湖南师范大学教育科学学院教育学原理专业介绍

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    教育学原理学科是教育学一级学科中的基础性二级学科，它主要研究教育理论与实践中的基础性问题，探究教育的基本原理，阐明教育实践的基本价值，提升人们的教育观。该学科1996年经国务院学位评定委员会批准获得硕士学位授予权。本学位点在教育实践活动中，始终把教学和科研放在第一位，并注重学位点自身建设，关注教育实际中存在的急需解决的问题，做到理论联系实际，行动研究和应用研究相结合，逐步形成了稳定的研究方向，主要包括教育基本理论、教育哲学、德育原理、教育美学等。经过数年来的积淀，本学科方向学术团队逐渐形成，学术成果大量涌现，形成了自己的研究特色：一是注重教育哲学、教育美学、德育理论研究，兼及教育科学研究方法论以及教育实践问题的理论研究；二是以人文主义教育理念的深度研究与阐发为中心，注重当代教育问题的深度理论探讨，同时注重教育理论向实践的转化。本研究方向现有教授5人，副教授3人，讲师3人；其中具有博士学位的教师10人，形成了一支学历、职称、年龄结构相对合理的教学和科研队伍。主要成员有刘铁芳教授、王卫华教授、刘德华教授、蒋红斌教授、容中逵教授、郭娅玲副教授、上官剑副教授、樊杰副教授、刘艳侠博士、孔令新博士、王伟博士。