湖北美术学院美术学研究生辅导

视觉艺术基础部简介

2006年6月，学校为探索“1+3”视觉艺术本科人才培养模式，成立了涵盖全校所有专业方向的视觉艺术基础部。
近10余年来，视觉艺术基础部秉承武昌艺专“兼容并蓄”文脉精神，倡导通识教育，建构有以“知识点”为纲、以“语言呈现”为目、以“通识教育”为本的“通专结合”的教学模式。这种关注学生直觉认知力与创造力培养，着眼通识艺术基础与专业（方向）基础、专业技能与创作实践技能对接的人才培养模式，不仅使传统的“美术”教育不断拓展为面向当代的“视觉艺术”教育，而且，也使我校进一步适应社会发展需求的、适时转型与发展的办学理念，呈现出全方位、综合性的创新发展势头。在高等美术教育及其生源规模日渐扩大和大众化教育逐渐取代精英教育模式的前提下，学校按照“加强视觉艺术基础教学，拓宽学科基础，凝练专业主干，灵活专业方向”的总体发展思路，不断转变传统教学理念。2006年-2017年间，学校在促进传统美术人才向视觉艺术人才转变、通识艺术基础课程对接专业方向课程的教学改革中，先后通过大类教学（2006-2009）、通类教学（2009-2013）、知识点教学（2013-2017）等递进式改革与发展阶段，全面转变了传统一元化的教学理念，其开设的《造型语言》、《图式语言》、《中国传统造型语言》、《艺术实践（写生）》等课程模块，初步实现了一年级造型技能训练向人文通识教育方向的融合与转化。
“1+3”视觉艺术本科人才培养模式，是我校率先在全国高等美术院校首创“通专结合”的人才培养模式。在通识人才培养“1”的培养目标和课程结构里，淡化专业区隔，模糊简单适从于专业方向的造型理念等举措，使一年级不分专业地贯通、实施通识造型的课程结构得以实现。具体的操作理念是——改变过分注重接受、记忆、模仿或片面强调知识承传的学习模式，使学生在了解不同造型文脉、历史及相关理论的基础上，形成合理的知识结构，权重“造型觉知”，并通过“直觉”或“智识”的视觉实践，形成独立思考的技术表达方式及能力，全面推进以“知识点”定位为其教学导向的、适合于教师实施个性化教学的教学方法，以释放学生基于个性成长的视觉思维及艺术表征能力，培养与未来社会发展相适应、远离应试思维逻辑、具备直觉认知力、艺术通识力的、有较强艺术实践能力或创造力的视觉艺术人才。
“1+3”视觉艺术人才培养模式，是一种拓展“美术”概念、强调“视觉艺术”引领人才培养的特色办学模式。在课程设置和学生作业评判的价值取向上，我们十分尊重学生的视觉体验和个性感受，并多维度地营造个性教学和个性学习的教学氛围。截至目前，学校根据生源质量受制于应试美术高考培训和前沿艺术文化发展的态势，着重就“造型”这一学科概念进行了有效的整合，并对相应的学科知识结构等进行了必要的限定和即时性的调整。目的是——通过对现有美术基础教学模式的反思和策略性应对，为美术或设计学科等基础性的“通识教育”找到一条切实可行的教学通路，为学生们接触艺术的表征及其技能学习，提供与世界同步的、具有一定实验性特征的课程内容或教学方法，注重造型基础的通识训练与人文意识的启迪。在不同专题的课程里，我们常常以教研室组织的优秀学生作业遴选，展开结课交流，组织课程教师进行作业点评、汇看，举办专题交流会或课程结业展；建立基础部教师与专业系部教师互渗的流动性执课机制，使具备不同学科、学历背景的专业教师，克服了固有的、从本专业视角看待基础教学的思维惯性，以不断增强视觉艺术基础部与专业系部的课程对接。
10余年来，视觉艺术基础部全体教师积聚智慧、共同努力、潜心教学，对全校各专业学生展开了全面的视觉艺术基础教育。其间，在针对扩大招生规模的现实条件下，视觉艺术基础部不断展开特色教学研究，并通过全国造型基础会议交流等形式，强化学科本体建构。在分阶段展开的各项课程内容及教学流程的改革进程中，逐步使一年级学生所接受的“通识教育”的教学成果，反哺于各专业系部的专业课程，并对高年级、特别是毕业创作与设计，产生了极为深远的影响。2009年，我校申报的“1+3”视觉艺术人才培养模式创新实验区，获批为教育部人才培养模式创新实验区建设项目。2012年，这一项目的结题成果获得湖北省教学成果二等奖。
历史沿革
视觉艺术基础部创立于2006年6月。创建之初，基础部以租赁的方式设址于湖北美术学院艺术设计学院（二级学院）的2栋教学楼里。2009年，新校区建成后，视觉艺术基础部搬迁至武汉市江夏区藏龙岛新校区A13栋基础部教学楼。其间，学生人数由创建之初的800余名扩招至1740余人，最高招生时段学生人数高达2000余人。
2006年9月-2009年11月创办视觉艺术基础部之初，张杰副主任主持全面工作，曹丹副主任负责教学理念及课程研究、管理。其下设的两大教研室主任雷克勤、陈君副教授分别负责美术类、设计类的教学执行与管理。此间，新设课程《图式语言》在2009年全国基础教学研讨会上受到各校与会专家们一致好评，影响深远。2009年11月，曹丹教授调任校科研处副处长职。2010年，设计类教研室主任陈君副教授调至雕塑系任系副主任。
2009年11月-2013年11月，第二任视觉艺术基础部主任张杰主持全面工作，副主任雷克勤负责教学理念及课程研究、管理。下设图式语言、素描、色彩、中国传统造型四大教研室。教研室主任分别由王晶、黄其华、刘翔宇、方正等青年教师担任。同时，系部内设的多媒体课件教研室，由青年教师杜春晖负责管理、使用。
2013年11月，曹丹教授担任视觉艺术基础部主任，主持全面工作。曹丹（小）副教授任副主任，主要负责教学理念及课程研究、管理。下设有四大教研室：（1）图式语言教研室（2012年9月-2017年5月王晶任教研室主任；2017年9月至今金纾任教研室主任）。（2）造型语言（素描）教研室（2012年9月至今黄其华任教研室主任）。（3）造型语言（色彩）教研室（2012年9月-2014年4月刘翔宇任教研室主任；2014年5月-2017年5月罗实任教研室主任；2017年9月至今高虹任教研室主任）。（4）中国传统造型语言教研室（2012年9月至今方正任教研室主任）。（5）基础造型理论教研室主任（2015年1月轩敏华任教研室主任）。2016年6月，视觉艺术基础部副主任曹丹（小）调至版画系副主任。2017年5月，罗实任视觉艺术基础部副主任。2018年4月，视觉艺术基础主任曹丹转为专业技术岗，不再担任行政职务。 副主任罗实全面主持教学工作。
视觉艺术基础部现有各学历层次在职专任教师39人，其中教授4人、副教授12人、讲师16人、助教7人,行政管理人员3人。视觉艺术基础部下设图式语言教研室、造型语言（素描）教研室、造型语言（色彩）教研室、中国传统造型语言教研室、基础造型理论教研室。主要课程有：《造型语言》、《图式语言》、《中国传统造型语言》、《艺术实践（写生）》。 

