东南大学数学考研难吗
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很多考生在准备东南大学数学考研难吗?是考研报考的时候都会产生这样的疑问:这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备东南大学数学专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。
但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对东南大学数学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。
考生获取相关有关数学信息的途径有很多,东南大学怎么样,学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据,考生可以根据这些内容进行选择;可以咨询东南大学数学专业的师兄师姐,获得第一手的信息;也可以充分利用网络资源,例如考研网、考研论坛等信息来源。
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东南大学数学好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考数学之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。
相对来说,数学的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。东南大学数学中提供了有关东南大学数学好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。
东南大学数学考研真题笔记资料
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2015东南大学结构工程考研数学经验分享如下:
►数学
数学讲的是循序渐进,先从书本开始,保证每个例题都要会,课后习题选做一半即可,我个人建议的完成时间是暑假之前。如果时间充分的话可以做《考研数学基础必做880题》,虽然开始做有点难度,但这毕竟都是客观题,如果时间很紧也要暑假做完。对于强化班,尽力弄懂老师所讲的每个题目,要有详细的笔记。对于数学的复习全书,暑假至少要看一遍,最好还能做一遍。我建议第一遍看全书的时候,上面的方法肯定很多都不会,所以第一遍不要去下笔,能弄懂他的解题方法即可。基础扎实的可以尝试着做做后面配套的习题。暑假结束后,要认认真真的做全书上的每个例题,我个人认为每个方法都要会,因为数学解题讲的是灵活,多个方法就会多条解题思路。复习全书的复习时间可以说是从暑假开始到考研结束,当然暑假开始到10月底时间花的多,以后只用于查阅遗忘的知识点用。真题三天做一套,开始时间可以是熟练掌握复习全书后。最后临近考研时的数学复习资料应该是真题和书本,大量的习题练习应属于前期复习的任务。总之,数学就应多练多总结。 数学学院目前拥有数学一级学科的博士点和硕士点,统计学一级学科硕士点以及一个应用统计专业学位硕士点。数学和统计学两个学科同时也是江苏省重点学科。我院研究生的培养,一方面注重数学专业的基础训练和数学能力的培养,另一方面也注重专业的交叉、学科的交叉。努力搭建高质量的学科交叉实践平台,强化实践教学。从知识结构和学缘结构上优化自身教师队伍,并以改革的视野吸收一批相关领域的教授和专家以不同的方式加入我们的师资队伍,实现了学科优势互补。此外,研究生培养过程中注重国内外学术交流,定期邀请国际学者来我院学术交流、开设全英文课程、公派学生赴国际一流大学联合培养,使我院的研究生培养逐渐达到国际水准。近年来,我院研究生就业领域很广,包括学校、研究所、IT行业、制药厂、金融保险机构等,就业率高达100%。
招生方向:
硕
士
招
生
方
向 |
070100 数学
01 环论与同调代数
02 量子群与李理论
03 泛函分析
04 微分几何
05 微分方程数值解 |
06 可计算建模与介质成像
07 复杂网络与复杂系统
08 动力系统与微分方程
09 偏微分方程
10 运筹与控制 |
071400 统计学
01 统计模型分析及金融统计
02 时间序列分析 |
03 统计诊断方法
04 应用统计
05 可靠性分析 |
025200 应用统计(专业学位)
01 经济金融统计
02 质量管理 |
03 抽样统计
04 统计诊断技术
05 生物医药统计 |
博
士
招
生
方
向 |
070100 数学
01 环论与同调代数
02 Hopf代数及局部紧量子群
03 动力系统
04 复杂系统与网络科学
05 偏微分方程数值解 |
06 大规模科学计算与介质成像
07 非线性偏微分方程
08 可靠性书写与可靠性统计
09 图论与组合优化 |
培养方案:
平台建设:
积极建设教学和科研平台,在人才培养基地、科研实践、国际交流、硬件设施等方面建成了如下一些平台:
1. 中国电力科学研究院南京分院(江苏省企业研究生工作站,2015年)
2.美库尔商务信息咨询(南京)有限公司(人才培养基地,2014年)
3.江苏省统计科研基地(产学研基地,2014)
4. 成功申报数学一级学科博士点,成立了3个研究机构,包括数学研究所、应用数学研究所和复杂系统与网络科学研究中心
5. 联合学校搭建大学生科研训练平台,包括国创、省创和基于教师科研等一系列计划和项目
6. 联合学校搭建研究生科研创新平台,包括江苏省创新计划、优博基金等
7. 搭建国际交流平台,包括:联合培养、出国交流、邀请国内外专家讲学、邀请外教上课、与日、韩、香港等地著名大学建立互访机制
8. 拥有一个培经图书室, 面积约150平方米、中文图书63500余册、西文图书64900余册、西文期刊115种
9. 建成了两个实验室:数学实验室和科学计算实验室;与自动控制学科共同建设了一个复杂工程系统测量与控制教育部重点实验室
培养成效:
2012年至2015期间,招收博士生86名,授予博士学位71名,其中博士论文1篇获全国优秀博士论文提名,1篇被评为全国统计优秀博士学位论文,4篇被评为江苏省优秀博士论文。招收硕士生177名,授予硕士学位139名,其中3篇硕士论文被评为江苏省优秀硕士学位论文。本学科研究生共获得江苏省创新计划资助45项,东南大学优博基金资助7项、优博培育对象基金资助1项,教育部学术新人奖1项。招收博士后近25名,获得国家博士后基金项目18项,其中特别资助项目5项,一等资助项目2项,二等资助项目11项。注重学科建设与专业建设联动,研究生的人才培养辐射至本科生方面,大力激发本科生的科研潜能,近五年来本科生承担了国家级大学生创新创业训练计划项目17项, 江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目24项,东南大学基于教师科研训练计划项目19项,曾获全国“挑战杯”二等奖和江苏省优秀本科生毕业设计一等奖。
