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北京大学是一个不错的学校,北京大学中国史是个不错的研究生专业,所以每年都有不少人报考北京大学中国史研究生。北京大学中国史考研需要准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等(考研派有考研经验频道,也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台,里面有不少研究生会免费解答你的考研问题,助你考研一臂之力)。考研是个孤独的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的学生好好复习备考,来年上个985/211.

北京大学

北京大学中国史硕士研究生考研经验分享

笔者本科是一个普通二本江西师范大学,今年考上北京大学历史系秦汉史方向研究生,并且是我们古代史复试组复试第一,总分第一(北大相关的录取名单和分数在网上都有公布,可一一查验,文末会附上笔者的录取名单和准考证)。北大历史系无疑是中国最强的,网上相关的资料和广告也是鱼龙混杂,几乎没有太多可以凭借的有指导意义的经验。笔者当时也是硬着头皮自顾自的看书,如无头苍蝇一般,所幸运气还好,也算是考上了。所以,现在自腆着考上的身份,希望能给有志于北大中国史的同道们提供一些可能的经验和教训。
——徐同学
志向
考北大历史系最最重要的不是别的,就是志向。你首先要问问自己是否有着以学术为志业的志向,是否愿意在这个浮躁的世界坐冷板凳好好读书。因为北大对学生的学术训练和学术素养要求十分严格,复试也必须提交论文以及研究计划才能参加,所以如果想要报考北大历史系,那么你首先必须要弄清楚自己是否愿意做研究,是否愿意以此为自己的志业。
初试准备
北大没有指定考研参考书目,但是北大几乎所有历史学基础课程的课程大纲、课件、课后阅读书目都在其历史系网站上有,北大的古代史也有超星的公开课,但这里还是有一个先后顺序和安排,笔者就在此简要的说一下自己的看法和经验。
1、陈寅恪先生的著作。
陈寅恪先生想必对历史学有所了解的人都知道,此处就不赘述了(如果到决定考研时都不知道陈寅恪先生,那就或许可以考虑换学校了,因为如下所述,陈先生对于北大考研相当重要。)因为民国时陈先生常年在北大任教,并且北大现在最引以为傲的中古史也是由陈先生的学生周一良、王永兴先生开创,算是有学统传承,再加上陈先生在学术界本身的重要地位,北大就对陈寅恪先生的相关著作特别重视。
在16、17两年的考题(具体可参看附件中的近年真题)中可以说是直接拿出陈先生著作或者重要的学术观点要求你加以评述,而在其他年份也都有间接的涉及。考虑到北大没有指定参考书的这么一个情况,熟读了陈寅恪的先生的著作就无疑是押题了。尤其是比起课件中开出的数量庞大的参考书目,陈先生那么几本书真是显得弥足珍贵。但陈先生的书又是公认的以难读著称,所以希望诸位有意报考北大的同道可以耐着性子读完。尤其是陈先生那几本中古史的著作,《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史述论稿》、《金明馆丛稿初编》、《金明馆丛稿二编》,这四本一定要好好读完,最好能多读几遍。而这就是第一优先级的书目。
2、北大的公开课和课件
