吉林化工学院化学考研辅导
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一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有扎实深厚的无机化学理论基础和实验操作技能、系统深入的专业知识、严谨的科学态度,掌握现代化学研究方法和手段,比较灵活运用现代合成与制备技术、测试方法,能够相对独立的开展研究工作,在无机化学专业及其相关领域从事科学研究、教学、高新技术开发和管理等工作的高层次的专门人才。
具体培养目标和要求是:
1.掌握马克思主义基本理论,坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有较高的道德风尚、较好的心理素质、较强社会责任感和自信心,积极为社会主义现代化建设服务。
2.掌握扎实的专业基础知识,了解无机化学及其相关学科的发展趋势;具有良好的科学素养,独立开展科学研究的能力,一定的自主创新能力、实践能力和创业精神;能熟练地阅读本专业的外文资料,具备进行国际学术交流的语言能力;具有对实验结果进行分析、归纳、总结和论文写作能力管理工作。
3.坚持体育锻炼,增进社会交往,确保身心健康,具有较高的科学素养和健康的身心。
二、研究方向
1.无机功能材料
2.无机自组装多功能材料的合成与应用
3.多酸化学与配位化学
三、修业年限
全日制硕士研究生的学习年限一般为三年。课程学习时间和毕业(学位)论文撰写时间原则上各占一半。对于品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校有关规定者,学校允许其提前毕业;对于完不成学业,没有达到学校培养要求者,可以申请延期毕业,但在校学习年限最长不得超过四年(含休学)。
四、毕业学分和授予的学位
硕士研究生课程实行学分制,硕士研究生必须在规定年限内至少修满30 学分,其中学位课程不低于18 学分。
无机化学专业硕士研究生毕业后授予理学硕士学位。
五、培养方式
1.硕士研究生培养以课程学习为主。
2.硕士研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式,导师是硕士研究生培养的第一责任人,每个硕士研究生导师组要由3-5 人组成,配合导师,充分发挥其集体培养优势。
3.充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士研究生自主学习和研究中的作用。硕士研究生应在入学后3 个月内在导师的指导下制订个人学习与研究计划。
4.充分发挥经典文献阅读在夯实硕士研究生本学科基本理论、基本知识和基本技能中的作用。硕士研究生在读期间应在导师的指导下至少阅读3-5 部本专业的经典文献,并在第二学期期末之前提交两份书面文献阅读报告。
5.硕士研究生教学形式应灵活多样,提倡采用研讨班、专题式、启发式等多种教学方法,把课堂讲授、交流研讨、案例分析等有机结合,加大对研究生创新能力的培养。
6.有计划地聘请国内外专家来我院授课,或派出硕士研究生到其他名牌高校或科研院所修读部分课程。提倡与国内外著名高校和科研院所互相承认学分,联合培养研究生。
7.硕士研究生培养实行学分制,总学分不少于30 学分,其中专业基础课和专业方向选修课的学分不少于18 学分。
六、课程学习
1.课程设置与学分要求
课程设置注重基础性、宽广性、实用性和前沿性。
无机化学专业硕士研究生课程总学分为30 学分,其中课程总学分27 学分,按公共基础课、学科基础课、专业主干课和发展方向课四个类别设置课程;实践课程3 学分。
2.教学方式
硕士研究生教学形式应灵活多样,采用课堂讲授式、研讨班式、专题式、启发式、探究式、科研试验及合作学习等多种教学方法,把课堂讲授、交流研讨、试验分析等结合起来,加大对研究生创新意识与创新能力的培养。
3.考核方式
成绩考核分考试和考查两种形式。考试方式可采用笔试(开卷或闭卷)、口试或口试与笔试结合等形式。
基础课采用考试方式考核,非基础课采用考试方式或考查方式考核。研究生的教学实践、学术活动及社会实践等必修环节由指导教师和培养单位写出评语,评定成绩。
学位基础课和专业课的考试方式要包含闭卷考试形式,且闭卷考试分值所占比例不能少于该门课程总成绩的50%。
外国语分为基础外国语和专业外国语,两门课都及格方可获得全部4 学分。非英语语种学生必须选修英语为第二外国语。
考试课程以百分制计算。90-100 分为优秀,80-89 分为良好,70-79 分为中等,60-69 分为合格。达到合格要求的可获得学分,否则不得学分。
研究生必须在规定时间内参加考试、考查,如有特殊原因不能按时参加考试、考查时,必须事先提出缓考申请,经主管院长批准(其中公共课须经研究生处批准),方能缓考。擅自不参加考试或考试作弊者按学校有关规定处理。
七、学位论文
学位论文是为了培养硕士研究生独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究或担负专门技术工作的能力。学位论文可以是科研论文、学术综述、调查报告和研究报告等多种形式。硕士研究生应在导师指导下独立完成硕士学位论文工作,学位论文合格后记3 学分。硕士研究生答辩前是否要公开发表学术论文由导师确定。
学位论文工作一般包括以下几个主要环节:
1.研究计划
硕士生应在导师指导下,尽早初拟论文选题范围,并在入学后三个月内制定研究计划,并根据研究计划在第一学年内完成文献的收集、整理工作。
2.论文开题报告
硕士生一般应于第二学期末完成开题报告。开题报告的时间与论文通讯评阅的时间间隔不应少于8 个月。
开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。
3.论文进展报告
硕士生在完成开题报告后,要按照要求尽快开展研究工作,根据研究进展,提供论文进展报告。原则上每月一次向导师作进展报告(具体时限由导师确认),并在导师的指导下不断完善论文。
4.论文评阅与答辩
硕士生学位论文必须由导师认可,并经过同行专家评阅认定合格后,方可进行答辩。论文评阅专家原则上要有硕士指导资格,应优先选择外校专家进行论文评阅。
论文答辩从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性和规范性、工作量等方面进行考查。论文答辩未通过者,应修改论文,并再次申请答辩,两次答辩的时间间隔不得少于半年。
完成学位论文工作各个环节,并通过论文答辩后记3 学分。
