浙江师范大学外国语学院导师：余泽超

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浙江师范大学外国语学院导师：余泽超正文

　　姓名：余泽超　
　　性别：男　
　　职称：副教授　
　　所在学院：外国语学院　

　　个人简历：
　　学历：
　　1983.9 – 86.7 浙师大外语系 英语专科
　　1990.4 – 95.10 浙江省自考办/杭州大学 英语本科
　　2000.9 – 2003.3 浙江师范大学 文学硕士 外国语言学及应用语言学
　　2004.9 – 2008.3 上海外国语大学 文学博士 外国语言学及应用语言学

　　经历：
　　1986.7 – 99.5 浙师大外事办 职员
　　1999.6 – 至今 浙师大外语学院 教师
　　1991.9 – 92.8 英国爱丁堡Merchiston Castle公学 交换教师
　　1998.10.19 –10.29 访问喀麦隆（教育部援非项目） 翻译
　　2000.7.25 – 8.3 访问瑞士酒店与旅游管理学院（浙师大代表团） 翻译

　　获奖：
　　1．2001年浙师大华藏奖学金 (2001/11)，2003届/年浙师大校级优秀毕业生；
　　2．论文：篇章模式与英语写作教学[J]，《课程•教材•教法》2002年第4期，75 – 78页，获浙江师范大学2002年度科研成果奖；

　　资格与荣誉：
　　2004/3 教育硕士导师
　　2005/7 普通硕士导师
　　2004/6 浙师大“四级人才梯队”第三层次 / 校优秀中青年骨干教师
　　2005/12 2005年度浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人员

　　研究领域：
　　1．对比语言学
　　2．语用学
　　3．认知语义学

　　主要学术成果：
　　专著：《英汉语篇下指认知功能研究》，上海：复旦大学出版社，2010年。

　　学术论文：
　　1．从英汉语义关系看英语词汇教学[J]，《浙江师范大学学报》（社科版）(ISSN1001-5035 ―CN33-1011/C)，2000年第 3 期，88 – 92页；
　　2． 篇章模式与英语写作教学[J]，《课程•教材•教法》（IFFN1000-0186 ―CN11-1278/G4）2002年第4 期，75 – 78页.
　　3．从情态意义看英语写作教学[J]，《浙江师范大学学报》（社科版），2002年第3 期， 50 – 53页.
　　4．对“形合”、“意合”的再认识 ─ 英汉对比与翻译 [J]，《浙江师范大学学报》（社科版），2003年第3 期，56 – 59页.
　　5．Schema Theory and Discourse Comprehension [A]，21世纪大学英语研究会编写《大学英语教学探索与实践》（2006年论文集）[C] (ISBN: 7-309-03014-1/H.991)，上海：复旦大学出版社，2006年7月，131– 141页. 　　
　　6．论英汉远近指称的不对称性 [J]，《浙江师范大学学报》（社科版），2006年第6 期，96– 100页.
　　7．从语料真实性评下指对比研究 [J]，《浙江师范大学学报》（社科版），2007年第2 期，98– 101页.
　　8．洪岗、余泽超，书面语际语中情态意义表达的语用分析，《中国外语》(ISSN: 1672-9382―CN11-5280/H) 2007年第6期，42-46页。

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