教学方面,以高水平的科研带动高水平的教学,教师承担了1项江苏省研究生教改项目,获得了2项江苏省教学成果一等奖,以及1项江苏省2015年度研究生培养模式改革成果奖。基于数学学科背景,建设成了3门国家级精品课程以及3门国家级精品资源共享课,1门江苏省研究生精品课程,2门研究生全英文课程,为研究生提供了良好的学习平台。同时,注重理论与实践相结合。以我校数学建模与数学实验国家精品课程和国家资源共享课程为依托,在本学科的竞赛教练员团队的精心指导下,我校学生在历届全国数模竞赛中成绩优异,5年来获11项一等奖、28项二等奖。近年来在美国大学生数学建模竞赛中也是硕果累累,获3项特等奖(其中2014年获特等奖2项),35项一等奖、55项二等奖,充分显示了我校大学生数学建模能力培养的国内领先地位和国际化程度,也显示了本学科广大教师为全校人才培养和教学改革做出的突出贡献。
551 |
数学基础综合(实变函数、近世代数、常微分方程、计算方法、复变函数) |
《常微分方程》叶彦谦或丁同仁编,高教出版。《近世代数初步》石生期编,高教出版社;《计算方法与实习》(第五版)孙志忠、吴宏伟、袁慰平、闻振初,东南大学出版社,2011年;《实变函数》徐君祥编,东南大学出版社,2019年;《复变函数论》(第四版)钟玉泉编,高教出版社。 |
据东南大学研究生院消息,2018年东南大学数学学院考研专业目录及参考书目已经公布,详情如下:
专业代码、名称及研究方向 |
人数 |
考试科目 |
备注 |
007 数学学院(52090590)
025200 应用统计(专业学位)
01 (全日制)经济金融统计
02 (全日制)质量管理
03 (全日制)抽样统计
04 (全日制)统计诊断技术
05 (全日制)生物医药统计 |
40 |
①101 思想政治理论②201 英语一③303 数学三④432 统计学 |
授予应用统计硕士 专业学位
复试科目:550 统计学基础 |
070100 数学
01 (全日制) 环论与同调代数
02 (全日制)量子群与李理论
03 (全日制)泛函分析
04 (全日制)微分几何
05 (全日制)微分方程数值解
06 (全日制)可计算建模与介质成像
07 (全日制)复杂网络与复杂系统
08 (全日制)动力系统与微分方程
09 (全日制)偏微分方程
10 (全日制)运筹与控制 |
①101 思想政治理论②201 英语一③601 数学分析④933 高等代数 |
复试科目:551 数学基础综合(实变函数、近世代数、常微分方程、计算方法、复变函数) |
071400 统计学
01 (全日制)统计模型分析及金融统计
02 (全日制)时间序列分析
03 (全日制)统计诊断方法
04 (全日制)应用统计
05 (全日制)可靠性分析 |
①101 思想政治理论②201 英语一③601 数学分析④933 高等代数 |
复试科目:561 概率论与数理统计 |
|
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科目代码 |
科目名称 |
参考书目 |
601 |
数学分析 |
《数学分析》陈纪修等编,高教出版社 |
432 |
统计学 |
《统计学》贾俊平等编著,中国人民大学出版社 |
933 |
高等代数 |
《高等代数》(第二版)北京大学编,高教出版社 |
550 |
统计学基础 |
《统计学基础》茆诗松主编,华东师范大学出版社 |
551 |
数学基础综合(实变函数、近世代数、常微分方程、计算方法、复变函数) |
《常微分方程》叶彦谦或丁同仁编,高教出版。《近世代数》张禾瑞编,高教出版社;《计算方法》,《计算方法与实习》(第四版)袁慰平、孙志忠等编,东南大学出版社,2005年;《实变函数与泛函分析》(第一册)王声望、郑维行编,高教出版社;《复变函数论》(第三版)钟玉泉编,高教出版社。 |
561 |
概率论与数理统计 |
《概率论与数理统计教程》茆诗松、程依明、濮晓龙。高教出版社 2004
|
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东南大学2016年数学系硕士研究生招生参考书目相关详情如下:
科目代码 |
科目名称 |
参考书目 |
601 |
数学分析 |
《数学分析》陈纪修等编,高教出版社 |
432 |
统计学 |
《统计学》贾俊平等编著,中国人民大学出版社 |
933 |
高等代数 |
《高等代数》(第二版)北京大学编,高教出版社 |
550 |
统计学基础 |
《统计学基础》茆诗松主编,华东师范大学出版社 |
551 |
数学基础综合(实变函数、近世代数、常微分方程、计算方法、复变函数) |
《常微分方程》叶彦谦或丁同仁编,高教出版。《近世代数》张禾瑞编,高教出版社;《计算方法》,《计算方法与实习》(第四版)袁慰平、孙志忠等编,东南大学出版社,2005年;《实变函数与泛函分析》(第一册)王声望、郑维行编,高教出版社;《复变函数论》(第三版)钟玉泉编,高教出版社。 |
561 |
概率论与数理统计 |
《概率论与数理统计教程》茆诗松、程依明、濮晓龙。高教出版社 2004 |
2015东南大学数学系招生简章
院系 |
专业名 |
数学系 |
数学 |
数学系 |
统计学 |
数学系 |
应用统计硕士(专业学 |
东南大学数学学院办学历史悠久。1921年,著名数学家熊庆来先生从欧洲学成回国创办了东南大学算学系。1952年院系调整后,历经了基础科学系、数学力学系、应用数学系和数学系的发展,于2017年建成数学学院。历经百年,目前数学学院已经形成教学科研并重、多学科全面发展、师资力量雄厚的办学格局。
学院下设基础数学系、应用数学系、计算数学系、系统科学系、统计与精算系和大学数学教学研究中心,以及国家应用数学中心(依托东南大学与南大共建)、江苏省网络群体智能重点实验室、无障碍联合重点实验室、江苏省信息数学应用中心、丘成桐中心、数学研究所、应用数学研究所、应用概率统计研究所、金融统计研究所、复杂系统与网络科学研究中心、交通感知与认知研究中心、复杂系统协同控制实验室等多个教研机构。学院拥有数学博士后流动站,数学和网络空间安全(共享)2个一级学科博士点,数学与统计学2个一级学科硕士点,应用统计专业学位硕士点,数学和统计学江苏省重点学科,江苏省统计科研基地,江苏省“青蓝工程”科研创新团队,江苏省高等学校优秀教学团队和江苏省企业研究生工作站。学院拥有三个数学本科专业,与理学相关专业实行大类招生,大一共同培养,大二专业分流。数学与应用数学专业于2011年入选国家特色专业,是江苏省的特色专业、品牌专业。信息与计算科学专业于2008年被评为江苏省特色专业建设点。统计学和上述两个本科专业于2012年同时入选江苏重点专业类建设。
