发布时间：2020-05-03 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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江南大学教育学专业介绍正文
教育学（专业代码：040100）
全日制学术学位硕士研究生培养方案
学科简介
江南大学教育学专业2006年设立教育学原理硕士点，2011年获批教育学一级学科硕士点，招收境内外研究生。本学科已形成学历结构合理、学术背景多元、研究实力雄厚的学科团队，导师团队中有教授14人，副教授17人，博士比例达到63.5%。本学科教育基本理论的前沿与原创研究已形成影响、课程与教学的交叉融合研究实践价值凸显、教育信息化的理论与应用研究国内领先、区域教育历史与文化研究特色鲜明、心理教育与学习研究成果丰硕、教师教育职前职后一体化形成品牌。
本学科拥有国家级大学生人文素质教育基地、江苏省教师培训研究基地、教育部中小学教师国家培训基地；获国家精品课程1门，省级精品课程3门；近年来，承担国家、省部级以上项目60余项；获省部级以上奖励40余项；出版著作和教材50余部，发表论文近600篇，其中被SCI、CSSCI等收录的高水平论文近200篇。毕业生除继续攻读博士学位外，主要走向基础教育、政府机关和科研院所等。本学科在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面获得了学界、社会的认可和好评。
培养目标
本学科研究生要求具有健康的心理和体魄，要求掌握丰富扎实的教育学专业基础知识，了解本学科发展前沿，灵活应用掌握的知识从事本学科的科学研究或其他工作；要求熟练掌握一门外语，具有独立从事科研和教学工作的能力。
本学科致力于培养热爱祖国、遵纪守法、品行端正、德智体全面发展、具有扎实的学科基础知识、良好的问题意识、过硬的研究能力，热爱教育教学研究、投身教育变革实践，有学术追求和创新精神的高层次人才；致力于培养适应时代发展和中国教育变革需求的各类科学研究人员、中小学的教学和科研骨干，以及其他教育教学的管理人员。
研究方向
1．教育学原理
2．课程与教学论
3．教育历史与文化
4．发展与教育心理学
学习年限
实行3年的学制。研究生在校学习时间最少为2.5年，最长不超过3.5年。
学分要求和课程设置
本学科硕士研究生按要求修满30个学分，其中学位课不低于12学分，必修环节3学分。具体课程设置如下。
公共课
课程编号
课程名称
学时数
学分数
考核方式
是否必修
240101
中国特色社会主义理论与实践研究
36
2.0
笔试
必修
240103
马克思主义与社会科学方法论
18
1.0
笔试
必修
130001
硕士英语
64
3.0
必修
200007
专业英语
1.0
翻译
必修
学位课
课程编号
课程名称
学时数
学分数
考核方式
是否必修
170008
教育基本理论专题研究
32
2.0
笔试
必修
170016
中外教育史专题
32
2.0
笔试
必修
170039
信息化教育理论
32
2.0
笔试
必修
170047
教育与心理研究方法
32
2.0
笔试
必修
170049
课程与教学研究
32
2.0
笔试
必修
170055
学与教的心理学
32
2.0
笔试
必修
选修课
课程编号
课程名称
学时数
学分数
考核方式
是否必修
170011
教育哲学
32
2.0
论文
选修
170018
基础教育研究
32
2.0
论文
选修
170041
教育名著选读
32
2.0
报告
选修
170042
教育社会学
32
2.0
论文
选修
170043
教育史文献与方法专题
32
2.0
论文
选修
170044
教育文化学
32
2.0
论文
选修
170045
教育学学术前沿讲座（必选）
16
1.0
报告
选修
170046
教育与心理统计（必选）
16
1.0
报告
选修
170048
课程变革研究
32
2.0
论文
选修
170050
全球化与教育变革
32
2.0
论文
选修
170051
人格与心理发展专题
32
2.0
论文
选修
170052
认知心理学
32
2.0
论文
选修
170053
心理教育专题
32
2.0
论文
选修
170054
学科课程与教学论
32
2.0
论文
选修
170056
知识与课程
32
2.0
论文
选修
必修环节
课程名称
学分数
是否必修
学术报告
2.0
必修
教学实践
1.0
必修
培养方式、考核方式及要求和学位论文要求
本文来源：http://m.okaoyan.com/jiangnandaxue/yanjiushengyuan_269581.html