八、实践活动
硕士研究生都要参加学院组织的教学实践、科研和学术活动活动。
硕士研究生教学实践工作量不少于36 学时,应在第三学期末之前完成,教学实践形式包括辅导本科课程答疑、批改作业或协助指导本科学生实验等,由主讲教师负责对硕士研究生参加教学实践情况进行考核。
在校期间应积极参加学术活动,如参加研究生例会,开展学术讨论,听取研究生汇报研究进展,参加相关学术会议和学术报告等。
一、学科简介与研究方向
吉林化工学院化学工程与技术学科是“十二五”吉林省高等学校优势特色重点学科,学科始终以服务国家和地方经济建设为宗旨,将研究力量和服务意识瞄准传统化工及新型化工行业,依托“吉林省化工分离技术与节能工程实验室”、“吉林省化工过程优化与节能科技创新中心”、“化工分离技术吉林省高校工程研究中心”和“水处理吉林省工程研究中心”四个省级科研平台,在化工过程开发、化工过程优化与节能、化工分离技术开发、精细化学品生产技术开发、环境污染物治理及资源化和生物反应与分离工程等领域具有较强的工程技术优势,并形成了校企紧密合作、产学研相结合的以化工应用技术研究和工程技术开发为主要研究方向的鲜明特色。
学科现有实验室面积10000多平方米、仪器设备总值5000多万元,有吉林省化工分离技术与节能工程实验室、吉林省化工过程优化与节能科技创新中心、化工分离技术吉林省高校工程研究中心、水处理吉林省工程研究中心等7个省级研发平台,为科学研究和学科建设奠定良好基础。学科现有成员67人,其中教授22人,副教授34人,45岁以下年轻教师占54.5%;教师中具有博士学位32人,拥有“吉林省有突出贡献中青年专业技术人才”、“吉林省高校新世纪科学技术人才”、“吉林省安全生产专家”、“吉林省安监局安全标准化专家”等称号教师6人,已经形成了学历层次高、职称合理的研究生人才培养队伍。近年来,本学科的教师承担国家自然科学基金、吉林省科技厅、吉林省发改委、吉林省教育厅和化工相关企业等科研项目100多项,在研经费5000多万元,发表学术论文300多篇,被SCI、EI、ISTP等收录50多篇,出版著作7部,获得吉林省科技进步一等奖1项,吉林省自然科学学术成果二等奖1项,获中国石油与化学工业联合会科技进步二等奖1项、吉林省科技进步三等奖3项,申请发明专利30余项,为企业创造经济效益累计达到5亿多元,产生了良好的经济效益和社会效益,形成了产学研紧密结合的特色和优势。
本学科结合自身的研究特点和优势领域,以化学工程、化学工艺、应用化学、工业催化和生物化工二级学科为支撑,共设置了化工工程技术开发与设计、化工工艺技术开发与过程优化、精细化学品生产技术开发、环境污染物治理及资源化和生物反应与分离工程五个学科方向。
(1)化工工程技术开发与设计方向:依托化学工程二级学科,依托化工分离技术省高校工程研究中心这一省级科研平台,从事化工分离技术、新型分离技术、反应器和新型分离装备及构件等领域的单元过程技术开发与应用。主要研究方向包括节能型精馏技术开发及应用、新型分离技术开发及应用、釜式反应器与固定床反应器开发及应用和工业催化剂开发及其应用。
(2)化工工艺技术开发与过程优化方向:依托化学工艺二级学科,依托吉林省化工过程优化与节能科技创新中心这一省级科研平台,从事化工过程模拟分析及优化、化工过程开发、节能型精馏工艺、化工生产成套工艺设计包开发等领域的过程技术开发与应用。
(3)精细化学品生产技术开发方向:依托应用化学和工业催化二级学科,主要从事精细化学品合成及应用、清洁化工生产、多相催化及催化材料、纺织化学品及染整及其配套工艺、功能纤维材料、应用电化学、光化学剂光电功能材料等领域的技术开发及应用。
(4)环境污染物治理及资源化:依托化学工程与工艺一级学科,以新型分离技术、物理化学、生物技术为手段,以化工废水、固体废弃物、及相应的污染土壤和地下水为主要治理对象,研究开发适合化工污染治理的新技术、新工艺、新设备。以微生物技术为主要手段,结合分子生物学技术,联合物理、化学等技术,对污染土壤及地下水进行原位、异位修复,研究开发土壤及地下水污染修复的新技术及其修复机理。同时大力发展资源循环利用,对化工废水、固废等废弃物进行资源再利用研究,研究开发废弃物的无害化处理、有效组分的回收及综合利用新技术,达到节约资源、解决环境污染的目的。
(5)生物反应与分离工程:通过过程工程和代谢工程手段调控开展研究工作,研究生物反应工艺过程的控制,重点是国家科技发展中长期规划的生物质能源的研究,及生物质的高效催化转化合成其他精细化学品等,生物产品分离以及各种基因工程产品及天然产物(中草药中的有效成分)分离纯化技术为主要研究内容。
二、培养目标
本科学旨在培养坚持党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,诚实守信,身体健康;具有良好的科研道德和敬业精神,较强的事业心和科学创新理念,有良好的合作精神和较强的交流能力;具有化学工程与技术学科坚实的基础理论和系统的专业知识,掌握本学科的现代实验方法和技能;掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料及具有一定的外语写作与交流能力;了解本学科现代理论和技术的发展水平以及所从事研究方向的国内外发展动态,具有从事本专业科学研究、工程放大、独立承担专业技术工作及技术管理/具有从事新产品开发、设计能力,生产工艺设计及实施/具有从事精细化学品开发,工艺设计及有效实施的德、智、体、美全面发展的高级工程型技术人才。
三、基本修业年限
硕士研究生生基本修业年限为3年,最长修业年限不超过4年,包括课程学习和学位论文工作。原则上硕士研究生应在第一学年内完成全部课程学习,学位论文工作时间不少于一年。研究生必须修完全部课程并取得相应学分方可申请硕士学位论文答辩。
四、课程设置与学分要求
课程设置要注重基础性、宽广性、实用性和前沿性。硕士研究生总学分应不少于32学分,其中课程总学分不低于29学分,按公共基础课、学科基础课、学科主干课和发展方向课四个类别设置课程,实践环节与学术活动3学分。
1.课程设置与学分要求(学术型硕士研究生课程设置)
(1)公共基础课(7学分)
根据《学位条例暂行实施办法》和教育部的有关规定设置,由研究生学院统一组织开设。
政治理论课(3学分)
理工科统一授课,采取专题讲座的形式,第一学期开设。包含必修课“中国特色社会主义理论与实践研究”(2学分)和“自然辩证法概论”(1学分)。
外国语课(4学分)