一直以来,学院坚持基础研究与交叉应用并重,在数学以及相关交叉学科,特别是在复杂网络系统、群体智能、介质成像的科学计算、统计等领域开展了卓有成效的研究工作。近五年以来,我院数学学科ESI论文排名持续进入全国前10名,目前位列全球第80名、全国高校第8名。学院主持国家自然科学基金(重点、重大、面上、青年等) 60余项,多项研究成果获奖,其中包括国际Obada奖、首届全国创新争先奖1项、国家自然科学二等奖2项(参与)、江苏省科学技术一等奖1项、教育部自然科学二等奖3项、国家一级学会科学技术一等奖1项、汤森路透(Thomson Reuters)卓越研究奖1项、国家统计局优秀科技成果一等奖1项和二等奖2项、江苏省科学技术奖二等奖2项、三等奖2项。复杂网络团队引领国际潮流,“网络群体智能”入选东南大学十大科学问题,学科带头人应邀出席2018世界人工智能大会并发表主题演讲。
全院共有教职工110人,其中教授26人(校首席教授1人、校特聘教授1人、青年首席教授1人和青年特聘教授2人),副教授40人,讲师36人;博导22人、硕导55人。教师队伍中有欧洲科学院院士1人,欧洲科学与艺术院院士1人、巴基斯坦科学院院士1人,国际系统与控制科学院院士1人,IEEE Fellow 1人、汤森路透(Thomson Reuters)/科睿唯安(Clarivate Analytics)全球高被引科学家5人、爱思唯尔(Elsevier)中国高被引学者4人、教育部高等学校数学类专业和大学数学课程教指委各1人、长江奖励计划青年学者1人、国家万人计划“青年拔尖人才”1人、国家青年千人1人、江苏省“333高层次人才培养工程”领军人才1人、国家优秀青年基金获得者2人、中国青年女科学家奖获得者1人、教育部高校青年教师奖获得者1人、教育部新世纪优秀人才支持计划3人、宝钢优秀教师特等奖提名奖获得者1人、宝钢教育基金会优秀教师奖4人、霍英东青年教师基金资助获得者1人、德国洪堡基金资助获得者2人、江苏省双创人才2人、江苏省“六大人才高峰”4人、江苏省杰出青年科学基金获得者2人、江苏省优秀青年科学基金获得者1人、江苏省高校“青蓝工程”学术带头人4人等一大批科研精英和教学能手。同时,数学学院拥有一批具有世界一流学术水平的客座教授和产业教授,包括欧洲科学院院士1人,第三世界科学院院士1人,IEEE Fellow 2人。
学生培养成效显著,在各类奖项评比中表现优异,近年来先后获得全国百篇优秀博士学位论文提名奖1项,教育部博士研究生学术新人奖1项,江苏省优秀博士论文奖3篇,江苏省优秀硕士论文奖3篇,中国百篇最具影响国际学术论文奖2项、全国大学生“挑战杯”二等奖2项等一系列高水平奖励。毕业系友在国内外科学研究、企业创业等领域表现突出。杰出系友有程崇庆(长江学者特聘教授,国家杰青获得者)、吉敏(国家杰青获得者)、姚琦伟(著名统计学家)、郑维新(IEEE Fellow)、于敦德(途牛网CEO)等一批学术精英和业界翘楚。
学院为全校公共数学课程提供高水平的教学。“高等数学”、“数学建模与数学实验”、“线性代数与解析几何”三门公共基础课程相继被评为国家级精品课程、国家资源共享课程,同时“线性代数”入选中国大学MOOC。公共数学课程的教学团队被评为江苏省高等学校优秀教学团队,并获两项江苏省教学成果奖等一系列奖励。近年来,在数学学院教练团队指导下,东南大学数模竞赛成绩优异。2014年我校获国际大学生数模竞赛特等奖2项,位列国内第二。2016年,我校获全国大学生数模竞赛国家级一等奖4项,捧得当届竞赛最高奖“高教杯”。
科目代码 |
科目名称 |
参考书目 |
601 |
数学分析 |
《数学分析》陈纪修等编,高教出版社 |
沈老师:52090590
基本信息
专业名称:数学 专业代码:070100 门类/类别:理学 学科/类别:数学
专业介绍
陆军装甲兵学院为例
一、培养目标
培养政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明,掌握数学学科较坚实宽广的基础理论和较系统深入的专门知识;熟悉数学学科有关领域的前沿动态,掌握必要的相关学科知识,具有从事科学研究和解决本专业领域技术难题的能力,能够适应军队现代化建设和信息化条件下联合作战需要和基层部队任职岗位需求的高层次应用型人才。
二、专业简介
数学学科于1998年开始挂靠计算机科学与技术专业招收研究生,2005年获得应用数学二级学科授予权,形成了具有军事装备科学与技术应用背景的应用数学研究重点领域。2011年获得一级硕士学位授予权。目前共培养了23名硕士研究生,其中1名研究生的论文被评为全军、总装备部优秀硕士学位论文,1名研究生的论文被评为学院优秀硕士学位论文。
三、研究方向简介
(1)微分几何及其应用
重点研究微分流形的解析结构和这种结构所蕴含的几何现象,以及辛几何与李群理论在动力学系统中的数值计算方法。本方向主要开展如下研究内容:子流形的几何学、动力学系统的几何积分方法、军事科学中微分动力学模型研究。
(2)分形计算方法及其在信息综合处理中的应用
重点研究信息安全领域的前沿课题,在军事信息综合处理方面有着广泛的应用价值。本方向主要开展如下领域的研究工作:分形计算方法研究、分形几何在数字图像处理中的应用、分形在信息综合处理中的应用。
(3)随机分析及统计应用研究
重点研究武器装备科学实验过程中的各类型试验数据统计规律等相关问题,为军事装备科研领域的定量分析研究提供科学依据。本方向重点关注的研究领域包括:随机分析理论及其在军事科学技术中的应用研究、统计分析与计算、可靠性统计理论及应用研究。
(4)非线性分析理论方法及应用
重点研究运用非线性分析的理论、方法对军事科学技术研究领域中的若干非线性科学问题进行数学建模、模拟仿真,对军事复杂系统的非线性现象的内在本质、控制策略进行定量分析。本方向重点关注如下问题的研究:军事复杂系统建模与辨识的理论与方法研究、非线性混沌系统的脉冲控制及其在安全保密通讯中的应用研究。
(5)数学物理反演方法及其应用
重点研究数学物理反问题的理论研究和实际应用两个方面。本方向重点关注如下研究领域:数学物理反演方法研究、非均匀介质中波动信号的数值模拟仿真技术研究、微观物质的数值模拟与建模。
(6)非线性动力系统稳定性分析及建模仿真
重点研究军事装备科学与技术应用背景下,涉及运筹学、控制论及计算机仿真模拟等领域的相关问题。本方向重点关注如下研究领域:非线性动力系统的稳定性分析研究、非线性动力系统的建模与仿真研究。
四、导师队伍
