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吉林大学哲学社会学院劳动与社会保障专业培养方案介绍

劳动与社会保障专业培养方案
 
 
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，具备比较扎实的管理学、经济学与社会学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。
二、业务培养要求
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。树立科学的世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，了解我国的历史文化和基本国情，能理论联系实际。
2.具有强烈的求知欲望和科学、严谨、勤奋、踏实的学风以及终身向上、创新实干的精神。具有热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作和竞争拼搏的品质。有较好的文化、道德修养和健康的心理素质以及良好的行为习惯。
3.掌握本专业所必需的较系统的基础科学理论、扎实的学科基础理论以及必要的专业知识和技能，了解有关科技发展的新动向。具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识和相关学科知识以及人文社会科学知识，懂得一定的法律知识和国防知识。
4.具有较强的自学能力，掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法；具有较强的分析解决实际问题的能力；具有初步的科学研究、开发和组织管理能力；具有较强的收集处理信息和计算机应用能力；基本掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文书刊，具有一定的国际学术交流能力。
5.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼和养护身体的技能和方法，养成科学锻炼身体的良好习惯，身心健康，毅力坚强，达到大学生体育合格标准，为终身学习和工作提供健康的体魄。
三、主干学科及主要课程
主要课程有：社会保障概论、社会学概论、西方经济学、社会保险、社会政策、社会保障国际比较、社会保障基金管理、公共管理学、福利经济学、劳动关系学、劳动和社会保障法、人口社会学、社会福利学、社会调查研究方法、社会统计学、人力资源管理等。
四、专业特色及专业方向
本专业注重培养学生在系统掌握社会学及其他相关学科的专业知识基础上，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，熟悉党和国家有关的方针政策和法规，熟练掌握劳动与社会保障管理的基本知识与方法，因而具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力。本专业的主要目标是培养社会保障理论研究与实际操作的高级人才。
主要专业方向：社会保障理论与实践、劳动保障与人力资源管理、社会政策、社会保险等。
五、修学年限
一般为4年。
六、学位授予
管理学学士。
七、毕业合格标准
1.具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。
2.通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业各环节要求的总学分181学分。其中：理论教学149.5学分，实践教学环节32学分。

吉林大学哲学社会学院应用心理学专业本科培养方案介绍

应用心理学专业本科培养方案
 
 
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德、智、体、美等全面和谐发展与健康个性相统一的富有创新精神和实践能力的高素质人才，特别是拥有雄厚心理学专业知识的教学、科研、咨询、宣传和管理等方面的专门人才。
二、业务培养要求
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。树立科学的世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，了解我国的历史文化和基本国情，能理论联系实际；
2.具有强烈的求知欲望和科学、严谨、勤奋、踏实的学风以及终身向上、创新实干的精神，具有热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作和竞争拼搏的品质。有较好的文化、道德修养和健康的心理素质以及良好的行为习惯；
3.掌握本专业所必需的较系统的基础科学理论、扎实的学科基础理论以及必要的专业知识和技能，了解有关科技发展的新动向。具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识和相关学科知识以及人文社会科学知识，懂得一定的法律知识和国防知识；
4.具有较强的自学能力，掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法；具有较强的分析解决实际问题的能力；具有初步的科学研究、开发和组织管理能力；具有较强的收集处理信息和计算机应用能力；基本掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文书刊，具有一定的国际学术交流能力；
5.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼和养护身体的技能和方法，养成科学锻炼身体的良好习惯、身心健康、毅力坚强，达到大学生体育合格标准，为终身学习和工作提供健康的体魄。
三、主干学科及主要课程
本专业开设的主要课程有：普通心理学、实验心理学、发展心理学、认知心理学、生理心理学、人格心理学、心理学研究方法、心理统计学、社会心理学、心理测量学、心理学史、心理咨询学、心理治疗学、教育心理学、人力资源管理等。
四、专业特色及专业方向
本专业的特色是注重心理学基础理论与社会实践能力的培养。不仅要求学生掌握扎实的心理学专业知识，培养其敏锐的理论思辨能力及洞察力，而且更要求学生具有较强的实验设计及动手操作能力。主要专业方向有：基础心理学、应用社会心理学、心理咨询、人力资源开发与管理。本专业的主要目标是培养心理学的应用型人才。
五、修业年限
一般为4年。
六、学位授予
理学学士。
七、毕业合格标准
1.具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。
2.通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业各环节所要求的总学分180。其中：理论教学148.5学分，实践教学环节31.5学分。