北大前几年将他本科的中国古代史课程录下来发到了超星学术视频上,很容易找到。因为北大的出题非常具有指向性,所以了解他们的课程就十分必要。比如15年曾经考过一道题,比较“与士大夫共治天下”和“王与马共天下”的异同并指出原因,而这道题在视频课中邓小南先生就有提到过,而且相对课件来说,老师的讲解更加具有问题意识和指向性,这就非常适合去进行复习和把握。
但是因为北大的公开课只录了古代史,而且还只有隋唐到明清段,对于没有视频课的部分只能退而求其次看课件了。目前来说北大有相当多的课程的课件在他们的历史系网站是有的,基础课程如通史类是全部都有,笔者的建议是先把课件看完,把他们老师教学中的基本脉络厘清。因为无论是学术专著还是教材,对于北大的教学来说都是辅助性的,只有先了解了他们教学的基本脉络,才算是抓住了主线,才算了解了北大学生的受训练情况。而且在课件中,都会有一些考试中会碰到的比较偏门的知识,比如16年的名词解释参军戏和岐山周公庙,前者属于艺术史范畴,后者更是关注度不是很高的考古遗址,在教材和大部分的学术专著甚至课程参考书中都不会有。但是这些在阎步克老师的古代史课件和他的中国传统官僚制度的课件中都有,而且他们也成为了考题。所以,上述这些是第二优先级。
3、古代汉语
北大每年的翻译占分都非常高,近两年都占到了100分,而如果基础好的人这个是可以拿全分的,所以古代汉语必须要重视。有关古代汉语的复习我经验不多,因为笔者本科学校太渣,本科阶段都没开古代汉语课,都是自己拿着王力的那四本《古代汉语》看,有时查查那本《王力古汉语字典》,自己基础并不好。总而言之,这是一门基础性的学科,完全依靠自己的积累,笔者今年的翻译题中就有两个字词翻译没翻译出来,一个是“离经辨志”,一个是“阡”,白白丢了14分。此外,北大的邵永海老师和南大的高小方老师在超星视频上都有古代汉语的课程,可资参考。这是第三优先级。
4、北大老师的学术专著、论文以及编的读本、丛书。
如上所言,北大的研究生考试倾向性十分明显,即偏向于考他们自己老师的东西。所以北大相关老师的学术专著、课程参考书等等同样也是需要阅读的。但是因为这个量十分的大,势必很难在一年时间内读完,所以笔者建议可以先读北大老师编的一些读本。北大那边老师之前给本科生编了一套读本从古代史到近代史到史学史,几乎所有的都有,名称也就是最朴素的《古代史读本》、《近代史读本》。而且这套读本有导读和扩展阅读篇目,非常适合入门者阅读。其次,北大那边曾出过一套中华文明史普及读本,虽然是普及读本,但是学术性也非常强,尤其是其中主要的政治文明卷,都写的非常好,尤其是秦汉卷《波峰与波谷》更是卖断了货(好像今年北大出版社会重版)。而且因为是普及读本,都写的比较简要,同时,学者的一些观点也十分突出,非常适合备考记忆。
在阅读完以上书籍后,再选择一些北大老师的专著来进行阅读即可,这些在课件上都会有,故此处不加赘述。能全部读完是最好,如果不能全部读完,那么至少教授级别的老师的专著得挑至少一本来读,比如14年考的汉代郡国并行制的背景和17年汉、晋、元、明皇亲分封的背景,无疑都是指向陈苏镇先生那本《春秋与汉道》中对汉初郡国并行、东西异制的背景和成因的论述。此外,大家尤其要关注北大老师的学术动态,即他们在你备考那一年出了什么新专著或者长篇的重量级论文,很有可能今年的考题就会与之相关。比如今年考了袁世凯的问题,而尚小明老师就是在16年连续发了几篇有关袁世凯的文章,所以,这个也请大家务必注意。这是第四级。
5、真题。
