发布时间：2020-11-25 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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2021中央民族大学哈萨克语言学专业研究生考试大纲正文
- 1 -
中央民族大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲
科目代码：837 科目名称：哈萨克语言学（哈萨克文学、柯尔克孜语文学）
目录(链接终点)
1 考查目标
2 试卷设计
3 考查范围
☆哈萨克语言学部分：
1 考查目标(返回目录)
考查考生把握哈萨克语言学知识的情况，包括语音、文字、词汇、语法等内容结构块，考查考
生所掌握的哈萨克语言学基本知识、基本理论、基本方法、基本技能，以及哈萨克语言学特点的现
象、理论和传统的分析方法。
合格的考生应该清楚哈萨克语的基本结构、基本特点，音位系统及其相关问题，词汇系统及其
相关问题，语法手段系统和语法范畴系统，哈萨克语的系属关系，哈萨克语整体特点、结构特点，
传统的哈萨克语言学理论，哈萨克语言学整体发展趋势和面临的问题，主要人物与研究成果等。
2 试卷设计(返回目录)
试卷分值：满分 150 分
考试时间：180 分钟
答题方式：闭卷、笔试
试卷结构
2..1 选择答题自由度类型结构
1） 必答题：90 分
2） 选答题：60 分
2..2 形式结构
1） 概念简述： 5 分/题×6 题＝30 分
2） 分析型题： 10 分/题×3 题＝30 分
3） 翻译类题： 30 分
4） 论述题： 30 分/题×2 题＝60 分（可出 3 题让学生任选 2 题回答）
- 2 -
3 考查范围(返回目录)
语音
词汇
语法
文字
3.1 语音(考查范围)
语音的生理基础
元音音位
辅音音位
语音的社会属性
语音和谐律
辅音的同化影响
语流音变
音节
非音质语音要素
3.1.1 语音的自然属性(语音)
1） 发音器官：动力、发音体、共鸣腔
2） 语音的 4 要素：音高、音强、音长、音质
3.1.2 元音音位(语音)
1） 元音概念：发音时气流在口腔中不受任何阻碍
2） 元音的类别：高低、前后、圆展
3） 元音音位的描写：从高低、前后、圆展 3 方位定位描写
4） 哈萨克语元音音位的历史发展：一些 ü <? (üy<üw<?w<?w<?b, süyin- <s?win-<s?bin-)
3.1.3 辅音音位(语音)
1） 辅音的发音方法：发音时气流在口腔中某部位受阻，
（1） 成阻的部位是发音部位：唇——齿——舌——小舌——声带——声门
（2） 方法：塞、擦、塞擦等；清浊；送气与否
2） 辅音的分类
（1） 部位类别：双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌叶、舌面中、舌面后（舌根）、小舌、声
门
（2） 方法类别：塞音、擦音等，清辅音、浊辅音，送气音、不送气音。
3） 辅音的描写：从发音部位和方法 4 方面来描写一个辅音，为它定位
4） 哈萨克语辅音音位的历史发展
（1） y<d (ayaq<adaq, ay?w<ad??, kiy-<k?d-)
（2） y<g (kiyiz<kiygiz, tiy-<t?g-, j?y?rma<j?g?rma)
（3） w<? (baw?r<ba??r, taw<ta?, aw?r<a??r)
（4） j<y (jol<yol, joq<yoq, jas<ya?)
（5） s<? (bas<ba?, jas<ya?, kisi<ki?i)
- 3 -
（6） ?<? (ü?<ü?, ?a?<?a?)
