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因为湖北大学新闻传播学专业研究生数量有限，愿意做考研辅导的数量不确定，请加我们顾问的微信进行咨询和确认，抢先预订研究生，以免错失研究生辅导机会。

湖北大学是一个不错的学校，湖北大学新闻传播学是个不错的研究生专业，所以每年都有不少人报考湖北大学新闻传播学研究生。湖北大学新闻传播学考研需要准备一些基本的历年考研真题、研究生学姐学长的笔记、考研经验等等（考研派有考研经验频道，也有考研派微信公众号、考研派APP等产品平台，里面有不少研究生会免费解答你的考研问题，助你考研一臂之力）。考研是个孤独的事情，需要耐得住寂寞，祝愿各位考研的学生好好复习备考，来年上个985/211.

湖北大学

湖北大学新闻传播学院导师介绍：余艳波

　　余艳波：著名品牌营销策划专家；湖北大学文学院广告专业教授、广告专业创办人；2010上海世博会湖北馆创意策划负责人。

　　曾经任职：

　　上市公司春天集团首任策划中心主任

　　上市公司道博股份绿之源全国市场营销策划经理

　　安徽芬格欣集团（生物工程）湖北市场总经理

　　国家电网公司北京奥运会品牌推广全案策划

　　湖北梦丝家品牌设计与推广全案策划

　　2010上海世博会湖北馆全案创意策划

　　学术成就：

　　出版策划学专著一部，发表品牌策划相关论文30余篇

　　专著：

　　1.《广告策划》

　　本书是广告学专业核心课程教材，由湖北大学广告学教授余艳波编著。它分为5编，共18章内容。在广告学上第一次创造性地提出了一个全新的广告策划学框架，将广告策划分为5个核心系统，即“策划本体论”、“策划主体论”、“策划客体论”、“策划过程论”、“策划方法论”，较之同类教材的重点研究广告策划过程和广告策划对象，本书创造性将目光更多地放在广告策划和主体和广告策划方法上，将广告策划视作一个完整的科学系统，努力使广告策划学的研究更深入、更全面、更系统，同时也更有理论价值和应用价值，其中的部分案例是作者参与创作的文案，理论性和实用性结合较好。

　　2.中外著名策划经典(智慧三典)

　　简介：只有人类想不到的，没有人类做不到的。有一个很有名的公式，在很多书中您可以看到：成功的策划=他人的头脑+他人的金钱。在本书中，我们力图让您看到：成功的策划=他人的金钱+自己的头脑！任何一种真正的成功，都必然是用自己的智慧、自己的头脑创造出来的。现代商战，即智慧之战；任何一个成功的商人，都是一个杰出的策划家。人类几千年文明的高度积累，使21世纪必然地成为智力决战的世纪！让我们潜入到那些成功商人们、那些成功人类的心灵深处，将这些拆解下来的智慧灵光，抛撒、融入我们的创业史、发展史中，这样我们才有足够的资本，迎接智力决战的21世纪。

湖北大学考研经验：新闻传播学院专硕经验贴

先自我介绍一下吧，我本科是湖北大学广告专业的学生，本来是想考湖大的研究生，但是后来因为一些个人的原因在11月份放弃了复习，虽然参加了考试，但考试属于半放弃状态。虽然最后我放弃了，但这也是因为我个人的原因，2017我也是完整的经历了整个考研的过程，还是可以给大家提供一些湖北大学新传考研的经验和教训。
首先说一下我为什么考湖大把，湖大是一个双非学校，非985也非211，最开始考虑考研时我没有想过考湖大，因为我们考研一般都是为了提高本身的学历层次，我先后考虑了华南理工大学，苏州大学，南昌大学，甚至还购买了这些学校的参考书目和资料，但最终还是把学校定在了湖北大学。一方面是因为我想留在湖大，在省内，离家比较近，另一方面湖大新闻传播专业确实还可以，算是一个地头蛇的存在，再有就是考试难度，相对于武汉的武大、华科等名校，湖大算是专业实力不错，而且又比较好考的，作为本校学生的我来说，只要通过初试，基本就可以稳过了。
湖北大学的专硕考试科目分别为334和440，加起来一共五本书，书籍数量不算多，这五本书分别涉及到新闻、广告、传播三个方面，其中还包括新闻资源策划和新闻写作两大块。我的英语复习的比较早，大概4月份就陆陆续续开始了，因为公共课的经验贴实在太多，所以我就不多叙述了，我主要讲的都是专业课复习。我的专业课复习大概是在7月份开始的，这个时间说不上早也说不上晚，毕竟湖大的书目不算多，而且题目其实比较简单，相对于其他各个学校题目越来越活的趋势来说，湖大的题目不算特别活，主要你把专业课知识背好问题就不大，因为老师改卷比较松，分给的还比较高。而且我也没有自己做笔记，基本都是看的买的资料，然后自己理解，并且列一下框架，当时受我的影响，我的另外两个室友也考了湖北大学新闻传播专硕，我开始的比较早，并且是一个比较喜欢资料收集全了开始复习的人，所以我就把的资料基本都共享给他们俩了，最后除了我放弃了，我的两个室友都考上了，名次都还比较靠前。专业课基本书本，加买了的笔记，加上真题，适当的关注热点就够了。最主要的就是不要急躁，列好自己每天，每个阶段的任务，按时按量的完成，积累下来，在你不知道的时候你就已经积累了大量的专业知识。
湖北大学最近换了新的校长，据传要和湖北工业大学和武汉纺织学院合并，如果真是这样的话，估计湖北大学整体的实力和地位会有所上升，所以总的来说考湖大还是比较划得来的，毕竟立志高远没有问题，最终你考上最重要不是吗，考人大但是没考上的，不如你考湖大考上的厉害不是吗？说这句话只是希望学弟学妹在选学校的时候要结合学校的参考书目、出题风格以及自身实力多方考量，有想问问题的可以加一一六零五四六三六五。

