吉林师范大学介绍

择校对于很多人来说是一件很纠结的事，搜索吉林师范大学介绍是必要的,不仅仅可以查看到吉林师范大学的全国排名，还可以对吉林师范大学在全国高校的位置有所了解。目前国内学校大约有1000所，通常我们可以在相关的学校排名网页中去查看一所大学的全国排名或者是世界排名，大家可以结合全国排名，校园地理位置，历史，师资，设备，学生的就业率来选择适合自己的院校，以下是我们为您整理的相关资料，希望可以给您提供一些帮助。

让我们看看网友们对吉林师范大学的评价吧

　1、在东北同类示范院校中还是不错的环境也可以了，就是四平的城市建设上不如长春，发展缓慢了些不过学风不错，老师都挺好个别专业还有很多好老师的

　　2、吉林师范大学博达学院是经教育部确认具有普通高等本科学历教育资格的独立学院2000年建校并开始招生学院现有本科专业22个，在校学生近5000人学院位于东北松辽平原的著名英雄城市——吉林省四平市学院环境幽雅，教学区设施齐全先进，生活区环境整洁优美，具有优越的学习、生活条件教师待遇高于一般院校同等教师还不错

　　3、住宿条件非常好国内都可以排在前面落地窗，地热，六人间，三个寝室公用一个大卫生间和水房，很方便很干净

　　4、女生宿舍不错，男生宿舍，，，很差打的10分钟内到市中心，风很大（一年刮两次，一次半年），还好校内重视环境建设，种了很多树周围有一条街，吃的、日常用品都有

　　5、有四人、六人和八人一寝室，热水一般宿舍都有电热的，学风一般大学都一样，食堂看你怎么吃，一般一天10块左右，学校还不错

　　6、9月四号开学，德语专业就业挺好的，老师也是吉林师范大学的，而且博达的外语系很好

　　7、女生宿舍你要提前给老师说好要二人间的，环境和各方面条件还是可以的，有浴室的，另外吉林师范大学的校院很大，环境不错的，吉林师大的暖气非常好!冬天室内很温暖，南方人也不用怕的呵呵，希望能帮到你~~

　　8、博达的宿舍条件都非常好，有电梯，公寓里有澡堂，四人寝室，安保条件好，反正比本院好多了

　　9、我在吉师一年啦，感觉环境还可以，绿化比好多学校都强，周边购物什么的也比较方便，一般有4；6；8人寝，每个学院分寝室的规矩也不同，有的是提前分配好的，有的是去时自己挑的，最好还是提前一点去，因为我不是学英语的，所以注意的问题不太了解，呵呵，但愿你有个好的大学生活

　　10、是和吉林师大在一起的，资源共享汉语言文学、英语、对外汉语都挺不错的寝室条件是最好的四平地方不太好，所以相对而言学校环境还可以只要好好学在哪都一样，关键看自己

　　11、吉林师范大学旅游管理专业还行吧，吉林师范大学的中文很历害!小语种也行，学校条件没的说，有国家级的体育设施，去读吧，不会后悔的

　　12、听我同学说：女生宿舍不错，一般是6人间的，大型超市没有，有小超市，你说的财务管理我同学不太清楚，你还是问问别人吧，不好意思~我知道宿舍好像不

　　13、就业很好，我周边很多人都学这，待遇很好，和国家公务员差不多了

　　14、吉林师范我不清楚，但我去华侨外院俄语系，见习过，感觉不错，无论师资还是硬件条件都很好~学校环境不错，管理上好像挺严格的

　　15、就地点来说的话四平和北京要差很多的，不过吉林师范大学周边的环境设施还是不错的，校园气氛也很好，学校的教学也挺好的，学生活动也蛮丰富的

　　16、师大寝室有新，有旧，看分到哪一个宿舍楼了不管住哪里，三年后都会觉得亲切的

　　17、住宿条件不一定，有四人，六人，八人的，热水有专门的热水房，但其余有几个寝室楼下也有热水器，挺方便的，一个月伙食女生大概55多就够了，男生多一点，学风挺好的，我自己本身就是这个学校的，一点也没有后悔，而且在四平不像长春那么繁华，所以更能一心一意学习挺好欢迎你报考

官方介绍

吉林师范大学是吉林省重点大学。学校始建于1958年，经过50多年的建设与发展，形成了融本科生、研究生、留学生和继续教育学生为一体，以教师教育为特色，多学科协调发展的办学体系。现任党委书记许才山教授，校长杨景海教授。
　　学校建有四平、长春两个校区，占地面积100万平方米，建筑面积68万平方米。校园环境舒适，基础设施完备，功能配套齐全。现有21个学院，2个教学部，33个研究所，182个实验室。学校教学科研仪器设备总值3.54亿元，固定资产总值15.03亿元。图书馆藏书266.36万册。 

　　学校现有全日制本科生17118人，研究生2414人，留学生141人，专科生1500人。学校本部现有教职工1566人，其中正高级142人，副高级455人；博士生导师42人，硕士生导师409人；双聘院士1人，中组部“QR”入选专家1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，中科院“百人计划”入选专家1人，国务院政府特殊津贴获得者11人，全国优秀教师3人，教育部新世纪优秀人才6人，省高级专家3人次，省拔尖创新人才23人次，省有突出贡献的中青年专业技术人才11人，长白山学者、长白山技能名师12人，省主讲教授2人，省教学名师13人，省优秀教师8人，省跨世纪学术和科技带头人后备人选3人，省中青年骨干教师5人，省教学新秀2人。学校被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“人才工作先进单位”。