北大从13年开始的真题都在附录中,详情大家可以自己参看。北大的真题重复率不算低,如13年的名词解释李秀成在15年重复出现,尤其16、17两年的题目变动很小,都有一道评述陈先生的观点的题,而论述中国两次世界大战中国际关系的题目更是一模一样。所以多熟悉真题自然有助于你押题和了解北大的考法,但是如前所述,其真题的来源其实就是他们的课程和老师的专著,尤其是前者。所以真题固然重要,但是这中间可以深挖的却不多,故列于此。
答题技巧
如上所述,北大的题目学术性非常强,那么同样的,对于答案的要求也是希望能比较有学术性。而且在这中间,老师们尤其喜欢看到的是你自己的独特的观点。因为你能提出你自己的观点就代表着你有着独立和批判的思维,这个其实是老师最为看重的。在现代检索技术的帮助下,历史学者很大程度上摆脱了单纯的机械式的记忆,在这个基础上,你的思维和观点就显的格外重要。所以在答题时尽可能给出一些自己的想法。
在格式上,如一般文科答题一样,尽可能分层,让条理清晰,有概念则先加以解释,知道学术史则先加以简单回顾。最后一定不要忘了进行一定的总结,哪怕只是一句话。
报录比和分数线
北大历史系今年的报录比接近40:1,具体报名人数是454人,招收12人,已经成了北大最热门的系,远超法学系的11:1和中文系的20:1(北大的招生计划和所有学生的成绩都在其网上有公布,诸位可自己一一查验)。去年历史系报名人数还只有280人,今年算是猛增了将近一倍,具体原因无从得知,笔者也是查自己的初试成绩的时候才知道,算是吓了一跳。不过如果选定了考北大也就不必过于担心,毕竟每年都有不少弃考的,所以看上去人数很多,但是你的对手不一定有那么多。
有关分数线,今年分数线是345,不过那是因为世界史分数改的比较低,而划线又是整个历史系一起划的,所以就降低了。不过从中国史的复试情况来看,仍然是380分。从这一点来说,北大的分数线作用不大,主要的还是看排名。比如今年中国史大概对外招7个人,那么你就必须要是10名左右才有希望参加复试,不过这一点也是挺好的,对于很多人来说,在知道成绩的时候就知道自己能不能参加复试,不必浪费时间。
复试
北大的复试对于学术要求非常高,必须要提交论文和研究计划才能参加复试,所以如果你要报考北大,那么最好要早点准备好论文。而复试过程中,老师也对你的学术思维特别看重,虽然笔者并不知道老师的评分标准,也不知道他人的表现,但是笔者在今年的复试中,对于老师提的一些问题都给出了自己的看法,甚至就某些专著中的个别观点向老师提出了疑问(因为那本书就是当场的老师写的),而我却拿到了很高的分数,换言之,还是如上所言,批判性思维非常重要。
其次,英语口语也需要重视,因为北大初试占百分之50,复试占百分之50,口语额外占3分,因为初试总分500分,换算成总分的时候也就直接除以10了。那么,那些初试比你高了10分、20分的对手实际上也只高了1、2分,而这1、2分完全可以从英语中找回来,比如笔者这次口语是2.8,对手很多只有1分左右,那么我就领先了很多了。但是需要注意的是,英语口语是在专业面试中间进行,由专业的老师用英语来问你问题,很多都是非常专业的问题。所以,在练习和准备的时候,必须要刻意的准备一些专业英语的训练,不然到时候的的状况可能真的就是一句话都说不出来,一个问题都听不懂。
写在后面
总而言之,北大历史系的对于研究生的要求是比较高的,尤其是对学术素养和学术积累特别看重。而这种素养却并不是几个月的备考可以养成的,所以,希望各位同道们能尽早开始准备,多看书、多思考,虽然这在这个浮躁的社会里是那样的难,但也正是因为如此,我们才显得弥足珍贵。最后送一句陈寅恪先生的话共勉,“唯此独立之精神,自由之思想,历千万祀与天壤而同久,共三光而永光。”

