山东艺术学院美术学院研究生招生

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山东艺术学院美术学院研究生招生是一个不错的学院，深受考研人的追捧，本校每年会有数千名研究生招生的名额，研究生报考录取比在3:1左右，难度中等，部分热门的研究生专业研究生报考录取比会更高一点，美术学院是学校里比较好的一个院系，请各位准备报考山东艺术学院美术学院研究生招生的同学注意，该院系有以上多个专业在招生研究生，欢迎各位同学报考山东艺术学院美术学院研究生招生。

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山东艺术学院美术学院美术（综合绘画）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（美术·综合绘画）
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备综合绘画系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任综合绘画创作、教育等相关工作的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究               2学分
2、艺术原理                                     2学分
3、外国语                                       4学分
专业必修课与专业实践：36学分
1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
选修课：6学分
选修课每门为2学分，学生每人至少选3门。
专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分；参加省级学术性展览每次4学分；全国性学术性展览每次6学分；个人展览（根据场馆分别为院级4学分，省级6学分，国家级8学分，普通画廊2学分）；联展8学分（按参加人数均分）。以参展次数累计达到8学分为合格。
每人提交10件作品参加毕业创作展览，毕业创作成绩以百分制计分，达到80分为合格，合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。
专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。
   （一）专业能力展示的要求
1、总体要求：
专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求：
需提供毕业作品10幅（5张创作、5张习作）。
   （二）学位论文的要求
1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
3、专业论文字数不少于0.5万（不含图例与图表）。
   （三）毕业考核委员会
由相关领域具有高级职称的专家组成毕业考核委员会，考核专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。毕业考核委员会由5人组成。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《材料与表现》，张元、马路著，黑龙江美术出版社，2000年9月版；
2、《由材料介入——中国画当代艺术表现》，胡伟著，陕西人民出版社，2003年版；
3、《绘画材料的表现艺术》，胡伟著，黑龙江美术出版社，2001年4月版；
4、《绘画迹象论》，钟孺乾，人民美术出版社，2004年11月版；
5、《色彩的中国画》，牛克诚著，湖南美术出版社，2002年5月版；
6、《现代艺术的意义》，（美）约翰·拉塞尔著，常宁生等译，人民大学出版社，2003年12月版；
7、《中国艺术精神》，徐复观著，华东师范大学出版社，2001年12月版；
8、《具象表现绘画文选》，许江、焦小建著，中国美术学院出版社，2002年9月版；
9、《心印·中国书画风格与结构分析研究》，（美）方圆著，李维琨译，陕西人民美术出版社，2004
年2月版；
10、《华夏美学》，李泽厚著，天津社会科学出版社，2001年版；
11、《艺术与视知觉》，（美）阿恩海姆著，滕守尧，朱疆源译，四川人民出版社，1998年3月版；
12、《美源》，杨泓、李力著，三联书店，2008年1月版；
13、《中国线性艺术论》，陈龙海著，华中师范大学出版社，2005年12月版；
14、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年6月版；
15、《谈美书简》，朱光潜著，江苏文艺出版社，2007年4月版；
16、《中国美学史论集》，宗白华著，安徽教育出版社，2006年8月版；
17、《美学史》，（英）鲍桑葵著，张今译，广西师范大学出版社，2001年6月版；
18、《中国哲学简史》，冯友兰著，新世界出版社，2004年1月版；
19、《二十世纪视觉艺术》，（英）史密斯著，彭萍译，人民大学出版社，2007年4月版；
20、《西方艺术史》，（法）德比奇等著，徐庆平译，海南出版社，2001年9月版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（美术·综合绘画）

山东艺术学院美术学院美术（紫砂造型艺术）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（美术·紫砂造型艺术）
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备紫砂造型系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任紫砂造型、教育、文化事业管理等相关工作的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究               2学分
2、艺术原理                                     2学分
3、外国语                                       4学分
专业必修课与专业实践：36学分
1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
选修课：6学分
选修课每门为2学分，学生每人至少选3门。
