经济和农业区划研究所、长沙市雨花区园林局等校外教学基地10余个。本专业毕业生就业前景较好，一次性就业率90%以上，考研录取率30%以上。

 

茶学专业是国家首批建设的特色专业与综合改革试点专业，具备完备的本科-硕士-博士-博士后培养体系。在全国同行中首个入选国家级特色专业及教育部创新团队，拥有第一个部省共建专业实验室、第一个国家级教学成果奖、第一个国家工程技术研究中心、第一个教育部重点实验室、第一个国家科技进步奖以及第一个中国工程院院士候选人，综合实力居全国领先水平。该专业依托国家教学团队、国家精品课程、国家级科技创新平台、国家级教学科研成果以及校内外完备的实验实践教学基地，着力培养“德、智、体”全面发展，具备茶树栽培与育种、茶叶精深加工、茶叶品质化学、茶叶质量安全控制与标准化、茶叶审评与检验、茶与健康、茶叶营销与贸易、茶文化、类茶植物开发与利用等基本理论、基本知识和基本技能，能独立从事茶园管理、茶叶加工、茶叶贸易和茶文化等领域的科学研究，以及茶业科技指导和传播的国内一流本科茶学人才。 

    专业办学条件良好。现有专职教师28人，其中教授13人，副教授12人，硕士生导师16人，博士生导师7人，24人具有博士学位，16人有出国留学经历，拥有国务院学位委员会园艺学科评审组专家1人、第七届教育部科学技术委员会委员1个、拥有国家新世纪百千万人才1人、湖南省科技领军人才1人、教育部新世纪人才2人、全国农业科研杰出人才1人、湖南省121人才工程第一层次1人；拥有部省共建茶学专业实验室、长安茶场实践教学基地、茶叶研究所、茶学教育部重点实验室、国家植物功能成分利用工程技术研究中心以及校外20余个实践教学基地，设备总资产8000多万元；在茶叶深加工与功能成分利用、茶叶加工理论与技术、茶树分子生物学等领域，形成了专业特色品牌与核心竞争力；同时，设立了500万元的“湘农茶学”专业奖学金，奖励优秀学子。本专业毕业生就业前景较好，一次性就业率95%以上，考研录取率35%以上。

 

本科招生始于2006年，属医学门类，具有完备的本科-硕士-博士培养体系。本专业将农学和药学有机结合，基于中药资源从田间生产到产品开发的全产业链的行业需求，重点围绕中药材育种与栽培、中药材质量控制与评价、中药资源功能产品开发等中医药领域重点发展和热门方向开展教学、科研和文化传承活动，形成产、学、研三位一体的办学模式，培养新时代中药资源开发与应用专业人才。专业有良好的就业、发展前景，一次就业率达90%以上，考研率30%以上。

 

   专业办学条件良好，拥有省级教学示范实践中心、国家植物功能成分利用工程技术中心、国家中医药管理局亚健康干预技术实验室、兽用中药资源与中兽药创制国家地方联合工程研究中心、国家中药材生产（湖南）技术中心、中兽药湖南省重点实验室等国家和省部级科技研究机构，为人才培养搭建了良好平台。现有专任教师14人，其中教授6人，副教授6人，讲师2人，具有博士学位者12人；学科现有国务院特殊津贴专家1人，国家中药材产业技术体系岗位科学家1人，湖南省产业技术体系岗位首席科学家1人，岗位科学家2人，教育部新世纪优秀人才1人，省普通高校青年骨干教师2人等；学缘结构有农学、中药学、化学、园艺学、生物医学、生药学等学科，是国内同行中实力较强的教学、科研团队。

 

 

 

 

 

专业名称：园艺学     专业代码：090200     门类/类别：农学     学科/类别：园艺学

浙江农林大学为例

园艺学所依托的园艺学科入选省一流学科（B类），园艺专业先后获国家特色专业、省优势专业和教育部卓越农林人才培养计划项目。学科现有教职工32人，其中教授（含研究员）10人，副教授（含副研究员）15人，讲师7人；入选国家“QR”1人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、中科院“百人计划”1人、省“151人才工程”6人、省中青年学科带头人3人、省优秀青年教师资助计划1人。现有硕士生导师21人，博士生导师3人（联合培养）。现有实验面积1064平方米，各类仪器设备总值1329万元；建有校内外研究生实践基地13个。拥有仪器设备先进的拥有浙江省农产品品质改良技术研究重点实验室、浙江省植物生产实验中心、生物种业研究中心、园艺植物分子生物学实验室、园艺产品品质调控实验室等平台。

学科坚持以园艺相关领域的关键科学问题为导向，围绕蔬菜学、果树学、观赏园艺学、茶学等研究方向，对我省特色园艺作物开展种质创新与遗传育种、栽培生理与调控、采后生物学及综合利用、发育生物学与基因调控等基础研究和应用基础研究方面形成优势，开展木本领域高水平的科学研究。研究生具有扎实的园艺学基础理论和知识，有规范的学术训练、科研与管理技能；对于园艺专业方向的产业发展和科学前沿动态有较全面的认识；能够理论联系实践，善于发现问题、分析问题和解决问题；能够学术严谨和作风端正。培养具有很强的适应性和专业特长的复合型高层次人才。毕业生竞争力强，就业率名列前茅。就业单位包括党政机关、教育科研等事业单位、国有企业、民营企业及三资企业等，就业去向多元化，可独立从事园艺相关专业的教学、科研、管理及科技推广等工作。