3.1.4 语音的社会属性(语音)
1） 音位：概念，归纳音位的方法，对立、互补
2） 音位变体：概念，自由变体，条件变体，音位变体的民族性
3） 音位与音位变体的关系：抽象与具体，类别与成员
3.1.5 语音和谐律(语音)
1） 元音和谐：部位和谐、唇状和谐，多音节词的元音的书写规则
2） 辅音和谐：两组对与之组合的元音与要求的辅音
3） 附加成分变体中体现出的语音和谐问题
3.1.6 辅音的同化音变(语音)
1） 前进同化：概念，附加成分缀接过程中的前进同化，语流中的前进同化
2） 后退同化：概念；相关送气清塞音/q, k, p/结尾而后接元音起首的附加成分时的浊化；语流
中的浊化
3） 相互同化：概念；实例
3.1.7 语流音变(语音)
1） 增音：概念，与词首的 l、r, 元音 e/o/?，领属性第三人称相关的增音
2） 减音：概念，元音遭遇时的减音，一些词在缀接领属性人称词尾时的减音（or?n—orn?），一
些特殊词的减音（sar?），语流中并列项中的减音，方言中的减音
3） 换位：概念，现象
4） 清化：概念，现象，规律，元音的清化、辅音的清化
3.1.8 音节(语音)
1） 音节类型：6 种音节类型
2） 音节划分：成音节的基本条件，两个元音的之间的辅音的音节归属问题
3） 移行规则：多音节词分音节移行，移行符号（连字符），单音节词，缩写词，多位数词组合
成的复杂数词
3.1.9 非音质语音要素(语音)
1） 重音：概念，哈萨克语词重音的类属及其规律，不合规律的现象，句重音中的语法重音，
句重音的逻辑重音
2） 停顿：概念，必有的停顿，可有的停顿，停顿区分结构和意义的情况
3） 句调：概念，类型，功能
- 4 -
3.2 词汇(考查范围)
词义
词汇
哈萨克语词汇的特点
哈萨克语词的形式结构
哈萨克语词汇丰富的途径
词典
3.2.1 词义(词汇)
1） 词义与语音的关系：表义单位中二者不可分离（语素、词、词组、句子……）
2） 表达语义的单位
（1） 语素：音义结合的最小单位。语素变体，同形语素，
（2） 词：自由运用的最小语言单位。
3） 语义的种类：词汇意义，语法意义
4） 词汇意义：理性意义、色彩意义（形象色彩、情感色彩、风格色彩）
5） 语义的性质：客观性、抽象性、社会性、系统性、模糊性
6） 语义关系：多义、同音、同义、反义
7） 词义的发展
（1） 手段：词义的深化、词义的更新、词义的纠正
（2） 途径：词义的扩大、词义的缩小、词义的转移
3.2.2 词汇(词汇)
1） 词：概念，“自由运用”的概念，与语素的关系，语素的种类（根素、附加语素），附加语素
（构词、构形）
2） 词汇
（1） 一般词汇：概念
（2） 基本词汇：概念，特点（全民性、稳定性、构词基础）
（3） 借词：哈萨克语中的借词（阿拉伯-波斯、蒙古语、俄语、汉语）
（4） 方言词：概念，地域方言，社会方言
（5） 专业术语：概念，特点
（6） 熟语：概念、特点、种类（惯用语、成语、谚语、格言、
3.2.3 哈萨克语词汇的特点(词汇)
1） 同义词数量多
2） 熟语数量多
3） 畜牧业词汇丰富
4） 多义词数量多
5） 历史上流传下来的词汇数量多
3.2.4 哈萨克语词的形式结构类型(词汇)
1） 根词
2） 派生词
3） 复杂词：复合词、对偶词
- 5 -
3.2.5 哈萨克语词汇丰富的途径(词汇)
1） 增加固有词的义项
2） 派生法
3） 复合法
4） 对偶合成法
5） 仿译法
6） 接收外来词
3.2.6 词典(词汇)
1） 词典的性质与作用
2） 词典的种类：专门词典、语文词典；单语、双语（多语）；小型、中型、大型；解释词典、
翻译词典；外来词词典；百科全书、词源学词典、熟语词典、术语词典、方言词典规范词
典、同义词词典、地名词典、文献词典
3） 突厥语言最早的词典：《突厥语大词典》
3.3 语法(考查范围)
语法概说
词法
句法
3.3.1 语法概说(语音)
1） 概念：传统的定义；不同的所指
2） 语法单位：语素、词、词组、句子；相关思考
3） 语法的性质：抽象性、稳定性、民族性
4） 语法的种类