湖北大学研究生院新闻传播学院电话

027-88665968

湖北大学新闻传播学院导师介绍：廖声武

　　►廖声武

　　新闻学博士，现为湖北大学新闻与传播院院长，硕士生导师。是中国新闻教育学会理事，中国科技新闻学会会员，武汉市广播电视学会常务理事。

　　►个人简历

　　廖声武,男，中共党员，教学之余，在学术刊物上发表论文40余篇，一般文章及通讯、报告文学等数十篇散见于各种报刊杂志。先后主持过湖北省社会科学基金项目、湖北省教育厅项目，目前主持湖北省教育厅教学研究项目一项，横向课题研究项目一项。

　　►个人课程

　　任教以来先后担任过本科生、研究生、成教生等不同类型的教学和指导工作。现为本科生讲授《新闻采访学》、《新闻写作学》、《新闻心理学》、《马克思主义新闻著作选读》，为研究生讲授《新闻采写研究》、《新时期新闻思潮研究》等课程。

　　►研究项目

　　主要从事新闻业务、新闻传播前沿的研究。研究兴趣有危机传播、科技新闻、广播电视、网络媒体等。2006年至2007年在《中国广播电视学刊》上开辟专栏主持讲座。在学术刊物上发表论文40多篇，其中有的获得全国性学术团体和省级奖励，有的在国际学术会议上宣读。先后主持过湖北省社会科学基金项目、湖北省教育厅项目，目前主持湖北省教育厅教学研究项目一项，横向课题研究项目一项。著作《节目主持人教程》（中国人民大学出版社），《节目主持人概论》（大学出版社）、《新时期新闻改革思潮研究》（中华工商联合出版社）。

