2021湖南师范大学马克思主义发展史研究生考试大纲

发布时间：2021-01-14 编辑：考研派小莉推荐访问：

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2021湖南师范大学马克思主义发展史研究生考试大纲正文

《马克思主义发展史》
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[] 考试科目名称：马克思主义发展史

一、考试内容与考试要求
考试目标：
要求考生了解马克思主义理论的发展历程，认识社会主义的本质和发展规律，提高马克思主义理论水平以及提高分析问题和解决问题的能力，坚定马克思主义信仰与社会主义信念。
考试内容：
奠基篇 (1840—1895)
（一）历史发展的必然成果
1.资本主义发展的历史性变化
资本主义经济的巨大发展；资本主义内在矛盾的激化；阶级斗争的新特点。
2.人类先进思想的发展及困惑
资产阶级思想体系的发展与衰落；解决社会矛盾诸多方案的破产。
3.马克思恩格斯向唯物主义和共产主义的转变
参加青年黑格尔运动；马克思走向唯物主义和共产主义；恩格斯走向唯物主义和共产主义。
（二）马克思主义的伟大发现
1.发现唯物史观的历程
异化劳动理论的历史作用和局限性；清算青年黑格尔派的唯心史观；唯物史观的创立；唯物史观创立的伟大意义。
2.马克思主义的第一次公开阐述
批判蒲鲁东经济学的哲学基础，阐述马克思主义哲学基本理论；批判蒲鲁东的价值理论，初步揭示剩余价值的来源；批判蒲鲁东的小资产阶级改良主义，阐述阶级斗争和无产阶级革命理论。
3. 《共产党宣言》的问世
马克思主义的系统阐述；《共产党宣言》在1848年革命中的检验和发展。
4. 政治经济学的科学革命
劳动价值论的科学革命；剩余价值理论的创立
5. 《资本论》第一卷的问世
马克思主义政治经济学的诞生；对唯物史观和唯物辩证法的科学论证和重大发展；科学社会主义的理论基础的奠定。
6. 马克思主义同工人运动的结合
对第一国际的理论贡献；同机会主义思潮的斗争；巴黎公社革命经验的理论总结；批判《哥达纲领》，阐述共产主义学说。
（三）博大精深的理论体系（上）——系统化和多方面展开
1. 《反杜林论》是马克思主义的百科全书
系统阐述马克思主义哲学；捍卫和发展马克思主义政治经济学；全面论述科学社会主义的历史和理论。
2.马克思主义理论的多方面展开
马克思主义的自然观和科学观；马克思主义的伦理观；马克思主义的宗教观；马克思主义的文艺观；马克思主义的军事观
（四）博大精深的理论体系（下）——探索、深化和面向新世纪
1. 东方社会发展道路的探索和研究
马克思对东方社会的探索；恩格斯对经济落后国家社会发展的研究。
2. 原始社会的研究和对唯物史观的进一步论证与深化
关于两种生产的理论；关于原始社会的基本特征和发展规律；关于私有制的起源和阶级的产生；关于国家的起源和消亡的历史必然性。
3. 哲学发展的回顾和面向新世纪哲学纲领的提出
关于马克思主义哲学和德国古典哲学关系的论述；关于哲学基本问题和区分哲学阵营的论断；关于彻底的唯物论和唯物史观基本原理的阐述。
4.资本主义发展趋势的探索和无产阶级革命的斗争策略
整理出版《资本论》第二、三卷和探索资本主义发展的新趋势；新的历史条件下无产阶级革命问题。
5. 面对世纪之交的理论分歧和挑战
批判把马克思主义庸俗化的思潮和深入阐发上层建筑的反作用；科学阐述对未来复杂事变的历史观和方法论。

开拓篇 (1895—1917)
（五）历史转折的理论分歧
1. 伯恩施坦主义及其对马克思主义的“修正”
时代的新变化及马克思主义面临的挑战；伯恩施坦的《社会主义问题》及其对马克思主义的责难；伯恩施坦的《社会主义的前提和社会民主党的任务》及其对马克思主义的全面“修正”。
2. 德国社会民主党内反对伯恩施坦主义的斗争
卢森堡站在斗争的最前列；倍倍尔的理论批判；考茨基的理论批判。
3.法国和俄国马克思主义者的理论批判
伯恩施坦修正主义理论的泛滥及其危害；拉法格的理论批判；普列汉诺夫的理论批判
（六）捍卫真理的列宁主义
1．反对民粹派和“合法马克思主义者”的斗争
批判民粹派的主观社会学；批判民粹派的社会发展观，论证俄国资本主义的发展；反对“合法马克思主义者”的斗争；批判经济派及孟什维主义，阐述新型无产阶级政党理论。
2.捍卫马克思主义世界观的斗争
批判经验批判主义；批判寻神说和造神说。
（七）实践呼唤的理论飞跃
1.列宁对辩证法的深刻研究
揭露机会主义，阐明两种发展观；批判继承辩证法的丰富遗产；辩证法是活生生的、多方面的认识。
2. 帝国主义理论的形成
列宁长期研究资本主义的理论成果；科学论述帝国主义是资本主义的特殊阶段；《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书的伟大意义。
3.社会主义革命的新理论
社会主义革命新理论的提出；社会主义一国胜利论的新贡献；国家与革命的理论。