（1） 传统语法：以词为基本单位，分词汇、句法
（2） 历史比较语法：概念
（3） 描写语法：概念
（4） 历史语法：概念
（5） 比较语法：概念（与对比语法的区别）
（6） 结构主义语法：概念
（7） 转换生成语法：概念
5） 语法意义：概念；关系还是抽象
6） 语法形式：表达语法意义的形式
7） 语法手段
（1） 形态附加成分
（2） 虚词
（3） 重叠
（4） 语序
（5） 语调（重音、停顿、句调）
- 6 -
8） 语法范畴
（1） 复数：概念（是“复数”还是“数”？）
（2） 格：概念
（3） 领属性人称：概念
（4） 谓语性人称：概念
（5） 领属物：概念
（6） 时：概念
（7） 态：概念
（8） 式：概念
（9） 体：概念
（10） 级：概念
（11） 否定：概念（肯定否定）
（12） 能动：概念
3.3.2 词法(语音)
3.3.2.1 词的形式结构
1）词根：概念、特点
2）词干：概念、特点
3）附加成分：概念、特点
4）形态变化后词的结构：名词根—构词词缀—复数词尾—领属性人称词尾—格词尾；动词
根—态—体—肯定否定—时/式—谓人称·数
3.3.2.2 词类：实词、虚词、感叹词
3.3.2.3 名词：种类、构成、复数词尾、领属性人称词尾、谓语性人称词尾、格词尾、格词尾的历
史演变、领属物词尾
3.3.2.4 形容词：种类（性质形容词、关系形容词）、形容词的级、特殊形容词、复杂形容词、形容
词的名物化
3.3.2.5 数词：种类、时间概念、算术四则
3.3.2.6 量词：概念、种类、哈萨克语中的特殊量词
3.3.2.7 代词：人称代词、指示代词、疑问代词、全指代词、自身代词、不定代词、否定代词
3.3.2.8 动词
1） 动词的构成
2） 及物动词与不及物动词
3） 动词的态
4） 复杂动词：概念，构成
5） 动词的肯定否定形式
6） 动词的能动形式：概念，构成
7） 动词形态变化（语法范畴）
（1）动词的人称-数范畴：概念，两套及其各自的适应范围
（2）动词的式：概念、类别、附加成分
8） 动名词：概念、类别、功能
- 7 -
9） 形动词：概念、类别、功能
10）副动词：概念、类别、功能
11）助动词：概念、身份、成员、功能
3.3.2.9 副词
1）种类：
2）句法功能
3.3.2.10 摹拟词
1）种类：
2）语法特征
3.3.2.11 格助词
3.3.2.12 连接助词
3.3.2.13 语气助词
3.3.2.14 感叹词
3.3.3 句法(语音)
3.3.3.1 词组
1）种类
2）联合结构
3）偏正结构
3.3.3.2 句子
2）句法成分
3）单句
4）复句
5）直接引语与间接引语
3.4 文字(考查范围)
3.4.1 文字的性质：第二性的（语言是第一性的）、记录语言的符号（符号的符号），可没有文字不
能没有语言，文字的意义与作用
3.4.2 字母表：字母，字母表，现行哈萨克文字母（33 个字母）
3.4.3 哈萨克历史上使用过的文字：古突厥文——回鹘文——基于阿拉伯文的察哈台文——哈萨克
新文字（拉丁化的）——基于阿拉伯文的哈萨克文
3.4.4 正字法、正音法
1） 哈萨克语正音法：概念，圆唇和谐问题（与正字法不一致），表现语音音变
2） 哈萨克语正字法：概念，三项原则，主要规则，存在问题
3.4.5 标点符号
1） 句号：陈述句、祈使句句末。
2） 问号：疑问句（包括反问句）末。
3） 感叹号：感叹句末（包括来自陈述句的、疑问句的、祈使句的）。
4） 逗号：名中前几个并列项后，句中独立成分之后，较长的同位语之前后，几个动作行为
- 8 -
之间，句中有停顿之处。
5） 分号：复句中分句间，几个由序号标注的并列项后（最后一个除外）。
6） 冒号：总括与分说之间，要说的具体语句之前（说话人之后）。
7） 省略号
（1） 形式：3 个点“…”
（2） 用途：代替省略的词语（包括不雅而难以说出的词语）
8） 破折号：判断句中主语与名词性谓语之间（尤其是易混淆的情况：由数词构成的主谓句，
代词 ol 做主语时，degen 词语做主语时，动名词语做主语时），对话直接引语之前，陈述