　　►著作论文

　　论近代中文报刊的科技报道《新闻与传播研究》

　　论先秦时期儒家的传播思想《新闻与传播研究》

　　主持人心理素质培养中的思维训练《中国广播电视学刊》

　　节目主持人的应急能力养成《中国广播电视学刊》

　　主持人的形象塑造与语言表达《中国广播电视学刊》

　　农业新闻如何出彩《中国记者》

　　网络时代的电视科技新闻传播《科学新闻?学术专刊》

　　论新闻策划的动因及主体意识介入的限度《科学新闻?学术专刊》

　　论科技新闻的文化建设功能《湖北大学学报》

　　第四媒体的崛起与报纸的对策《新闻前哨》

　　中国传媒界奋起应对全球化《媒介观察》

　　全球化时代我国对外传播策略《湖北大学学报》

　　新时期文学现象与新闻现象之比较《新闻与传播评论》

　　我国新闻学十年来发展的哲学思考《武汉大学学报》

　　新新闻主义评析《湖北大学学报》

　　《节目主持人概论》华中科技大学出版社2005年版

　　《新时期新闻改革思潮研究》中华工商联合出版社2006年版

　　►获奖情况

　　网络时代的电视科技新闻传播中国科技新闻学会第六次学术年会上被评为一等奖

　　论新闻策划的动因及主体意识介入的限度中国科技新闻学会第七次学术年会上被评为二等奖

　　论科技新闻的文化建设功能中国科技新闻学会第五次学术年会上被评为二等奖

　　第四媒体的崛起与报纸的对策湖北新闻奖（论文类）三等奖

湖北大学新闻传播学院导师介绍：张瑜烨

      张瑜烨
　　职称：副教授

　　研究方向：媒介文化与社会学，媒介管理与媒介经济学，媒介体制与

　　机制

　　基本情况：

　　湖北大学新闻传播学院新闻系主任，湖北省新闻传播与舆论引导

　　研究中心研究员，2014年5月被聘为湖北日报“荆楚网”《东湖评论》

　　专栏大学生网络评论实训基地指导老师。武汉大学新闻与传播学院新

　　闻学硕士，武汉大学新闻与传播学院媒介经营与管理博士,师从武汉大

　　学新闻传播学院强月新教授。曾在国家新华社做过实习记者，在河南

　　中学，浙江财经大学任教。为本科生主讲《媒介经营与管理》、《新

　　闻评论学》《新闻作品评析》《外国新闻史》等专业必修课程，为硕

　　士研究生主讲《媒介经济前沿专题研究》等。

　　主要科研成果：

　　论文

　　从2006年至今，在《中国广播电视学刊》、《华中科技大学学

　　报》（人文版）、《湖北大学学报》（哲社版）、《当代传播》、

　　《中国记者》、《中国媒体发展研究报告》、《新闻与传播评论》等

　　核心学术期刊发表学术论文30余篇，重要核心6篇，CSSCI来源期刊

　　20余篇，其中《试论媒介成本转嫁》和《媒介成本在构建和谐经济中

　　的转嫁分析》被中国人民大学复印资料全文转载。参写教育部学术专

　　著一部。

　　课题

　　1、主持《大众传媒镜像下的湖北形象》2012年湖北省教育厅人文社科

　　重点项目。

　　2、主持《大众传播语境下湖北革命老区社会流动与老区文化传播研

　　究》2013湖北省社会科学基金项目。

　　3.2011年教育部重大课题《传媒生态变迁下中国传媒体制与机制研究》排名第二。第一子课题主持人。

　　4.2005－2008年，教育部哲学社会科学重大攻关课题《新闻传媒发展与构建和谐社会关系研究》中第三子课题《新闻传媒与和谐社会的经济发展研究》重要参与者，共撰写5万字。并于2011年8月经济科学出版社出版

　　5.2013年5月，主持中宣部委托湖北省委宣传部项目《主流媒体公信力传播力影响力》第四子课题，并把课题调查报告上交省委宣传部，获得好评。

　　获奖:

　　1、2012年《城市广电如何发挥城市区域文化优势》获中国广播电视协会论文二等奖。

　　2、2009年指导新闻本科学位论文《传媒业与旅游业互动与双赢机制研究》被评为湖北省优秀学士学位论文。

　　3、2013年指导新闻本科学位论文《社会转型期主流媒体对政治信任的构建》被评为湖北省优秀学士学位论文。

　　4、1999年论文《复习课在素质教育中的实践与认识》获得河南省教育改革实验优秀成果奖

　　5、多次获得湖北大学本科教学质量优秀奖。

　　6、1993年至2005年多次在所在单位和市获得教学一等奖、优秀班主任和优秀教师奖。

　　联系方式：yuye8530@sina.com**@qq.com

湖北大学新闻传播学院导师介绍：胡远珍

　　湖北大学新闻传播学院副院长、副教授、硕士生导师

　　中国新闻学会网络传播学会理事，武汉市记者协会理事。

　　中国广告协会、湖北省广告协会会员。

　　湖北省社情民意专家库成员、湖北省广告监管专家委员会成员。

　　教育背景：新闻学硕士。从事新闻传播教育已有27年，现主讲本科

　　生课程《广告学》、《传播学》，研究生课程《新闻传播理论》（校级

　　研究生精品课程）。

　　2011年获湖北大学本科教学优秀质量奖，获2011—2012年度湖北大

　　学第二届学子心目中的魅力教师。

　　主要致力于新闻传播理论与实务的研究。承担了湖北省社科基金项

　　目、湖北省教育厅十一五教育规划项目、校级教研项目和多项横向课题

　　先后发表了近30篇论文。

湖北大学新闻传播学050300考研科目及参考书目

新闻传播学 [050300] 学术学位

专业信息

所属院校：湖北大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：新闻传播学院
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[03]新闻传播学

专业招生详情

研究方向： (01)新闻学(02)传播学
招生人数： 7
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(703)新闻传播史论
④(803)新闻传播业务
备　　注：

湖北大学新闻传播学院研究生招生联系电话

新闻传播学院
027-88665968

湖北大学新闻传播学050300考研科目及参考书目

新闻传播学 [050300] 学术学位

专业信息

所属院校：湖北大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：新闻传播学院
所属门类代码、名称：[05]文学
所属一级学科代码、名称：[03]新闻传播学

