南京师范大学中北学院人文系简介

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南京师范大学中北学院人文系简介正文

系科特色
人文系成立于2003年9月，以南京师范大学文学院、新闻与传播学院雄厚的师资力量为依托，系科的教学质量有了坚实的师资保障。人文系现有汉语言文学、新闻学、广告学、广播电视编导和播音与主持艺术5个专业，目前在校生1181名。人文系通过开展专业性强、形式多样、特色鲜明的活动，着重培养学生的学习能力和开拓进取的创新精神，目前有汉服社、书法社、新媒体运营中心等学生社团，人文系的“大学生微电影节”、“新年新诗会”等品牌活动深受广大同学的喜爱，为同学们综合素质的发展提供了广阔的舞台。人文系学子在“大学生广告艺术节”、“江苏省艺术展演”等省级、国家级的学术竞赛中成绩斐然；在考研升学、出国留学以及高质量就业中屡创佳绩。人文系在学生的培养和系科工作上体系完善，管理规范，努力成为学院最具特色、最有活力的系科。

专业剖析
汉语言文学专业：立足于当代语言科技领域，放眼未来相关科技前沿，以语言学与相关学科相衔接，理论和应用相结合为导向。采取跨专业复合型培养模式，旨在培养面向科技发展和社会进步的语言科技复合型人才。
遵循与母体学校南师大文学院错位发展的原则，面向社会需求，培养具备创新创业能力或较高水平的专业实践能力的应用型汉语言文学本科人才，以中小学语文教师、高级文秘、文化创意、文案策划为主要学生职业培养目标，逐步凸显专业方向，重视对学生职业素养和技能的培养。
该专业还参与丹阳文化发展研究院的建设，积极谋求与区域政府部门、研究会联合办学和项目合作。校内自有专业实验室7个，拥有南京伯乐中学、丹阳日报、丹阳广电、丹阳实验学校等多家校外实习实训基地，为学生专业实践能力的培养提供保障。

新闻学专业：学生将经历“通识教育+学科性专业教育+新闻专业教育”几个阶段的学习，成为具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉我国新闻宣传政策法规，能在新闻出版与宣传部门从事编辑、记者以及经营管理等工作。培养具有创新精神和实践能力的专门人才。
以“基础知识与前沿成果兼顾，理论教学与实践训练并重，统一要求与个性发展结合”作为办学原则，新闻学专业探索出了一条应用性、有特色的人才培养之路。
新闻学专业以“拓宽基础知识、加强文理渗透、重视能力培养、提高综合素质”为指导思想，优化课程设置、强化专业特色、适应市场需求。课程设置方面，在传统的人文经典类课程和新闻传播类课程的基础之上增加了传播技术类与公共传播类的课程。实践教学方面，新闻学专业与地方媒体有着密切的合作，地方媒体为学生提供了稳固的实习基地，并将一线工作经验传授给学生。

广告学专业：横跨了新闻艺术设计、市场营销、经济管理、心理学若干学科，是由这些学科综合交叉形成的边缘学科。广告本身是科学与艺术的综合。近年来系科一直积极引进广告专业人才，不断充实师资队伍并在教学和科研等方面取得良好的成绩。指导学生熟悉和掌握广告策划、品牌规划、媒体计划、公共关系、广告创意、广告文案写作、广告设计、视听广告制作、广告管理、市场调研等专业知识。
广告学专业是应用型、实践型、创新型的专业，在人文知识、人文理论及人文情怀的基础之上，更多强调创新意识的培养及实操能力的训练。该专业学生需系统掌握传播学、广告学理论，具备现代传播媒介的全面知识，能熟练运用现代科技手段从事社会与市场调查、广告设计制作、市场营销和法规管理，精通广告运作。
广告学专业强调让学生多参与实践。课上指导学生结合业界一线的成熟优秀案例，完成自己的提案或作品；课下鼓励学生参加每年的“中国大学生广告艺术节学院奖”“全国大学生广告艺术大赛”等全国性大赛，专业教师亲自指导。该专业更与多家校外企业合作，为学生的实践提供了宝贵的实践基地。

广播电视编导专业：艺术类本科专业，体现了“技术与艺术结合、软件与硬件兼备”的办学理念。广播电视编导专业的课程主要涵盖编导、策划、主持等方面的课程，此外音乐、美术、导演等方面的知识也是重点教学内容。通过这些课程使学生打下扎实的专业基础，掌握设备操作技能，并运用专业理论创造性地制作节目。
培养目标：具备广播电视节目编导、影视导演、新媒体文案策划与写作、摄影摄像与制作等知识与能力的现代高级复合型人才。
专业主干课程：电视网络节目学、融媒体实验操作、节目策划与文案写作、摄影摄像技术、非线性编辑、节目后期包装和调色、三维动画与特效、影视声音造型艺术、微电影、网络剧电视剧专题、纪录片创作、导演论、新媒体艺术形态等。

播音与主持艺术专业：培养目标：具备播音主持、新闻采编、网络影视制作、创意策划和文案写作等多学科知识能力的高级复合型人才。
专业主干课程：播音发声训练、节目主持艺术学、融媒体实验操作、广播电视网络播音与主持、节目策划与文案写作、广播电视网络新闻采编、新媒体概论、影视声音造型艺术、非线性编辑、文艺节目创作、纪录片专题、影视剧专题配音等。

人才培养
人文系以专业为特色，着重培养学生的学习能力，注重发挥学生的主观能动性，积极开展各项学生活动，培养学生的开拓进取创新精神，使之成为学院发展的主力军。为了体现浓厚的人文气息这一最大特色，人文系相继成立了汉服社、新媒体运营中心、书法社等学生社团。通过开展专业性强、形式多样、特色鲜明的活动，在为同学们提供学习辅导、培养学生的表达能力和表现能力等方面取得了显著的成果，充分发挥学生的主观能动性，体现了人文系学生良好的精神风貌和深厚的文化底蕴。

就业去向
汉语言文学：中小学教师、科研机关、从事研究工作、在党政机关工作，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
新闻学：从事报纸、广播、电视等传统媒体的编辑、记者、新媒体编辑、广告与传媒行业的策划、公关、党政机关、大中专院校等企事业单位的宣传工作。
广告学：从事教育、新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。
广播电视编导专业：从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。各广播电视台、影视制作机构、融媒体制作中心、网络公司、广告公司、政府机关和大型企事业等单位，从事电视网络节目、影视剧网络剧、广告专题片的编导、摄影制作、媒体创意策划与写作，大型活动或宣传推广工作。
播音与主持艺术专业：从事普通话新闻播音、专题播音、节目主持工作、体育评论解说、双语播音与主持，以及播音主持教学与研究工作等。广电媒体、网络新媒体、影视及广播电视网络公司、出版机构、政府机关和企事业单位及其他单位部门，从事广播电视网络播音主持，新媒体文案写作，公关宣传策划等工作。


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