专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分；参加省级学术性展览每次4学分；全国性学术性展览每次6学分；个人展览（根据场馆分别为院级4学分，省级6学分，国家级8学分，普通画廊2学分）；联展8学分（按参加人数均分）。以参展次数累计达到8学分为合格。
每人提交10件作品参加毕业创作展览，毕业创作成绩以百分制计分，达到80分为合格，合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。
专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。
   （一）专业能力展示的要求
1、总体要求：
专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求：
需提供毕业作品10幅（5张创作、5张习作）。
   （二）学位论文的要求
1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
3、专业论文字数不少于0.5万（不含图例与图表）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《中国书法史》（七卷本），丛文俊等著，江苏教育出版社，2002年版；
2、《历代书法论文选》，上海书画出版社，1998年版；
3、《当代中国书法论文选》，中国书协主编，荣宝斋出版社，2010年版；
4、《中国书法全集》（100卷），刘正成总主编，荣宝斋出版社，2002年版；
5、《书法美学谈》，金学智著，上海书画出版社，1984年版；
6、《中国书法理论体系》，熊秉明著，天津教育出版社，2002年版；
7、《书法的形态与阐释》，邱振中著，人民大学出版社，1993年版；
8、《珊瑚网》（明）（上﹑下册），汪砢玉撰，成都古籍书店，1985年版；
9、《汉字的结构及其流变》，梁东汉著，上海教育出版社，1981年版；
10、《文字学概要》，裘锡圭著，商务出版社，2003年版；
11、《古代字体论稿》，启功著，文物出版社，1964年版；
12、《书法创作学习丛书》，山东美术出版社，2004年版；
13、《汉字研究》，高更生著，山东教育出版社，2000年版；
14、《郑逸梅收藏名人手札百通》，郑逸梅藏品，学林出版社，1989年版；
文学类：
15、《古代汉语》，王力著，中华书局，1999年版；
16、《唐诗三百首》，华文出版社，2009年版；
17、《宋词三百首》，华文出版社，2009年版；
18、《元曲三百首》，华文出版社，2009年版；
19、《诗词读写丛话》，张中行著，人民美术出版社，1992年版；
20、《对联话》，吴恭亨撰，岳麓书社，1985年版；
21、《对联趣话》，彭友元等著，湖北人民出版社，1982年版；
22、《名联鉴赏辞典》，顾平旦等主编，黄山书社，1991年版；
23、《世说新语》（南朝），刘义庆著，花城出版社，1996年版；
24、《文心雕龙注》，上海古籍出版社，1978年版；
25、《梦溪笔谈选注》，上海古籍出版社，1978年版；
26、《快园道古》（明），张岱著，浙江古籍出版社，1986年版；
27、《六朝美学》，表济嘉著，北京大学出版社，1989年版；
28、《艺境》，宗白华著，北京大学出版社，1989年版；
29、《古代文化常识》，杨殿奎著等编著，山东教育出版社，1988年版；
30、《谈艺录》，钱钟书著，中华书局，1986年版；
31、《美学知识丛书》，蔡仪主编，漓江出版社，1984年版；
32、《墨林轶事》，洪丕汉选注，西泠印社，1985年版；
33、《霜红龛文》（明），傅山著，岳麓书社，1986年版；
34、《积水轩尺牍》，许葭村著，华岳文艺出版社，1988年版；
35、《精品中的精品》——诺贝尔文学奖得主美文100篇，作家出版社，1994年版；
36、《四部精华》（经部﹑史部﹑子部﹑集部共三册），北京古籍出版社，1988年版；
哲学类：
37、《中国佛教文化序说》，孙昌武著，南开大学出版社，1990年版；
38、《禅宗与道家》，南怀瑾著，复旦大学出版社，1991年版；
39、《宋代禅宗文化》，魏道儒著，中州古籍出版社，1993年版；
40、《庄子校释》，支伟成编，中国书店影印，1988年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（紫砂造型艺术）

山东艺术学院美术学院美术（篆刻创作）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（美术·篆刻创作）
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备篆刻创作系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任篆刻创作、教育等相关工作的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究               2学分
2、艺术原理                                     2学分
3、外国语                                       4学分
专业必修课与专业实践：36学分
1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
选修课：6学分
选修课每门为2学分，学生每人至少选3门。
专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分；参加省级学术性展览每次4学分；全国性学术性展览每次6学分；个人展览（根据场馆分别为院级4学分，省级6学分，国家级8学分，普通画廊2学分）；联展8学分（按参加人数均分）。以参展次数累计达到8学分为合格。
每人提交10件作品参加毕业创作展览，毕业创作成绩以百分制计分，达到80分为合格，合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。
专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。
   （一）专业能力展示的要求
1、总体要求：
专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求：
篆刻需提供作品15幅。
   （二）学位论文的要求
1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
