泉州师范学院教育科学学院教育技术学专业简介

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泉州师范学院教育科学学院教育技术学专业简介正文

泉州师范学院教育技术学专业创办于1999年，1999年开始创办三年制专科“现代教育技术”专业。2003年，根据福建省和泉州市教育信息化发展的需要，申报四年制“教育技术学”本科专业，经福建省教育厅和国家教育部批准，同年开始招生，2007年获得教育技术学专业理学学士授予单位。
办学十六年来，本专业遵循学校“立足社会需求、服务地方建设、坚持学生至上”，“厚基础、强素质、重能力”的办学理念，在专业建设、人才培养模式、课程建设和教学改革等方面进行了大胆的探索，师资队伍、教学条件等教学基础设施不断完善，人才培养质量和社会声誉不断提高。
近年来，响应国家大众创业、万众创新的号召，建立创客空间，积极探索STEAM教育以及中小学创客教育，培养学生创新创业能力。2015级学生《益启创客空间》、《科乐机器人培训》}项目入驻浅水湾学校创业园。
经过几年的发展，教育技术学专业构建了一支结构比较合理、教学与科研能力较强的师资队伍，教育技术学专业现有专任教师14人，教授1人，副教授5人；“最受学生欢迎老师”1名，主持省厅级项目3项，发布论文十余篇。
专业拥有微格教学实验室、电声、电视媒体实验室、多媒体课件制作实验室（机房）、网页设计制作实验室（机房）、电子电路（仿真）实验室、音频视频编辑实验室、摄影实验室等实验室。开设数字摄影及图像处理实验、多媒体课件制作实验、网站设计与开发实验、音视频制作实验、电视教材制作实验、网络技术应用实验。以该专业为技术支撑的现代教育技术实验中心，2013年获批省级基础实验教学平台建设项目。
教育技术学专业学生就业形式多样，就业范围广阔。部分学生选择当信息技术教师。部分学生应聘到企事业单位从事数字媒体、网站开发、电子商务等工作。

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