北京大学中国史考研专业分析

学校介绍
北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立综合性大学,也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后,于1912年改为现名。作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,作为中国共产党最早的活动基地,北京大学为民族的振兴和解放、国家的建(来自:考研派之家公众号)设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献,在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。1917年,著名教育家蔡元培出任北京大学校长,他“循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了卓有成效的改革,促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。
 
专业介绍
本系前身可溯至1899年秋京师大学堂设立的史学堂, 是近代中国最早建立的史学教育科系。在中国近百年的历史进程中,本系培育了一代又一代具有历史目光和渊博知识的人才,在各条战线都发挥了积极作用。从本系毕业的学生中,成长出一批批著名学者、革命者、爱国志士和社会贤达。在本系的教师行列里,涌现过李(来自:考研派之家公众号)大钊、朱希祖、马叙伦、马衡、陈寅恪、陈翰笙、傅斯年、李济、董作宾、孟森、钱穆、陈垣、陈受颐、顾颉刚、冯家升、张星烺、刘崇鋐、毛子水、姚从吾、郑天挺、翦伯赞、张政烺、向达、邓广铭、周一良、齐思和、杨人楩、邵循正、苏秉琦等杰出的史学家。实事求是的优良学风,严谨扎实的治学态度,承前启后,代代相传。
窗体底端
考试科目
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01. 先秦史
02. 秦汉史
03. 魏晋南北朝史
① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 或 253 法语 或 254 德语 ③ 671 历史学基础(中国史)
 
 
 历史学基础,面试,外语考察 1. 朱绍侯、张海鹏主编的《中国古代史》
2. 李侃主编的《中国近代史》
3. 和陈廷湘主编的《中国现代史》
4. 张传玺主编的《简明中国古代史》
5. 张帆的《中国古代简史》
6. 翦伯赞的《中国史纲要》(四卷本)
7. 樊树志的《国史概要》
8. 陈寅恪的《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史述论稿》、《金明馆丛稿初编》、《金明馆丛稿二编》
 
 
参考书目
1. 朱绍侯、张海鹏主编的《中国古代史》
2. 李侃主编的《中国近代史》
3. 和陈廷湘主编的《中国现代史》
4. 张传玺主编的《简明中国古代史》
5. 张帆的《中国古代简史》
6. 翦伯赞的《中国史纲要》(四卷本)
7. 樊树志的《国史概要》
8. 陈寅恪的《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史述论稿》、《金明馆丛稿初编》、《金明馆丛稿二编》
分数线
年份 分数线
2020 360
2019 350
 
学费
中国史硕士研究生均需缴纳学费。学术学位硕士研究生学制3年,学费标准为0.8万元/生.学年,每学年第一学期开学报到时缴纳,按三学年缴纳。
 
主要导师
郭润涛男 职称:教授生活剪影:学位或学历:历史学博士,1991年
任职简历:2008.10-11中央研究院访学研究
所属机构:中国古代史教研室专业特长及近期研究方向:明清社(来自:考研派之家公众号)会经济史,明清地方行政与基层社会控制;明清地方行政体制与运作,中国官僚政治制度与文化通讯联络:
北京大学历史学系  邮编:100871
GUO_Runtao@pku.edu.cn担任本科教学:明清社会经济史
 
张帆男 职称:教授 zhangfanbd@263.net生活剪影:出生年月:1967年3月
蒙元史、中国古代政治制度史、中国古代法制史、中国古代史学史担任本科教学:
中国通史(先秦~清)、蒙元史专题、中国古代史专题、中国古代史练习(下)等。
 
李新峰 男 职称:教授
学位或学历:
北京大学历史学系  邮编:100871
专业特长及近期研究方向:
以往方向:明代政治史、制度史、历史地理
目前方向:明代科举与官僚文人
研究课题:承担“纪事录笺证”,全国古籍整理委员 会古籍整理项目,已结项
承担“明代行政区划制度研究”,教育部 规划项目,已结项
承担“明前期军事制度研究”,国家社科 基金后期资助项目,已结项
开设课程:
研究生:“明清史料学研究”,“明史研究”
本科生:“明史专题”,“明清史料笔记选读”,“中国科举史”,“中国古代军事史专题”,“中国古代史”,“中国通史(古代史部分)”,“中国古代史(下)”

北京大学中国史060200考研科目及参考书目

中国史 [060200] 学术学位

专业信息

所属院校:北京大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:历史学系
所属门类代码、名称:[06]历史学
所属一级学科代码、名称:[02]中国史