3、专业论文字数不少于0.5万（不含图例与图表）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《中国印学年鉴》，西泠印社出版社，1993年6月版；
2、《中国印章艺术史》，刘江，西泠印社出版社，2005年1月版；
3、《秦封泥彚考》，傅嘉仪，上海书店出版社，2007年8月版；
4、《上海博物馆藏印选》，上海书画出版社，1979年8月版；
5、《吉林大学藏古玺印选》，文物出版社，1987年9月版；
6、《历代印学论文选》，韩天衡，西泠印社出版社，2006年6月版；
7、《古玺通论》，曹锦炎，上海书画出版社，1996年3月版；
8、《印学史》，沙孟海，西泠印社出版社， 1987年6月版；
9、《十钟山房印举》，陈介祺，中国书店，1985年3月版；
10、《中国历代篆刻集粹》，浙江古籍出版社，  2007年5月版；
11、《战国古文字典》，何琳仪，中华书局，1998年9月版；
12、《甲骨文编》，中华书局，1982年6月版；
13、《古文观止》，中华书局 ，2010年3月版；
14、《古玺文编》，罗福颐，文物出版社， 1981年1月版；
15、《古玺汇编》，文物出版社， 1981年12月版；
16、《篆刻学》，李刚田、马士达，江苏教育出版社，2009年1月版；
17、《中国印章—历史与艺术》，孙慰祖，外文出版社，2010年版；
18、《秦汉南北朝官印徽存》，罗福颐，文物出版社，1987年1月版；
19、《湖南古代玺印》，陈松长，上海辞书出版社，2004年12月版；
20、《日本の官印》，（日）木内武男，东京美术；
21、《古文字类编》，高明、涂白奎 ，上海古籍出版社，2008年8月版；
22、《金文编》，容庚，中华书局， 1985年7月版；
23、《文字学概要》，裘锡圭，商务印书馆，1988年版；
24、《书法的形态与阐释》，邱振中，人民大学出版社， 2005年6月版；
25、《书写与观照》，邱振中，人民大学出版社， 2005年6月版；
26、《陶文图录》，王恩田，齐鲁书社， 2006年6月版；
27、《中国书法全集》，刘正成，荣宝斋出版社；
28、《中国艺术精神》，徐复观， 广西师大出版社，  2007年1月版；
29、《美的历程》，李泽厚，安徽文艺出版社，1994年1月版；
30、《刘正成书法文集》共三卷，刘正成，荣宝斋出版社，2008.4月版；
31、《书法艺术概论》，刘正成，北京大学出版社，2008年4月版；
32、《民国书法史》，孙洵，江苏教育出版社，1998年9月版；
33、《中国书法史》，沃兴华，上海古籍出版社，2001年7月版；
34、《秦汉魏晋南北朝书法史》，黄淳，江苏美术出版社，2009年2月版；
35、《书法与诗词十讲》，叶鹏飞，文物出版社，2009年9月版；
36、《中国古代砖文》，王镛、李淼，知识出版社，1990年12月版；
37、《历代书法论文选》、《历代书法论文选续编》，上海书画出版社，1997年版；
38、《陶文字典》，齐鲁书社，2007年版；
39、《国画讲义》，陈绶祥，广西美术出版社，2004年版；
40、《国画指要》，陈绶祥，四川美术出版社，2006年1月版；
41、《心境与表现—中国绘画文化学散论》，徐建融，上海人民美术出版社，1993年11月版；
42、《国画与禅》，北鱼，四川美术出版社，2006年4月版；
43、《神居何所》，邱振中，中国人民大学出版社，2006年4月版；
44、《生活的艺术》，林语堂，群言出版社，2009年5月版；
45、《禅宗与道家》，南怀瑾，复旦大学出版社，1996年8月版；
46、《我说参同契（上中下）》，南怀瑾，东方出版社，2009年5月版；
47、《写意—中国美学之灵魂》，韩玉涛，海天出版社，1998年6月版；
48、《美学散步》，宗白华，上海人民出版社，1981年6月版；
49、《艺术哲学》，丹纳，人民文学出版社，1983年7月版；
50、《纳兰词》，上海古籍出版社，2002年12月版；
51、《豪放词》，谷闻，西北大学出版社，1994年12月版；
52、《婉约词》，西北大学出版社，1994年12月版；
53、《文学理论》，（美）勒内.韦勒克、奥斯汀.沃伦，江苏教育出版社；
54、《人间词话新注》，王国维，齐鲁书社，1986年8月版；
55、《蕙风词话广蕙风词话》，况周颐，中州古籍出版社，2003年11月版；
56、《红楼梦诗词曲赋鉴赏》，蔡义江，中华书局，2001年1月版；
57、《杨国荣讲王阳明》，杨国荣，北京大学出版社，2005.9月版；
58、《有无之境王阳明哲学的精神》，陈来 ，人民出版社，1991年3月版；
59、《顾随诗词讲记》，顾随，中国人民大学出版社，2006年3月版；
60、《宋明理学》，陈来，华东师范大学出版社，2004年3月版；
61、《五灯会元》，普济，中华书局，1984年1月版；
62、《古代汉语》，王力，中华书局，2004年7月版；
63、《庄老通辨》，钱穆，三联书店，2002年9月版；
64、《苏东坡传》，林语堂，作家出版社，1998年2月版；
65、《庄子今注今译》，陈鼓应，中华书局，1983年4月版；
66、《玄学与魏晋士人心态》、罗宗强、天津教育、2005年1月版；
67、《人心与人生》，梁漱溟，上海人民出版社，2005年5月版；
68、《随园诗话》，（清）袁枚，凤凰出版社，2000年5月版；
69、《中国文化六讲》，何兹全，北京大学出版社，2008年7月版；
70、《人生境界与生命美学》，陈德礼，长春出版社，1998年9月版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（美术·篆刻创作）

山东艺术学院美术学院美术（中国书法艺术）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（美术·中国书法艺术）
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备中国书法艺术系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任中国书法艺术创作、教育等相关工作的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究               2学分
2、艺术原理                                     2学分
3、外国语                                       4学分
专业必修课与专业实践：36学分
