安徽工业大学建筑工程学院研究生招生 专业：
安徽工业大学建筑工程学院研究生招生
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安徽工业大学建筑工程学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，建筑工程学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考安徽工业大学建筑工程学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考安徽工业大学建筑工程学院研究生招生。
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安徽工业大学建筑工程学院冶金环境安全工程人才培养方案
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冶金环境安全工程人才培养方案
（学科代码0830Z1）一级学科名称：环境科学与工程 一级学科代码：0830 一、培养目标 全面贯彻党和国家的教育方针，贯彻“面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想，培养具有一定学术造诣，德、智、体、能全面发展，具备创新能力的复合型交叉学科高层次人才。具体要求是： 1．热爱祖国、热爱人民、热爱中国特色的社会主义现代化建设事业；坚持中国共产党的领导，维护国家利益；遵纪守法、情操高尚、学风端正；具备良好的协作精神。 2．熟练掌握冶金环境安全工程专业领域坚实的理论基础与系统的专业知识及相关技能。 3．熟悉冶金环境安全工程专业领域的国内外的新发展、新动向，具有独立进行科学研究、解决工程实际问题以及相关实际问题的能力。 4．至少熟练掌握一门外语，具备该语种较好的听说读写能力，能熟练的阅读本专业的外文科技文献，并具备写作外文论文的能力。 5．毕业后可胜任各种与冶金环境安全工程专业相关的企事业单位、研究院所以及各级政府的相关监督管理部门岗位，从事冶金环境安全相关的研究以及教学等工作。 6．身心健康。 二、生源要求和选拔方式 1．生源要求 （1）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法的中国公民。 （2）学历要求 生源需满足以下几种类型之一： ①国家承认学历的应届或往届本科毕业生。 ②同等学力考生。须具备以下条件：国家承认学历的大专毕业生，毕业两年以上（含两年，从毕业到录取为硕士生当年的9月1日止）；原毕业专业与所报考专业相同或相近；复试时加试（笔试）两门所报考专业大学本科主干课程，且成绩合格。 ③国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按同等学力身份报考。 （3）基本素质要求 ①掌握环境工程或安全工程专业领域的相关基础理论知识，并具有一定的动手操作能力。 ②具备扎实的数学基础，较好的外语听、说、读、写能力，能够较为熟练的阅读专业相关的外文文献。 ③了解环境工程、安全工程领域的国内外新发展、新动向，掌握文献检索、资料查询与分析的基本方法，初步具有科学研究、解决相关工程实际问题的能力。 2．选拔方式 生源主要为安全工程、环境工程、冶金工程专业的本科毕业生，拟采用全国统一考试与推荐免试两种选拔方式。 （1）全国统一考试 分初试和复试两个阶段，初试科目为四门，分为政治理论课、外国语、数学二与专业课，考试方式均为笔试，其中政治理论、外国语、数学二由国家教育部考试中心统一命题，由省招办组织统一阅卷。专业课课由招生单位自行命题、评卷。参加复试的初试成绩基本要求（又称初试分数线）按照国家教育部统一确定标准执行，复试由招生单位根据规定自行组织。 专业课考试课程：安全系统工程或环境污染控制理论与技术。 （2）推荐免试 推荐标准和办法由学校根据国家教育部和安徽省教育厅的相关规定和有关要求确定。 三、课程体系的设计方案及依据 课程设置坚持以下原则：（1）注重综合素质培养。重视对邓小平理论、“三个代表”重要思想等基本原理的掌握，培养学生的实践能力、创新能力和学习能力，引导学生坚持真理、实事求是，具有高度的责任感和团队合作精神。（2）体现学科发展的前沿。冶金环境安全工程的学科交叉性和边缘性很强，相关学科的发展都会对本学科产生较大的影响，因此，在充分考虑本学科基础理论课的同时，根据相关学科发展和社会需求的变化，及时反映学科的最新研究成果。（3）优化课程结构。注重课程体系的整体功能和知识结构的同时，合理安排规定性学位课程和选择性非学位课程，给学生以更多的自主学习时间，培养学生的学习能力。 课程设置主要体现冶金环境安全工程学科特点，开设冶金环境安全工程学科必要的基础课和核心课程。课程设置体现系统性、综合性、先进性和学科交叉性，能够反映冶金环境安全工程的发展趋势。硕士研究生课程学习实行学分制，硕士生必须在规定年限内至少修满30学分，其中学位课16学分，非学位课不少于14学分。表1为冶金环境安全工程专业课程体系设置表。 冶金环境安全工程专业课程体系设置表
