黄冈师范学院数学与统计学院教育硕士(学科教学数学)学位点介绍

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黄冈师范学院数学与统计学院教育硕士(学科教学数学)学位点介绍正文

教育硕士(学科教学·数学)学位点简介
    教育硕士（学科教学·数学）是黄冈师范学院首批获得教育部授权独立招收培养硕士研究生的专业学位点之一。本学位点现有专任教师15名，其中教授6人，副教授8人，博士9人；校内硕导13人，校外兼职硕导6人；华中师范大学兼职博导2人，华中师范大学、上海师范大学等高校兼职硕导10人；有国务院特殊津贴专家1人、湖北省新世纪高层次人才工程人选2人、湖北省优秀青年骨干人才1人。
本学位点的支撑学科——数学学科，是湖北省“楚天学者”设岗学科、校级重点学科，拥有湖北省品牌专业1个，省级实验教学示范中心1个，省级精品课程1门；校级教学团队2个，研究所2个。近3年共承担共计完成科研项目140项（包括纵向项目126项，横向项目14项），其中国家自然科学基金项目3项、湖北省自然科学基金项目11项、湖北省科技创新团队计划项目和湖北省教育厅重大项目等其它省级科研项目32项，与企业合作项目6项，科研总经费达325.6万元；在国际期刊、国内权威期刊、核心期刊等公开发表论文641篇，其中SCI或SSCI检索论文34篇，EI检索论文295篇，ISTP检索论文37篇，权威期刊2篇，重要期刊4篇。出版教材17部，专著3部，参与编著7部；实用软件技术专利25项；获湖北省科学技术奖1项、湖北省高等学校教学成果奖二等奖2项、湖北省自然科学优秀学术论文奖8项；指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获国家一等奖1项、二等奖7项，参加国际大学生数学建模竞赛夺得一等奖2项、二等奖5项。近几年与华中师范大学联合招收并独立培养博士研究生2人，与上海师范大学、湖北大学、武汉工程大学联合招收培养硕士研究生15人，已毕业两届硕士生7人，其中一人考取华东师范大学博士研究生。
学科教学·数学学位点办学条件优良。学位点所在的数理学院拥有省级实验教学示范中心——“数学应用与信息处理综合训练中心”。 中心实验室用房使用面积3270余平方米，设备2686台套，其中各类计算机1373台，设备总值980万元。学院为每个导师配置了工作室，为研究生开辟有学习交流研究室，配备有专用多媒体设备、打印机、黑板和网络接口。另外，我校馆藏数学类专业图书与专业学位教育相关的期刊中文3640种，外文308种；可供学员阅读的报纸份数100余种，还拥有中国期刊网、超星电子图书、万方数据库、维普科技期刊、SpringerLink外文期刊数据库五个电子数据库。同时，数理学院自建的专业文献资料室藏有最新专业图书5000余册，音像资料光盘100多张。
学科教学·数学专业学位研究生培养简介
培养目标：培养掌握现代教育理论，具有良好师德和较强的教育教学实践与研究能力的高素质的中小学数学教师。
主要课程：教育学原理，课程与教学论，中小学教育研究方法，数学课程与教材分析，数学教学设计与案例分析，数学教学测量与评价，数学学科基础与前沿专题，现代教育技术应用等。
学习年限：全日制学习年限为2年。
学位授予：经校学位评定委员会审核合格者，授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
 
学科教学·数学专业学位研究生培养效果
 
由于长期的办学积累与立项建设以来卓有成效的建设工作，教育硕士专业学位（学科教学·数学）研究生培养成效显著，主要表现在：
一是有优势学科支撑，我校数学专业是湖北省品牌专业，数学学科是湖北省“楚天学者”设岗学科、湖北省立项建设硕士点学科，2013年创立的学生创新基地“卓越教师班”也为导师开展基础教育教学研究与实践提供了强动力。
二是培养目标定位准确，教学效果好。2013年本领域教育硕士研究生在获奖和荣誉、发表论文、主持与参与课题等方面业绩突出，并取得了丰硕的成果：(1) 祝翠和丁玲在我校教育硕士研究生第一届教学技能比赛中分别获得理科组一等奖和二等奖；(2) 丁玲获得2013年研究生国家奖学金(全校唯一一个名额)；(3) 丁玲获得“鄂州市教改先进个人”称号(全鄂州市仅评20人)和鄂州市优秀论文一等奖1项； (4) 丁玲获批2013年度湖北省教育科学“十二五”规划项目1项(全校目前唯一一个由研究生主持的省级课题)，魏亚楠获批黄冈师院教育硕士基础教育改革与实践研究项目1项，石欢获批黄冈师院教育硕士工作站项目1项；(5) 2012级4位研究生在省级及以上级别刊物共发表学术论文9篇；(6) 梁蛟被评为校级优秀研究生干部。
三是管理规范，注重创新。“学科教学·数学”专业学位点在负责人彭锦教授带领下，多次举办有针对性的务虚、务实建设研讨会；出台政策鼓励领域成员申报开展各级各类教育教学项目研究；注重制度建设形成制度化、规范化的学科管理模式。

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