理工科统一授课,重点培养硕士生的外语口语交流和写作能力。第一外国语为所有硕士研究生的必修课程,2学分,第一学期开设。选修课程不少于3门(第二外国语、实用英语等),硕士研究生从中至少选择1门课程(2学分),第二学期开设。
(2)学科基础课(8学分)
学科基础课是硕士生学习和掌握本学科基础理论的重要课程,每个学科应在一级学科平台上至少开设4门学科基础课(8学分),必须包含一门创新方法类课程。统一授课,学科基础课为必修课。
(3)学科主干课(8学分)
学科主干课是硕士生了解本专业的研究领域、掌握本学科的基本知识结构、领悟本专业精髓的核心课程。每个一级学科须开设4门学科主干课(8学分),学科主干课为必修课。学科主干课应发挥督促、检查、深化本专业经典文献阅读的作用。
(4)发展方向课(≥6学分)
发展方向课为选修课,是硕士生为拓宽知识面或加深某方面知识而选修的本学科或相关学科的硕士课程。硕士研究生选择3门以上课程(每门课程2学分)。
2.教学方式
教学方式可灵活多样,倡导实行讲授与研讨相结合的教学方式,充分发挥研讨方式在促进学生的自主性学习和研究性学习中的作用。
3.考核方式
硕士研究生课程学习的考核方式分为考试和考查两种形式,其中必修课采用平时考查和闭卷考试相结合的形式进行考核,考试成绩占总成绩的70%,平时成绩占30%;选修课以考查的方式进行考核;平时成绩必须提供相应的支撑材料。课程不及格者必须申请重修。考核具体要求详见《吉林化工学院研究生课程考核与管理办法》。
五、实践环节与学术活动(3学分)
实践环节包括教学实践和专业生产实践。研究生协助授课教师对本科生的辅助教学和辅导,指导本科生的生产实习和毕业设计,参加实验室工作等。研究生所在学院对硕士研究生的实践效果应有检查、评定。
硕士研究生在学期间至少要参加6次学术报告及讲座,报告和讲座可以是本专业学科前沿的内容,也可以是交叉学科门类的内容。每次学术活动要有500字右的总结报告,简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。
学术活动(0.5学分),开题报告(1学分),中期检查(0.5学分),实践活动(1学分)。
在读期间至少以吉林化工学院为第一署名单位,发表与本学科领域、学位论文相关的公开发表科技论文1篇或申报专利1项,不计入学分。
六、培养方式
1.采用系统理论教学和实践与创新相结合的培养模式。系统理论教学包括对学生意识形态的正确引领,培养良好综合素质;强化本学科及相关重要辅助学科的基础理论知识的学习,构建学科必须的知识体系;培养学生正确的学习思维,着重培养学生的学习能力。实践与创新主要引导学生积极从事系统、全面的研究训练,培养正确的创新意识和综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。
2. 采用导师负责制与学科组集体(导师组)培养相结合的指导方式。研究生入学后,在导师组及导师的指导下制定培养计划,包括课程学习、研究工作和专业发展计划。课程学习在导师的指导下选择所修的课程。研究工作主要在导师的指导下确定研究方向,制定具体研究计划等。专业发展在导师组的集体指导下制定意识形态引导、学科视野拓展、研究方法指导、综合能力提高等系列计划。在培养计划中着重于加强硕士生的专业理论基础、科研创新能力与实践动手能力的综合指导。
七、学位论文相关工作
学位论文是硕士生基础理论知识和科学研究能力的具体体现,是硕士生培养质量的重要标志。为了保证硕士生按计划保质保量完成学位论文,对学位论文完成各环节做出明确的要求。
1.学位论文选题
论文选题应在导师的指导下,有研究生独立进行。鼓励研究生结合导师的研究方向、科研项目和本人的特长及科研能力、学习基础等进行选题。硕士生选题应该具有创新性、先进性、必要性和可行性。
2.专题文献阅读
专题文献阅读是培养研究生的文献查阅和综合国内外研究现状的能力,通过对相关学科和研究领域的文献查阅和阅读,了解自己研究方向的进展和动态,了解前人所做的工作,并从中发现问题,提出个人见解。
3.科研调查
研究生通过专题文献阅读后,根据初步确定的论文题目和对科研项目的初步了解,在导师指导下,在规定时间内进行调研。
4.研究计划
硕士生应在导师指导下,初拟论文选题范围,并在第二学期开学一个月内制订研究计划,提交各培养单位备案。
5.论文开题报告
硕士生一般在第三学期完成开题报告,同时应完成文献综述(参阅文献不少于40篇,其中外文文献10篇以上)。开题报告的时间与论文通讯评阅时间间隔不应少于一年。开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。
6.中期检查
中期检查由论文中期检查小组对研究生论文工作进展,工作现状及工作态度等进行全方位考查。硕士生通过中期检查,可以继续进行论文研究工作;检查小组对拖延进度,难以按期完成论文工作的硕士生,可以提出推迟其答辩时间或终止其论文工作的建议,报校学术委员会批准后,延期答辩或按肄业处理。具体办法见《吉林化工学院硕士研究生学位论文中期检查管理办法》。
7.撰写论文
学位论文的撰写需按照《吉林化工学院硕士研究生学位论文撰写规范》要求,具体撰写格式请参考《吉林化工学院硕士研究生学位论文书写范例》。
8.论文答辩
硕士研究生论文答辩
(1)硕士研究生提出答辩申请,并通过相关部门的审批。
(2)答辩资格审查。研究生答辩资格由教学院分学位委员会和研究生学院分别组织进行审查。
1)各学院分学位委员会审查内容如下:
学位论文是否由研究生本人独立完成;
论文格式审查是否合格。
2)研究生学员审查内容如下:
德育考核是否合格;
研究生是否修完培养计划规定的全部课程,成绩是否合格,是否达到培养方案所要求的最低学分数;
是否持有公开发表的与学位论文内容相关的学术论文。
(3)硕士学位论文答辩委员会组成。硕士学位论文答辩委员会由五位副教授及以上职称(或相当职称)的专家组成,论文答辩委员会主席应当由委员中教授或相当职称的专家担任。答辩委员会应另设秘书一名,负责答辩过程中材料整理等工作。
(4)答辩成绩。答辩成绩分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级,同时就是否同意建议授予硕士学位做出表决。表决采取不记名投票方式,经全体成员三分之二以上同意(不包括三分之二)方可通过。论文答辩未通过者,应修改论文,并再次申请答辩,两次答辩的时间间隔不得少于半年。
8.学位授予:符合下列条件者方可授予硕士学位:
(1)通过硕士学位论文答辩;
(2)校学位委员会审核通过;
(3)提交授予学位所需的其它材料。
9.论文内容知识产权
