甘肃中医药大学基础医学院生理教研室的介绍

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甘肃中医药大学基础医学院生理教研室的介绍正文

生理教研室1978年成立，是我校最早成立的8个教研室之一，隶属于基础医学院。经过三十多年的发展，教研室现有教师8人,专职教师7人，兼职教师1人；其中教授1人，副教授5人，讲师3人；具有博士学位教师3人，具有硕士学位教师5人，青年教师中具有硕士研究生学位的比例为100%。教师年龄较为年轻，结构较合理，极具发展潜力。
本教研室主要承担全院各专业本、专科的必修课《生理学》、《解剖生理学》和《医学机能学》，选修课《神经内分泌生理学》、《心血管应用生理学》以及研究生选修课《生理学专论》。其中承担的《生理学》课程于2012年获评为院级精品课程。
教研室老师教学态度认真，对每一堂课都准备充分，本着对学生负责的态度，始终把教学质量放在第一位，为了不断提高教学质量，教研室教师努力钻研业务，采用启发式、互动式等多种教学方法提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛，提高教学效果，深受学生好评。因此在国家、省级、校、二级院部组织的各层面教学技能竞赛中取得了可喜的成绩。2007年1人分别获得基础课部、学院“首届多媒体教学比赛”一等奖；1人次获基础课部教学比赛优秀奖，1人次获基础课部教案、讲稿展评优秀奖；2012年1人获得学院“青年教师教学技能竞赛”一等奖；1人获甘肃省2012年“首届青年教师教学技能大赛”理科组一等奖，并代表甘肃省高校参加全国“首届青年教师教学技能大赛”，获得理科组三等奖；2013年1人获得学院“教学比赛”二等奖。2012年1人分别获得“甘肃省师德标兵”和“甘肃省技术标兵”称号；2013年1人获得学院“师德先进个人”称号；1人2次获学院 “优秀教师”称号；1人获第五届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师奖。同时教研室积极进行教学改革研究，引进先进的教学理念，不断改进传统的教学模式，主持完成教改课题1项，发表6篇教改论文，并编写了《生理学实验指导》和《医学机能学实验指导》。
虽然教学任务繁重，教研室老师在认真完成教学任务的同时也积极参与科学研究，到目前共发表论文30余篇，其中SCI 4篇，CSCD 12篇，国家级核心5篇，省级10余篇。作为副主编参编教材1部，作为编委参编教材8部。主编论著2部，参编论著2部；主持和参与完成科研课题10余项，其中2人次分别获2008、2009年度甘肃省科技进步二、三等奖；1人获兰州市科技进步二等奖；3人次分别获得2007年度甘肃省皇甫谧中医药科技奖三等奖； 2人次分别获得2011、2012年度甘肃省皇甫谧中医药科技二等奖。目前在研主持各省级、院级科研课题8项，并多次指导学生参加“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛获得二、三等奖。与此同时，教研室老师也积极参与学校各层面的党建、工会等思想政治工作，1人4次获学院“优秀共产党员”、“创先争优”优秀共产党员称号；2人次分别获学院“工会积极分子”称号。

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