1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
选修课：6学分
选修课每门为2学分，学生每人至少选3门。
专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分；参加省级学术性展览每次4学分；全国性学术性展览每次6学分；个人展览（根据场馆分别为院级4学分，省级6学分，国家级8学分，普通画廊2学分）；联展8学分（按参加人数均分）。以参展次数累计达到8学分为合格。
每人提交10件作品参加毕业创作展览，毕业创作成绩以百分制计分，达到80分为合格，合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。
专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。
   （一）专业能力展示的要求
1、总体要求：
专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求：
书法需提供书法与篆刻原创作品15幅。
   （二）学位论文的要求
1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
3、专业论文字数不少于2万（不含图例与图表）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目：
1、《中国书法史》（七卷本），丛文俊等著，江苏教育出版社，2002年版；
2、《历代书法论文选》，上海书画出版社，1998年版；
3、《当代中国书法论文选》，中国书协主编，荣宝斋出版社，2010年版；
4、《中国书法全集》（100卷），刘正成总主编，荣宝斋出版社，2002年版；
5、《书法美学谈》，金学智著，上海书画出版社，1984年版；
6、《中国书法理论体系》，熊秉明著，天津教育出版社，2002年版；
7、《书法的形态与阐释》，邱振中著，人民大学出版社，1993年版；
8、《珊瑚网》（明）（上﹑下册），汪砢玉撰，成都古籍书店，1985年版；
9、《汉字的结构及其流变》，梁东汉著，上海教育出版社，1981年版；
10、《文字学概要》，裘锡圭著，商务出版社，2003年版；
11、《古代字体论稿》，启功著，文物出版社，1964年版；
12、《书法创作学习丛书》，山东美术出版社，2004年版；
13、《汉字研究》，高更生著，山东教育出版社，2000年版；
14、《郑逸梅收藏名人手札百通》，郑逸梅藏品，学林出版社，1989年版；
文学类：
15、《古代汉语》，王力著，中华书局，1999年版；
16、《唐诗三百首》，华文出版社，2009年版；
17、《宋词三百首》，华文出版社，2009年版；
18、《元曲三百首》，华文出版社，2009年版；
19、《诗词读写丛话》，张中行著，人民美术出版社，1992年版；
20、《对联话》，吴恭亨撰，岳麓书社，1985年版；
21、《对联趣话》，彭友元等著，湖北人民出版社，1982年版；
22、《名联鉴赏辞典》，顾平旦等主编，黄山书社，1991年版；
23、《世说新语》（南朝），刘义庆著，花城出版社，1996年版；
24、《文心雕龙注》，上海古籍出版社，1978年版；
25、《梦溪笔谈选注》，上海古籍出版社，1978年版；
26、《快园道古》（明），张岱著，浙江古籍出版社，1986年版；
27、《六朝美学》，表济嘉著，北京大学出版社，1989年版；
28、《艺境》，宗白华著，北京大学出版社，1989年版；
29、《古代文化常识》，杨殿奎著等编著，山东教育出版社，1988年版；
30、《谈艺录》，钱钟书著，中华书局，1986年版；
31、《美学知识丛书》，蔡仪主编，漓江出版社，1984年版；
32、《墨林轶事》，洪丕汉选注，西泠印社，1985年版；
33、《霜红龛文》（明），傅山著，岳麓书社，1986年版；
34、《积水轩尺牍》，许葭村著，华岳文艺出版社，1988年版；
35、《精品中的精品》——诺贝尔文学奖得主美文100篇，作家出版社，1994年版；
36、《四部精华》（经部﹑史部﹑子部﹑集部共三册），北京古籍出版社，1988年版；
哲学类：
37、《中国佛教文化序说》，孙昌武著，南开大学出版社，1990年版；
38、《禅宗与道家》，南怀瑾著，复旦大学出版社，1991年版；
39、《宋代禅宗文化》，魏道儒著，中州古籍出版社，1993年版；
40、《庄子校释》，支伟成编，中国书店影印，1988年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（美术·中国书法艺术）

山东艺术学院美术学院美术（中国画工笔重彩）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（美术·中国画工笔重彩）
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备中国工笔重彩系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任中国工笔重彩创作、教育等相关工作的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究               2学分
2、艺术原理                                     2学分
3、外国语                                       4学分
专业必修课与专业实践：36学分
1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
选修课：6学分
选修课每门为2学分，学生每人至少选3门。
专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分；参加省级学术性展览每次4学分；全国性学术性展览每次6学分；个人展览（根据场馆分别为院级4学分，省级6学分，国家级8学分，普通画廊2学分）；联展8学分（按参加人数均分）。以参展次数累计达到8学分为合格。
每人提交10件作品参加毕业创作展览，毕业创作成绩以百分制计分，达到80分为合格，合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。
专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。
   （一）专业能力展示的要求
1、总体要求：