四、培养和学位的基本要求 1．培养环节的设置与要求 （1）理论课程环节 全日制学术型硕士研究生，必须修完上述课程体系中的学位课，以及足够学分的非学位课，并且考试合格，获得规定学分。生源为非环境工程专业或安全工程专业者，以及同等学历者，必须补修课程体系中规定的补修课程。 （2）科研素质环节 该环节主要包括学术活动、专题研讨、论文选题等方面。具体内容如下： 学术活动：硕士研究生在校学习期间参加相关学术活动，包括主讲、听讲学术报告，参加学术会议等。 专题研讨：硕士研究生在校学习期间参加导师组织的学术专题研讨活动，每位研究生在毕业答辩前至少参加3个学期的专题研讨活动，并按学期进行考核。 论文选题：该环节是研究生培养必备的一个环节。 （3）创新能力环节 该环节主要包括学术论文发表、科研实践、专利发明、课外作品竞赛及其他各类创新活动等。 硕士研究生在校学习期间，必须按照学校制定的研究生在学期间发表学术论文及成果的相关规定。 2．质量保证措施 为保证研究生的培养质量，从以下几个方面着手开展工作： （1）组织管理 实行导师负责制，在以导师为主的同时，建立导师指导小组，小组成员可以是聘请校外的知名教授和专家，由导师和指导小组全面负责培养工作，包括思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。入学三个月内，在导师的指导下完成个人培养计划并提交到研究生学院。 （2）课程学习 学习方式采取听课、讨论和自学相结合，既要发挥教师的指导作用，又要注重培养学生独立思考和综合分析的能力。硕士研究生课程的考试可采用不同的形式，但一般以笔试为主，专业课可采用笔试和课程论文或专题学术报告相结合的方式，重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力。所有课程的成绩均采用百分制，70分为及格。 （3）实践教育 实践教育是全面提高硕士研究生质量的重要环节，它包括教学实践、社会实践和生产实践。教学实践内容可以是本科教学的辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本（专）科生课程设计和毕业论文。研究生必须参加社会实践，在完成实践教育环节后，填写《安徽工业大学研究生实践教学表》。实践环节总工作量不少于10标准学时。 （4）中期考核 硕士研究生入学后第三学期末或第四学期初须进行中期考核。中期考核内容包括政治思想、课程学习、开题报告情况、学位论文选题和身体状况等。 （5）科研条件保障 加大投入，充分调动各种社会资源，优化资源配置，加强实验室建设，购置先进设备和配套软件，不断改善现有的教学科研实验条件，保障研究生参与或开展科研活动。 3．论文工作 学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学位论文在导师指导下，由研究生独立完成课题研究的全过程。研究生用于论文研究工作的时间不得少于一年。学位论文工作包括：阅读文献、科研调研、开题报告、实证研究、撰写论文、中期考核、论文答辩等。 （1）文献阅读 文献阅读有助于加强对硕士生能力（尤其是独立获取知识的能力）的培养，对扩大硕士生的视野、了解学科和专业发展新动向及新成就，进行学位论文的选题及论文工作等都会起到一定的指导作用。 从第二学期起，导师应根据研究生的研究方向，逐步安排文献资料阅读，每个硕士生的文献阅读总量不得少于50篇（部），文献阅读的考核由导师负责，考核方式可以采取：综述报告、读书报告、读书笔记、外文文献翻译等，并反映在开题报告的文献综述中。 （2）文献综述与开题报告 硕士生一般应在第三学期初，在导师指导下确定论文选题，通过阅读文献资料及开展调查研究和初步实证分析后，在第三学期期末提交文献综述并撰写开题报告。开题报告内容包括：课题来源和选题依据，对国内外近年来的有关文献（一般不少于40篇）进行阅读、分析和总结；研究方案，阐明研究目标、研究内容、关键问题与创新点、研究方法、技术路线、实验方案等；研究工作基础，说明具备的研究条件、研究过程中可能遇到的困难和问题及其可能的解决办法和措施；研究工作计划及时间安排。 开题报告须有至少3名具有副教授以上职称或博士学位者审定并签署意见，并经学科导师组组长签字确认方可进行论文工作。对一次或二次仍未能通过者，做出相应的处理决定。 开题报告为必修学分，记2学分，成绩按通过/不通过登记。 （3）论文撰写 学位论文撰写在第四到第五学期进行。学位论文必须是系统完整的学术论文，要体现充分的工作量和成果的先进性。学位论文的主要工作，特别是创造性工作，必须是研究生独立完成。 （4）论文中期考核 研究生必须以书面和讲述两种方式，作论文研究中期进展报告，成绩按通过/不通过登记。对一次或二次仍未能通过者，做出相应的处理规定。 须有至少3名具有副教授以上职称或博士学位者对中期报告进行考核，就课题的理论分析、实验方法、数据、结果的可靠性、设计方案的可行性及初步结论的正确性等进行评审，对存在的问题和进一步的研究方向提出指导性建议。 （5）论文预答辩（预审） 研究生在申请论文送审答辩前，必须提交经导师审阅同意后的学位论文，同时以讲述方式，作论文预答辩。经导师组预答辩合格、导师组组长签字后，送请外校专家评阅，符合学校要求者方能申请学位论文答辩。 （6）论文答辩和学位授予。完成所有培养环节并通过学位论文的预答辩和校外评阅合格的研究生，可以申请学位论文答辩。论文答辩程序按我校的统一规定进行，论文答辩应在第五学期末前完成。在申请学位之前，硕士生至少要有一篇学术论文公开发表。经学校学位评定委员会讨论批准后，可获得硕士学位。 学位论文为必修学分，记34学分（不包括开题报告的2学分），成绩按通过/不通过登记。 |