硕士研究生从事毕业论文的工作内容、所取得成果的知识产权属于吉林化工学院。与外单位联合培养硕士研究生或联合开展毕业论文的,根据合作合同判定产权归属。
吉林化工学院物理化学学科始建于1958年,在化学学科的教学与科研工作发挥重要作用。2006年成为吉林化工学院重点建设学科。物理化学学科依托化学与制药工程学院,由吉林省高校化学实验教学示范中心、吉林省精细化工重点实验室、吉林省化工清洁生产技术重点实验室、催化技术研究开发中心等单位支撑。物理化学学科形成一个结构合理、力量雄厚、设备先进、适合培养多层次高质量人才的教学与科研平台。
物理化学学科主要研究方向:计算化学、光化学与光催化、应用电化学、精细化学品及新材料开发等。
物理化学学科学术队伍有教授1人(具有吉林省中青年骨干教师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突出贡献青年专业技术人才称号),副教授5人,讲师4人。受聘东北师范大学、吉林大学硕士生导师2人。
近五年,公开发表论文51篇,其中SCI收录31篇,公开发明专利3项。获吉林省科技进步奖二等奖1项,三等奖2项。承担国家自然科学基金2项,国家科技部创新基金项目1项,吉林省科技厅项目8项,吉林省教育厅项目6项,中油吉化公司2项,学校项目10项,横向项目6项,科研经费247万元。
承担物理化学、结构化学、物理化学实验等5门本科生课程。
同时承担量子化学、胶体与界面化学、高等物理化学等5门研究生课程。
目前在校物理化学专业硕士生16人,已经毕业硕士研究生2人并获得理学硕士学位。
化学工程与技术 [081700] 学术学位
专业信息
-
所属院校:吉林化工学院
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:石油化工学院
-
所属门类代码、名称:[08]工学
-
所属一级学科代码、名称:[17]化学工程与技术
专业招生详情
研究方向: |
01.(全日制)化工工程技术开发与设计 02.(全曰制)化工工艺技术开发与过程优化 03.(全日制)精细化学品及化工新材料生产技术开发 |
招生人数: |
30 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③302数学二 ④801化工原理(需携带计算器)或806物理化学(需携带计算器) |
备 注: |
复试笔试科目: 化学反应工程 备注: 跨学科加试: 化学工艺学 同等学力加试: 化学工艺学化工分离工程 |
化学工程与技术 [081700] 学术学位
专业信息
-
所属院校:吉林化工学院
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:经济管理学院
-
所属门类代码、名称:[08]工学
-
所属一级学科代码、名称:[17]化学工程与技术
专业招生详情
研究方向: |
06(全日制)化工企业管理 07(全日制)化工经济贸易 |
招生人数: |
30 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③302数学二 ④817化工企业管理或818化工产业经济学 |
备 注: |
复试科目: 组织战略行为学(817化工企业管理);国际贸易理论与实务(818化工产业经济学) 跨学科加试: 财务管理 同等学力加试: 财务管理 市场营销学 |
化学 [070300] 学术学位
专业信息
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所属院校:吉林化工学院
-
招生年份:2020年
-
招生类别:全日制研究生
-
所属学院:生物与食品工程学院
-
所属门类代码、名称:[07]理学
-
所属一级学科代码、名称:[03]化学
专业招生详情
研究方向: |
01(全日制)新材料开发与分子设计 02(全日制)无机功能 材料化学 03(全日制)现代分离技术与分析方法 04(全日制)有机精细化学 品的合成与应用 05(全日制)天然产物研究与应用 |
招生人数: |
30 |
考试科目: |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③610有机化学或611分析化学(含仪器分析 )(需携带计算器) ④803无机化学(需携带计算器)或806物理化学(需携带计算器) |
备 注: |
笔试科目: 化学综合1(基础化学实验知识综合测试) 化学综合2 (基础化学理论知识综合测试)(本学科不招收同等学力考生) |
一、人才培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣,适应化学及相关行业经济社会发展需要,掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,具备良好的创新意识和较强的实践能力,能在化学及相关领域从事基础教学、产品开发、生产运行、市场营销、售后服务、科学研究等工作的面向生产一线的高素质应用型专门人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本原理和基本技能,具有一定的人文和社会科学知识,接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练,初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1. 具有良好的人文社会科学素养、高度的社会责任感和较强的创新意识,身心健康;
2. 系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景;
3. 掌握本专业所学的数学、物理学等学科的基础理论与基础知识,初步了解生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识;
4. 掌握化学相关的基本创新方法,具有综合运用化学相关的理论和技术手段进行研究开发和实验设计的能力,并在研发和设计过程中能够综合考虑相关制约因素;
5. 了解化学及相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规,具备基本的工程知识和工程能力;
6. 掌握文献检索、资料查询及运用计算机技术进行数据的收集、整理和分析的基本方法,具有阅读、翻译外国文献的基本能力;
7. 能够发现、提出、分析和解决问题,初步具有从事化学研究、教学和其它实际工作的能力;