发展篇（1917-1956）
（八）十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想
1.十月革命的胜利及其伟大意义
十月革命的基本历程；十月革命的历史必然性；十月革命的伟大意义。
2.列宁对社会主义建设道路的探索
最初的构想；二战时共产主义政策的得失；新经济政策的最初实践；对社会主义的全新认识。
（九）斯大林关于社会主义建设的理论和苏联模式
1.关于“一国建成社会主义”的论战
斯大林的理论；若干争论的问题。
2.关于工业化和农业集体化的理论
斯大林同布哈林的争论；社会主义工业化理论；农业集体化理论。
3.苏联社会主义模式的形成
苏联模式的基本内容和特征；苏联模式形成的原因。
4.斯大林研究社会主义经济理论的贡献和失误
关于社会主义的发展阶段和商品货币关系；关于经济规律的客观性质和社会主义经济规律。
（十）马克思主义中国化和毛泽东思想的历史性胜利
1.马克思主义在中国的传播和毛泽东思想的萌芽；马克思主义在中国的传播；毛泽东思想的萌芽。
2.夺取中国革命胜利的道路和毛泽东思想的形成
突破“城市中心论”；提出“工农武装割据”的思想；形成农村包围城市的中国革命道路的理论；党内路线斗争的理论总结和毛泽东思想的形成。
3.创立新民主主义理论和毛泽东思想指导地位的确立
中国基本国情和中国革命的基本特征；关于民主革命“三大法宝”的理论；毛泽东思想指导地位的确立。
（十一）毛泽东关于建设新中国的战略思想
1.新民主主义向社会主义战略转变的思想
中国革命分两步走的思想；新民主主义社会的基本矛盾和经济结构；由新民主主义过渡到社会主义的最初设想。
2.人民民主专政理论
人民民主专政理论的提出；人民民主专政的基本内容。
3.社会主义改造的理论
过渡时期总路线的提出及其基本内容；农业、手工业的社会主义改造理论；资本主义工商业的社会主义改造理论。
（十二）西方学者对马克思主义理论与实践的探索
1.卢卡奇和他的《历史与阶级意识》
对马克思主义“正统性”的相对主义解释；总体性和主体性的辩证法；阶级意识理论。
2.柯尔施与他的《马克思主义和哲学》
阐述马克思主义和哲学的关系；反对科学主义方法；批判资产阶级社会的精神结构。
3.葛兰西的实践哲学和他的西方革命道路
实践哲学；西方革命道路理论。
4. “人道主义的马克思主义”
“弗洛伊德主义马克思主义”；梅洛一庞蒂的“存在主义马克思主义”；列斐伏尔的日常生活批判理论。

创新篇（1956-2007）
（十三）苏联东欧的改革和剧变
1.苏联的改革和“新思维”的出台
赫鲁晓夫“秘密报告”的严重后果；苏联关于社会主义发展阶段的认识；苏联的改革和“新思维”。
2.东欧社会主义国家改革的理论
经济体制改革的实践和理论；政治体制改革的实践和理论；改革的特点和局限。
3.苏东剧变的历史教训和社会主义面临的严峻挑战
戈尔巴乔夫“人道的民主的社会主义”；苏联解体、东欧剧变的历史教训；当代世界社会主义面临的严峻挑战。
（十四）当代资本主义国家围绕马克思主义出现的思潮和流派
1.“欧洲共产主义”
“欧洲共产主义”的形成；“欧洲共产主义”的基本理论。
2.马克思主义人道主义化思潮的继续；法兰克福学派；萨特的“存在主义马克思主义”。
3.“科学的”马克思主义趋向
“新实证主义马克思主义”；“结构主义马克思主义”；“分析学派的马克思主义”。
4.马克思主义经济理论研究的趋势
美国垄断资本主义学派的理论趋向；曼德尔的“晚期资本主义”理论。
（十五）中国对社会主义道路的艰难探索
1.艰难曲折的探索过程
对社会主义道路的初步思考；对超常规建设方法的尝试和经验教训的初步总结；在社会主义建设全面展开中发展战略日益趋“左”；中国发展走入歧途。
2.毛泽东对社会主义改革的积极成果及理论贡献
社会主义经济改革的成果；社会主义民主政治建设的理论；社会主义文化建设的构想。
3．探索中的经验教训
中国社会主义建设的基本经验；艰难曲折的历史分析；毛泽东关于社会主义建设思想的历史地位。
（十六）马克思主义在中国发展的新阶段
1.邓小平理论的形成和发展
思想理论上的拨乱反正；邓小平理论产生的历史条件；邓小平理论的形成和发展过程。
2.邓小平理论的科学体系
科学体系的主要内容；科学体系的主要特点。
3. 邓小平理论的历史地位
邓小平理论的划时代贡献；邓小平理论的历史地位。
4. “三个代表”重要思想与马克思主义中国化的新成果
（十七）马克思主义在当代中国的最新发展
1.科学发展观的提出及其意义
2.中国共产党先进性建设的理论
3.构建社会主义和谐社会的新历程
4.中国和平发展合作国际战略的选择及其影响
5.中国特色社会主义理论体系的新概括

二、主要参考书目：
1. 庄福龄主编，《简明马克思主义史》，人民出版社，2004年版。
2. 顾海良主编，《马克思主义发展史》，中国人民大学出版社，2009年版。

本文来源：http://m.okaoyan.com/hunanshifandaxue/cankaoshumu_413569.html