北京农学院 天津农学院 山西农业大学 延边大学 上海交通大学 浙江大学 浙江农林大学 华中农业大学 西南林业大学

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10504	华中农业大学	A+
2	10335	浙江大学	A+
3	10307	南京农业大学	A-
4	10019	中国农业大学	B+
5	10157	沈阳农业大学	B+
6	10434	山东农业大学	B+
7	10537	湖南农业大学	B+
8	10712	西北农林科技大学	B+
9	10248	上海交通大学	B
10	10564	华南农业大学	B
11	10086	河北农业大学	B-
12	10364	安徽农业大学	B-
13	10389	福建农林大学	B-
14	10635	西南大学	B-
15	10020	北京农学院	C+
16	10224	东北农业大学	C+
17	10626	四川农业大学	C+
18	10733	甘肃农业大学	C+
19	10113	山西农业大学	C
20	10589	海南大学	C
21	10759	石河子大学	C
22	10466	河南农业大学	C-
23	10676	云南农业大学	C-
24	10758	新疆农业大学	C-
25	11117	扬州大学	C-

园艺学专业考研科目:

①101 思想政治理论

②204 英语二

③339 农业知识综合一

④908 园艺学通论

 

园艺学考研参考书:

339 农业知识综合一

《农业知识综合一》考试内容应主要涵盖植物学、遗传学、植物育种学、植物生理学、农业生态学、土壤学六门课程，每门课程50分，考生可以在以下六门课程中任选三门。

《植物学》：无参考书

《遗传学》：《 遗传学 》，朱军主编，中国农业出版社，2004年，标准书号：ISBN7-109-06990-7。

《植物育种学》：《 作物育种学总论 》，张天真主编，中国农业出版社，2003年，标准书号：ISBN7-109-08195-8。

《植物生理学》：

《植物学与植物生理学》顾德兴和蔡庆生主编，2000，南京大学出版社。

《现代植物生理学》李合生主编，2006，高等教育出版社。

《农业生态学》：（骆世明主编, 农业生态学. 北京: 中国农业出版社, 2001）

《土壤学》：《土壤学》黄晶勇主编， 中国农业出版社，2000

908 园艺学通论

《园艺通论》（第2版），马凯、侯喜林主编，高等教育出版社出版，北京：2006

园艺学研究生就业去向:

园艺专业就业前景还行，中国现在缺少的是设计人员。 理所当然的，新增加的投入会成就更多的就业机会——这些都反映出园艺职业有着广阔的发展前景。

但学习园艺专业需要注意的还很多，第一，你要把自己培养成一个博学的人，想要做好设计，需要考虑很多问题，要从多方面入手，所以你一定要有丰富的非专业知识。第二，手绘很重要，当然你有手绘基础那是再好不过了，但是千万不要忽略了电脑绘图技术，因为电脑技术完全可以弥补手绘的缺陷，而且现在很多人都靠电脑，做出来的效果不比手绘差，而且相当有效率，所以你也要注意培养自己的电脑技术。第三，园林这个专业呢，有很多分支，主要是植物方面和规划设计方面，但是规划和设计还是有所不同的，设计注重美感，规划则注重功能，往往是二者结合才好，不可能分家，单单是设计不行的，规划靠理性和经验。你要是想学设计方面的具体叫做风景园林规划设计、或者景观设计、或者园林规划设计，或者干脆直接叫园林专业，这个每个学校的叫法都不一样的，但是内容都一样。园艺嘛，其实算作是园林的一个分支吧，每个学校对园艺的定义也是不一样的，园艺专业就业方向园艺是一个朝阳产业，其就业渠道较多，提供几种就业方向供同学们参考。

园艺专业就业方向一 ：科研机构就业去向：农科所、蔬菜公司等农业科研、事业机构。

应聘途径：各农业类高校校园招聘会、专业网站。

就业形势：因为农产品市场化改革的深入，另外，国家在加入wto后承诺开放农业市场，而我国的农业科技基础薄弱，因此，基层研究所和各类农业事业单位对农业高素质人才的需求总体来说比较旺盛。也就是说，只要你愿意，那找到一份专业对口的工作还是比较容易的。 因为这些单位的共性是，自主支配的时间比较多，又能接触到同专业的行家里手，从他们那里能了解到一些关于新品种开发等专业技术。前者有利于准备考研的同学，后者则有利于准备创业的同学。

推荐课程：应用概率统计、遗传学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学等。

园艺专业就业方向二 ：商业机构就业去向：各农业科技园区、园艺类公司。

应聘途径：招聘会、专业园艺或农业网站、毛遂自荐。

就业形势：农业是地球上最古老的行业，科技农业也喊了许多年，但真正进入市场化的快速发展轨道，却也是近几年才有的现象。国家实施了好多年的“菜篮子工程”，近年来对农业产品的政策扶持力度逐渐加大，势必让越来越多的资本和资源进入农业科技领域，理所当然的，新增加的投入会成就更多的就业机会——这些都反映出园艺职业有着广阔的发展前景。对园艺专业药用植物方向的毕业生来说，中医药市场的重新旺盛也是一个不错的兆头。