8. 具有较强的组织管理能力、表达能力、人际交往能力以及团队合作精神,能在社会中实现自身的价值;
9. 初步养成良好的学习习惯,进而形成不断学习和适应发展的能力。
10. 具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作的能力。
三、主干学科
化学
四、核心课程
无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、材料化学、结构化学、生物化学与分
子生物学、化学工程基础、无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化学分析实验、仪器分
析实验、综合化学实验、化学工程基础实验等。
五、实践环节
主要实践性教学环节:化学实验、大学物理实验、化学工程基础实验、综合化学实验、化学专业认识实习、创新创业综合训练、化学专业毕业论文等。
主要专业实验:基础化学实验、综合化学实验、创新创业综合训练等。
六、专业方向及特色
专业方向:合成化学、分析化学
专业特色:本专业注重加强专业内涵建设,提升人才培养质量。强调宽口径、厚基础、重能力、理工结合,使学生在知识、能力和素质等方面得到全面发展,成为化学及相关学科领域的高素质应用型人才。
七、毕业合格标准
在学校规定的年限内,修完本方案规定的内容,取得相应学分,德、智、体达到毕业要求。
八、修业年限
四至六年
九、授予学位
理学学士
1. 专业荣誉
我校1958年设立的有机化工专业、无机化工专业和1978年以后增设的化学工程专业、石油加工专业发展而来,1998年国家专业调整合并为化学工程与工艺专业。化学工程与工艺专业是国家级特色专业,是吉林省首家和全国地方工科院校中第一个通过教育部工程教育化学工程与工艺专业认证的专业,2011年被列入教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”(各项荣誉、成绩及平台见下表)。
2. 培养目标
化学工程与工艺专业旨在培养德、智、体、美全面发展,适应化学工业和区域经济社会发展需要,具备良好素质和科学基础,掌握化学和化学工程与技术学科基本理论和专业知识,具有创新精神和较强的实践能力,得到化工工程师基本训练,能在化工及相关领域从事生产运行、工程设计、技术开发等工作的面向生产、管理一线的现代工程师。
3. 专业方向及核心课程
根据国家和地方对高素质、应用型工程技术人才的需求,结合我校化学工程与工艺专业在化学工程、化学工艺等方向多年积淀的实力和经验,参照教育部工程认证体系,对该专业本科生开设涵盖化学工程和化学工艺综合专业方向。化学工程是以化学工业及相关生产过程中进行的化学、物理过程为研究对象,向学生传授其所有设备的设计原理与操作方法以及最终实现过程优化所应遵循的共性规律;化学工艺是以产品为目标,向学生传授利用化学、化学工程等理论,为化学工业提供技术上最先进,经济上最合理的方法、原理、设备与流程等知识。该专业方向侧重化工基本理论知识的掌握运用和工程实践的训练。
核心课程主要无机与分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化学工艺学、化工过程系统工程、化工设计等。
4. 师资力量
化学工程与工艺专业现拥有专任教师18人,其中教授8人,副教授7人,讲师3人;全部具有硕士及以上学位,其中具有博士学位教师7人。学校的学科带头人和学术骨干8人,从事本专业教学(含实验教学)工作的教师有84.1%具有三个月以上的企业工作或工程实践经历。经过几十年的建设,化学工程与工艺专业师资队伍结构得到不断优化,现已形成一支年龄结构、职称结构、学历结构合理、教学水平高、科研能力强、工程经历丰富的师资队伍。
5. 实验条件
化学工程与工艺专业现有实验室面积为4671平方米、仪器设备总值为3107万元。 吉林化工学院物理化学学科始建于1958年,在化学学科的教学与科研工作发挥重要作用。2006年成为吉林化工学院重点建设学科。物理化学学科依托化学与制药工程学院,由吉林省高校化学实验教学示范中心、吉林省精细化工重点实验室、吉林省化工清洁生产技术重点实验室、催化技术研究开发中心等单位支撑。物理化学学科形成一个结构合理、力量雄厚、设备先进、适合培养多层次高质量人才的教学与科研平台。
物理化学学科主要研究方向:计算化学、光化学与光催化、应用电化学、精细化学品及新材料开发等。
物理化学学科学术队伍有教授1人(具有吉林省中青年骨干教师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突出贡献青年专业技术人才称号),副教授5人,讲师4人。受聘东北师范大学、吉林大学硕士生导师2人。
近五年,公开发表论文51篇,其中SCI收录31篇,公开发明专利3项。获吉林省科技进步奖二等奖1项,三等奖2项。承担国家自然科学基金2项,国家科技部创新基金项目1项,吉林省科技厅项目8项,吉林省教育厅项目6项,中油吉化公司2项,学校项目10项,横向项目6项,科研经费247万元。
承担物理化学、结构化学、物理化学实验等5门本科生课程。
同时承担量子化学、胶体与界面化学、高等物理化学等5门研究生课程。
目前在校物理化学专业硕士生16人,已经毕业硕士研究生2人并获得理学硕士学位。
基本信息
专业名称:化学 专业代码:070300 门类/类别:理学 学科/类别:化学
专业介绍
北京化工大学为例
理学院化学一级学科下设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等二级学科,于2006年获一级学科博士学位授予权,设有博士后流动站,2012年成为北京市化学一级重点学科。在教育部评估中心组织的科学评估中,我校化学一级学科位居前列。2018年3月份,化学学科进入全球ESI排名前1‰。
本学科经长期发展已形成一支年龄和知识结构合理、思想活跃、勇于创新的教学科研队伍,包括中科院院士1人、长江学者特聘教授1人、国家杰出青年基金获得者5人、教育部长江学者奖励计划-青年项目1人、中组部“万人计划”教学名师1人、国家级教学名师2人、教育部新(跨)世纪优秀人才13人。现有教授44人、副教授44人,其中具有博士学位的教师93人,45岁以下教师已成为学术带头人的主体。