专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求：
需提供毕业作品10幅（5张创作、5张习作）。
   （二）学位论文的要求
1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
3、专业论文字数不少于0.5万（不含图例与图表）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《道德经》、《庄子 南华经》、《论语》；
2、《中国绘画变迁史纲》，傅抱石撰，上海古籍出版社，1998年版；
3、《中国美学史》，李泽厚，刘纲纪编，中国社科出版社，1987年版；
4、《中国绘画史》，潘天寿著，上海人民美术出版社，1983年版；     
5、《汉魏六朝书画论》，潘运告编，湖南美术出版社，2004年版；
6、《唐五代画论》，潘运告编，湖南美术出版社，2004年版；
7、《图书见闻志•画继》，潘运告编，湖南美术出版社，2004年版；
8、《宋人画论》，潘运告编，湖南美术出版社，2004年版；
9、《宋人画评》，潘运告编，湖南美术出版社，2004年版；
10、《元代书画论》，潘运告编，湖南美术出版社，2004年版；
11、《明代画论》，潘运告编，湖南美术出版社，2004年版；
12，《清人论画》，潘运告编，湖南美术出版社，2004年版；
13、《清代画论》，潘运告编，湖南美术出版社，2004年版；
14、《石涛艺术世界》，孙世昌著，辽宁美术出版社，2002年版；
15、《我读石涛话语录》，吴冠中编著，荣宝斋 出版社2007年版；
16、《艺术里的精神》，（俄）康定斯基著，魏大海译，中国人民大学出版社；
17、《康定斯基论点线面》，（俄）康定斯基著，魏大海译，中国人民大学出版社；
18、《书谱译著》，马国权著，上海书画出版社，2003年版；
19、《艺概》，刘熙载著，上海古籍出版社，1978年版；
20、《色彩艺术》，（瑞士）约翰内斯•伊顿著，杜定宇译，上海人民美术出版社，1987年版；
21、《东方色彩研究》，李广元著，黑龙江美术出版社，1996版；
22、《卢沉论水墨画》；
23、《中国古代画论类编》，俞建华著，人民美术出版社，1998版；
 
 
 
 
                    
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（美术·中国画工笔重彩）

山东艺术学院美术学院美术（中国传统雕塑艺术）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（美术·中国传统雕塑艺术）
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备中国传统雕塑系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任中国传统雕塑创作、教育等相关工作的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究               2学分
2、艺术原理                                     2学分
3、外国语                                       4学分
专业必修课与专业实践：36学分
1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
选修课：6学分
选修课每门为2学分，学生每人至少选3门。
专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分；参加省级学术性展览每次4学分；全国性学术性展览每次6学分；个人展览（根据场馆分别为院级4学分，省级6学分，国家级8学分，普通画廊2学分）；联展8学分（按参加人数均分）。以参展次数累计达到8学分为合格。
每人提交10件作品参加毕业创作展览，毕业创作成绩以百分制计分，达到80分为合格，合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。
专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。
   （一）专业能力展示的要求
1、总体要求：
专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求：
需提供毕业作品10幅（5张创作、5张习作）。
   （二）学位论文的要求
1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
3、专业论文字数不少于0.5万（不含图例与图表）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《西方现代艺术史（绘画、雕塑、建筑）》，（美）H、H阿纳森，天津人民美术出版社；
2、《现代构成（100年）》，广州美术新媒介工作室编，辽宁美术出版社；
3、《巴黎的雕塑艺术——巴黎当代艺术与设计丛书》，樊哲编著，中国美术学院出版社，2003年8
月版；
4、《罗丹艺术论》，（法）罗丹述，葛赛尔记，傅雷译，天津社会科学院出版社，2009年5月版；
5、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，天津社会科学院出版社，2007年5月版；
6、《艺术的起源》，朱狄著，武汉大学出版社，2007年1月版；
7、《中国雕塑景观全集（5本）》，黑龙江美术出版社；
8、《为雕塑凿七个孔：雕塑语言研究》，何力平著，人民出版社，2010年6月版；
9、《城市雕塑艺术的成型与制作》，蔺宝钢，陈雪华著，中国建筑工业出版社，2008年版；
10、《敦煌石窟艺术（17本）》，江苏美术出版社；
11、《佛像的历史》，梁思成著，林洙编，中国青年出版社，2010年6月版；
12、《中国雕塑史》，梁思成著，生活.读书.新知三联书店，2011年1月版；
13、《中古艺术宗教与西域历史论稿》，姚崇新著，商务印书馆，2011年5月版；
14、《中国宗教美术史料辑要》，汪小洋著，上海大学出版社有限公司，2011年1月版；
15、《大足石窟艺术》，黎方银著，重庆出版社，2002年12月版；
16、《佛国麦积山》，君冈主编，上海辞书出版社，2003年12月版；
17、《龙门石窟研究所：龙门石窟雕刻萃编——佛》龙门石窟研究所编，文物出版社1995年9月版；
18、《佛教造像量度与仪轨》，李翎编著，宗教文化出版社，1998年11月版；