专业招生详情

研究方向: 01.先秦史
02.秦汉史
03.魏晋南北朝史
04.隋唐史
05.宋辽金史
06.元史
07.明史
08.清史
09.中国历史地理
10.历史文献学
11.敦煌吐鲁番文书
12.中国少数民族史
13.古代中外关系史
14.古代中西交通史
15.中国古代社会史
16.经济史
17.全球史
18.中国近代史
19.中华民国史
20.中国现代史
21.中华人民共和国史
22.近现代中外关系史
23.中国近现代思想文化史
24.中国近现代社会史
招生人数: 22
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语或253法语或254德语
③671历史学基础(中国史)
备  注:

北京大学中国史2020年研究生录取分数线

以下是2020年的录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:
 
 

基本信息

专业名称:中国史     专业代码:060200     门类/类别:历史学     学科/类别:中国史

专业介绍

宁波大学为例
中国史一级学科学位点下设史学理论及史学史、专门史、中国古代史、中国近现代史、东亚史五个研究方向。其中,专门史为省重点学科,2003年获得硕士学科授予权;中国近现代史在2006年获得硕士学位授予权。
本学科充分依托独特的地域优势和丰富的人文资源,对相关历史进行深入的研究,是浙江省哲学社会科学重点研究基地、“浙江省海洋文化与经济研究中心”的主要学术力量。同时,本学科还拥有“浙东文化与宁波文化大市建设研究中心”(宁波市人民政府与中国社会科学院共建)、“浙东文化研究基地”(宁波市社科重点基地)和“宁波市民国文化研究基地”三个研究平台,本专业所属的“海洋文化研究创新团队”为浙江省重点创新团队。
本学科现有教师22名,其中教授8名、副教授7名、讲师7名,博士学位获得者21名。学科带头人龚缨晏教授,为浙江省新世纪151人才第二层次培养人员、浙江大学博士生导师。五个二级点带头人分别是钱茂伟教授(史学理论及史学史)、王万盈教授(中国古代史)、陈君静教授(中国近现代史)、张伟教授(专门史)、龚缨晏教授(东亚史)。
宁波大学中国史学科立足国内外相关研究的学术前沿,力求深层次、多视角地探究中国及相关区域历史,取得了颇为丰硕的研究成果。近年来,先后在《历史研究》、《中国史研究》、《世界史研究》、《史学理论研究》、《中国经济史研究》、《文史》等重要核心期刊上发表学术论文200多篇,出版学术著作50部,承担国家社科基金重大招标项目、省、市各类科研项目近百项,其中多项研究成果分别获教育部高校人文社科奖、浙江省哲学社科优秀成果奖一等奖以及宁波市哲学社科优秀成果奖一等奖,展示了较强的科研实力。
本学位点研究方向有:
(1)史学理论及史学史
本方向在中国史学史研究尤其是明代史学研究,处于全国前沿位置,而中国方志学史研究则在全国其他高校史学理论及史学史学科中是独一无二的。
该方向现有教授1人,副教授3人,博士5人。学位点负责人钱茂伟教授,为浙江省新世纪151人才第二层次培养人员,中国社会科学院研究生院兼职博士生导师。三个研究方向负责人分别为钱茂伟教授、唐燮军副教授、沈松平副教授。钱茂伟教授涉及史学理论及史学史研究的多个方面,近年主要关注公众史学研究,唐燮军副教授擅长魏晋南北朝史学研究,沈松平副教授侧重中国方志学史研究。
近年来,本学位点相关成员先后在《文史》、《中国史研究》、《史学史研究》、《学术月刊》、《文献》、《文学遗产》、《中国地方志》等重要核心期刊上发表学术论文60多篇,出版学术著作8部,承担各类科研项目20余项,其中省社科基金项目8项,获省、市级社科成果奖10项,展示了较强的科研实力。