本学科依托化工资源有效利用国家重点实验室、近代化学研究所、物理化学系、无机化学系、有机化学系、分析化学系、化学生物系及分析测试中心进行建设。在注重基础和理论研究的同时,将研究工作向下游延伸,形成了“基于国际学术前沿和国家实际需求凝炼科学问题-基础和应用基础研究-工程化及产业化研究”的理论与实践密切结合的特色发展模式。经多年发展,逐渐形成了超分子插层组装化学、纳米结构与限域催化化学、资源与环境分析化学及安全分析、清洁能源材料与电化学、功能有机化学、纳微尺度的计算化学、化学生物学以及纳米化学与功能器件等特色鲜明的研究方向。
通过多年的建设和发展,近三年,承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金及省部级项目170余项。纵向科研经费到款10294万元,与企业合作项目横向科研经费到款4421万元。发表学术论文1248余篇,其中SCI收录972篇,EI收录150余篇。申请发明专利375件,授权专利224件。
在为研究生营造了一个良好的学习、科研环境的同时,注重国际交流与合作,与法国、英国等多所著名大学建立了实质性合作伙伴关系,实现了研究骨干定期互访、联合承担科研项目及联合培养双学位博士研究生等。
专业点分布
中国计量科学研究院 北京化工大学 清华大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 中国农业大学 中国地质大学(北京) 天津大学 河北工业大学 河北科技大学 中央司法警官学院 中北大学 内蒙古大学 大连大学 沈阳化工大学 延边大学 长春理工大学 吉林化工学院 黑龙江省科学院 东北石油大学 齐齐哈尔大学 上海交通大学 上海理工大学 江苏科技大学 江苏师范大学 中国药科大学 江苏大学 浙江大学 浙江理工大学 温州大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽工程大学 华侨大学 东华理工大学 华东交通大学 烟台大学 济南大学 曲阜师范大学 鲁东大学 齐鲁工业大学 中国石油大学(华东) 河南师范大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 三峡大学 中国地质大学(武汉) 湖南科技大学 湖南大学 国防科技大学 湘潭大学 湖南理工学院 南方科技大学 中山大学 深圳大学 海南师范大学 重庆大学 西南科技大学 四川理工学院 贵州大学 青海民族大学 喀什大学 新疆大学
专业院校排名
0703 化学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 69 所,本次参评66 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 150 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 |
学校代码 |
学校名称 |
评选结果 |
1 |
10001 |
北京大学 |
A+ |
2 |
10003 |
清华大学 |
A+ |
3 |
10358 |
中国科学技术大学 |
A+ |
4 |
10055 |
南开大学 |
A |
5 |
10183 |
吉林大学 |
A |
6 |
10246 |
复旦大学 |
A |
7 |
10384 |
厦门大学 |
A |
8 |
10248 |
上海交通大学 |
A- |
9 |
10284 |
南京大学 |
A- |
10 |
10335 |
浙江大学 |
A- |
11 |
10386 |
福州大学 |
A- |
12 |
10486 |
武汉大学 |
A- |
13 |
10532 |
湖南大学 |
A- |
14 |
10558 |
中山大学 |
A- |
15 |
10610 |
四川大学 |
A- |
16 |
10010 |
北京化工大学 |
B+ |
17 |
10027 |
北京师范大学 |
B+ |
18 |
10200 |
东北师范大学 |
B+ |
19 |
10247 |
同济大学 |
B+ |
20 |
10251 |
华东理工大学 |
B+ |
21 |
10269 |
华东师范大学 |
B+ |
22 |
10285 |
苏州大学 |
B+ |
23 |
10422 |
山东大学 |
B+ |
24 |
10459 |
郑州大学 |
B+ |
25 |
10487 |
华中科技大学 |
B+ |
26 |
10511 |
华中师范大学 |
B+ |
27 |
10635 |
西南大学 |
B+ |
28 |
10697 |
西北大学 |
B+ |
29 |
10718 |
陕西师范大学 |
B+ |
30 |
10730 |
兰州大学 |
B+ |
31 |
10008 |
北京科技大学 |
B |
32 |
10108 |
山西大学 |
B |
33 |
10141 |
大连理工大学 |
B |
34 |
10145 |
东北大学 |
B |
35 |
10319 |
南京师范大学 |
B |
36 |
10370 |
安徽师范大学 |
B |
37 |
10426 |
青岛科技大学 |
B |
38 |
10445 |
山东师范大学 |
B |
39 |
10476 |
河南师范大学 |
B |
40 |
10533 |
中南大学 |
B |
41 |
10542 |
湖南师范大学 |
B |
42 |
10561 |
华南理工大学 |
B |
43 |
10574 |
华南师范大学 |
B |
44 |
10673 |
云南大学 |
B |
45 |
11117 |
扬州大学 |
B |
46 |
10075 |
河北大学 |
B- |
47 |
10118 |
山西师范大学 |
B- |
48 |
10126 |
内蒙古大学 |
B- |
49 |
10212 |
黑龙江大学 |
B- |
50 |
10255 |
东华大学 |
B- |
51 |
10270 |
上海师范大学 |
B- |
52 |
10357 |
安徽大学 |
B- |
53 |
10403 |
南昌大学 |
B- |
54 |
10414 |
江西师范大学 |
B- |
55 |
10475 |
河南大学 |
B- |
56 |
10530 |
湘潭大学 |
B- |
57 |
10602 |
广西师范大学 |
B- |
58 |
10699 |
西北工业大学 |
B- |
59 |
10736 |
西北师范大学 |
B- |
60 |
10755 |
新疆大学 |
B- |
61 |
11414 |
中国石油大学 |
B- |
62 |
10002 |
中国人民大学 |
C+ |
63 |