本学科有教授8名,副教授12名,有总装备部“1153人才工程”第一层次培养对象1名,第二层次培养对象2名,分别有1人次获得总参优秀教员、全军优秀教员、总装教育教学先进个人、总装军事训练先进个人、军队院校育才奖“金奖”、优秀研究生指导教师等荣誉称号,6人次获得军队院校育才奖“银奖”,1人获得军队优秀人才岗位一类津贴。
五、教学科研条件
拥有复杂系统建模实验室,该实验室位于基础部办公楼,占地面积150平方米,于2006年开始建设并投入使用。总建设经费100万元。实验室主要承担数学专业研究生进行数据处理与复杂系统建模。
六、教学科研学术成果
本学科先后获得军队教学成果二等奖1项,军队科技进步奖三等1项,总装备部优质课1门,在国内外相关学术期刊发表论文520余篇,有70余篇学术论文被SCI、EI检索收录,其研究成果受到国内外的关注,并与国内外一些高等学校和科研院所建立了广泛的学术联系。
专业点分布
陆军装甲兵学院 北京化工大学 清华大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北方工业大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京信息科技大学 中国民航大学 河北工业大学 华北理工大学 河北科技大学 中央司法警官学院 中北大学 太原科技大学 山西师范大学 太原师范学院 内蒙古大学 大连海事大学 沈阳航空航天大学 大连交通大学 长春理工大学 北华大学 东北电力大学 哈尔滨理工大学 上海交通大学 华东理工大学 河海大学 南京信息工程大学 江苏大学 浙江理工大学 浙江工业大学 杭州电子科技大学 温州大学 浙江海洋大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽理工大学 华侨大学 东华理工大学 华东交通大学 江西科技师范大学 烟台大学 山东理工大学 曲阜师范大学 鲁东大学 齐鲁工业大学 中国石油大学(华东) 河南理工大学 河南师范大学 武汉科技大学 三峡大学 湖南科技大学 湖南大学 湖南工业大学 国防科技大学 吉首大学 湘潭大学 湖南理工学院 南方科技大学 广东工业大学 中山大学 深圳大学 桂林电子科技大学 海南师范大学 重庆邮电大学 四川理工学院 贵州大学 空军工程大学 西安电子科技大学 西安建筑科技大学 延安大学 青海民族大学 宁夏大学 新疆大学
专业院校排名
0701 数学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 76 所,本次参评69 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 182 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10246 |
复旦大学 |
A+ |
3 |
10422 |
山东大学 |
A+ |
4 |
10003 |
清华大学 |
A |
5 |
10027 |
北京师范大学 |
A |
6 |
10055 |
南开大学 |
A |
7 |
10248 |
上海交通大学 |
A |
8 |
10358 |
中国科学技术大学 |
A |
9 |
10698 |
西安交通大学 |
A |
10 |
10183 |
吉林大学 |
A- |
11 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
A- |
12 |
10247 |
同济大学 |
A- |
13 |
10269 |
华东师范大学 |
A- |
14 |
10284 |
南京大学 |
A- |
15 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
16 |
10486 |
武汉大学 |
A- |
17 |
10558 |
中山大学 |
A- |
18 |
10610 |
四川大学 |
A- |
19 |
10028 |
首都师范大学 |
B+ |
20 |
10141 |
大连理工大学 |
B+ |
21 |
10200 |
东北师范大学 |
B+ |
22 |
10280 |
上海大学 |
B+ |
23 |
10285 |
苏州大学 |
B+ |
24 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
25 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
26 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
27 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
28 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
29 |
10530 |
湘潭大学 |
B+ |
30 |
10532 |
湖南大学 |
B+ |
31 |
10533 |
中南大学 |
B+ |
32 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
33 |
10561 |
华南理工大学 |
B+ |
34 |
10574 |
华南师范大学 |
B+ |
35 |
10611 |
重庆大学 |
B+ |
36 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
37 |
10730 |
兰州大学 |
B+ |
38 |
90002 |
国防科技大学 |
B+ |
39 |
10002 |
中国人民大学 |
B |
40 |
10005 |
北京工业大学 |
B |
41 |
10094 |
河北师范大学 |
B |
42 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
43 |
10290 |
中国矿业大学 |
B |
44 |
10357 |
安徽大学 |
B |
45 |
10386 |
福州大学 |
B |
46 |
10394 |
福建师范大学 |
B |
47 |
10459 |
郑州大学 |
B |
48 |
10635 |
西南大学 |
B |
49 |
10673 |
云南大学 |
B |
50 |
10697 |
西北大学 |
B |
51 |
10699 |
西北工业大学 |
B |
52 |
10736 |
西北师范大学 |
B |
53 |
10755 |
新疆大学 |
B |
54 |
11078 |
广州大学 |
B |
55 |
10004 |
北京交通大学 |
B- |
56 |
10008 |
北京科技大学 |
B- |
57 |
10108 |
山西大学 |
B- |
