兰州理工大学建筑设计与工程考研难吗
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很多考生在准备兰州理工大学建筑设计与工程考研难吗?是考研报考的时候都会产生这样的疑问:这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备兰州理工大学建筑设计与工程专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。
但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对兰州理工大学建筑设计与工程好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。
考生获取相关有关建筑设计与工程信息的途径有很多,兰州理工大学怎么样,学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据,考生可以根据这些内容进行选择;可以咨询兰州理工大学建筑设计与工程专业的师兄师姐,获得第一手的信息;也可以充分利用网络资源,例如考研网、考研论坛等信息来源。
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兰州理工大学建筑设计与工程好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考建筑设计与工程之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。
相对来说,建筑设计与工程的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。兰州理工大学建筑设计与工程中提供了有关兰州理工大学建筑设计与工程好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。
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建筑设计与工程硕士点
一、培养目标
培养德、智、体 、能全面发展并具备从事专业设计和管理、高校教育和科研能力的高级专门人才,具体目标如下:
(一)具备扎实的建筑设计与工程理论系统知识、熟练掌握专业实践技能、具备把握专业发展领域前沿动态的能力,体现出与人文艺术结合的特色。
(二)具备从事以建筑设计与工程为主的设计、管理、科研和教学的工作能力。
二、学位点介绍
建筑设计与工程这一学科研究的对象是建筑工程实现的过程。研究内容是在建筑工程实现其整体目标的过程中,建筑设计与结构工程、设备工程和绿色建筑技术三者之间的相互关系以及作用和影响。其特征在于侧重研究建筑设计的专业视野和素养对结构工程、设备工程和绿色建筑技术在建筑工程实现中产生作用和影响的理论和方法,研究这一作用和影响实现的途径和过程,研究由此途径和过程产生在建筑工程上的结果。其人才培养的目标是培养具有建筑设计视野和素养的高层次复合型建筑工程人才。本学科主要研究内容:
1.建筑设计与结构工程。研究建筑结构工程在建筑工程实现后,其建筑结构本身所表现的建筑美学效果,以及在追求这种效果的过程中,建筑设计与结构工程相互产生的作用和影响。该方向上具体的研究内容有:基于以建筑设计的视野和素养进行结构体系和构件的设计和施工;以结构体系和结构构件本身所具有的建筑美学内容来体现建筑结构所表现的建筑形式美;以及在建筑历史发展的过程中,以建筑结构体系和构件表现建筑形式所形成的建筑文化;三个方面来进行建筑设计与结构工程之间的相互作用关系的研究。
2.建筑设计与设备工程。研究在建筑工程实现的过程中,建筑设备工程与建筑室内外环境的整体性解决途径和方案。该方向上的具体研究内容有:研究建筑设备及其传输系统的组织对于建筑室内外空间环境的影响和其本身产生的工业技术美学在建筑中的体现;建筑设备及其传输系统与建筑的一体化设计技术;建筑设计所要考虑的建筑设备在建筑工程中的一般美学问题。即探索建筑室内外空间环境与建筑设备的相融、相衬以及在建筑室内外空间环境中充分体现现代工业技术美的效果;研究建筑设备与建筑的一体化整体设计;研究一般意义上的建筑设备在建筑中的安全性、合理性及美观性,提高建筑中的人居环境质量。
3.建筑设计与绿色建筑技术。研究绿色建筑设计在实现绿色建筑目标时,其理念在建筑工程中的技术实现过程和途径,以及绿色建筑技术在建筑工程实现后,其技术带给建筑工程的有益使用效果和建筑形式美的效果。在该方向上的具体研究内容有:研究适于甘肃地域的绿色建筑技术,实验其使用效果,以及在建筑设计中的实用化过程和标准化过程;研究在甘肃地域上曾出现过的绿色建筑技术、其演进及现状;这些技术在现代工业条件下的可能技术进步和提升,以及经过技术进步和提升后的绿色建筑技术在现代城乡建设中,如何在建筑设计中实现其技术的实用化过程和标准化过程;研究在甘肃城市和乡村区域上曾出现过的绿色建筑技术所产生的具有地域特色的建筑形式,和由此产生的甘肃地域的城乡风貌和特色。
三、培养方式
为保证培养质量,硕士研究生培养实行导师负责制,或以导师为主的指导小组制。导师(组)负责制定硕士研究生个人培养计划、组织开题报告、指导科学研究和学位论文等。鼓励有条件的交叉学科、共建学科组织导师组进行集体指导。
四、研究方向
研究方向 |
主要内容介绍 |
传统文化与地域建筑 |
(1)现代建筑与地域性理论
(2)地域建筑文化传承与创新
(3)地域建筑可持续发展 |
建筑更新与遗产保护 |
(1)历史建筑遗产保护基础理论