10019 |
中国农业大学 |
C+ |
64 |
10028 |
首都师范大学 |
C+ |
65 |
10140 |
辽宁大学 |
C+ |
66 |
10165 |
辽宁师范大学 |
C+ |
67 |
10213 |
哈尔滨工业大学 |
C+ |
68 |
10280 |
上海大学 |
C+ |
69 |
10345 |
浙江师范大学 |
C+ |
70 |
10346 |
杭州师范大学 |
C+ |
71 |
10351 |
温州大学 |
C+ |
72 |
10394 |
福建师范大学 |
C+ |
73 |
10524 |
中南民族大学 |
C+ |
74 |
10559 |
暨南大学 |
C+ |
75 |
10698 |
西安交通大学 |
C+ |
76 |
11658 |
海南师范大学 |
C+ |
77 |
10065 |
天津师范大学 |
C |
78 |
10094 |
河北师范大学 |
C |
79 |
10184 |
延边大学 |
C |
80 |
10287 |
南京航空航天大学 |
C |
81 |
10291 |
南京工业大学 |
C |
82 |
10299 |
江苏大学 |
C |
83 |
10338 |
浙江理工大学 |
C |
84 |
10373 |
淮北师范大学 |
C |
85 |
10423 |
中国海洋大学 |
C |
86 |
10427 |
济南大学 |
C |
87 |
10446 |
曲阜师范大学 |
C |
88 |
10491 |
中国地质大学 |
C |
89 |
10512 |
湖北大学 |
C |
90 |
10534 |
湖南科技大学 |
C |
91 |
10560 |
汕头大学 |
C |
92 |
10611 |
重庆大学 |
C |
93 |
10186 |
长春理工大学 |
C- |
94 |
10203 |
吉林师范大学 |
C- |
95 |
10231 |
哈尔滨师范大学 |
C- |
96 |
10288 |
南京理工大学 |
C- |
97 |
10290 |
中国矿业大学 |
C- |
98 |
10320 |
江苏师范大学 |
C- |
99 |
10385 |
华侨大学 |
C- |
100 |
10490 |
武汉工程大学 |
C- |
101 |
10513 |
湖北师范大学 |
C- |
102 |
10657 |
贵州大学 |
C- |
103 |
10691 |
云南民族大学 |
C- |
104 |
11258 |
大连大学 |
C- |
105 |
11646 |
宁波大学 |
C- |
应用化学专业考研科目:
院、系所 |
专业代码及名称 |
研究方向 |
招生人数 |
考试科目 |
备注 |
2化学与分子工程学院(021-64253230)(商老师) |
081704应用化学 |
01精细化学品化学与技术 |
54 |
①101思想政治理论②201英语一③302数学二④802物理化学或803有机化学 |
▲博士学位授予权专业;☆国家重点学科;△省(区、市)或部委重点学科 研究方向(01)限考803有机化学 |
02有机、无机功能材料化学及其应用 |
03光催化和应用光化学 |
|
应用化学考研参考书:
专业代码、名称及研究方向 |
人数 |
考试科目 |
参考书目 |
备注 |
024 化学化工学院(电话:83686232) |
145 |
|
|
|
081704应用化学 |
|
|
|
|
01 化学混合物的精细分离 |
|
①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二④807 化工原理 复试科目:2401 化学实验理论;2402 化学实验技术操作;2405 英语听力 |
《化工原理》姚玉英主编,天津科技出版社。复试参考书目:初试参考书目及《大学化学实验》南京大学编,高等教育出版社;相关无机、有机化学实验书。 |
全院学术型研究生招生规模共计105名。不接受单独考试。录取方法:严格执行差额复试;按照1:1.2比例由高分到低分确定复试名单;复试后,按复试成绩加初试的两门专业课成绩在应用化学专业考生范围内重新排序,最后确定录取名单(复试不及格者不参加录取排序)。 应用化学专业录取人数由学院当年制定的硕士生招生政策确定。 |
02 化学废气废水的资源化 |
03 绿色反应与分离过程一体化 |
04 膜分离与绿色吸收过程 |
05 绿色催化反应过程 |
应用化学研究生就业方向:
本专业毕业生由于受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能,就业前景美好。 化学考试科目
①101思想政治理论;
②201英语一;
③721物理化学(含结构化学);
④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
化学参考书目
01-04方向:
《无机化学》(上、下册)(第三版)曹锡章主编,高等教育出版社;
《大学化学》(上、下册)傅献彩主编,高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著,科学出版社。
《有机化学》(上、下册)(第三版)胡宏纹编,高等教育出版社。
《物理化学》(上、下册)(第五版)傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬,高等教育出版社,2009年9月;《结构化学》江元生,高等教育出版社。
05方向:
《无机化学》(上、下册)(第三版)曹锡章主编,高等教育出版社;
《大学化学》(上、下册)傅献彩主编,高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著,科学出版社。
《高分子化学》余学海、陆云编,南京大学出版社;
《高分子化学》(第二版)潘祖仁编,化学工业出版社。
21方向:
《普通物理》(第一、二、三册)程守洙著,高等教育出版社。
《物理化学》(上、下册)(第五版)傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编,高等教育出版社;
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬,高等教育出版社,2009年9月;
《结构化学》江元生,高等教育出版社。
化学研究方向
以复旦大学为例
专业代码、名称及研究方向 |
学习方式 |