中直接引语之后使用“—— dep”
9） 连字符：对偶词的两部分之间，类对偶词的两个部分之间
10）括号：较小级别序号的一种，行文中的注释部分
11）双引号：直接引语、别有含义的词语、成独立单位的特殊词语
12）单引号：直接引语中的直接引语
13）书名号：书名、作品名
14）单书名号：作品名中的作品名
终点(返回目录)
☆哈萨克文学部分：
一、 考查目标
课程性质与目的要求：哈萨克文学包括哈萨克文学史和哈萨克民间文学。他是高等院校哈萨克语
言文学专业的两门专业基础课。要求考生较为全面系统地掌握哈萨克文学历史和哈萨克民间文学的基本
理论、概念范畴和相关科学方法，具备一定的理论思维能力和理论素养；同时能够运用所掌握的理论知
识，分析、研究具体的文学现象、民间文学作品，在此基础上具备一定的综合运用能力和科学方法能
力。
二、 试卷设计
试卷分值：满分 150 分
考试时间：180 分钟
答题方式：闭卷、笔试
试卷结构
3..1 选择答题自由度类型结构
3） 必答题：90 分
4） 选答题：60 分
3..2 形式结构
5） 概念简述： 6 分/题×5 题＝30 分
6） 分析题： 02分/题×3题＝60 分
7） 论述题： 30 分/题×3 题＝60 分（学生任选 2 题回答）
三、 考查范围
第一部分
《哈萨克民间文学》
一、哈萨克民间文学的源流与发展
第一节 哈萨克民间文学的源流
- 9 -
狼和鸟禽形象——独目巨人及其故事——古老的体裁和形式
第二节 哈萨克民间文学的外来影响
接受影响的必然性——波斯神话的影响——印度故事的传入——《一千零一夜》的流
行——同中华各民族的联系
第三节 哈萨克民间文学的发展
传承与发展——影响与借鉴——民族特点
二、哈萨克神话与民间传说
第一节 哈萨克神话
概述——哈萨克神殿——女神的威严与沉沦——腾格里及其创世——生人与洪水神话
第二节 哈萨克民间传说
概述——氏族起源传说——天体传说——乐曲传说——社会风俗传说——山水风物传说
——史事传说——人物传说
三、哈萨克民间故事
第一节 民间故事
概念与范围——形式特点——故事分类
第二节 动物故事
动物概述——单纯性动物故事——说明性动物故事——释源性动物故事——寓意的动物
故事
第三节 魔法故事
概述——神箭手的故事——勇士故事——故事里的考验——巫术和巫师斗法故事——社会
风情故事
第四节 世俗故事
概述——牧工与牧主的故事——百姓和统治者的故事——强盗和强盗伙的故事——智
男智女的故事——家庭故事——训诫故事——笑话
第五节 系列人物故事
概述——阿勒达尔·阔谢的故事——吉林谢的故事——霍加·纳斯尔的故事——有趣
的相遇——塔孜夏的故事
四、哈萨克民间歌谣
第一节 哈萨克民间歌谣述略
概念与范围——民间歌谣的形式和结构——民间歌谣的节奏——民间歌谣的押韵——
民歌的曲调
第二节 婚嫁歌
仪式歌和婚嫁歌——喜事序歌——萨仁——加尔—加尔——哭嫁歌——远嫁歌——劝嫁歌
——揭面纱歌
第三节 丧葬歌和哀伤的歌
报丧的歌——吊唁的歌——哀悼的歌——关于告别歌
第四节 宗教习俗歌
萨满巫师的歌——却病禳灾的歌——宗教节日歌——祷辞祝辞
第五节 日常生活歌
四畜歌——知识歌——牧歌——情歌——苦歌——儿歌——摇床歌——谎歌
第六节 阿依特斯
概述——苏列阿依特斯和吐列阿依特斯——阿依特斯类型——阿肯阿依特斯
五、民间叙事诗
第一节 概述
哈萨克民间叙事诗及其分类——流传与传承方式
第二节 英雄叙事诗)??????(
历史背景——《阿勒帕梅斯》——《阔布兰德》——《康巴尔》——《英雄塔尔根》
——《克里木的四十位英雄》——《七个可汗》——传说英雄的身世——关于历史英
雄叙事诗
第三节 婚姻爱情叙事诗
- 10 -
婚姻爱情叙事诗概述——《少年阔孜和少女巴颜》——《少女吉别克》——其它作品—
—妇女的命运
第四节 其它叙事诗
六、谚语谜语及其它
第一节 民间谚语
民间谚语——谚语的内容——谚语的形式和表现方法——谚语和语言优势
第二节 谜语绕口令和辞令
谜语——绕口令——辞令
第二部分
《哈萨克文学史》
一、 哈萨克文学史上的重要文献