吉林大学哲学社会学院社会工作专业本科培养方案介绍

社会工作专业本科培养方案
 
 
一、培养目标
本专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习社会工作学等方面的基本理论和主要知识，接收社会服务与管理等方面的基本训练，掌握临床社会工作、社区服务管理、社会机构运营以及社会福利行政等方面的主要知识和基本技能。
毕业生应获得一下几方面的知识和能力：
1.掌握社会工作学学科的基本理论和主要知识，掌握社会工作核心价值观及主要伦理准则；
2.掌握社会政策分析、社会问题调查及社会服务开发等方面的方法和技术；
3.具有开发社会服务项目、实施社会服务、运营社会服务机构的基本能力；
4.熟悉社会服务于社会管理的主要方针、政策和法规；
5.了解社会福利与社会工作的前沿理论和应用前景；
6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
7.掌握社会工作督导、社会工作研究、社会政策倡导等基本能力；
8.能灵活运用个案工作、小组工作、社区工作等多种专业方法为服务对象提供综合性服务。
三、主干学科及核心课程
主干学科：社会学、心理学、公共管理学
核心课程：社会工作导论、社会学概论、社会保障概论、社会心理学、社会问题研究、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会政策概论、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会调查研究方法等
主要实践性教学环节：社会工作专业实习、社会工作实践活动、社会调查研究
主要专业实验：个案社会工作实验、小组社会工作实验、社区社会工作实验
四、专业特色及专业方向
本专业的特色是理论与实践并重。要求学生掌握扎实的社会工作及相关专业的基础理论和基本方法，具有较强的社会问题分析能力、社会工作服务能力、社会综合管理能力以及社会工作研究能力。主要专业方向有社会工作理论，社会工作实务与应用，社会政策等。
五、修学年限
一般为4年。
六、学位授予
法学学士。
七、毕业合格标准
1.具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。
2.通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业各环节所要求的总学分182学分。其中：理论教学150.5学分，实践教学环节31.5学分。

吉林大学哲学社会学院社会学专业本科培养方案介绍

社会学专业本科培养方案
 
 
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一，富有创新精神和实践能力的高素质人才，特别是拥有雄厚社会学专业知识的教学、科研、宣传和管理等方面的高级专门人才。
二、业务培养要求
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。树立科学的世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，了解我国的历史文化和基本国情，能理论联系实际；
2.具有强烈的求知欲望和科学、严谨、勤奋、踏实的学风以及终身向上、创新实干的精神，具有热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作和竞争拼搏的品质。有较好的文化、道德修养和健康的心理素质以及良好的行为习惯；
3.掌握本专业所必需的较系统的基础科学理论、扎实的学科基础理论以及必要的专业知识和技能，了解有关科技发展的新动向。具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识和相关学科知识以及人文社会科学知识，懂得一定的法律知识和国防知识；
4.具有较强的自学能力，掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法；具有较强的分析解决实际问题的能力；具有初步的科学研究、开发和组织管理能力；具有较强的收集处理信息和计算机应用能力；基本掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文书刊，具有一定的国际学术交流能力；
5.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼和养护身体的技能和方法，养成科学锻炼身体的良好习惯，身心健康，毅力坚强，达到大学生体育合格标准，为终身学习和工作提供健康的体魄。
三、主干学科及主要课程
主要课程：社会学概论、国外社会学理论、西方社会思想史、中国社会思想史、社会调查研究方法、社会统计学、数据分析技术、经济社会学、组织社会学、发展社会学、社会心理学、社会学原著选读、文化人类学等。
四、专业特色及专业方向
本专业的特色是注重培养学生的社会学理论与经验研究能力以及把两者有机结合起来的综合能力；注重培养学生的社会学综合素养，包括社会学视角、社会学想象力、社会学学科意识等。因此，要求学生在掌握扎实的社会学专业知识的基础上，面向社会现实，关注社会现实问题，从社会学角度开展社会现实问题的研究。本专业的主要目标是培养社会学研究与应用的高级专门人才。
主要专业方向：社会学原理、西方社会学理论、社会学方法、经济社会学、组织社会学、发展社会学、西方社会思想史、中国社会思想史等。
五、修学年限
一般为4年。
六、学位授予
法学学士。
七、毕业合格标准
1.具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。
2.通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业各环节所要求的总学分181学分。其中：理论教学149.5学分，实践教学环节31.5学分。

吉林大学哲学社会学院哲学专业本科培养方案介绍

哲学专业本科培养方案
 
 
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，并富有良知和责任感，具备一定哲学理论素养和系统的专业基础知识，掌握现代哲学理论，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。本专业毕业生有两个发展方向。其一是进入研究生阶段学习，将来从事哲学理论研究和教学工作；其二是进入国家机关、事业单位、企业等部门从事实际工作。
二、业务培养要求
本专业学生主要学习马克思主义哲学的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；
2.具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；
3.掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；
4.了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；
5.了解国内外最重大的实践问题和发展动态；
6.具有分析和解决社会现实问题的初步能力。
三、主干学科及主要课程
主干学科：哲学
主要课程：马克思主义哲学原理，马克思主义哲学史，哲学通论，中国哲学史（I、II），中国现代哲学，西方哲学史（I、II），现代西方哲学，科学技术哲学，伦理学，逻辑学，美学，宗教学等。
四、专业特色及专业方向
本专业的特色是注重哲学基础理论与社会实践能力的培养。不仅要求学生掌握扎实的哲学专业知识，培养其敏锐的理论思辨能力及洞察力，而且更要求学生具有较强的社会实践能力。主要专业方向有：马克思主义哲学、外国哲学、中国哲学、科学技术哲学。
五、修业年限
一般为4年。
六、学位授予
哲学学士。
七、毕业合格标准
1.具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。
2.通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业要求的总学分175学分及各环节所要求的相应学分。其中：理论教学143.5学分，实践教学环节31.5学分。

