北京师范大学比较教育学研究生一对一辅导
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为你找研究生辅导
北京师范大学比较教育学研究生一对一辅导对考生来说，是一个非常重要的高效考研方法，北京师范大学比较教育学研究生一对一辅导，研究生会根据情况提供部分考研资料等，并根据学员的情况制定复习计划和划出考研的重难点，并有答疑解惑的课程设置，让你的学习更有效率，尤其是学长学姐更了解本专业导师的一些情况，历年出题的规律，会让你的备考事半功倍，花更少的时间取得更多的成绩进步。最后考研派祝您如愿考取比较教育学的研究生。
因为北京师范大学比较教育学专业研究生数量有限，愿意做考研辅导的数量不确定，请加我们顾问的微信进行咨询和确认，抢先预订研究生，以免错失研究生辅导机会。
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北京师范大学比较教育学考研真题笔记资料
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学校介绍
北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。2002年，北京师范大学成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一。现有本科专业74个、硕士学位授权一级学科39个、博士学位授权一级学科28个、硕士学位授权二级学科点146个、博士学位授权二级学科点114个、博士后科研流动站(来自:考研派之家公众号)25个。5个一级学科、11个二级学科获批国家重点学科，2个二级学科获批国家重点（培育）学科。现有5个一级学科北京市重点学科、9个二级学科北京市重点学科、1个交叉学科北京市重点学科。现有39个学科涵盖10个学科门类，形成了综合性学科布局。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2016年一级学科评估（第四轮）结果，我校教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A＋，2个一级学科获评A，7个一级学科获评A-，获评A+数量居全国高校第六位。在英国高等教育调查公司（QS）2019年公布的世界大学排行榜中，我校排名第277位，在中国内地高校中排名第10位。
专业介绍
北京师范大学比较教育学是国际学术交流的高端平台。学部已经与30多所国际著名大学和机构签订了多边或双边合作协议；作为倡导者之一，与9所世界著名教育学院组建了世界顶尖教育学院联盟。学部每年召开数次高水平国际学术会议,年均200余位国际知名学者前来讲学。学部在校内率先开设国际硕(来自:考研派之家公众号)士课程并采用全英文授课方式，为开拓学生视野、培养国际高端人才奠定了坚实基础。
北京师范大学比较教育学是全国校长和教师培训的重要基地。教育学部培训学院、校长培训学院、教育家书院作为全国示范性的校长和教师培训基地、全国中小学校长和教师培训的研究中心以及校长和教师培训的国际交流平台，积极开展教育行政干部、示范性校长、港澳台校长、培训者的培训和骨干教师培训，为我国基础教育的发展做出了卓越贡献，广受教育同行和社会各界的赞誉。
考试科目
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研究方向 |
初试科目 |
复试科目或内容 |
初试参考书目或教材 |
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01教育领导与管理比较 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③703教育学基础综合 |
笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 |
740教育学基础综合《现代教育论》黄济 王策三人民教育出版社2009
740教育学基础综合《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008
740教育学基础综合《当代教育心理学》陈琦 刘儒德北京师范大学出版社2007
740教育学基础综合《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010
740教育学基础综合《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006
740教育学基础综合《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009
740教育学基础综合《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008
740教育学基础综合《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993
740教育学基础综合《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012
740教育学基础综合《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995
740教育学基础综合《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社
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02基础教育比较 |
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03高等教育比较 |
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04国际教育与国际交流 |
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05教育理论与思潮 |
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参考书目
740教育学基础综合《现代教育论》黄济 王策三人民教育出版社2009
740教育学基础综合《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008
740教育学基础综合《当代教育心理学》陈琦 刘儒德北京师范大学出版社2007
740教育学基础综合(来自:考研派之家公众号)《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010