19、《形神惧妙--道教造像艺术探索》，胡知凡著，上海辞书出版社，2008年06月版；
20、《中国佛教之旅》（10本），林言椒主编，河北教育出版社，2000年6月版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（美术·中国传统雕塑艺术）

山东艺术学院美术学院美术（油画艺术）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（美术·油画艺术）
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备油画系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任油画创作、教育等相关工作的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究               2学分
2、艺术原理                                     2学分
3、外国语                                       4学分
专业必修课与专业实践：36学分
1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
选修课：6学分
选修课每门为2学分，学生每人至少选3门。
专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分；参加省级学术性展览每次4学分；全国性学术性展览每次6学分；个人展览（根据场馆分别为院级4学分，省级6学分，国家级8学分，普通画廊2学分）；联展8学分（按参加人数均分）。以参展次数累计达到8学分为合格。
每人提交10件作品参加毕业创作展览，毕业创作成绩以百分制计分，达到80分为合格，合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。
专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。
   （一）专业能力展示的要求
1、总体要求：
专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求：
需提供毕业作品10幅（5张创作、5张习作）。
   （二）学位论文的要求：
1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
3、专业论文字数不少于0.5万（不含图例与图表）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目  
1、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿恩海姆著，中国社会科学出版社，1984年版；
2、《艺术与错觉》，（英）E·H·贡布里希著，浙江摄影出版社，1987年版；
3、《秩序感》，（英）E·H·贡布里希著，浙江摄影出版社，1987年版；
4、《论艺术的精神》，（俄）瓦·康定斯基著，中国社会科学出版社，1987年版；
5、《中西色彩比较》，李广元著，河北美术出版社2006年10月版；
6、《西方画论辑要》，杨身源、张弘昕编著，江苏美术出版社，1990年版；
7、《浮世绘》，顾申主编，北京大陆桥文化传媒编译，青岛出版社，2011年版；
8、《色彩艺术》，（瑞士）约翰内斯·伊顿著，杜定宇译，上海人民美术出版社，1985年版；
9、《中国年画艺术史》，薄松年著，湖南美术出版社，2008年版；
10、《圣经》，南京爱德印刷有限公司，2010年5月版；
11、《艺术问题》，（美）苏珊.朗格著  滕守尧.朱疆源译 ，中国社会科学出版社；
12、《审美特性》，（匈）乔治.卢卡契著 徐恒醇译 ，中国社会科学出版社；
13、《美学与哲学》，（法）杜夫海纳著 孙非译,中国社会科学出版社；
14、《吴冠中》，吴可雨编著，河北教育出版社2009年10月版；
15、《郁特里罗》，陈英德、张弥弥著,河北教育出版社2006年版；
16、《荒漠甘泉》，考门夫人著，孙海运译，中国基督教会出版1998年版；
17、《梵高传》，欧文.斯通著，常涛译，北京出版社，1983年10月版；
18、《印象画派史》，约翰.雷华德著，人民美术出版社，1983年版；
19、《傅雷艺术随笔》，金梅编选，上海文艺出版社，1999年5月版；
20、《雾里看花》，邵大箴著，广西美术出版社，1999年5月版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                  
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（美术·油画艺术）

山东艺术学院美术学院美术(西方水彩画创作）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（美术·西方水彩画创作）
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任西方传统水彩画创作、教育等相关工作的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究               2学分
2、艺术原理                                     2学分
3、外国语                                       4学分
专业必修课与专业实践：36学分
1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
选修课：6学分
选修课每门为2学分，学生每人至少选3门。
专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分；参加省级学术性展览每次4学分；全国性学术性展览每次6学分；个人展览（根据场馆分别为院级4学分，省级6学分，国家级8学分，普通画廊2学分）；联展8学分（按参加人数均分）。以参展次数累计达到8学分为合格。
每人提交10件作品参加毕业创作展览，毕业创作成绩以百分制计分，达到80分为合格，合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。
专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。
