华北水利水电大学水利学院农业工程学硕培养方案

发布时间：2020-04-27 编辑：考研派小莉推荐访问：

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华北水利水电大学水利学院农业工程学硕培养方案正文

0828农业工程（水利学院）全日制学术学位
硕士研究生培养方案

一、学科专业简介

农业工程学科是研究复杂的农业生物系统，即农业生物环境因素及有关物料在生物生长发育和产品初级转化过程中与工程手段在不同生理和生态水平上的相互关系。我校农业工程学科覆盖农业、水利、环境、机械等多个学科， 1978年我校开始招收农田水利工程专业硕士研究生，1999年成功申报了“农业水土工程”硕士授权点，2011年获得“农业工程”一级学科硕士学位授权点。本专业目前是国家级特色专业、省级重点学科，本专业培养出了很多优秀的毕业生。专业师资力量雄厚，教学手段和试验设备先进，科研能力强。现设有农业水利工程系、河南省节水农业重点实验室、河南省农业节水工程中心、土壤物理实验室和灌溉排水实验场。专业的发展过程中紧密结合生产实际，理论与实践并重，积极参加科研生产项目，取得了丰硕的科研成果。该专业研究生可就业于农业水土工程相关领域的企事业单位，进行科学研究与技术开发和管理工作。

二、培养目标

本专业培养适应我国社会主义市场经济，德、智、体全面发展，为农业工程领域的企事业单位服务的具备一定科研能力的复合型高层次技术与管理人才，能够胜任科学研究与技术开发和管理工作。具体要求：
1. 拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线，热爱祖国、遵纪守法，具有服务国家服务人民的社会责任感、良好的科学道德、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
2. 掌握本学科宽广的基础理论和系统的专门知识，掌握科学研究的基本思路、方法和专业技能，了解该专业国内外发展动态，具有创新精神和独立从事教学、科研工作或独立担负专门技术工作的能力。
3. 掌握一门外国语，能熟练地阅读专业文献、撰写科技论文，具有一定的听、说能力。
4. 身心健康，遵纪守法，具有良好的学术道德，自觉维护学术诚信，格守学术规范。

三、研究方向

1、农业水资源高效利用
2、节水灌溉理论与技术
3、农业水土资源与环境
4、节水工程技术与管理

四、学习年限

全日制硕士研究生的学制为3年，在校最长年限不得超过5年。

五、培养方式

本专业硕士研究生的培养采取政治思想教育与业务教育并重，课程学习和科学研究并重的方式。研究生培养过程中，充分体现因材施教的原则，注重发挥研究生的个人才能和特长，发挥研究生的主动性和自觉性，在课程教学采用启发式、研讨式的教学方式。学习课程考核，采用学位课程考试、非学位课程考试（考查）或撰写结课报告的方式，以加强研究生自学能力、动手能力、表达能力和写作能力、创新能力的培养。研究生指导教师在培养研究生的过程中起主导作用，指导教师全面关心研究生的政治思想、业务学习及身体健康，通过言传身教，使研究生的科研能力和人格修养同步提高。指导教师可根据具体情况，确定研究生指导小组，或聘请校外专家作为研究生的联合导师共同指导研究生完成学位论文，以加强对研究生的综合培养。

六、课程设置及学分分配（见下表）

课程分学位课、非学位课两部分，除课程学习外还安排有实践环节部分。
学位课程包括公共必修课、基础理论课和专业基础课。其中公共必修课为全校通开课，基础理论课和专业基础课由学生结合学科研究方向在指导教师的指导下选择，要求学位课总学分不少于17学分。
非学位课包括公共选修课（全校通开课）、专业选修课，要求选修课总学分不少于15学分。
研究生学位课程成绩75分为及格、非学位课程成绩60分为及格。
实践环节包括开题报告、学术活动和专业外文文献精读，4学分。
1.学术活动。2年内必须参加校内外学术活动6次以上，其中本人作学术报告1次及以上，每次写出不少于500字的总结报告，由导师给出成绩。成绩全部合格者，计1学分。
2.开题报告。开题报告一般在第3学期内完成，开题距学位论文答辩的时间应不少于1年，开题报告需经评议专家组审核通过，完成此环节获得1学分。
3.专业外文文献精读。精读10篇由导师指定的近年来发表在国外权威期刊上的本专业优秀外文文献，写出文献阅读报告，并至少将其中5篇翻译成中文，连同阅读报告一起在中期考核阶段交导师审查考核并评定成绩，通过后计2学分。

七、应修满的学分总数

36学分以上，其中学位课程不得低于17学分。
非本专业毕业的本科生或同等学力者录取后，应补修本专业本科生主要课程3～6门，但不记学分。视其本科和研究生入学考试课程情况，可从以下课程中选择。
补修课程：
1）工程经济学
2）土壤学与农作学
3）地下水利用
4）水利工程地质
5）水工建筑物
6）水泵与泵站
7）水土保持
8）工程招投标与合同管理
9）乡镇供水工程
10）农业生态学

八、学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学位论文工作包括开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节。学位论文的评审工作由学院负责实施。
1、开题报告。学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节，研究生在进入学位论文写作之前必须作开题报告。开题报告的主要内容包括立论依据，课题研究内容、预期目标或成果，拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析，研究生本人与课题相关的理论学习、资料查阅及工作基础。
2、论文要求。在导师指导下，选题应来源于工程实际或具有明确的科学研究与工程技术背景，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决科学问题或工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，论文应在学术上或国民经济建设中，具有一定学术价值或实用价值，并应具有一定的新见解和新内容。
学位论文是按照学校研究生学位论文撰写要求中提出的有关事项和格式撰写的论文。论文应概念清晰，论据可靠，分析严谨，数据真实，文字通畅。论文字数一般不少于两万字，中、英文摘要1000字左右，并附参考文献及书目。
3.评审与答辩。
(l)学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；
(2)攻读学术型硕士学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
(3) 学位论文应至少有2位专家评阅。答辩委员会应由不少于5位专家组成；评阅人和答辩委员会中应有来自高等院校、科研机构、工程企业、事业单位或管理部门的具有高级专业技术职称的专家。

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