湖北美术学院2019年硕士研究生招生复试办法

 

为切实做好我校2019年招收硕士研究生的复试录取工作，现根据教育部相关文件精神，结合我校研究生招生工作的具体情况，特制定以下办法：

 

一、 指导思想

 

     坚持公平公正、透明公开和科学选拔的原则，坚持全面考核、客观评价的原则，确保生源质量。  

 

 

二、组织管理

 

     学校招生工作领导小组全面领导和统筹硕士研究生招生复试的各项工作，学校招生办公室具体负责实施。  

 

 

三、 复试资格分数线

 

     第一志愿报考我校研究生（含全日制和非全日制）的考生，达到国家初试成绩基本要求（政治、外语单科38分，总分340分），可参加我校复试。

 

“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划复试资格分数线：第一志愿报考我校研究生考生，达到总分262分，可参加我校复试。

 

四、复试工作安排

 

（一）复试报名

 

    报名时间：2019年3月29日（周五）9：00—16：00

 

报名地点：武汉市江夏区湖北美术学院藏龙岛校区行政楼，未在规定时间报名的考生视为自动放弃复试资格。

 

（二）复试流程 

 

 3月29日（周五）晚上             外语听力测试

 

 3月30日（周六）全天             专业创作、设计/论文 

 

3月31日（周日）全天              综合面试

 

4月3日、4日（周三、周四）7:30    体检

 

 复试详细安排将另行在网上通知。

 

（三）资格审查

 

 复试报名时将进行资格审查，资格审查不合格者不准参加复试。考生须携带以下材料的原件及复印件：初试准考证、身份证、大学期间的成绩单（需教务部门盖章）、毕业证书及学位证书，应届毕业生需携带学生证，有工作单位的非全日制考生需携带工作单位同意报考的证明材料。

 

（四）复试费用

 

  根据相关规定，每位考生需缴纳复试费100元。

 

（五）体检

 

  请考生于4月3日或4月4日早上7:30到达湖北省中医院光谷院区体检中心（地址：武汉市洪山区珞瑜路856号）进行复试体检，体检费用120元，费用自理。体检时请空腹并携带本人身份证及一寸彩色登记照一张。体检完毕后将体检表交到医院体检中心。

 

  所有复试考生都必须参加体检。

 

五、复试科目及相关事项

 

（一）外语听力测试

 

外语听力测试考试时间30分钟，18:00-18:30。

 

满分为50分。

 

（二）专业测试

 

学硕的美术学、设计学学科，专硕的美术、艺术设计专业考试科目为专业创作 、设计，考试时间：9:00-15:30（含中午休息时间0.5小时，休息时考生不得离开考场，请自备午餐）。专业测试满分为200分。

 