   （一）专业能力展示的要求
1、总体要求：
专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求：
需提供毕业作品10幅（5张创作、5张习作）。
   （二）学位论文的要求
1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
3、专业论文字数不少于0.5万（不含图例与图表）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《西方现代艺术史——绘画、雕塑、建筑》，（美）HH阿纳森，天津人民美术出版社，1994年版；
2、《中国水彩史》，袁振藻，上海美术出版社，2009年版；
3、《英国水彩简史》，刘汝醴、刘明毅，上海人民美术出版社，1985年版；
4、《英国当代水彩画家》，唐·法雷尔，山东美术出版社，2001年版；
5、《欧美水彩画》，邓嘉德，四川美术出版社，1996年版；
6、《美学概论》，王朝闻，人民出版社，1984年版；
7、《西方美学史》（上、下），朱光潜，商务印书馆，1998年版；
8、《西方美术史》，李春，陕西人民出版社，2002年版；
9、《中国水彩画图史》，王双成，张克让，蒋振立，广西美术出版社，2000年版；
10、《西方现代艺术史.80年代》，(美)H.H.阿纳森，北京广播学院出版社，1992年版；
11、《艺术与视知觉》，鲁道夫·阿恩海姆，四川人民出版社，2001年版；
12、《当代中国的美术状态》，王林，江苏美术出版社，1995年版；
13、《艺术风格学》，(瑞士)沃尔夫林，中国人民大学出版社，2004年版；
14、《欧洲绘画大师的技法和材料》，（德）马克斯·多奈尔，重庆出版社，1994年版；
15、《艺术史终结了吗》，（德）汉斯·贝尔廷，湖南美术出版社，1999年版；
16、《透纳》，何政广，河北教育出版社，2000年版；
17、《佐恩》，全山石，山东美术出版社，2005年版；
18、《安德鲁．怀斯》，JOHN WJL MERDING，HARRYN ABRAMS，1989年版；
19、《水彩画色彩》英国皇家美术学院技法丛书，（英）雷.史密斯，张晓叶译，吉林美术出版社，
1998年版；
20、《萨金特》，张晓叶，吉林美术出版社，2009年版；
21、《巴尔蒂斯》，昂蒂布，毕加索博物馆编，法国巴黎出版社；
22、《当代西方艺术哲学》，朱狄，人民出版社，1994年版；
23、《20世纪后期的新媒介艺术》，朱其，中国人民大学出版社，2005年版；
24、《水彩风景》英国皇家美术学院技法丛书，（英）雷.史密斯，曹剑译，吉林美术出版社，1998
年版；
25、《西方现代美学》，牛宏宝，上海人民出版社，2002年版。
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（美术·西方水彩画创作）

山东艺术学院美术学院美术(铜版画艺术）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（美术·铜版画艺术）
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备铜版画系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任铜版画创作、教育等相关工作的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究               2学分
2、艺术原理                                     2学分
3、外国语                                       4学分
专业必修课与专业实践：36学分
1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
选修课：6学分
选修课每门为2学分，学生每人至少选3门。
专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分；参加省级学术性展览每次4学分；全国性学术性展览每次6学分；个人展览（根据场馆分别为院级4学分，省级6学分，国家级8学分，普通画廊2学分）；联展8学分（按参加人数均分）。以参展次数累计达到8学分为合格。
每人提交10件作品参加毕业创作展览，毕业创作成绩以百分制计分，达到80分为合格，合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。
专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。
   （一）专业能力展示的要求
1、总体要求：
专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求：
需提供毕业作品10幅（5张创作、5张习作）。
   （二）学位论文的要求
1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
3、专业论文字数不少于0.5万（不含图例与图表）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《西方现代艺术史》，（美）H·H·阿纳森著，邹德侬 巴竹师 刘珽译，沈玉麟校，天津人民美术
出版社，1986年版；
2、《世界版画史》，黑崎彰等著，人民美术出版社，2004年版；
3、《中国现代版画史》，李允经著，山西人民出版社，1996年版；
4、《西方版画史》，张奠宇编著，中国美术学院出版社，2000年版；
5、《二十世纪版画艺术史》，（美）芮娃·卡索曼（Riva Castleman）著，张正仁译，远流出版事业
股份有限公司，2001年版；
6、《中国古代木刻画史略》，郑振铎著，上海书店出版社，2006年版；
7、《中国木版画通鉴》，张道一编著，江苏美术出版社，2010年版；
8、《中国年画艺术史》，薄松年著，湖南美术出版社，2008年版；
9、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿恩海姆著，中国社会科学出版社，1984年版；
10、《艺术与错觉》，（英）E·H·贡布里希著，浙江摄影出版社，1987年版；
11、《秩序感》，（英）E·H·贡布里希著，浙江摄影出版社，1987年版；
12、《论艺术的精神》，（俄）瓦·康定斯基著，中国社会科学出版社，1987年版；