740教育学基础综合《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006
740教育学基础综合《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009
740教育学基础综合《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008
740教育学基础综合《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993
740教育学基础综合《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012
740教育学基础综合《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995
740教育学基础综合《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社
分数线
学费
北京师范大学比较教育学硕士研究生均需缴纳学费。学术学位硕士研究生学制3年，学费标准为0.8万元/生.学年，每学年第一学期开学报到时缴纳，按三学年缴纳
主要导师
谷贤林 教授 博士生导师
研究领域：中、美高等教育管理与政策分析；学业不良矫正与创造性人才培养
Email：guxianlin@bnu.edu.cn
地 址：新街口外大街19号（100875）北京师范大学教育学部
1993年9月考入东北师范大学教育学院，攻读教育学硕士学位 2000年9月考入北京师范大学教育学院，攻读教育学博士学位
高益民 教授 硕士生导师
研究领域：比较教育、成人教育
地 址：新街口外大街19号（100875）
主要从事教育基本理论与日本教育问题研究
教学工作
主要开设课程：区域教育研究 ；教育研究方法
王璐 教授 硕士生导师
研究领域：比较教育 英国教育 教育督导与评价 基础教育 教育与社会
电 话：010-58808310
Email：wangluhome@hotmail.com
地 址：新街口外大街19号（100875）
1997年获得英(来自:考研派之家公众号)国苏塞克斯大学教育学院博士学位
硕士研究生毕业于北京师范大学国际与比较教育研究所
本科毕业于山西大学外语系英语专业
比较教育学 [040104] 学术学位
专业信息
-
所属院校：北京师范大学
-
招生年份：2021年
-
招生类别：全日制研究生
-
所属学院：教育学部
-
所属门类代码、名称：[04]教育学
-
所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： |
01教育领导与管理比较
02基础教育比较
03高等教育比较
04国际教育与国际交流
05教育理论与思潮 |
|
| 招生人数： |
20 |
|
| 考试科目： |
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合 |
|
| 备 注： |
接收推免生14人左右
复试科目：笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 |
以下是2020年的录取名单，成绩从高到底，供准备报考该专业研究生的同学参考：
比较教育学 [040104] 学术学位
专业信息
-
所属院校：北京师范大学
-
招生年份：2020年
-
招生类别：全日制研究生
-
所属学院：教育学部
-
所属门类代码、名称：[04]教育学
-
所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： |
01教育领导与管理比较
02基础教育比较
03高等教育比较
04国际教育与国际交流
05教育理论与思潮 |
|
| 招生人数： |
19 |
|
| 考试科目： |
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③703教育学基础综合 |
|
| 备 注： |
复试科目：笔试内容为各专业综合基础知识,外语口试,综合面试
接收推免生13人左右 |
基本信息
专业名称：比较教育学 专业代码：040104 门类/类别：教育学 学科/类别：教育学
专业介绍
海南师范大学为例
参看海南师范大学2016年全日制硕士研究生招生简章 中学科简介及考试大纲
http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2015/gongzuoxinxi_0914/8396.html
专业点分布
北京师范大学 首都师范大学 中央民族大学 天津师范大学 河北大学 沈阳师范大学 辽宁师范大学 延边大学 东北师范大学 哈尔滨师范大学 华东师范大学 上海师范大学 南京师范大学 浙江大学 浙江师范大学 福建师范大学 厦门大学 曲阜师范大学 山东师范大学 河南大学 华中师范大学 华南师范大学 广西师范大学 海南师范大学 西南大学 四川师范大学 云南师范大学 西安外国语大学 西北师范大学 喀什大学
专业院校排名
0401 教育学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 31 所，本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
|
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
|
1 |
10027 |
北京师范大学 |
A+ |
|
2 |
10269 |
华东师范大学 |
A+ |
|
3 |
10200 |
东北师范大学 |
A |
|
4 |
10319 |
南京师范大学 |
A |
|
5 |
10511 |
华中师范大学 |
A |
|
6 |
10001 |
北京大学 |
A- |
|
7 |
10028 |
首都师范大学 |
A- |
|
8 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
|
9 |
10574 |
华南师范大学 |
A- |
|
10 |
10635 |
西南大学 |
A- |
|
11 |
10003 |
清华大学 |
B+ |
|
12 |
10270 |
上海师范大学 |
B+ |
|
13 |
10345 |
浙江师范大学 |
B+ |
|
14 |
10384 |
厦门大学 |
B+ |
|
15 |
10445 |
山东师范大学 |
B+ |
|
16 |
10475 |
河南大学 |
B+ |
|