艺术学理论学科专业考试科目为专业论文，考试时间：9:00-12:00。专业测试满分为200分。

 

（三）综合面试

 

 面试主要对考生的知识结构和综合能力进行测试，满分为50分 。

 

（四）同等学力考生加试两门本科主干课程，每门满分100分，成绩不计入复试成绩，但不合格者不予录取。  

 

六、复试计分与录取

 

复试成绩（300）=专业测试（200）+英语听力测试（50）+面试成绩（50）

 

综合总成绩（800）=初试成绩（500）+复试成绩（300）

 

学校根据各研究方向分配计划名额，按照各研究方向考生综合总成绩排名择优录取。排名计划名额末位有综合总成绩相同的情况，按复试成绩择优录取，若复试成绩相同，按复试专业成绩择优录取。 

 

下列情况之一者不予录取：

 

1、政审不合格者；

 

2、体检不合格者；

 

3、面试不合格者（低于30分）；

 

4、同等学力加试课程成绩不合格者（单科低于60分）；  

 

5、复试专业成绩不合格者（低于120分）。

 

七、调剂

 

我校将在一志愿报考录取结束以后进行调剂。具体调剂办法另见中国研究生招生信息网及我校官网2019年研究生招生录取调剂公告。

 

八、复试录取工作的监督与复议  

 

考生如对复试结果提出异议且具有充足理由，可通过书面形式向学校招生委员会办公室（湖北美术学院藏龙岛校区）提出复议申请，经学校招生工作领导小组研究后予以答复。

 

监督举报电话：湖北美术学院纪委办公室  027-81317062。

 

 

 

 

                           湖北美术学院招生委员会办公室

 

                               2019年3月

专业名称：美术学     专业代码：130400     门类/类别：艺术学     学科/类别：美术学

北京印刷学院为例

“美术学”于2011年获得一级学科硕士学位授权资格，下设中西绘画艺术研究、动漫艺术研究、影像艺术研究、美术史论研究等研究方向。

本学科以“美术与数字技术相结合”、“美术与文化创意产业相结合”，以北京历史文化遗产为资源，以首都文化创意产业为平台，并以数字艺术教学实践中心（北京市实验教学示范中心）、中国印刷博物馆、国家新媒体产业基地为支撑，创作出国画《中国民主的伟大先驱—孙中山》获“孙中山与华侨国际美术巡回展”金奖；版画《舞台》获“第十一届全国版画展”金奖；52集科幻动画片《神脑聪仔》获中宣部“五个一工程奖”；摄影作品《朋友》获“第十六届澳门国际摄影展”金奖；理论专著《北京美术史》获“北京市第十一届哲学社会科学优秀成果奖”；本学科教学成果曾获北京市教学成果二等奖等。

中国艺术研究院 北京服装学院 北京印刷学院 中国矿业大学(北京) 河北科技大学 河北师范大学 燕山大学 山西大学 内蒙古大学 沈阳大学 鲁迅美术学院 沈阳航空航天大学 大连工业大学 延边大学 北华大学 齐齐哈尔大学 佳木斯大学 南京艺术学院 江苏师范大学 江苏大学 中国美术学院 浙江理工大学 安徽财经大学 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽工程大学 景德镇陶瓷大学 江西科技师范大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 山东工艺美术学院 华北水利水电大学 河南师范大学 湖北美术学院 湖南工业大学 深圳大学 广州美术学院 广西艺术学院 海南师范大学 西南民族大学 四川音乐学院 云南艺术学院 云南师范大学 西北大学 西安美术学院 新疆艺术学院

专业名称：美术学     专业代码：1304L1     门类/类别：艺术学     学科/类别：美术学

西北大学

美术学研究生考试科目：

研究生入学考试科目：

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③610素描、速写

④510色彩、美术史论

 

美术学考研参考书：

中国美术史

中央美院编著的《中国美术简史》

李福顺编著的《中国美术史》

洪再新的《中国美术史》

薄松年编著的《中国美术史教程》

蒋勋编著的《中国美术史》

王伯敏编著的《中国绘画通史》

何延喆编著的《中国绘画史》

黄惇编著的《中国书法史》

王伯敏的《中国美术通史》

于安澜的《画史丛书》

李淞编著的《中国绘画断代史》

外国美术史

中央美术学院编著的《外国美术简史》

李春编著的《外国美术史教程》

张坚主编的《西方现代美术史》

休•昂纳•佛莱明编著的《世界艺术史》

欧阳英、潘耀昌主编《外国美术史》

贡布里希《艺术发展史》

艺术概论

王宏建编著的《艺术概论》

彭吉象编著的《艺术学概论》

章利国编著的《艺术概论新编》

杨家安编著的《艺术概论》

杨琪编著的《艺术概论》

蒋勋编著的《艺术概论》

美术学考试科目通常为中外美术史，艺术概论。不同的学校在考察过程中侧重点不同。但对美术史以及艺术概论的知识点考察的总体范围相似。

 

美术学专业研究生就业：

美术学专业主要培养掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，能够在高等、中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。