58 |
10126 |
内蒙古大学 |
B- |
59 |
10251 |
华东理工大学 |
B- |
60 |
10287 |
南京航空航天大学 |
B- |
61 |
10288 |
南京理工大学 |
B- |
62 |
10300 |
南京信息工程大学 |
B- |
63 |
10320 |
江苏师范大学 |
B- |
64 |
10359 |
合肥工业大学 |
B- |
65 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
66 |
10445 |
山东师范大学 |
B- |
67 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
68 |
10512 |
湖北大学 |
B- |
69 |
10636 |
四川师范大学 |
B- |
70 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
71 |
10657 |
贵州大学 |
B- |
72 |
11117 |
扬州大学 |
B- |
73 |
11646 |
宁波大学 |
B- |
74 |
10009 |
北方工业大学 |
C+ |
75 |
10145 |
东北大学 |
C+ |
76 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C+ |
77 |
10255 |
东华大学 |
C+ |
78 |
10299 |
江苏大学 |
C+ |
79 |
10338 |
浙江理工大学 |
C+ |
80 |
10346 |
杭州师范大学 |
C+ |
81 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
82 |
10403 |
南昌大学 |
C+ |
83 |
10423 |
中国海洋大学 |
C+ |
84 |
10475 |
河南大学 |
C+ |
85 |
10476 |
河南师范大学 |
C+ |
86 |
10559 |
暨南大学 |
C+ |
87 |
10560 |
汕头大学 |
C+ |
88 |
10593 |
广西大学 |
C+ |
89 |
10663 |
贵州师范大学 |
C+ |
90 |
10749 |
宁夏大学 |
C+ |
91 |
11414 |
中国石油大学 |
C+ |
92 |
10019 |
中国农业大学 |
C |
93 |
10079 |
华北电力大学 |
C |
94 |
10081 |
华北理工大学 |
C |
95 |
10110 |
中北大学 |
C |
96 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
97 |
10214 |
哈尔滨理工大学 |
C |
98 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C |
99 |
10252 |
上海理工大学 |
C |
100 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
101 |
10370 |
安徽师范大学 |
C |
102 |
10491 |
中国地质大学 |
C |
103 |
10536 |
长沙理工大学 |
C |
104 |
10595 |
桂林电子科技大学 |
C |
105 |
10613 |
西南交通大学 |
C |
106 |
10616 |
成都理工大学 |
C |
107 |
10681 |
云南师范大学 |
C |
108 |
11066 |
烟台大学 |
C |
109 |
90006 |
解放军理工大学 |
C |
110 |
10078 |
华北水利水电大学 |
C- |
111 |
10118 |
山西师范大学 |
C- |
112 |
10140 |
辽宁大学 |
C- |
113 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C- |
114 |
10167 |
渤海大学 |
C- |
115 |
10212 |
黑龙江大学 |
C- |
116 |
10294 |
河海大学 |
C- |
117 |
10390 |
集美大学 |
C- |
118 |
10460 |
河南理工大学 |
C- |
119 |
10477 |
信阳师范学院 |
C- |
120 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
121 |
10608 |
广西民族大学 |
C- |
122 |
10615 |
西南石油大学 |
C- |
123 |
10638 |
西华师范大学 |
C- |
124 |
10674 |
昆明理工大学 |
C- |
125 |
11065 |
青岛大学 |
C- |
126 |
10010 |
北京化工大学 |
C- |
127 |
10059 |
中国民航大学 |
C- |
128 |
10065 |
天津师范大学 |
C- |
129 |
10075 |
河北大学 |
C- |
0701J3数学
基本信息
专业名称:数学 专业代码:0701J3 门类/类别:理学 学科/类别:数学
专业介绍
北京大学为例
据北京大学研究生院消息,2017年北京大学0701J3数据科学(数学)考研专业目录及考试科目已经公布,详情如下:
招生院系: |
前沿交叉学科研究院 |
计划招生数 |
123人 |
拟接收推免人数 |
80人 |
备注说明 |
拟招收博士研究生123人(其中包括:生命科学联合中心拟招收80人,生物与医药工程博士拟招收5人), 另与国家纳米中心联合培养名额单列。
其中直博生和本校硕博连读生占75%左右, 其余采用“申请-考核制”招生。
本学院除生物与医药工程博士的学习方式为非全日制,其他专业的学习方式均为全日制。 |
招生专业:数据科学(数学)(0701J3) |
计划招生数: |
|
拟接收推免人数: |
|
备注: |
|
研究方向 |
考试科目 |
专业院校排名
0701 数学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 76 所,本次参评69 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 182 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10246 |
复旦大学 |
A+ |
3 |
10422 |
山东大学 |
A+ |
4 |
10003 |