本研究方向主要有:①史学理论;②中国史学史;③中国方志学史。
(2)专门史
专门史为浙江省重点学科,重点研究中国中部沿海地区社会政治、经济、文化和对外交往的发展历史及其规律,为当代区域经济、文化建设的可持续发展提供服务。
近年来,共出版学术著作10余部,发表论文近100篇,承担国家、省部级社科项目近10项,获得省、市级哲学社会科学优秀成果奖10余项。
本方向现有教授4人、副教授3人,其中博士6人。学位点负责人张伟教授,为中国社会科学院研究生院兼职博士生导师,主要从事浙东学术史、海洋文化史研究,现担任宁波市浙东文化研究基地首席专家、宁波大学浙东文化与海外华人研究院院长。三个研究方向负责人分别是张伟教授(区域文化研究)、李小红副教授(区域社会经济变迁)、谷雪梅副教授(区域政治与对外关系)。
本研究方向主要有:①区域社会变迁;②区域文化史;③区域政治与对外关系。
(3)中国古代史
中国古代史立足国内外相关研究的前沿,致力于吸收和借鉴不同学科研究方法,力求深层次、多视角探赜中国古代的政治、经济与社会变迁,研究涉及中国古代政治制度史、社会史、经济史、民族史和海洋经济文化史多个方面。近年来,本学位点在《中国经济史研究》、《中国社会经济史研究》、《自然辩证法研究》等刊物发表学术论文百余篇,出版学术著作10余部,承担科研项目20多项,获省、市级社科成果奖10余项,展现出较强的科研实力。
该方向现有教授3人,副教授3人,其中博士6人。学位点负责人王万盈教授,为浙江省新世纪151人才工程第二层次培养人员,中国社会科学院研究生院兼职博士生导师,主要从事秦汉魏晋南北朝隋唐史和中国经济史研究。三个研究方向的负责人分别是王万盈教授(秦汉魏晋南北朝隋唐史)、邢舒绪副教授(宋元史)、贾庆军副教授(明清史)。
本研究方向主要有:①秦汉魏晋南北朝隋唐史;②宋元史;③明清史。
(4)中国近现代史
中国近现代史立足国内外相关研究的学术前沿,力求深层次、多视角地探究近代以来中国历史的演进,在中国近现代社会经济史、城市史、近现代中外关系史、海外中国学、民国史、近代宁波商帮等诸多领域,颇具研究特色和实力。
该方向现有教授4人,副教授3人,博士5人。学科带头人陈君静教授,为中国社会科学院研究生院兼职博士生导师。三个研究方向带头人分别是王瑞成教授(近代以来中国经济与社会变迁)、陈君静教授(近现代中外关系和思想文化交流)、孙善根研究员(民国史)。
近年来,在《近代史研究》、《史学理论研究》、《中国经济史研究》、《当代中国史研究》等刊物发表学术论文80多篇,出版学术著作10余部,承担科研项目25项,其中国家和省社科基金项目10余项,获省、市级社科成果奖10项,展示了较强的科研实力。
本研究方向主要有:①近代以来中国经济及社会变迁;②近现代中外关系和思想文化交流;③民国史。
(5)东亚史
东亚史的研究范围涵盖东亚交通史、东亚文化史、日本史等诸多领域。
该方向现有教授2人,副教授3人,博士6人。学科带头人龚缨晏教授,为浙江省新世纪151人才第二层次培养人员、宁波大学历史学学科团队负责人、浙江大学博士生导师。三个研究方向带头人分别是龚缨晏教授(东亚交通史)、刘恒武教授(日本史)、周莉萍副教授(东亚文化史)。
近年来,先后在《世界历史》、《史学理论研究》、《古代文化》(日本)等重要核心期刊上发表学术论文80多篇,出版学术著作10余部,承担各类课题科研项目20余项(其中国家社科基金1项、省哲社规划课题6项),研究成果有多项获教育部、省、市级优秀社科成果奖(其中获教育部高校人文成果二等奖1项、省政府哲学社会科学优秀成果奖一二等奖各1项),展示了较强的科研实力。
本研究方向主要有:①东亚交通史;②日本史;③东亚文化史。

