发布时间:2021-01-11 编辑:考研派小莉 推荐访问:
2021湖南大学计算机程序设计专业研究生考研考试大纲

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2021湖南大学计算机程序设计专业研究生考研考试大纲正文

【考查目标】
1. 理解面向过程和面向对象程序设计的基本概念和方法,熟练掌握C++的基本语法和编程方法;理解和掌握C++语言的数据类型、运算符、控制语句及程序结构的基本概念和应用方法,能运用结构化程序设计思想正确地阅读程序、分析程序和编写程序;
2. 具备基础算法实现能力和初步的面向对象分析和设计能力,能综合运用所学知识独立分析问题和解决问题,针对特定场景和上下文条件下中的应用问题,能设计合理算法并编制C/C++程序解决问题。

【考查内容】
一、数据的定义
(一)基本类型
    1.常量
熟练掌握各种表示形式的整数、实数、字符(串)常量和符号常量的定义和使用。包括整数的十进制、八进制和十六进制的表示形式、长整型常量的表示形式、实数的浮点表示法和科学记数法、字符的转义序列以及常用符号常量的含义。
2.变量
熟练掌握变量的定义和初始化。
(二)构造类型
1.数组
熟练掌握一维和二维数组的定义和初始化,数组元素的引用。包括一维字符数组和字符串,二维字符数组和字符串数组。
2.结构
熟练掌握结构类型的定义,结构变量的定义和初始化,结构变量成员的引用及结构体数组和结构体指针的使用。
3.类
理解类和对象基本概念,掌握构造函数、类的继承和多态等典型应用。
(三)指针
1.熟练掌握指针和地址的概念
2.熟练掌握指针变量的定义和初始化
3.熟练掌握通过指针引用指向实体
(四)构造类型和指针类型的混合定义及应用
1.熟练掌握指针、数组和地址间的关系
2.熟练掌握指针数组
3.链表:掌握链表的建立和遍历、结点的插入和删除
(四)变量的存储类别、作用域和生存期
1.静态存储变量
2.掌握全局变量和局部变量

二、运算及流程控制
(一)基本运算
1.熟练掌握运算符的功能
2.熟练掌握运算符的优先级、结合性和目数
3.熟练掌握关系运算、逻辑运算以及逻辑表达式
(二)表达式
熟练掌握各类表达式的组成规则和计算过程
(三)语句
1.熟练掌握表达式语句、空语句、复合语句;
2.熟练掌握简单控制语句(break、continue、return);
3.熟练掌握选择控制语句(if switch)
4.熟练掌握循环结构的设计以及for、while和do…while语句的使用。

三、程序结构和函数
(一)程序结构
1.熟练掌握main函数与其他函数之间的关系
2.包括标准库函数和自定义函数
(二)函数的定义
1.熟练掌握函数定义的ANSI C格式
2.熟练掌握函数的参数及参数传递,包括指针作为函数的参数
3.熟练掌握函数的返回值,包括指针作为函数的返回值
(三)函数的调用
1.函数调用的一般格式,掌握通过函数名调用函数,了解通过函数指针调用函数
2.掌握函数的嵌套调用和递归调用
3.熟练掌握标准库函数的调用
常用数学函数:cos、sqrt、pow、exp、fabs、log等
常用字符函数:isalnum、isalpha、isdigit、islower、toupper等
常用字符串函数:strcpy、strcmp、strcat、strlen等

四、数据的输入和输出
(一)文件:熟练掌握文件流的基本概念
(二)标准文件的输入和输出
(三)文件流操作
1.熟练掌握文件的打开和关闭
2.熟练掌握文件的基本读写操作
3.熟练掌握文件的状态检测

五、类与面向对象
(一)类与对象基本概念
1.掌握类的定义方法,掌握类的数据成员和成员函数的定义方法;
2.掌握类的构造函数和析构函数的作用及使用方法;
3.掌握结构体和联合体的定义及使用;
4.熟悉类图的基本画法
(二)数据的共享与保护
1.熟悉标识符的作用域与可见性;
2.掌握类的静态成员和静态成员函数的定义方法;
3.熟悉类的友元作用及使用方法;
(三)继承与派生
1.理解继承的基本概念;
2.掌握如何通过继承建立类的层次结构;

六、常用算法
(一)分类(排序)算法
冒泡、选择、插入
(二)检索(查找)算法
1.无序数据序列的查找(见遍历算法)
2.有序数据序列的查找:二分法
(三)遍历算法
1.一维数组和二维数组的遍历
2.链表的遍历
3.文件的遍历
(四)字符串处理基本算法
1.比较
2.查找
3.插入、删除、截取
(五)穷举法、递归法、迭代法等算法
参考教材
1.谭浩强编著,C++程序设计(第三版),北京:清华大学出版社,2015年
2. 郑莉,董渊,何江舟.C++语言程序设计(第4版), 北京:清华大学出版社,2010年
3.  Bjarne Stroustrup,C++程序设计语言(特别版),北京:机械工业出版社, 2010年
本文来源:http://m.okaoyan.com/hunandaxue/cankaoshumu_411190.html