(2)建筑遗产评估及保护方法
(3)数字技术在建筑遗产保护中的应用
|
建筑设计与工程 [0814Z2] 学术学位
专业信息
-
所属院校:兰州理工大学
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:设计艺术学院
-
所属门类代码、名称:[08]工学
-
所属一级学科代码、名称:[14]土木工程
专业招生详情
研究方向: |
01建筑设计及其理论 02建筑遗产保护及其理论 |
招生人数: |
|
考试科目: |
101思想政治理论 201英语一 301数学一 861结构力学A |
备 注: |
同等学力加试科目: ①素描 ②色彩 |
0814Z2建筑设计与工程
基本信息
专业名称:建筑设计与工程 专业代码:0814Z2 门类/类别:工学 学科/类别:土木工程
专业介绍
培养目标
培养拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,爱国守法,德智体全面发展,为社会主义建设服务,掌握坚实建筑设计与工程的基础理论和系统的专门知识,具有从事建筑设计与工程相关科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。
报考条件
(1)国家承认学历的普通应届本科毕业生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,经过两年(从高职高专毕业到2014年9月1日,下同)或两年以上学习或工作且进修完相应本科段主干课8门课程(能提交有进修学校教务处公章的成绩单)的人员,按大学本科生同等学力身份报考。
(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考。
(5)已获硕士学位或博士学位的人员。
(6)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
注:目前国家本科毕业证书分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试毕业证书三类。
考试科目
(101)思想政治理论
(201)英语一
(301)数学一
(889)房屋建筑学/(890)建筑学基础
就业前景
从事与力学和计算机应用有关的科研、技术开发、工程设计、和力学教学工作的高级工程科学技术人才。
就业方向
各级、各类大中型力学相关科研院所;国有大中型工程建设单位(建筑行业、水利行业、机械行业、交通行业、航空行业、化工行业等);高校等从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学研究工作。
专业院校排名
0813 建筑学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 16 所,本次参评16 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 54 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10003 |
清华大学 |
A+ |
2 |
10286 |
东南大学 |
A+ |
3 |
10056 |
天津大学 |
A- |
4 |
10247 |
同济大学 |
A- |
5 |
10561 |
华南理工大学 |
A- |
6 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
B+ |
7 |
10335 |
浙江大学 |
B+ |
8 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
9 |
10611 |
重庆大学 |
B+ |
10 |
10703 |
西安建筑科技大学 |
B+ |
11 |
10016 |
北京建筑大学 |
B |
12 |
10141 |
大连理工大学 |
B |
13 |
10153 |
沈阳建筑大学 |
B |
14 |
10284 |
南京大学 |
B |
15 |
10486 |
武汉大学 |
B |
16 |
10532 |
湖南大学 |
B |
17 |
10005 |
北京工业大学 |
B- |
18 |
10359 |
合肥工业大学 |
B- |
19 |
10430 |
山东建筑大学 |
B- |
20 |
10590 |
深圳大学 |
B- |
21 |
10613 |
西南交通大学 |
B- |
22 |
10047 |
中央美术学院 |
C+ |
23 |
10248 |
上海交通大学 |
C+ |
24 |
10384 |
厦门大学 |
C+ |
25 |
10385 |
华侨大学 |
C+ |
26 |
10429 |
青岛理工大学 |
C+ |
27 |
10674 |
昆明理工大学 |
C+ |
28 |
10878 |
安徽建筑大学 |
C+ |
29 |
10004 |
北京交通大学 |
C |
30 |
10191 |
吉林建筑大学 |
C |
31 |
10291 |
南京工业大学 |
C |
32 |
10386 |
福州大学 |
C |
33 |
10128 |
内蒙古工业大学 |
C- |
34 |
10332 |
苏州科技大学 |
C- |
35 |
10459 |
郑州大学 |
C- |
36 |
10698 |
西安交通大学 |
C- |
37 |
10710 |
长安大学 |
C- |