清华大学 |
A |
5 |
10027 |
北京师范大学 |
A |
6 |
10055 |
南开大学 |
A |
7 |
10248 |
上海交通大学 |
A |
8 |
10358 |
中国科学技术大学 |
A |
9 |
10698 |
西安交通大学 |
A |
10 |
10183 |
吉林大学 |
A- |
11 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
A- |
12 |
10247 |
同济大学 |
A- |
13 |
10269 |
华东师范大学 |
A- |
14 |
10284 |
南京大学 |
A- |
15 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
16 |
10486 |
武汉大学 |
A- |
17 |
10558 |
中山大学 |
A- |
18 |
10610 |
四川大学 |
A- |
19 |
10028 |
首都师范大学 |
B+ |
20 |
10141 |
大连理工大学 |
B+ |
21 |
10200 |
东北师范大学 |
B+ |
22 |
10280 |
上海大学 |
B+ |
23 |
10285 |
苏州大学 |
B+ |
24 |
10319 |
南京师范大学 |
B+ |
25 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
26 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
27 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
28 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
29 |
10530 |
湘潭大学 |
B+ |
30 |
10532 |
湖南大学 |
B+ |
31 |
10533 |
中南大学 |
B+ |
32 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
33 |
10561 |
华南理工大学 |
B+ |
34 |
10574 |
华南师范大学 |
B+ |
35 |
10611 |
重庆大学 |
B+ |
36 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
37 |
10730 |
兰州大学 |
B+ |
38 |
90002 |
国防科技大学 |
B+ |
39 |
10002 |
中国人民大学 |
B |
40 |
10005 |
北京工业大学 |
B |
41 |
10094 |
河北师范大学 |
B |
42 |
10270 |
上海师范大学 |
B |
43 |
10290 |
中国矿业大学 |
B |
44 |
10357 |
安徽大学 |
B |
45 |
10386 |
福州大学 |
B |
46 |
10394 |
福建师范大学 |
B |
47 |
10459 |
郑州大学 |
B |
48 |
10635 |
西南大学 |
B |
49 |
10673 |
云南大学 |
B |
50 |
10697 |
西北大学 |
B |
51 |
10699 |
西北工业大学 |
B |
52 |
10736 |
西北师范大学 |
B |
53 |
10755 |
新疆大学 |
B |
54 |
11078 |
广州大学 |
B |
55 |
10004 |
北京交通大学 |
B- |
56 |
10008 |
北京科技大学 |
B- |
57 |
10108 |
山西大学 |
B- |
58 |
10126 |
内蒙古大学 |
B- |
59 |
10251 |
华东理工大学 |
B- |
60 |
10287 |
南京航空航天大学 |
B- |
61 |
10288 |
南京理工大学 |
B- |
62 |
10300 |
南京信息工程大学 |
B- |
63 |
10320 |
江苏师范大学 |
B- |
64 |
10359 |
合肥工业大学 |
B- |
65 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
66 |
10445 |
山东师范大学 |
B- |
67 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
68 |
10512 |
湖北大学 |
B- |
69 |
10636 |
四川师范大学 |
B- |
70 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
71 |
10657 |
贵州大学 |
B- |
72 |
11117 |
扬州大学 |
B- |
73 |
11646 |
宁波大学 |
B- |
74 |
10009 |
北方工业大学 |
C+ |
75 |
10145 |
东北大学 |
C+ |
76 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C+ |
77 |
10255 |
东华大学 |
C+ |
78 |
10299 |
江苏大学 |
C+ |
79 |
10338 |
浙江理工大学 |
C+ |
80 |
10346 |
杭州师范大学 |
C+ |
81 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
82 |
10403 |
南昌大学 |
C+ |
83 |
10423 |
中国海洋大学 |
C+ |
84 |
10475 |
河南大学 |
C+ |
85 |
10476 |
河南师范大学 |
C+ |
86 |
10559 |
暨南大学 |
C+ |
87 |
10560 |
汕头大学 |
C+ |
88 |
10593 |
广西大学 |
C+ |
89 |
10663 |
贵州师范大学 |
C+ |
90 |
10749 |
宁夏大学 |
C+ |
91 |
11414 |
中国石油大学 |
C+ |
92 |
10019 |
中国农业大学 |
C |
93 |
10079 |
华北电力大学 |
C |
94 |
10081 |
华北理工大学 |
C |
95 |
10110 |
中北大学 |
C |
96 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
97 |
10214 |
哈尔滨理工大学 |
C |