吉林大学哲学社会学院劳动和社会保障专业介绍

劳动和社会保障专业   Labor and Social Welfare Program

吉林大学哲学社会学院应用心理学专业介绍

应用心理学专业　  Applied Psychology Program
 
专业简介  培养和造就拥有系统的心理学基本理论知识，接受过心理学科学思维和实验方法训练，了解中国的传统文化、社会生活、民众心理的应用型心理学专业人才。本专业的主要方向是应用社会心理学、咨询心理学及管理心理学。要求学生重点掌握心理学的基础知识、心理学的基本研究方法，以及心理学各主要分支的研究成果，并能将心理学基本理论和技术应用于社会实际生活，解决实际问题。随着社会经济的发展，社会各界对心理学人才的需求日趋迫切。学生经过严格的专业训练，能在国家的政治、经济、教育、管理以及家庭生活等诸多领域大显身手。
主干课程  普通心理学、实验心理学、发展心理学、认知心理学、生理心理学、人格心理学、心理学研究方法、心理统计学、社会心理学、心理测量学、心理学史、心理咨询学、心理治疗学、教育心理学、人力资源管理等。
就业方向  主要适合于从事大众传播、组织管理、人力资源评估与开发、广告宣传、公共关系、民意调查、心理卫生等部门的实际工作；各级学校和各类公众的心理测量、心理咨询和心理辅导工作；高等院校和科研单位从事心理学，以及社会学、管理学、教育学、精神医学等领域中相关心理学内容的教学与科研工作。(咨询电话：85166361、85166364)
 

吉林大学哲学社会学院 社会工作专业介绍

社会工作专业   Social Work Program
 
专业简介  培养具有系统社会工作专业知识、独立处理社会实际工作能力，胜任推动社会发展的高级综合专业人才。在低年级系统掌握社会工作专业基础知识后，高年级划分为“社会发展战略与规划”和“社会工作与管理”二个方向。“社会发展战略与规划”方向为各级政府培养社会发展战略研究、战略制定和战略规划实施专业人才；“社会工作与管理”方向培养从事民政、人口、社团、社区等社会工作管理的人才。
主干课程  社会工作导论、社会学概论、社会保障概论、社会心理学、社会问题研究、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会政策、社会工作价值与伦理、人类行为与社会环境等。
就业方向  主要适应于各级政府机关如计经委、社会发展局、政策研究室、民政部门等，从事社会发展战略与规划、经济发展战略与政策研究等研究工作以及从事民政、工商行政、文教管理、人口计划、市区县镇管理等工作。也适应于在科研和教学单位从事社会工作、科研与教学工作。（咨询电话：85166361、 85166364）

吉林大学哲学社会学院社会学专业介绍

社会学专业   Sociology  Program
 
专业简介  本专业面向国家和地方各级党政机关、高等院校和国营大中型企事业单位，培养从事社会学理论研究和实践工作，有进一步培养潜质的社会学专业人才。本专业要求学生完整准确地掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会学基本理论与社会学调查方法和技能，准确运用社会统计和分析方法，分析研究社会问题。主要专业学习研究方向有：社会学基本理论、国外社会学理论、社会研究方法、经济社会学、组织社会学、发展社会学等。
主干课程  社会学概论、国外社会学理论、西方社会思想史、中国社会思想史、社会调查研究方法、社会统计学、数据分析技术、经济社会学、组织社会学、发展社会学、社会心理学、社会学原著选读、文化人类学等。
就业方向  主要适应于国家和地方各级党政机关、高等学校、各级社会科学院、出版社、报社、广播电台、电视台及企事业单位。从事社会学理论及社会问题的研究和实践工作，也适合从事社会调查和社区管理工作。（咨询电话：85166361、 85166364）

吉林大学哲学社会学院哲学专业介绍

   哲学专业　　Philosophy Program
 
专业简介  本专业师资力量雄厚，哲学基础理论教育颇有声望。培养适应建设有中国特色的社会主义需要的德、智、体全面发展的哲学理论教学、研究人才和宣传、社会管理等应用型人才。学习哲学基本原理及其历史发展，学习社会科学和自然科学基础知识及其最新成果，学习和研究当代国外哲学和参加社会实践等。
主干课程  马克思主义哲学原理，马克思主义哲学史，哲学通论，中国哲学史（I、II），中国现代哲学，西方哲学史（I、II），现代西方哲学，科学技术哲学，伦理学，逻辑学，美学，宗教学、普通心理学等。
就业方向  适宜从事国家及各省市科研机构、高等院校和党校的哲学理论研究与教学工作;国家及省、市、县级党政机关和宣传部门，各出版社、报社、广播电台、电视台、杂志社、企业、公司的实际工作;第三产业的公关、咨询工作等。（咨询电话：85166361、 85166364）