2021塔里木大学新闻与传播专业基础研究生考试大纲

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2021塔里木大学新闻与传播专业基础研究生考试大纲正文

塔里木大学硕士研究生入学考试
《新闻与传播专业基础》考试大纲
 
第一部分   考试说明
一、考查目标
《新闻与传播专业基础》侧重于对马克思主义新闻观基本原理、新闻学基本理论的考查，要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。
二、适用范围
适用于报考新闻与传播硕士的考生。
三、考试形式和试卷结构
1.试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2.答题方式及要求
闭卷、笔试。所有答案均写在答题纸上，在试卷上答题无效。
3.试卷内容结构
《习近平新闻舆论思想要论》、《新闻理论十讲》、《传播学教程》共150分。
题型：
（1）名词解释 ；（2）简答题 ；（3）论述题；（4）材料分析题
四、参考书目
1.《习近平新闻舆论思想要论》，新华通讯社课题组，新华出版社，2017年。
2.《新闻理论十讲》，陈力丹著，复旦大学出版社，2017年。
3.《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年（第二版）。
 
 
 
 
 
 
 
第二部分   考试要点
 
《习近平新闻舆论思想要论》部分：
考试目标：掌握习近平新闻舆论思想的基本观点，提高运用马克思主义新闻观的立场、观点与方法分析和解决问题的能力。
一、绪论
1.习近平新闻舆论思想的时代背景
2.习近平新闻舆论思想的主要内容
3.习近平新闻舆论思想的重大意义
二、职责使命论
1.治国理政定国安邦的大事
2.把握政治方向履行职责使命
3.在服务大局中履职尽责
三、党性人民性统一论
1.党性原则是党的新闻舆论工作的根本原则
2.坚持以人民为中心的工作导向
3.坚持党性和人民性相统一
四、正面宣传为主论
1.坚持团结稳定鼓劲正面宣传为主
2.提高正面宣传的质量和水平
3.统筹好舆论监督与正面宣传
4.加强社会舆论热点引导
五、创新为要论
1.牢固树立创新为要意识
2.抓住重点推进全方位创新
3.在实践和学习中拓展创新路径
六、时度效标尺论
1.争夺舆论引导主动权要掌握时机节奏
2.掌控舆论引导主导权要把握力度分寸
3.加强舆论引导要讲求效果实效
4.开掘舆论引导深度要整体把握时度效
七、增强国际话语权论
1.加快提升中国话语的国际影响力
2.加强国际传播能力建设
3.构建融通中外的话语体系
4.讲好中国故事传播好中国声音
八、网上舆论引导论
1.把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重
2.创新改进网上舆论工作
3.营造清朗健康的网络空间
九、媒体融合发展论
1.占领新传播格局下信息传播制高点
2.构建立体多样的现代传播体系
3.推动融合发展走稳走快走好
十、　“四向四做”人才论
1.全方位提升履职尽责的综合素养
2.大力弘扬新闻舆论工作优良作风
3.积极创造有利于人才成长的环境
十一、善用善管媒体论
1.加强和改善党对新闻舆论工作的领导
2.构建全党动手的大宣传格局
3.增强领导干部同媒体打交道能力
 
 
 
《新闻理论十讲》部分：
考试目标：熟练地掌握新闻学的基本理论，提高运用基本理论分析和解决问题的能力。
一、新闻——叙述事实
1.新闻≠宣传
2.新闻≠舆论
3.欧洲文明中“新闻”是指新鲜的信息
4.中国历史中对“新”赋予更多的伦理色彩
5.中国传统的传播体系如何限定“新”的内涵
6.陆定一的新闻定义
7.新闻学界关于新闻的定义
二、新闻价值
1.新闻价值理念得以产生的前提
2.为什么人能够判断事实的新闻价值
3.新闻价值的十个要素
4.在新闻实践中体验新闻价值
5.传播者满足接受者享用新闻使用价值是有限的
6.传媒选择事实时的实际运作标准
三、新闻真实
1.新闻真实——事实的真实
2.新闻真实受到的各种自然制约
3.造成新闻不真实的诸多原因
 
四、新闻客观性原则
1.客观性理念产生的背景及发展过程
2.客观性首先是一种新闻职业理念
3.客观性作为一种报道方式
4.我国历史上一度存在的“客观主义”概念
5.我国新闻中较多的主观操纵现象
6.新闻表现立场与客观报道是否存在矛盾
五、新闻出版自由
1.宗教裁判所和世俗王权的书报检查制度
2.18世纪两个载入新闻出版自由理念的宪法性文件
3.19世纪关于言论自由的文献——《论自由》
4.20世纪以来共产党人关于新闻出版自由的文献
5.国际上关于新闻出版自由的文件
6.关于新闻出版自由的理论讨论
六、新闻职业道德与职业规范
1.我国职业新闻从业者道德意识现状
2.造成职业道德缺失的原因
七、宣传学
1.宣传概念的历史和定义
2.宣传的几个特点
3.几种常见的宣传方法
4.宣传伦理
八、 舆论学
1.舆论概念的历史和定义
2.舆论的八要素
3.舆论的形成过程
4.舆论监督
 
 
 
《传播学教程》部分：
考试目标：熟练地掌握传播学的基本理论，提高运用基本理论分析和解决问题的能力。
一、传播学的研究对象与基本问题
1.从传播的定义看传播学的研究对象
2.传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学
3.精神交往理论与马克思主义传播观
二、人类传播的符号与意义
1.符号在人类传播中的作用
2.人类传播中的意义交流
3. 象征性社会互动
三、人类传播的过程与系统结构
1.传播的基本过程
2. 社会传播的系统结构
3. 人际传播
四、 群体传播与组织传播
1. 群体传播
2.组织传播
五、 传播制度与媒介规范理论
1.传播制度与媒介控制
2.关于传播制度的几种规范理论
六、传播媒介的性质与作用
1.作为工具和技术手段的传播媒介
2. 作为社会组织的大众传媒
七、大众传播的受众
1.“大众”与大众社会理论
2. 几种主要的受众观
3. “使用与满足”——一种受众行为理论
八、传播效果研究
1.传播效果研究的领域与课题
2.传播产果研究的历史与发展
3. 传播效果的产生过程与制约因素
九、大众传播的宏观社会效果
1.大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论
2.大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论
3.大众传播的潜移默化效果——“培养”理论
十、传播学研究史和主要学派
1.传播学的起源、形成与发展
2.传播学的主要学派
 
 
 
 

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