第一节 碑铭和辞书
鄂尔浑—叶尼塞碑铭——《突厥语大词典》——《词典》与民间文学——古代克普恰克语
文献
第二节 《乌古斯传》
《乌古斯传》的写本——故事梗概——《乌古斯传》与哈萨克神话
第三节 阔尔库特和《先祖阔尔库特书》
阔尔库特其人——传说里的阔尔库特——《先祖阔尔库特书》——
《先祖阔尔库特书》与哈萨克民间文学
二、10—12 世纪的哈萨克文学
第一节 阿拉怕拉比——阿拉怕拉比的生平——阿拉帕拉比的创作（请指出他关于文学的两部著
作）
第二节 霍加·阿买提·亚萨维的生平以及他的创作
第三节 《福乐智慧》的主要内容
三、15 世纪哈萨克文学
第一节 15 世纪哈萨克文学的基本特征——哲绕（Жы р а у ）抒情诗的特点
第二节 阿山海格的生平——简单分析阿山海格哲绕的《啊！可汗，我对您说》一首的思想内容
第三节 布哈尔哲绕——简述布哈尔哲绕的生平——请您点出他的几首著名的诗篇
四、哈萨克阿肯诗歌的形成和发展
第一节 哈萨克阿肯诗歌——阿肯诗歌的特点
第二节 马汗别特·欧铁蔑斯的生平——简评他诗歌创作的特点——简评汗别特诗歌的艺术特点
第三节 阿拜·库南拜的生平介绍——简述阿拜的世界观
五、中国现代哈萨克文学
第一节 中国现代哈萨克文学的形成和发展
第二节 艾塞提·那依曼巴依生平—— 简评叙事诗《萨丽哈——赛曼》思想内容
第三节 阿合提·吾力木吉的创作——简述阿合提作品的思想内容
第四节 唐加勒克·卓力德的创作道路——简析唐加勒克的抒情诗《美丽的伊犁》
第五节 阿斯哈尔·塔塔那依的叙事诗《?????? ?????????》
六、中国当代文学
第一节 尼华德·孟加尼的中篇小说《???????? ??????》的艺术特色和思想内容
第二节 浩斯力汗·霍孜拜的创作道路——《起点》等短篇小说的艺术特点
第三节 玛哈孜·热孜丹的抒情诗《春天》，以及他的表现手法
第四节 乌玛尔哈孜·艾坦的创作道路——简析《????? ?? ??????? ??》的思想内涵。
.《 ???? ???? ??? ?????》第五节 胡尔曼艾力·乌斯曼的叙事抒情诗，以及他的名作
第六节 热合买托拉·艾普茄的短篇小说《?????》的生活真实和艺术真实。
第七节 昆盖·木哈江的文学创作，简述他作品中的语言表达技巧。
第八节 夏依苏丹·克孜尔的短篇小说《????????》的艺术特色。
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第九节 苏丹·张波拉提，以及科幻小说创作。
第十节 吾热孜汗·阿合马提托夫的创作道路，以及他的中篇小说《80 号院》
第十一节 夏肯·吾阿力拜诗歌的艺术特点
☆柯尔克孜语文学部分：
I．考查目标
柯尔克孜语言文学专业综合考试涵盖现代柯尔克孜语基础知识、柯尔克孜文学综合知识、柯尔
克孜文学史和民间文学研究方法等基础课程。要求考生系统掌握上述柯尔克孜语文学学科的基本理
论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关
理论问题和实际问题。
合格的考生应该清楚柯尔克孜语言文学方面的基本知识概念、语言特征、文学方面的不同之处，
历史阶段变化，典型特点，具备一定基础的理论与方法基本知识，柯尔克孜语言文学整体发展趋势
和面临的问题，主要人物与科研成果等。
II．试卷设计
2.1 试卷分值： 150 分
2.2 考试时间： 180 分钟
2.3 答题方式：闭卷、笔试
2.4 试卷结构
2.4.1 选择大体自由度类型结构
1）必答题 90 分
2）选答题 60 分
2.4.2 试卷题型结构
1）概念简述：5 分/题×6 题=30 分
2）分析型题：10 分/题×3 题=30 分
3）能力检测题：03分
4）论述题：30 分/题×2 题=60 分（可出 3 题让学生任选 2 题回答）
Ⅲ．考查范围
1）语言知识综合考查，分值计 75 分
2）文学知识综合考查，分值计 75 分
本文来源：http://m.okaoyan.com/zhongyangminzu/cankaoshumu_380129.html
