更新时间：2021-11-30 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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大理大学教育学考研手册2022：
1、考取大理大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。大理大学是【非211高校】，所在城市位于【云南大理】。
3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
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大理大学2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
| 学院（专业）代码、名称及研究方向 | 指导教师 | 拟招 | |||
| 生人数 | 初试科目 | 备注 | |||
| 008 教师教育学院 | |||||
| 045101 教育管理（专业学位） | 褚远辉 | 教授 | 20 | ||
| 00(非全日制)不区分研究方向 | 何志魁 | 教授 | ①101 思想政治理论 | 复试科目：教育管理学。 | |
| 房 慧 | 教授 | ②204 英语(二) | 同等学力加试： | ||
| 刘晓巍 | 教授 | ③333 教育综合 | 课程与教学论、学校德育原理。 | ||
| 杨明宏 | 教授 | ④834 教育研究方法 | |||
| 杨 民 | 副教授 | ||||
| 龚正华 | 副教授 | ||||
| 陆 璐 | 副教授 | ||||
| 戴大明 | 副教授 | ||||
| 周家荣 | 博士后 | ||||
| 刘 玮 | 博士 | ||||
| 045103 学科教学（语文）（专业学位） | 20 | ||||
| 00(全日制)不区分研究方向 | 周锦国 | 教授 | ①101 思想政治理论 | 不招收同等学力考生。 | |
| 邓家鲜 | 教授 | ②204 英语(二) | |||
| 于昊燕 | 教授 | ③333 教育综合 | 复试科目： | ||
| 汲安庆 | 教授 | ④831 现代汉语 | 语文课程与教学论。 | ||
| 张永刚 | 教授 | ||||
| 饶峻姝 | 副教授 | ||||
| 付 睿 | 副教授 | ||||
| 马菁屿 | 博士 | ||||
| 段 丽 | 博士 | ||||
| 孙有红 | 高级教师 | ||||
| 045104 学科教学（数学）（专业学位） | 15 | ||||
| 00(全日制)不区分研究方向 | 杨泽恒 | 教授 | ①101 思想政治理论 | 不招收同等学力考生。要求理工类背景或小学教育专业毕业生。 | |
| 王彭德 | 教授 | ②204 英语(二) | |||
| 张朝元 | 教授 | ③333 教育综合 | 复试科目：数学教学论。 | ||
| 杨存基 | 教授 | ④832 初等数学 | |||
| 朱兴文 | 副教授 | ||||
| 周绍艳 | 副教授 | ||||
| 杨新宇 | 副教授 | ||||
| 刘式良 | 高级教师 | ||||
| 张 勇 | 正高级教师 | ||||
| 045108 学科教学（英语）（专业学位） | 15 | ||||
| 00(全日制)不区分研究方向 | 马凤鸣 | 教授 | ①101 思想政治理论 | 不招收同等学力考生。 | |
| 房 慧 | 教授 | ②204 英语(二) | 复试科目：外语教学理论与实践。 | ||
| 李素琴 | 副教授 | ③333 教育综合 | |||
| 施红梅 | 副教授 | ④833 高级英语 | |||
| 闵 敏 | 副教授 | ||||
| 胡 英 | 副教授 | ||||
| 高 维 | 副教授 | ||||
| 李根灿 | 副教授 | ||||
| 刘凤钦 | 副教授 | ||||
| 肖杨田 | 博士 | ||||
| 赵 炜 | 博士 | ||||
| 045115 小学教育（专业学位） | 40 | ||||
| 00(全日制)不区分研究方向 | 褚远辉 | 教授 | ①101 思想政治理论 | 不招收同等学力考生。 | |
| 田夏彪 | 教授 | ②204 英语(二) | 复试科目：课程与教学论。 | ||
| 张九洲 | 教授 | ③333 教育综合 | |||
| 周琬謦 | 教授 | ④834 教育研究方法 | |||
| 刘晓巍 | 教授 | ||||
| 曾晓阳 | 教授 | ||||
| 杨 勇 | 教授 | ||||
| 李 明 | 教授 | ||||
| 尹绍清 | 教授 | ||||
| 杨 民 | 副教授 | ||||
| 龚正华 | 副教授 | ||||