98 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C |
99 |
10252 |
上海理工大学 |
C |
100 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
101 |
10370 |
安徽师范大学 |
C |
102 |
10491 |
中国地质大学 |
C |
103 |
10536 |
长沙理工大学 |
C |
104 |
10595 |
桂林电子科技大学 |
C |
105 |
10613 |
西南交通大学 |
C |
106 |
10616 |
成都理工大学 |
C |
107 |
10681 |
云南师范大学 |
C |
108 |
11066 |
烟台大学 |
C |
109 |
90006 |
解放军理工大学 |
C |
110 |
10078 |
华北水利水电大学 |
C- |
111 |
10118 |
山西师范大学 |
C- |
112 |
10140 |
辽宁大学 |
C- |
113 |
10166 |
沈阳师范大学 |
C- |
114 |
10167 |
渤海大学 |
C- |
115 |
10212 |
黑龙江大学 |
C- |
116 |
10294 |
河海大学 |
C- |
117 |
10390 |
集美大学 |
C- |
118 |
10460 |
河南理工大学 |
C- |
119 |
10477 |
信阳师范学院 |
C- |
120 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
121 |
10608 |
广西民族大学 |
C- |
122 |
10615 |
西南石油大学 |
C- |
123 |
10638 |
西华师范大学 |
C- |
124 |
10674 |
昆明理工大学 |
C- |
125 |
11065 |
青岛大学 |
C- |
126 |
10010 |
北京化工大学 |
C- |
127 |
10059 |
中国民航大学 |
C- |
128 |
10065 |
天津师范大学 |
C- |
129 |
10075 |
河北大学 |
C- |
数学研究生考试科目:
教材方面:
①《高等数学》(上、下):高等教育出版社第6版同济大学数学系
②《工程数学线性代数》(第五版)同济大学数学系
高等教育出版社
③《概率论与数理统计》:高等教育出版社浙大第4版盛骤
(二)教材辅导书:
①同济大学数学系:高等数学习题全解指南(上下册)高等教育出版社
②工程数学线性代数(第五版)同济大学数学系
高等教育出版社辅导书
③概率论与数理统计:高等教育出版社浙大第4版盛骤
辅导书
(三)复习用书
①李永乐:《2014年数学复习全书》中国政法大学出版社
李永乐:《2014数学历年试题解析》中国政法大学出版社
②李永乐:《基础660》西安交通大学出版社
③2014教育部考试中心的《考试分析》高等教育出版社
④2014教育部考试中心的《大纲解析》高等教育出版社
⑤李永乐、李正元:《超越135分》和《最后五套卷》
数学考研参考书:
下面,本文先从当前的考纲入手,来有针对性地进行分析和指导。事实上,
数学科目(学硕)的考试,在考试内容和分值分配上,可作如下分类:
卷种 考试内容 |
数学(一) |
数学(二) |
数学(三) |
高等数学 (微积分) |
82(分) |
116(分) |
82(分) |
线性代数 |
34(分) |
34(分) |
34(分) |
概率论与 数理统计 |
34(分) |
—— |
34(分) |
总分 |
150(分) |
150(分) |
150(分) |
由上述表格不难看出,无论是哪类数学,高等数学都占了相当大的比重,其次是线性代数和
概率论与数理统计。这其中,对于相应科目参考书的选择,可参见以下表格:
|
数学(一) |
数学(二) |
数学(三) |
高等数学 |
《高等数学》第六版(上下两册),同济大学数学系编,高等教育出版社。 |
线性代数 |
《工程数学—线性代数》第五版,同济大学数学系编,高等教育出版社。 |
概率论与数理统计 |
《概率论与数理统计》第四版,浙江大学 盛骤、谢千式、潘承毅编,高等教育出版社。
|
数学专业研究生就业:
中国科学院、中国工程院院士王选教授在北大方正软件技术学院开学典礼上寄语大学生要成为一个合格的软件人才,需要有扎实的数学功底,严密的逻辑思维能力。而严密的逻辑思维能力,来自于深厚扎实的数学功底。可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。随着科技事业的发展和普及,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。
随着教育人事制度的改革和教师聘任制的全面推行,普通中学师资的来源正在打破行业地域界线。由师范院校培养输出教师的传统模式已经不能适应现代教育对复合型人才的需求。综合院校在培养复合型人才方面有着德天独厚的学科资源优势。报考综合院校的数学与应用数学专业,不仅有利于未来择业,也有利于个人发展成才。
家教业的逐渐兴起,也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高,家长不易操作或无暇顾及,于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。在未来5~8年以后,数学家教将会成为一种专门的职业而广受欢迎。把家教作为一种职业,也必定会大有文章可做。
数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台,是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业属于基础型专业,就业面较宽,不过考研仍然是该专业毕业生的首选。在日常生活中,从天气预报到股票涨落,到处充斥着数学的描述和分析方法。北京市需求毕业生人数最多的十大专业中,数学与应用数学专业需求量位居前列。可见,数学人才的需求量较大,就业前景看好。而且可以预见,随着经济和社会的发展,市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多,其就业前景比较广阔。
另外,金融数学家已经是华尔街最抢手的人才之一。在保险公司中地位和收入最高的,可能就是总精算师。在美国,芝加哥大学、加州伯克利大学、斯坦福大学、卡内基·梅隆大学和纽约大学等著名学府,都已经设立了金融数学相关的学位或专业证书教育。尽管如此,在美国很吃香的保险精算师,很多都是数学专业出身。美国花旗银行副主席保尔·柯斯林也曾说过说:一个从事银行业务而不懂数学的人,无非只能做些无关紧要的小事。除了保险精算师以外,由于经济学也引入了数学建模,因此懂经济原理的数学人才也被用人单位广泛接纳,还有国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识。