人数 |
考试科目 |
备注 |
022 化学系 |
|
57 |
|
本系拟招收学术学位推免生40人。实际招生数视生源情况调整。 |
070301 无机化学(学术学位) |
|
11 |
|
本专业拟招收推免生7人。 |
01固态材料化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
02丰产元素化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
03配位化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
04金属有机化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
05生物无机化学与蛋白质化学 |
全日制 |
|
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④838无机化学和分析化学 |
06有机光电功能 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
070302 分析化学(学术学位) |
|
6 |
|
本专业拟招收推免生5人。 |
01色谱方法和高效分离分析 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
02化学生物分析和蛋白质组分析 |
全日制 |
|
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④872细胞生物学 |
03现代电分析化学及传感技术 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
04天然药物分离分析 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
070303 有机化学(学术学位) |
|
13 |
|
本专业拟招收推免生9人。 |
01物理有机化学
02有机合成化学
03超分子材料化学
04药物合成化学
05有机大分子化学
06天然产物化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
070304 物理化学(学术学位) |
|
21 |
|
本专业拟招收推免生16人。 |
01表面化学与催化 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
02复相催化 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
03电极过程和高能化学电源 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
04量子化学与分子模拟 |
全日制 |
|
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理 |
05化学反应动力学和激光化学 |
全日制 |
|
001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理 |
06结构化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
07光化学和反应动力学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
08分子筛催化和功能材料 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
09固态材料化学 |
全日制 |
|
①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
10工业催化 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
11新型化学电源 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
0703Z1 ★化学生物学(学术学位) |
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4 |
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本专业拟招收推免生3人。 |
01功能生物分子的化学基础
02生物分子的分离和鉴定
03药物和医用材料的分子设计 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 |
085216 化学工程(专业学位) |
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2 |
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本专业拟招收全日制2人,学制2年。本专业不招收推免生。 |
01精细有机化学
02分析仪器技术与仪器分析
03功能材料 |
全日制 |
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①101思想政治理论;②204英语二;③302数学二;④959基础化学 |
化学就业前景
化学专业的就业形势良好。在稳步推进新型城镇化和消费升级等因素的拉动下,石化化工产品市场需求仍将保持较快增长。随着能源、建材、家电、食品、服装、车辆及日用品的需求增加,化学专业人才需求也逐渐增加。
化学专业就业前景怎么样
2020年我国将全面建成小康社会,居民人均收入将比2010年翻一番,社会整体消费能力将增长120%以上,居民消费习惯也将从“温饱型”向“发展型”转变,对绿色、安全、高性价比的高端石化化工产品的需求增速将超过传统产业。
社会消费能力的增长将带动相关能源、建材、家电、食品、服装、车辆等行业的发展,以上行业都是化学专业毕业生可进入的行业。
化学专业就业方向
化学专业的就业范围还是比较广的。化学系的毕业生主要在化学及其相关领域,如化工、生物、医药、材料、环境、农业、食品、检验检疫、环境、国防、能源、信息等行业从事生产与科研工作,从事教师职业、报考政府机关公务员也是不错的选择。此外,有一些毕业生立志当科学家、搞研究,他们就选择在国内外深造,继续攻读硕士、博士学位。