17 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
|
18 |
10542 |
湖南师范大学 |
B+ |
|
19 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
|
20 |
10736 |
西北师范大学 |
B+ |
|
21 |
10007 |
北京理工大学 |
B |
|
22 |
10056 |
天津大学 |
B |
|
23 |
10065 |
天津师范大学 |
B |
|
24 |
10165 |
辽宁师范大学 |
B |
|
25 |
10166 |
沈阳师范大学 |
B |
|
26 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
B |
|
27 |
10320 |
江苏师范大学 |
B |
|
28 |
10414 |
江西师范大学 |
B |
|
29 |
10602 |
广西师范大学 |
B |
|
30 |
10636 |
四川师范大学 |
B |
|
31 |
10075 |
河北大学 |
B- |
|
32 |
10285 |
苏州大学 |
B- |
|
33 |
10346 |
杭州师范大学 |
B- |
|
34 |
10370 |
安徽师范大学 |
B- |
|
35 |
10394 |
福建师范大学 |
B- |
|
36 |
10446 |
曲阜师范大学 |
B- |
|
37 |
10476 |
河南师范大学 |
B- |
|
38 |
10637 |
重庆师范大学 |
B- |
|
39 |
10681 |
云南师范大学 |
B- |
|
40 |
10762 |
新疆师范大学 |
B- |
|
41 |
10052 |
中央民族大学 |
C+ |
|
42 |
10094 |
河北师范大学 |
C+ |
|
43 |
10108 |
山西大学 |
C+ |
|
44 |
10118 |
山西师范大学 |
C+ |
|
45 |
10135 |
内蒙古师范大学 |
C+ |
|
46 |
10247 |
同济大学 |
C+ |
|
47 |
10295 |
江南大学 |
C+ |
|
48 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
|
49 |
11078 |
广州大学 |
C+ |
|
50 |
11646 |
宁波大学 |
C+ |
|
51 |
10005 |
北京工业大学 |
C |
|
52 |
10167 |
渤海大学 |
C |
|
53 |
10203 |
吉林师范大学 |
C |
|
54 |
10337 |
浙江工业大学 |
C |
|
55 |
10418 |
赣南师范大学 |
C |
|
56 |
10512 |
湖北大学 |
C |
|
57 |
10524 |
中南民族大学 |
C |
|
58 |
10663 |
贵州师范大学 |
C |
|
59 |
10673 |
云南大学 |
C |
|
60 |
11117 |
扬州大学 |
C |
|
61 |
10066 |
天津职业技术师范大学 |
C- |
|
62 |
10205 |
长春师范大学 |
C- |
|
63 |
10299 |
江苏大学 |
C- |
|
64 |
10373 |
淮北师范大学 |
C- |
|
65 |
10451 |
鲁东大学 |
C- |
|
66 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
|
67 |
10590 |
深圳大学 |
C- |
|
68 |
10603 |
广西师范学院 |
C- |
|
69 |
10759 |
石河子大学 |
C- |
|
70 |
11658 |
海南师范大学 |
C- |
比较教育学研究生考试科目：
1>初试科目：
思想政治理论
外国语
教育学专业基础综合
注：教育学专业基础综合包括：教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。
2>复试：一般包括专业课、外语听说能力的测试。（不同的学校在学校复试的专业课考试中，会给出不同的参考书，这个可以去学校的网站中查询。）
比较教育学考研参考书：
1、教育学原理
王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版
孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印
成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版
叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印
袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版
2、教育史
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版
孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版
吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版
3、教育科学研究方法
叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版
裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版
袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版
4、教育心理学
陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社
比较教育学专业研究生就业：
比较教育学是研究当前不同国家、民主和地区的教育;在探讨其各自的政治、经济、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的共同点、发现规律及其总的发展趋势，并进行科学预测。通过对各国教育的比较研究，可以扩大眼界，增长见识，并且加深对本国教育制度和教育上作的认识。通过对各国教育的比较研究，可以吸取外国教育中的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借鉴，为我们的教育决策和教育改革提供依据和参考。
因此比较教育学有比较多的出国机会，就业层次比较高(但是这也要看自身的学术修养，修养达到了才行)，整体来说，就业前景较好。