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安徽工业大学建筑工程学院供热、供燃气、通风与空调工程学科研究生培养方案
供热、供燃气、通风与空调工程学科硕士研究生培养方案
一、学科、专业简介
我校供热、供燃气、通风与空调工程专业于 1997 年在热能工程专业招收暖通方向本科生。 1999 年成立建筑环境与设备专业， 2003 年隶属于建筑工程学院。 2005 年被国家教育部授予硕士点，到目前为止，我校是安徽省唯一的“供热、供燃气、通风与空调工程”专业硕士点授予单位。
供热、供燃气、通风与空调工程学科是土木工程一级学科的重要分支。本学科的本科专业是经国家教育部对学科、专业调整后，更名为建筑环境与设备工程，主要研究如何在工业与民用建筑物、运载工具内创建能够保证在室人员舒适和身心健康的热湿环境、声环境、光环境和具有良好室内空气品质的生活和工作环境；并研究为创造和实现这一目的所需的采暖通风和空调系统，与之相应的冷热源及能量转换设备，建筑自动化系统，以及燃气、蒸汽与冷热水输送系统。进入到 21 世纪以后的新形势下， 本学科的中心任务是促进“人与环境的和谐并存”。 从能源需求侧来看，暖通空调系统的节能研究是建筑节能完整体系中重要的组成部分。从能源生产和转化来看，一方面，能源是维持国民经济发展的重要物质基础和根本保证，它与材料和信息构成现代社会繁荣和发展的三大支柱。自然界绝大多数的一次能源，如石油、煤炭、天然气、水力能、核能、太阳能、风能和生物质能等，均采用各种能源转换和利用设备转化为人类生产和生活所必须的各种能源和动力。另一方面，能源不仅为人类带来文明和繁荣，也为人类的生活和环境带来了巨大的问题甚至是灾难。温室效应、酸雨、臭氧层的破坏、日益严重的资源短缺以及生态系统的破坏等严重威胁着人类的生存。举世瞩目的《京都议定书》的正式生效，对工业界努力提高能源利用效率，改善能源结构，促进新能源和可再生能源的利用提出了新的要求。能源的高效清洁转化技术以及能源生产和转化过程中环境污染控制技术的研究，已成为世界瞩目的重大课题。
本学科承担国家级、省级以上科研课题多项。本学科与中冶华天（中冶集团马鞍山钢铁设计研究院）环境研究所等单位联合培养硕士，具有热工理论、室内空气品质、建筑节能以及工业通风等稳定的研究方向。目前已培养硕士研究生 13 名，形成了面向经济主战场的应用型学科研究特色，科研经费 200 余万元。近几年来，在国内外核心期刊上发表学术论文 100 余篇，其中 SCI 、 EI 和 ISTP 收录 15 篇。
二、培养目标
（一）努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。
（二）具有严谨求实的科学态度和作风，具有从事建筑环境与设备工程领域的科学研究能力，能较好地掌握建筑环境与设备工程领域的基本理论和研究方法，较全面地了解本学科的发展方向，熟练掌握相应的计算机技术、控制理论和计算技术，以及相关学科的基本知识，并能综合应用这些理论知识进行本学科的应用研究和系统工程设计。
（三）研究生应积极参加体育锻炼和有益的社会活动，具有良好的心理素质和健康体魄。
（四）掌握一门外国语，能熟练地阅读专业书刊，并能用外语撰写论文摘要。
三、研究方向
（一）热工理论与应用
利用热工理论分析和解决暖通空调领域及其它能源利用领域的相关问题，如：空气热湿交换、燃气燃烧、制冷技术、热过程仿真等。本研究方向包括空气调节系统的优化以及相关设备等方面的研究。
（二）室内环境品质与控制
协调解决室内环境舒适性与健康性、能源及环保之间的矛盾。从室内环境的认识水平着眼，致力于室内热环境、空气环境等方面的改善，力求建设适合于居住者生存空间和环境。本研究方向包括室内气流组织、室内污染物控制以及室内热湿环境控制等方面的研究。
（三）建筑可持续系统与评价
采用可再生材料与新能源，来建造与维持建筑的运转，尽量不破坏自然环境。目标是追求 “ 人和环境的和谐并存 ” 。本研究方向包括太阳能、地热能以及热泵技术在建筑中的应用、建筑节能以及绿色建筑评价等方面的研究。
（四）工业通风、净化理论与技术
针对工业生产过程中产生的粉尘和烟尘，研究不同的除尘机理和处理手段。针对日益苛刻的环境排放标准，研究控制烟气中可吸入粉尘、硫化物、氮氧化物以及 CO 2 的排放的理论和设备。本研究方向包括工业通风、除尘设备以及烟气净化工艺等方面的研究。
四、学习年限
全日制硕士研究生在校学习年限为 2.5 年（完成学位论文答辩），从事论文工作的时间不得少于一年。 在校学习与作学位论文的最长时间不得超过 3 年。
特别优秀的硕士研究生提前完成培养计划并符合提前毕业条件，经过规定的审批程序可以提前毕业，获得学位。
五、课程设置
根据硕士研究生培养的有关原则规定，实行学分制，要求至少修满 32 学分，其中学位课不低于 18 学分，专业选修课不低于 12 学分。课程设置如下：
| 序 号 | 课 程 名 称 | 课程编号 | 学时 | 学分 | 上课学期 | 备 注 | |
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学 位 课 程 |
1 | 自然辩证法 | 10360001 | 54 | 2 | 1 | |
| 2 | 科学社会主义理论与实践 | 10360002 | 36 | 1 | 2 | ||