　　学校坚持以教育教学为中心，保持本科教学优势特色。现有67个本科专业，覆盖了文学、历史学、法学、教育学、理学、工学、艺术学、管理学、经济学9个学科门类。其中国家级综合改革试点专业1个，国家级特色专业建设点5个。学校入选教育部卓越教师培养计划改革院校。国家级教师教育精品资源共享立项课程1门，国家级精品视频公开课程2门，国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践基地1个，国家级教师队伍建设示范项目1项。省级品牌专业7个，省级特色专业建设点12个，省级应用型转型发展试点专业集群2个，省级卓越工程师教育培养试点专业3个，省级创新人才培养实验区5个，省级校企合作综合改革专业5个，省级精品课程28门，省级教师教育精品资源共享立项课程4门，省级在线开放立项建设课程7门，省级优秀课程67门，省级优秀教学团队14个，省级实验教学示范中心9个，省级大学生校外实践教育基地4个。

　　学校连续7届获国家教学成果奖7项，是吉林省唯一获此殊荣的省属高校。获省级教学成果奖58项，省级教育技术成果奖72项。学校是“国家大学生文化素质教育基地”、“吉林省大学生文化素质示范基地”、“吉林省大学生心理健康教育实践基地”。学生课外活动丰富多彩，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生艺术展演等活动中屡获佳绩。学校先后8次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”，多次被授予 “全国五四红旗团委”、“全省五四红旗团委标兵”、中国志愿者工作组织奖等荣誉称号。 


　　学校大力发展研究生和留学生教育，现有1个“满族语言文化”博士学位授权点，19个硕士一级学科学位授权点，129个硕士二级学科学位授权点，覆盖了哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学9个学科门类。有8个省级优势特色重点一级学科，其中3个省高校重中之重一级学科。同时，学校拥有教育、汉语国际教育、翻译、出版、法律、旅游管理、金融、艺术、新闻与传播9个硕士专业学位授权点及高校教师在职攻读硕士学位的培养权。学校是“中国政府奖学金来华留学项目院校”，每年招收近20个国家的外国留学生400余人次，并设有汉语水平考试（HSK）考点。

　　学校科研事业发展迅速。现有1个教育部“创新团队发展计划”培育团队，有40个省级以上科研创新平台，其中包括2个教育部重点实验室(省部共建)。2014年以来，共承担国家、省（部）、厅局级科研项目977项。其中主持国家重点研发计划项目2项，国家863计划项目1项、合作2项，主持国家自然科学项目57项，主持国家社科重大项目2项，国家艺术基金项目8项，国家社科规划项目23项，主持吉林省科技厅、吉林省社科规划、教育部科技、人文社科规划等省部级科研项目合计294项。全校教师共发表学术论文4363篇。其中被SCI等三大索引收录论文440篇，CSSCI收录期刊论文227篇。出版学术专著、教材152部。申请国家发明专利150余项，获得授权发明专利70项，获省部级以上科研奖励56项。 

　　学校对外交流活跃，积极搭建国际合作平台，目前已与21个国家及中国香港、中国台湾地区的100余所高校和科研机构建立了友好合作关系，在师生互派、学术交流、留学生教育、汉语推广、合作办学等方面开展了广泛而深入的合作。2011年来，通过各类项目选派教师赴国(境)外留学进修240余人次，选派学生通过联合培养、交流项目、文化体验、实习实践等形式赴海外交流学习1000余人次。学校是吉林省教育厅与美国圣克劳德州立大学共建孔子学院理事单位，在美国索克莱匹兹市莱斯小学设立孔子课堂。学校现有中外合作办学项目2个，与欧美高校合作举办国际本科学术互认课程（ISEC）项目6个。

　　吉林师范大学秉承“好学近知，力行近仁”的校训精神，努力为社会发展和经济建设培养高素质应用人才。教师教育类专业毕业生以基础厚、能力强、潜力大、素质好而受到社会的广泛欢迎和好评，在基础教育界享有较高声誉；非教师教育类专业紧密结合社会需求,注重学生职业品格与专业技能培育，新的核心竞争力不断生成。毕业生遍布全国31个省、市、自治区。

　　自1999年以来，学校连续4次被中共吉林省委、吉林省人民政府评为“模范集体”。2009年，学校先后被吉林省教育厅和国家教育部授予“语言文字规范化示范学校”称号。2010年，学校被吉林省教育厅授予“吉林省依法治校示范校”称号。2015年，学校被授予“吉林省文明单位”称号。展望未来，吉林师范大学将始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享、特色”六大发展理念，执行“人才引领、创新驱动、特色发展、质量提升、协同合作、开放融合”六大战略，建构“人才培养体系、师资队伍建设体系、学术创新体系、服务保障体系、综合治理体系、文化铸魂体系”六大体系，向着创新吉师、法治吉师、和谐吉师、平安吉师、美丽吉师、幸福吉师阔步前行。