| 庄玉昆 | 副教授 | ||||
| 刘文颖 | 副教授 | ||||
| 谢利东 | 副教授 | ||||
| 环 敏 | 副教授 | ||||
| 段炳福 | 高级教师 | ||||
| 045115 小学教育（专业学位） | 15 | ||||
| 00(非全日制)不区分研究方向 | 张九洲 | 教授 | |||
| 周琬謦 | 教授 | ①101 思想政治理论 | 复试科目：课程与教学论。 | ||
| 田夏彪 | 教授 | ②204 英语(二) | 同等学力加试： | ||
| 曾晓阳 | 教授 | ③333 教育综合 | 小学生心理发展与教育、小学教育学。 | ||
| 杨 勇 | 教授 | ④834 教育研究方法 | |||
| 庄玉昆 | 副教授 | ||||
| 段炳福 | 高级教师 | ||||
| 045116 心理健康教育（专业学位） | 15 | ||||
| 00(全日制)不区分研究方向 | 王宁霞 | 教授 | ①101 思想政治理论 | 不招收同等学力考生。 | |
| 和秀梅 | 教授 | ②204 英语(二) | 复试科目：心理测量学 。 | ||
| 李荆广 | 副教授 | ③333 教育综合 | |||
| 尹 芳 | 副教授 | ④835 心理学基础 | |||
| 蒋丽珠 | 副教授 | ||||
| 刘 炜 | 副教授 | ||||
| 杨立红 | 副教授 | ||||
| 何 瑜 | 博士 | ||||
| 045118 学前教育（专业学位） | 40 | ||||
| 00(全日制)不区分研究方向 | 何志魁 | 教授 | ①101 思想政治理论 | 不招收同等学力考生。 | |
| 辉进宇 | 教授 | ②204 英语(二) | 复试科目：学前教育学。 | ||
| 孙亚娟 | 教授 | ③333 教育综合 | |||
| 张永飞 | 教授 | ④834 教育研究方法 | |||
| 梅 英 | 教授 | ||||
| 杨明宏 | 教授 | ||||
| 唐 明 | 教授 | ||||
| 陆 璐 | 副教授 | ||||
| 李秀芳 | 副教授 | ||||
| 肖友兴 | 副教授 | ||||
| 赵淑芳 | 副教授 | ||||
| 马月成 | 副教授 | ||||
| 巫俐群 | 副教授 | ||||
| 吕进锋 | 副教授 | ||||
| 杨亮英 | 博士 | ||||
| 刘玮 | 博士 | ||||
| 045118 学前教育（专业学位） | 15 | ||||
| 00(非全日制)不区分研究方向 | 辉进宇 | 教授 | ①101 思想政治理论 | 复试科目：学前教育学。 | |
| 和秀梅 | 教授 | ②204 英语(二) | 同等学力加试： | ||
| 张永飞 | 教授 | ③333 教育综合 | 儿童发展心理学、幼儿园课程。 | ||
| 孙亚娟 | 教授 | ④834 教育研究方法 | |||
| 李荆广 | 副教授 | ||||
| 杨立红 | 副教授 | ||||
| 李秀芳 | 副教授 | ||||
| 杨亮英 | 博士 | ||||
大理大学2021年教育学硕士研究生复试分数线要求
1.学校各学科专业（含临床医学硕士专业学位）一志愿考生进入复试的初试成绩要求，按教育部划定的B类地区分数线执行；调剂考生进入复试的初试成绩要求，不低于教育部划定的B类地区分数线，各研究生培养单位可结合招生计划和生源实际等，提高各学科专业考生进入复试的初试成绩要求。
2.享受少数民族照顾政策一志愿考生进入复试的初试成绩要求，参照教育部划定的“享受少数民族照顾政策的考生”分数线执行。
3.“退役大学生士兵专项计划”一志愿考生进入复试和接受调剂考生进入复试的初试成绩要求，总分和单科均按享受少数民族照顾政策分数线执行。
| 学术学位型 | |||
| 学科门类(专业)名称 | B类考生② | ||
| 总分 | 单科（满分 | 单科（满分 | |
| =100分） | >100分） | ||
| 教育学(不含体育学) | 327 | 44 | 132 |
| 享受少数民族照顾政策的考生⑤ | 249 | 30 | 45 |
| 报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于249分。 | |||
| 专业学位 | |||
| 专业学位名称 | B类考生② | ||
| 总分 | 单科（满分 =100分） | 单科（满分 >100分） | |
| 教育 | 327 | 44 | 66 |
| 享受少数民族照顾政策的考生⑨ | 249 | 30 | 45 |
| 报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于249分。 | |||
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