| 3 | 研究生英语 | 10360007 | 130 | 5 | 1 、 2 | ||
| 4 | 数值分析 | 10360012 | 36 | 2 | 1 | ||
| 5 | 高等流体力学 | 08070202 | 36 | 2 | 1 | ||
| 6 | 暖通测试技术与数据处理 | 08140401 | 36 | 2 | 1 | ||
| 7 | 高等传热学 | 08070201 | 36 | 2 | 1 | ||
| 8 | 高等工程热力学 | 08140403 | 36 | 2 | 2 | ||
| 合 计 | 400 | 18 | |||||
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选 修 课 程 |
1 | 专业英语 | 10360008 | 36 | 2 | 2 | 必选 |
| 2 | 创新学术讲座 | 08140400 | 18 | 1 | 2 ， 3 ， 4 | 必选 | |
| 3 | 面向对象程序设计 | 08120310 | 36 | 2 | 1 | 任选 6 门 | |
| 4 | 现代空调 | 08140404 | 36 | 2 | 2 | ||
| 5 | 制冷技术与理论 | 08140405 | 36 | 2 | 2 | ||
| 6 | 通风净化技术 | 08140406 | 36 | 2 | 2 | ||
| 7 | 室内空气品质 | 08140407 | 36 | 2 | 2 | ||
| 8 | CFD 理论与应用 | 08140408 | 36 | 2 | 2 | ||
| 9 | 计算传热学 | 08070212 | 36 | 2 | 2 | ||
| 10 | 计算流体动力学 | 08070207 | 36 | 2 | 2 | ||
| 11 | 气溶胶力学 | 08140407 | 36 | 2 | 2 | ||
| 12 | 绿色建筑 | 08300205 | 36 | 2 | 2 | ||
| 13 | 第二外语 | 36 | 2 | 2 | |||
| 合 计 | 450 | 25 | |||||
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补 修 课 |
1 | 传热学 | 同等学力或跨专业 | ||||
| 2 | 工程热力学 | ||||||
| 3 | 工程流体力学 | ||||||
2 、 同等学历或跨学科专业的硕士研究生，一般应在导师指导下确定 2-3 门本学科的本科生主干课程作为补修课程
六、实践环节
实践环节为硕士研究生培养的必修环节，未通过者须重修，否则不可申请论文答辩。在职研究生或在攻读硕士学位前有三年以上工作经验者，可申请免修实践环节。
（ 1 ）学术讲座与学术活动。学习期间需参加 5 次以上学术活动。在本学科内，做与研究课题有关的学术报告或阶段性研究报告 1 次以上。考核办法：在学术活动后，提交参加学术会议的论文复印件、研究报告复印件或学术报告小结（不少于 500 字），并注明报告时间、地点、报告人，经导师盖章后自己留存，达到要求时由所在学科研究生学术活动考核小组以优、良、中、及格、不及格记载成绩，合格后计算 1 学分。
（ 2 ）教学实践（或专业实习）。实践活动为教学实践或社会实践，要求完成 20 学时教学任务或不少于 2 周的社会实践。若为教学实践，可随导师参加本科生的辅导答疑、批改作业、习题课、课程设计、实习指导，一般要完成 20 学时的教学任务。若为社会实践，时间不少于 2 周。 实践安排在第三、四、五学期均可。实践活动结束后，由研究生指导教师或所在学科实践活动考核小组进行考核，按优、良、中、及格、不及格给出考核成绩。实践（实习）完成后写出报告，由指导教师写出评语，硕士点所在系领导核批合格后计 2 学分。
（ 3 ） 创新实践 。 高年级硕士研究生至少有 1 次公开在学院的创新论坛上做和研究课题相关的学术报告。
七、学位论文工作
（一）文献综述、选题报告
结合研究课题， 查阅 40 篇以上的近期相关文献，其中外文文献不少于 15 篇，在此基础上完成 1.0 万字左右的文献综述，综述内容包括本研究课题相关的国内外研究现状及水平、待进一步研究的问题、研究的目的、意义及应用前景。
硕士研究生的开题报告一般在入学后的第三学期 10 月前完成，然后经学院评审委员会评审。选题报告的评审一般应采取报告会的方式，由 3 至 5 名具有副教授或以上职称者组成评审小组，对选题报告进行评审，并给出评审意见和成绩。选题报告通过者，进入论文工作阶段。未通过者可在 3 个月内再补做一次，仍未通过者，不得继续进行论文工作，按肄业处理。选题报告工作完成后，将文献总结及选题报告和有关 的表格一式两份交学院，复印件由学院留存，原件由学院转交研究生院存档。
（二）学位论文中期检查
研究生的学位论文工作中期检查由学院负责，分教研室（科研所）组成检查小组对研究生的论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的问题、与预期目标的差距等进行检查考核。对存在的问题，要提出解决问题的措施或要求。学位论文工作中期检查安排在每年 12 月上旬进行。
（三）学位论文要求
