湖北大学考研经验：教学333复习经验及真题

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终于考完了，备考期间每到很困难的时候都会想办法度过难关，然后告诉自己一定要把自己遇到的困难和经验告诉下一届的学弟学妹们。

我觉得每位考过333的考生的道路都是艰难的，因为至少要复习4本书，4本书里的每个知识点都有可能被考。背第一遍的时候是最痛苦的，因为根本就记不住，背过了再来几背第二次发现居然一点儿印象也没有，有时候都绝望了，觉得自己肯定考不上了。只能不断地给自己打气，鼓励自己，不能放弃，告诉自己别人也是一样的，然后一步步走下去。哎，考过333的同学们都懂的～

333是所有考学科教学类的考生都要考的科目。包括学科语文，数学，英语，政治，历史，地理，心理与健康，小学教育，体育，美术，信息技术等。

333总的来说，包括 教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学4本书，一般是有固定的4本参考书。任务巨大。

只是湖大会有些不同，湖大333的中，外教育史这2本书，是用的湖大自己老师（赵厚勰老师）出的书作为参考书，侧重点自然也会不一样。在2014年以前是用的通用的4本参考书，2014以后，中外教育史是用的湖大自己出的书。

比如，2015年的真题“简述中国近代教会学校发展情况，性质，作用。”近代教会在通用的书上并不是重点，也没有太详细的说明。但是这个知识点在湖大自己出的书上有单独的一章，所以出了考题也是情理之中了。

所以，我建议考湖大教育专硕的同学，还是要以湖大自己老师出的书为主，其他的可以作为参考。（具体参考书目详见湖北大学研究生院官网，每年9月都会出告示。可以借鉴上届）

湖北大学的333题目，不算偏，不过每年都会出一点比较偏的题目。比如说15年的“教会学校”，17年的“教育研究方法”。不过也算合理，因为总是要拉开层次啊。所以如果只复习重点就只能拿个大众分咯～

现在时间还早，有时间的话可以把教材好好地过一遍，知道每本书大概是讲什么内容。根据自己的速度，有一个大概的规划。

第二遍就是做笔记。因为书太厚了，不可能把书上的全都一字一句背下来，所以需要精简知识点，背自己归纳的知识点，而不是背书。笔记我觉得还是自己做的好，自己心里有数，自己的排版模式也是最适合自己的，后期背起来也会轻松一些。注意一定要先理解后再归纳，再做笔记。这本笔记就是后期就是要背自己的内容了。所谓“理解”就是用以前的知识来同化新的知识，使新的知识成为自己认知的一部分。不要什么都还没有弄清楚就开始抄书，那是盲目的，无意义学习。

然后就是第三遍，第四遍，第五遍……

这其中也有很多方法，不过最重要的是心中要有框架。

比如说今年的真题“洋务学堂”（中国教育史，湖北大学2017年333真题）这个考点，就不要把书上的历史背景，发生的小故事，前因后果等等等等好几页纸全都背下来啦（事实证明，背不下来，背下来也得好几天，也没什么意义，考研时间很紧，时间要花在刀刃上）所以要背重点，通俗一点就是要背 ‘得分点’。‘洋务学堂’简而言之就是要从 概念，目的，宗旨，内容，特点，意义这几个方面来答。我自己归纳了一下，大家可以参考一下：

1.洋务学堂概念：是洋务运动的重要组成部分，其目的在于培养洋务活动所需要的翻译，外交，工程技术，军事等多方面的专业人才，其办学宗旨是中体西用。从19世纪60年代到90年代，洋务学堂一共有30余所，大致可以分为外国语学堂，军事学堂，技术实业学堂三类。

2.洋务学堂特点：内容上西文西艺，方法上循序渐进，组织形式上学年制班级授课制，目标上培养洋务运动所需的各式人才，性质上属于部门办学。

3.洋务学堂意义：冲击了陈腐的科举制度，拉开了中国教育近代化的序幕，培养了我国第一批外交，军事，科技人才，适应了我国外交，外贸人才的急需状况。他也有历史局限，他片面的科学教育导致对西学学习的浅薄，管理腐败最终必然失败。

可以根据自己情况适当删减～

附2017年湖北大学333的真题，大家好好收藏咯～真题一定要看。我总结了一下，湖北大学几乎每年都有将近30分题目在原来真题里出现过，所以一定要把握好真题！

无论是湖北大学的教育硕士，或是华中师范大学的教育硕士，都不容易。现在考教育硕士的人越来越多，竞争越来越大，但并没有扩招。所以，千万不要因为是考湖大而掉以轻心，一样要全力以赴。因为333是一门很磨练耐心，恒心，决心的学科。手机什么的最好不要带，或者关掉流量和wifi。

 最后，333到后面是会越背越快的，因为越来越熟练，也会越来越轻松[吐舌]

选择这条路就一定要坚持到底，一分耕耘一分收获，相信付出的时光一定会给你最好的回报！

对着手机敲了一晚上，纯手打，希望对学弟学妹们有所帮助[嘿嘿]