专业点分布

北京师范大学 北京语言大学 北京联合大学 河北师范大学 山西大学 内蒙古大学 大连大学 长春师范大学 齐齐哈尔大学 上海社会科学院 苏州科技大学 江苏师范大学 宁波大学 温州大学 淮北师范大学 安徽师范大学 安庆师范大学 烟台大学 曲阜师范大学 鲁东大学 中国海洋大学 河南师范大学 武汉大学 吉首大学 湘潭大学 中山大学 海南师范大学 贵州师范大学 云南师范大学 延安大学 青海民族大学 新疆大学

专业院校排名

0602 中国史
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 48 所,本次参评48 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 82 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10246 复旦大学 A+
3 10001 北京大学 A
4 10284 南京大学 A
5 10002 中国人民大学 A-
6 10055 南开大学 A-
7 10511 华中师范大学 A-
8 10558 中山大学 A-
9 10003 清华大学 B+
10 10028 首都师范大学 B+
11 10269 华东师范大学 B+
12 10384 厦门大学 B+
13 10422 山东大学 B+
14 10486 武汉大学 B+
15 10610 四川大学 B+
16 10718 陕西师范大学 B+
17 10183 吉林大学 B
18 10200 东北师范大学 B
19 10270 上海师范大学 B
20 10559 暨南大学 B
21 10635 西南大学 B
22 10673 云南大学 B
23 10697 西北大学 B
24 10730 兰州大学 B
25 10052 中央民族大学 B-
26 10075 河北大学 B-
27 10319 南京师范大学 B-
28 10335 浙江大学 B-
29 10459 郑州大学 B-
30 10475 河南大学 B-
31 10532 湖南大学 B-
32 10542 湖南师范大学 B-
33 10065 天津师范大学 C+
34 10094 河北师范大学 C+
35 10108 山西大学 C+
36 10126 内蒙古大学 C+
37 10280 上海大学 C+
38 10285 苏州大学 C+
39 10394 福建师范大学 C+
40 10446 曲阜师范大学 C+
41 10736 西北师范大学 C+
42 10165 辽宁师范大学 C
43 10248 上海交通大学 C
44 10357 安徽大学 C
45 10370 安徽师范大学 C
46 10414 江西师范大学 C
47 10512 湖北大学 C
48 10574 华南师范大学 C
49 11117 扬州大学 C
50 10140 辽宁大学 C-
51 10203 吉林师范大学 C-
52 10345 浙江师范大学 C-
53 10346 杭州师范大学 C-
54 10403 南昌大学 C-
55 10445 山东师范大学 C-
56 10636 四川师范大学 C-
57 10681 云南师范大学 C-