学位论文要反映本人在相关的学科领域中通过独立完成的科学研究所达到的学术水平，并表明本人已掌握了相关学科宽广的基础理论和系统的专门知识，具有从事相关学科科学研究或独立担负专门技术工作的能力。学位论文撰写时间不少于 1 年，论文字数约为 3-5 万字，论文格式参照我校《安徽工业大学关于硕士研究生培养工作的规定》的有关条款。学位论文应在技术上或方法上有所创新。硕士生在校期间应以安徽工业大学名义在公开发行的本专业学术刊物上至少发表 1 篇与学位论文相关的学术论文。 学位论文工作进程安排如下：
| 序号 | 内 容 | 时 间 安 排 | 考核方式 |
| 1 | 文献综述与开题报告（报研究生部） | 第 3 学期 10 月 | 学院学位评定分委员会 |
| 2 | 论文工作（含阶段汇报） | 论文阶段学期期末 | 学院学位评定分委员会 |
| 3 | 论文预答辩（经系或指导组通过） | 第 5 学期 11 月底 | 学院学位评定分委员会 |
| 4 | 论文答辩 | 第 5 学期 12 月底 | 答辩委员会 |
| 5 | 成果： 在公开发行的本专业学术刊物上至少发表 1 篇与学位论文相关的学术论文。 | ||
安徽工业大学建筑工程学院市政工程专业的硕士研究生培养方案
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市政工程专业硕士研究生培养方案
学科代码 ： 081403 一、学科专业简介 市政工程是土木工程一级学科所属 6 个二级学科中的一个，市政工程专业培养给排水工程﹑城市道路和桥梁工程﹑城市防洪工程﹑城市系统工程等方向的硕士研究生。它是研究城市和工业给水工程、排水工程、水资源综合利用工程、城市路桥的建设规划、设计、施工、管理和运行的科学。在实现社会经济可持续发展战略中起着非常重要的作用。 由于水资源短缺、水环境污染和生态破坏、城市化进程的加快，诸如水资源综合利用、各类污水处理和回用技术、给水排水工程的系统优化、城市生态环境规划与建设等问题的深入研究，促进了本学科的迅速发展。 我校市政工程学科点是安徽省学位委员会于 2006 年批准的硕士学位授权学科点。本学科点属于我校建筑工程学院，有给排水科学与工程、土木工程和建筑环境与设备工程三个相关的本科专业对市政工程硕士点形成了有力的支撑。学院极其重视市政工程专业点的建设，已具有一支知识和年龄结构合理的学术队伍，现有教授 5 名，副教授 16名，通过近 10 年的研究积累，在水资源综合利用、水处理动力学与虚拟设备、水泥混凝土路面及基础处理﹑现代桥梁营运期检测管理、岩土工程等方面已形成了自己鲜明的特色。本专业点多年来坚持面向生产第一线直接作贡献，在科研向生产应用转化的这一关键环节上，取得优势。本专业点开展的水处理反应动力学与虚拟设备研究，在理论和应用研究两方面，受到国内外同行的重视。在曝气生物滤池开展的系统研究和新型填料开发和产业化制备上处于国内领先水平，获得国家科技部技术创新基金，安徽省高新技术示范无偿资助并完成了一些新工艺示范工程。 本学科承担国家级、省级以上科研课题多项。在给排水工程经济运行及优化设计﹑城市水资源综合利用﹑建筑给排水工程﹑水泥混凝土路面及基础处理﹑现代桥梁营运期检测管理﹑城市防洪工程﹑城市系统工程等领域具有较高水平，形成了面向经济主战场的应用型学科研究特色，科研经费 100 余万元。近几年来，在国内外核心期刊上发表学术论文 80 余篇，其中 SCI 、 EI 和 ISTP 收录 10 篇。 二、培养目标 ㈠ 研究生须进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。 ㈡ 研究生应具有严谨求实的科学态度和作风，具有从事市政工程领域的科学研究能力，能较好地掌握市政工程领域的基本理论和研究方法，较全面地了解本学科的发展方向，熟练掌握相应的计算机技术、控制理论和计算技术，以及相关学科的基本知识，并能综合应用这些理论知识进行本学科的应用研究和系统工程设计。 ㈢ 研究生应积极参加体育锻炼和有益的社会活动，具有良好的心理素质和健康的体魄。 ㈣ 掌握一门外国语，能熟练地阅读专业书刊，并能撰写英文摘要。 三、主要研究方向 （一） 城市给水排水工程与技术 （二） 城市道路与桥梁 （三） 道路桥梁工程建设管理与监理 （四） 桥梁结构计算与计算机辅助设计 （五）城市管网调度与优化 四、 学制、课程学习时间与学分要求 学习年限： 2.5 年到 3 年 课程学习时间： 1 年 学分要求：总学分 ≥32 学分 其中 公共学位课程 10 学分 专业学位课 8 学分 学术活动 1 学分 社会实践 2 学分 选修课程任选课 12 学分 五、课程设置
六、实践环节 ㈠ 学术讲座与学术活动 学习期间需参加 5 次以上学术活动。在本学科内，做与研究课题有关的学术报告或阶段性研究报告 1 次以上。考核办法：在学术活动后，提交参加学术会议的论文复印件、研究报告复印件或学术报告小结（不少于 500 字），并注明报告时间、地点、报告人，经导师盖章后自己留存，达到要求时由所在学科研究生学术活动考核小组以优、良、中、及格、不及格记载成绩，合格后计算 1 学分。 ㈡ 教学实践（或专业实习） 实践活动为教学实践或社会实践，要求完成 20 学时教学任务或不少于 2 周的社会实践。若为教学实践，可随导师参加本科生的辅导答疑、批改作业、习题课、课程设计、实习指导，一般要完成 20 学时的教学任务。若为社会实践，时间不少于 2 周。 时间安排：实践活动安排在第三、四、五学期均可。 