由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。
通过以上了解,我们可以看到数学专业在未来就业市场上确实有很大的优势,我们选择了数学专业,就要有进一步深造的计划,先打好了本科阶段的数学基础,再从其他方向寻求发展,就会更容易突破。
数学考试科目
政治,英语,数学分析,高等数学,这四个一般是初试必考的。至于复试就每个学校都不太一致了,不过一般都是考微分方程与复变函数。
数学专业研究生分好几个方向,有应用数学、计算数学以及概率论与数理统计等,一般数分高代是基础一定会考,有的学校是两门专业课就是数分与高代,也有的学校是数分高代合并算一门专业课,然后再考其他一门专业课,例如概率论方向有可能会考概率或统计学。
数学参考书目
1、教材比较推荐的有:
高数教材:《高等数学》——同济版;
线代教材:《线性代数》——同济版、清华版;
概率教材:《概率论与数理统计》——浙江大学盛骤版
2、复习全书推荐的有:
《数学复习全书》——李永乐;
《线性代数辅导讲义》——李永乐;
《高数18讲》——张宇
3、真题、习题类推荐的依次有:
《数学历年真题解析》——李永乐;
《数学基础过关660题》——李永乐;
《全真模拟经典400题》——李永乐;
《接力题典1800题》——汤家凤
数学考研方向
以复旦大学为例
专业代码、名称及研究方向 |
学习方式 |
人数 |
考试科目 |
备注 |
018 数学科学学院 |
|
93 |
|
本院系拟招收学术学位推免生32人, 拟招收专业学位推免生51人。实际招生数视生源情况调整。 |
025100 金融(专业学位) |
|
35 |
|
本专业拟招收推免生34人。 |
01金融工程与管理
02风险管理与保险精算
13随机金融与风险分析
14金融衍生品的定价与计算 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②204英语二;③303数学三;④431金融学综合 |
025200 应用统计(专业学位) |
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本专业拟招收推免生17人。 |
01高维数据分析
02散乱数据拟合
03统计计算方法 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②204英语二;③303数学三;④432统计学 |
070101 基础数学(学术学位) |
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14 |
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分析包括数学分析60%及常微分方程20%、复变函数20%、实变函数20%,其中后三部分任选两部分;代数与几何包括高等代数70%及抽象代数(群、环、域)30%、微分几何30%,其中后两部分任选一部分。本专业拟招收推免生11人。 |
01微分几何
02数学物理
03偏微分方程
04泛函分析
05代数学
06代数几何
07复变函数论
08动力系统
09数论
10拓扑学
11调和分析 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 |
070102 计算数学(学术学位) |
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6 |
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本专业拟招收推免生5人。 |
01数值线性代数
02新型算法
03偏微分方程数值解
04并行算法
05数学物理反问题 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 |
070103 概率论与数理统计(学术学位) |
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3 |
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本专业拟招收推免生2人。 |
01随机过程
02随机分析及其应用 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 |
070104 应用数学(学术学位) |
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12 |
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本专业拟招收推免生10人。 |
01计算几何
02应用偏微分方程
03工业应用数学
04神经网络的数学方法与应用
05非线性科学
06精算学
07计算系统生物学 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一(或)241法语;③719分析;④835代数与几何 |
070105 运筹学与控制论(学术学位) |
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本专业拟招收推免生4人。 |
01最优控制理论及其应用
02随机控制理论与数学金融 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③719分析;④835代数与几何 |
数学就业前景
数学与应用数学专业就业前景很好,毕业生主要在教育类企业、金融类企业从事数学教师、数学教研、教学产品研发、精算师、证券分析、金融研究等。
就业前景
应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。
由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。
家教业的逐渐兴起,也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高,家长不易操作或无暇顾及,于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。
数学与应用数学专业毕业生主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研技术和技术管理工作。