13、《西方画论辑要》，杨身源 张弘昕编著，江苏美术出版社，1990年版；
14、《中国画论辑要》，周积寅编著，江苏美术出版社，2005年版；
15、《浮世绘》，顾申主编，北京大陆桥文化传媒编译，青岛出版社，2011年版；
16、《色彩艺术》，（瑞士）约翰内斯·伊顿著，杜定宇译，上海人民美术出版社，1985年版；
17、《铜版画简明教程》，益阳著，华中师范大学出版社，2006年09月；
18、《中国现代版画史》，齐凤阁著，岭南美术出版社，2010年10月；
19、《铜版画—现代版画艺术教程》，李仲著，西南师范大学出版社，2007年4月；
20、《版画技法（上）：传统版画、木版画、铜版画技法》，苏新平著，北京大学出版社，2008年8
月版：
21、《世界版画史》，杜松儒等著，人民美术出版社，2004年6月版；
22、《铜版画教程》，范敏编著，河北美术出版社，2005年5月版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（美术·铜版画艺术）

山东艺术学院美术学院美术(丝网版画艺术）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（美术·丝网版画艺术）
一、培养目标
培养具有良好职业道德、具备系统专业知识与技能的高层次美术创作专业人才，以及胜任丝网版画、文化艺术事业与产业方面所需的高层次专门人才。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分
课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究               2学分
2、艺术原理                                     2学分
3、外国语                                       4学分
  专业必修课与专业实践：36学分
  1、学位专业课                                   12学分
  2、学位基础课                                    8学分
  3、专业实践                                     16学分
  选修课：6学分
  选修课每门为2学分，学生每人至少选3门。
  专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生年度美展每次2学分；参加省级学术性展览每次4学分；全国性学术性展览每次6学分；个人展览（根据场馆分别为院级4学分，省级6学分，国家级8学分，普通画廊2学分）；联展8学分（按参加人数均分）。以参展次数累计达到8学分为合格。每人提交10件作品参加毕业创作展览，毕业创作成绩以百分制计分，达到80分为合格，合格者获8学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
毕业考核包括专业能力展示和学位论文答辩。学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文提交与答辩的毕业环节要求。
专业能力展示和学位论文答辩均应公开进行，可以是专业能力展示达到合格水平再进行论文答辩，亦可以展览的形式同时进行。
   （一）专业能力展示的要求
1、总体要求：
专业能力展示的具体内容为：艺术硕士专业学位申请人所提交的独立原创美术作品。
2、具体要求：
需提供毕业作品10幅（5张创作、5张习作）。
   （二）学位论文的要求
1、学位论文可以与专业能力展示内容紧密结合，应根据所学理论知识、结合专业特点、针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。具体形式可以是学习体会、实践报告、案例技术与风格解析等，也可以是本专业领域相关问题的研究。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。
3、专业论文字数不少于0.5万（不含图例与图表）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《西方现代艺术史》，（美）H·H·阿纳森著，邹德侬、巴竹师、刘珽译，沈玉麟校，天津人民美
术出版社，1986年版；
2、《世界版画史》，黑崎彰等著，人民美术出版社，2004年版；
3、《中国现代版画史》，李允经著，山西人民出版社，1996年版；
4、《西方版画史》，张奠宇编著，中国美术学院出版社，2000年版；
5、《二十世纪版画艺术史》，（美）芮娃·卡索曼（Riva Castleman）著，张正仁译，远流出版事业
股份有限公司，2001年版；
6、《中国古代木刻画史略》，郑振铎著，上海书店出版社，2006年版；
7、《中国木版画通鉴》，张道一编著，江苏美术出版社，2010年版；
8、《中国年画艺术史》，薄松年著，湖南美术出版社，2008年版；
9、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿恩海姆著，中国社会科学出版社，1984年版；
10、《艺术与错觉》，（英）E·H·贡布里希著，浙江摄影出版社，1987年版；
11、《秩序感》，（英）E·H·贡布里希著，浙江摄影出版社，1987年版；
12、《论艺术的精神》，（俄）瓦·康定斯基著，中国社会科学出版社，1987年版；
13、《西方画论辑要》，杨身源 张弘昕编著，江苏美术出版社，1990年版；
14、《中国画论辑要》，周积寅编著，江苏美术出版社，2005年版；
15、《浮世绘》，顾申主编，北京大陆桥文化传媒编译，青岛出版社，2011年版；
16、《色彩艺术》，（瑞士）约翰内斯·伊顿著，杜定宇译，上海人民美术出版社，1985年版；
17、《丝网版画的语言探索 丝网版画教程》，张桂林 张炼著，人民教育出版社，2010年版；
18、《丝网版画教程》，李旺编著，河北美术出版社，2006年版；
19、《现代西方版画教程丝网版画技法》，（英）斯蒂夫·豪斯金斯著，吉林美术出版社，2004年版；
20、《丝网版画工作室》，张桂林著，湖北美术出版社，2002年版；
21、《文国璋色彩教程》，文国璋著，天津人民美术出版社，2001年版；
22、《计算机辅助制版与水印丝网版画》，廖念一著，西南师范大学出版社，2007年版。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（美术·丝网版画艺术）