考核方式：实践活动结束后，由研究生指导教师或所在学科实践活动考核小组进行考核，按优、良、中、及格、不及格给出考核成绩。实践（实习）完成后写出报告，由指导教师写出评语，硕士点所在系领导核批合格后计 2 学分。 注：实践环节为硕士研究生培养的必修环节，未通过者须重修，否则不可申请论文答辩。在职研究生或在攻读硕士学位前有三年以上工作经验者，可申请免修实践环节。 ㈢ 创新实践 高年级硕士研究生至少有 1 次公开在学院的创新论坛上做和研究课题相关的学术报告。 七、学位论文工作 （一）文献综述、选题报告 结合研究课题，查阅 80 篇以上的近期相关文献，其中外文文献不少于 25 篇，在此基础上完成 1.5 万字左右的文献综述，综述内容包括本研究课题相关的国内外研究现状及水平、有待进一步研究的问题、研究的目的、意义及应用前景。 硕士研究生的开题报告一般在入学后的第三学期 10 月前完成，然后经学院评审委员会评审。选题报告的评审一般应采取报告会的方式，由 3 至 5 名具有副教授或以上职称者组成评审小组，对选题报告进行评审，并给出评审意见和成绩。选题报告通过者，进入论文工作阶段。未通过者可在 3 个月内再补做一次，仍未通过者，不得继续进行论文工作，按肄业处理。选题报告工作完成后，将文献总结及选题报告和有关 的表格一式两份交学院，复印件由学院留存，原件由学院转交研究生院存档。 （二）学位论文中期检查 研究生的学位论文工作中期检查由学院负责，分教研室（科研所）组成检查小组对研究生的论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的问题、与预期目标的差距等进行检查考核。对存在的问题，要提出解决问题的措施或要求。学位论文工作中期检查安排在每年 12 月上旬进行。 （三）学位论文要求 学位论文要反映本人在相关的学科领域中通过独立完成的科学研究所达到的学术水平，并表明本人已掌握了相关学科宽广的基础理论和系统的专门知识，具有从事相关学科科学研究或独立担负专门技术工作的能力。学位论文工作时间不少于 1 年，论文字数约为 3~5 万字，论文格式参照我校《安徽工业大学关于硕士研究生培养工作的规定》的有关条款。学位论文应在技术上或方法上有所创新。硕士生在校期间应以安徽工业大学名义在公开发行的本专业学术刊物上至少发表 1 篇与学位论文相关的学术论文。 学位论文工作进程安排如下：
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安徽工业大学建筑工程学院的联系方式
安徽工业大学建筑工程学院的联系方式
学校地址：安徽省马鞍山市湖东路59号
邮编：243002
电话：0555-2311862
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邮编：243002
电话：0555-2311862
安徽工业大学建筑工程学院安全科学与工程系的介绍
安全科学与工程系
Department ofSafety Science & Engineering
安全科学与工程系成立于2012年，下设安全工程专业。2007年，安全工程专业招收本科生，起初隶属于建筑工程学院建筑环境与能源工程系，2012后隶属于安全科学与工程系；2012年获得“冶金环境安全工程”硕士学位授予权，具有免试推荐攻读硕士研究生资格。安全工程专业于2017年通过教育部工程教育专业认证。
本专业培养具有社会职业素养、沟通合作意识、国际视野、学习和创新精神，了解安全科学与工程学科发展、掌握安全系统工程、安全管理与应急、职业卫生工程等安全工程相关基础理论、专业知识和基本技能，善于应用现代信息技术和管理技术，能够在建筑、消防、应急救援、职业卫生、公共安全、机械与电气等行业的安全工程领域，从事安全技术研究、安全管理、安全产品开发、安全工程设计、安全评价、安全咨询及安全培训等工作，能够分析和解决复杂工程问题，进行生产、管理、设计、研究等工作的应用型高素质人才。学生毕业5年左右，能够成为具备注册安全工程师素质和能力的技术管理骨干。本专业依托建筑工程学院和安徽工业大学，紧紧围绕社会和经济发展的人才需求，主动适应经济社会发展和人的全面发展需要，培养适应创新型国家建设需要的、突出创新精神和实践能力培养的、符合学校办学定位的人才。
安徽工业大学建筑工程学院建筑与工程管理系的介绍
建筑与工程管理系
Department of Architecture and Construction Management
学院2012年成立建筑与工程管理系，下设工程管理（2010年开始招收本科生）、建筑学（2012年开始招收本科生）、城乡规划（2015年开始招收本科生）三个专业，在“市政工程”二级学科学术硕士点、“建筑与土木工程”专业硕士点下招收和培养硕士研究生。工程管理专业、建筑学专业于2013年列入安徽省高等教育振兴计划重点建设专业；相继立项建设校级“建设工程管理综合实训教学示范中心”（2014）、“建筑信息模型（BIM）技术虚拟仿真实验实训中心”（2015）、“建筑学实验实训中心”（2016）；工程管理专业列入2015年校级“专业综合改革试点”、2016年校级“特色专业”。工程管理专业本科毕业生中已有2人获得中国土木工程学会优秀毕业生奖。