中国史研究生考试科目:
一、中国古代史
《中国古代史》(上册) 晁福林 北京师范大学出版社
《中国古代史》(下册) 宁欣 北京师范大学出版社
二、中国近现代史
《中国近代史》 郑师渠 北京师范大学出版社
《中国现代史》 王桧林 北京师范大学出版社
《中国当代史》 郭大钧 北京师范大学出版社
三、世界古代史
《世界上古史》 周启迪 北京师范大学出版社
《世界中古史》 孔祥民 北京师范大学出版社
四、世界近现代史
《世界近代史》 刘宗绪 北京师范大学出版社
《世界现代史》 张建华 北京师范大学出版社
博仁教育的林老师推荐的以上历史学考研参考书主要几点原因:
1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的历史学考研参考书基本上与历史学基础考试大纲基本吻合,包含了历史学基础考试大纲所规定的考试内容,对大纲所规定的知识点进行了全面,准确的阐述。比如“中国古代史春秋战国的改革与变法”这个考点,对应在北师大晁福林老师编写的《中国古代史》春秋时期各国的变法和战国时期各国的变法。当然,从近两年的命题来看,有一些所谓超纲的知识点,这里建议同学们多看一些历史学专业本科阶段的课程书籍,拓展知识面,另外,在博仁的辅导班上,老师也会介绍相关的历史常识。
2、参考书结构清晰,条理清楚,内容详细。从这9本书的编写来看,编写结构合理,知识点结构清晰,条理清楚,内容详细,框架突出。比如高教版世界史六卷本来说,写的也挺好的,但是编写的比较有深度,对于跨专业的考生来说,看这套书是有一定难度的。
3、参考书的观点代表了历史学学术界的主流观点。在考生备考的过程中,很多考生看了其他参考书,有些观点是不一样,让考生很棘手,特别是在做题的时候,不知道该答哪个观点。推荐历史基础参考书,代表了历史学的主流观点,考生可以以这些观点为主,进行答题。
最后,建议同学们在历史书的时候,买一本地区,边看书边看地图,通过地图的直观性来加深对知识点的理解,特别是世界史部分,首先要搞清楚各个地区和国家的地理位置,能够更容易理解世界史的知识点。
 
中国史考研参考书:
第一套是北师大版的教材:
晁福林主编:《中国古代史》(上册),北京师范大学出版社
宁欣主编:《中国古代史》(下册),北京师范大学出版社
郑师渠主编:《中国近代》史,北京师范大学出版社
王桧林主编:《中国现代史》,北京师范大学出版社
郭大钧主编:《中国当代史》,北京师范大学出版社
周启迪主编:《世界上古史》,北京师范大学出版社
孔祥民主编:《世界中古史》,北京师范大学出版社
刘宗绪主编:《世界近代史》,北京师范大学出版社
张建华主编:世界现代史,北京师范大学出版社
北京师范大学做为全国师范类教育内的排头兵,其编订的教材一直受到各本科院校的推崇,体系编排合理,严密,适合日常教学,学生易于学习,清晰明白。但是,有些问题涉及不深,点到为止。学术性不够。但是足以应付考研,因为历史学考研考得就是基础。
第二套参考教材:
1.朱绍候《中国古代史》(上下册)福建人民出版社
2.李侃《中国近代史》中华书局第四版
3.王绘林《中国现代史》北师大版(高教版)
4.何沁《中华人民共和国国史》高教版
5.齐世荣《世界史》六卷本,高教出版社
这套教材,也就是网上通常所说的历史学考研11本书。其中,《中国古代史》是一部比较经典的教材,但缺点是内容庞杂,分量很重,对于跨专业的同学是个不小的负担。不过还是一部很经典的教材。李侃的《中国近代史》,也是一部历史很悠久的教材,但是这部教材已经多年未版,许多观点比较陈旧。齐世荣六卷本《世界史》是一部多次获奖的教材,是名家领衔编写,其特点是学术性很强,各家观点都有,是国内学术界关于《世界史》研究的较为全面的观点。但是,在体力编排上面,有所欠缺,稍显凌乱。
 
中国史研究生就业方向:
1、中小学校: 小学教育 初中 历史与社会教师 高中 历史教师
2、大专院校党校电大; 中国近现代史纲要 毛泽东思想概论教师 历史系教师
3、博物馆:从事历史研究,博物馆管理其他
4、旅游:导游主要是历史文化旅游
5、档案管或单位公司档案工作。
6、图书馆;从事图书相关工作
7、编辑:文字编辑
8、政府部门:教育局,政策研究,党史研究室,其他人文岗位 包括革命纪念馆,历史文化遗址管理保护等。文化有关工作,以及地方志工作,宗教民族相关工作
9、文物部门;如考古,文物管理,文物坚定拍卖
10、各报纸新闻单位
11、进社会科学院系统从事专职的历史研究
12、高等学校学生辅导员高校管理工作