工程管理专业培养学生系统掌握工程建设管理领域的自然科学知识（数学、物理）、专业基础核心知识（工程建筑制图、工程结构、房屋建筑学、工程测量、土木工程施工与组织管理、工程经济学、工程建设法规）、专业核心知识（工程项目管理、工程合同管理、工程估价、工程造价管理软件应用），具备在建设工程的勘察、设计、施工、监理（项目管理）、投资、造价咨询等领域和房地产领域的企事业单位及政府部门从事工程实施全过程各个环节的相关技术、管理及项目全过程管理的基本能力，具备发现、分析、研究、解决工程管理实际问题的综合专业能力。毕业后5~10年左右能在国内外工程建设领域从事工程项目决策、工程施工管理、工程建设项目咨询等建设项目全过程技术和管理工作的、具有“土建工程背景”的“土建技术能力过硬、工程管理能力出众”高素质、复合应用型工程管理人才。本专业立足华东、面向全国服务于工程建设行业相关企事业单位和政府部门。
建筑学专业培养学生系统掌握扎实的建筑设计领域的自然科学知识（数学、物理）、专业基础核心知识（建筑设计基础、景观设计、建筑设计表现技法、三大构成）、专业核心知识（建筑设计、中国建筑史、外国建筑史、建筑物理、建筑结构及选型），熟悉本专业设计、建筑表现、建筑模型实验、建筑物理实验、标准规范与法律法规，熟悉本专业常用仪器仪表的使用操作方法。具有综合应用所学专业知识与技能，针对民用建筑、一般公共建筑等进行方案设计、规划方案、方案论证等工作，以及涉及到建筑内容的前期规划方案设计、日照分析、功能区规划、方案论证等工作。毕业后5~10年左右能在建筑设计、管理等相关领域承担建筑设计、城市设计、室内设计、建设工程管理以及建筑教育等工作的具有较高综合素质的建筑学高级工程应用型人才。本专业立足华东、面向全国服务于建筑设计相关企事业单位和政府部门。
城乡规划专业培养学生系统掌握扎实的建筑设计领域的自然科学知识（数学、物理）、专业基础核心知识（建筑设计基础、景观设计、建筑设计表现技法、三大构成）、专业核心知识（城市规划、中国建筑史、外国建筑史、城市设计、控制性详细规划），熟悉本专业设计、设计表现、相关的工程技术知识、建筑设计知识、标准规范与法律法规，熟悉本专业常用仪器仪表的使用操作方法。具有综合应用所学专业知识与技能，针对城市设计进行方案设计、规划方案、方案论证等工作，以及规划各个阶段的方案设计、日照分析、功能区规划、方案论证等工作。毕业后5~10年左右能在能在规划设计、建筑设计、管理等相关领域承担城乡规划设计、城市设计、建筑设计、景观设计以及城乡规划教育等工作的具有较高综合素质的城乡规划学高级应用型人才。本专业立足华东、面向全国服务于城乡规划相关企事业单位和政府部门。
安徽工业大学建筑工程学院土木工程系的介绍
土木工程系
Department of Civil Engineering
土木工程系（简称土木系）成立于2002年，下设的土木工程专业以原化工与环境工程学院涉及的化工类特种结构和市政工程为依托，于2001年创立并招收第一批本科生，目前设置建筑工程和道路与桥梁工程两个专业方向。2006年获批市政工程专业硕士学位授予权，具有免试推荐攻读硕士研究生资格，2014年获批建筑与土木工程专业硕士学位授予权。2012年获批“安徽省特色专业”，2013年被列入“安徽省卓越工程师教育培养计划”，土木工程专业于2017年通过住建部专业评估（认证）。
本专业以国家建设需要为导向，培养了解土木工程各主干学科的理论前沿和发展动态，系统掌握土木工程领域的自然科学知识（数学、物理、化学）、工程基础核心知识（工程制图、力学、材料、测量、经济、项目管理）、专业基础核心知识（荷载与设计方法、结构设计原理、施工技术与组织管理、基础工程、结构试验与测试技术）、专业核心知识（工程建设法规、建筑结构设计、工程造价、道路勘察设计、桥梁结构设计），经过土木工程师基本训练，能胜任土木工程建设的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，较强的继续学习能力、组织协调能力、实践能力和创新能力，具有一定的国际视野，能面向未来的高素质应用型专门人才。学生毕业后能在房屋建筑、公路桥梁、公路与城市道路等领域从事结构设计、检测与加固、施工、管理、投资和开发等工作。毕业5年左右能够具备国家注册结构工程师、注册土木工程师（岩土、道路）、注册建造师、注册监理工程师、注册造价工程师的工作能力。本专业立足土木工程建设行业相关企事业单位和政府部门，服务全省，走向全国。
安徽工业大学建筑工程学院建筑环境与能源工程系的介绍
建筑环境与能源工程系
Department ofBuilding Environment and EnergyEngineering
2003年学院组建，成立建筑环境与设备工程系（现为建筑环境与能源工程系，简称建环系），下设建筑环境与能源应用工程（建环）专业。于1997年在热能工程专业招收暖通空调方向本科生；1999年在省内最早正式招收建环专业本科生；2005年，建环专业所在二级学科“供热、供燃气、通风及空调工程”在省内最早获得硕士学位授予权。2010年获“安徽省特色专业”称号，2013年被列入“安徽省卓越人才教育培养计划”。
本专业培养系统掌握建筑环境与能源应用工程领域的自然科学知识（数学、物理、化学）、专业基础核心知识（热科学、力学、机械、电学与智能化控制、建筑领域相关基础）、专业核心知识（供热、通风、空气调节、燃气储存与输配、燃应用）；熟悉本专业规划设计、施工安装、调试与试验的基本方法、规范标准与法律法规；熟悉本专业常用仪器仪表的使用操作方法；具有综合应用所学专业知识与技能，针对建筑、冶金行业的室内环境控制、建筑节能、燃气供应等工程问题提出技术方案，进行工程设计；并具有解决本专业领域的复杂工程问题的能力。毕业后5年左右能在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从事空调、供暖、通风、净化、冷热源系统、建筑节能、绿色建筑、燃气等方面的方案制定、规划设计、施工安装、研发制造、运行管理及系统保障等技术或管理岗位工作的复合型工程技术应用人才。本专业立足建筑环境与能源应用相关企业，服务全省，走向全国。
安徽工业大学建筑工程学院市政工程系的介绍
市政工程系
Department of Municipal Engineering
市政工程系成立于2013年，下设给排水科学与工程本科专业，拥有“市政工程专业”硕士学位授权点，2009年获批建设生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心；2014年列为校级“卓越工程师教育培养”试点专业，同年获批建筑与土木工程（市政工程方向）专业硕士学位授予权；2015年开启校级“专业综合改革”试点；2016年列为省级“专业综合改革”试点专业，同年获批马鞍山市海绵城市工程技术研究中心、马鞍山市黑臭水体治理工程技术研究中心；2017年获批土木工程一级学科硕士点；2018年被推荐为省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目（给排水科学与工程卓越工程师教育培养计划），同年生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心顺利通过教育部验收。
给排水科学与工程专业主要培养德智体美劳全面发展的，能够适应社会主义现代化建设需要，有强烈社会责任感、沟通合作意识、国际视野，具备扎实专业理论基础、较强实践和创新能力，善于应用现代信息技术，能够在源水的开采、净化、输送与污废水的收集、处理、回用或排放这一可持续发展的水社会循环领域，立足地方，服务行业，毕业5年后能从事水资源保护、市政给排水、建筑给排水、海绵城市、低影响开发雨水系统等相关复杂工程的规划、设计、咨询、建设与运营、教学及研究以及产品、设备和工艺开发等方面工作的高素质工程技术人才。
安徽工业大学建筑工程学院的介绍
安徽工业大学建筑工程学院组建于2003年，2007年9月被国家人事部、教育部授予全国教育系统先进集体，2011年6月被安徽省教育工委授予先进基层党组织。
学院下设土木工程、建筑环境与能源工程、市政工程、安全科学与工程、建筑与工程管理五个教学系和综合实验中心。开设给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、安全工程、工程管理、建筑学、城乡规划七个本科专业。土木工程、建筑环境与能源应用工程、安全工程和给排水科学与工程四个专业通过教育部、住建部专业评估（认证）。现有土木工程一级学科硕士点、冶金环境安全工程二级学位硕士点和建筑与土木工程专业学位硕士点。拥有省级特色专业和省级卓越人才教育培养计划专业各2个，拥有生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心（已通过教育部验收）和安徽省绿色建筑评价标识技术依托单位。
现有在校本科生2200余名，硕士研究生160余人。教职工120人（其中含实验人员等专职教师106人）。教授10人，副教授30人，博士教师59人；博士生导师3人，硕士生导师30余人。安徽省教学名师1人，校级教学名师2人，宝钢优秀教师5人。
学院注重与国外高等院校、科研机构的学术交流和友好往来（如日本东北大学、荷兰TU Delft大学、澳大利亚西澳大学、韩国世宗大学等），并聘请国内外著名专家为我院兼职教授。
近年来承担国家级项目30余项，省级40余项，横向科研课题100余项，完成科研经费年均600余万元；发表科研论文600余篇，获批专利60余项；主持及参编国家级、省部级、行业、企业相关标准、规范10余部；出版教材、专著10余部；获国家科技进步二等奖1项，省部级奖10余项。现有省级精品课程2门、校级精品课程4门、省级教学研究项目5项，获省级教学成果奖8项。
学院高度重视学生创新创业与实践能力培养。在宝钢、马钢、十七冶、市城投集团、住建委、安徽汇华公司、马建公司、市政管理处、博浪热能、汉德空调、三联泵业、首创水务、安徽博锐、安庆筑梦新区、安徽众志公司、太平洋建设集团、上海宝冶集团（南京分公司）、中冶华天工程技术有限公司、景德镇市开门子房地产开发有限公司、长沙远大教育科技有限公司等单位建立了稳定的实践教学基地。实验室建设快速发展，现有给排水、建筑环境、土木工程、安全工程及工程管理等专业实验室、建筑学绘画室、数字化设计中心和测量实验室。实验室建筑面积8400余平方米，教学设备总投入3000余万。为打造“人文建工”理念，在人才培养中贯彻“六字”方针和“四自”模式，重视科技创新活动，近年来，学生多次在全国大学生“挑战杯”竞赛中获奖，获批本科生科研训练计划项目50余项。毕业生获“2009中国大学生十大年度人物”荣誉称号、中国土木工程学会高校优秀毕业生奖、大学生“小平科技创新团队”称号等。
本科生就业率一直保持在97％以上，且就业质量高，分布范围广，深受社会广泛好评。本科生考研率年均25%左右。