专业招生详情

研究方向： 01新闻学
02传播学
招生人数： 15
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③703新闻传播史论
④803新闻传播业务
备　　注： 复试01方向 新闻学概论
02方向广告学概论

湖北大学新闻传播学院导师介绍：张萱

　　张萱，女，1981年出生。湖北大学新闻系副教授、硕士生导师。2009年武汉大学新闻传播学院博士学位，师从于著名学者罗以澄教授。美国北卡罗来纳大学教堂山分校（UNC-ChapelHill）亚洲学系“中国城市计划”项目访问研究员（2014）、香港城市大学媒体与传播学系访问学者（2010），并在台湾铭传大学、美国麻省州立大学波士顿分校（UMB-Boston）、复旦大学、厦门大学与中国传媒大学参加会议或进修。主要研究领域为媒介理论、图像文化与新媒体传播学。

　　自2009年执教湖北大学以来，主要承担“新闻写作概论”、“网络传播学概论”与“广告文案写作”等专业主干课程的讲授。至今已在《当代传播》、《中国报业》、《中国媒体发展研究报告》、《新闻战线》、《湖北大学学报（哲社版）》与《新闻前哨》等专业学期刊发表学术论文十余篇，并出版个人学术专著《见证主流：当代中国时政期刊话语研究》（南京大学出版社，2013），该书被加拿大阿尔伯塔大学图书馆、香港大学图书馆等机构收藏。2011年，受中共湖北省委宣传部委派挂职担任“湖北省广电总台新闻中心”主任助理，并获中共湖北省委宣传部所颁发的首届“新闻工作者建设者奖”（2013）。

　　曾主持企业（司局级）补充横向课题“方言在湖北地区地产企业形象宣传及广告中的作用”（2012），并参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新形势下国家语言文字发展战略研究”（2010）、湖北省社科基金项目“21世纪初湖北省新闻传媒业发展战略研究报告”（2008）以及武汉市社会科学基金资助课题“武汉危机传播策略研究”（2010）等项目多项。

基本信息

专业名称：新闻传播学     专业代码：050300     门类/类别：文学     学科/类别：新闻传播学

专业介绍

北京印刷学院为例
“新闻传播学”于2011年获得一级学科硕士学位授权资格，下设传播学、编辑出版、数字出版、广告、新闻学五个研究方向。其中传播学1998年获硕士学位授予权，2002年被批准为北京市重点建设学科，是北京地区最早的四个传播学学位点之一，中国传播学会五个发起理事单位之一。
本学科现有国家新闻出版领军人才1人，北京“海聚”人才1人，北京市创新团队2个，拔尖创新人才2名，学科带头人和学术带头人在业界和学界都享有良好声誉；下设北京市哲学社会科学研究基地——北京出版产业与文化研究基地、跨媒体出版北京市重点实验室、中国编辑研究资料中心、期刊研究所等科研机构；作为国内惟一一个以出版为核心研究对象的学科，本学科以理论研究为基础，面向首都，服务出版业，突出应用研究，体现出交叉性、行业性和应用性的学科特点。形成了在出版传播领域处于领先地位的标志性研究成果：《中国期刊发展报告NO2》获北京市第十届哲学社会科学优秀成果二等奖；《中国印刷业发展研究报告》获教育部优秀成果三等奖，完成了“中国期刊产业化集团化研究”、“北京数字出版产业发展模式与态势研究”等课题，研究成果被国家新闻出版广电总局、北京市新闻出版局等政府部门采用，形成一定学术影响，近5年来科研经费达到1267.7万元，主持国家社科基金、自然基金、国家科技部“十二五”国家科技支撑计划项目等国家级科研项目6项。

专业点分布

清华大学 北京工商大学 北京邮电大学 北京印刷学院 首都经济贸易大学 中央司法警官学院 内蒙古大学 上海政法学院 上海理工大学 南京林业大学 浙江工业大学 安徽师范大学 湖南大学 湘潭大学 湖南理工学院 中山大学 深圳大学 新疆大学

专业院0503 新闻传播学

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 17 所，本次参评17 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 81 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10002 中国人民大学 推荐阅读：（新闻传播学录取分数线） A+
2 10033 中国传媒大学 A+
3 10246 复旦大学 A
4 10487 华中科技大学 推荐阅读：（新闻传播学参考书目） A
5 10003 清华大学 推荐阅读：（新闻传播学专业分析） A-
6 10248 上海交通大学 推荐阅读：（新闻传播学参考书目） A-
7 10486 武汉大学 推荐阅读：（新闻传播学考研经验） A-
8 10559 暨南大学 A-
9 10001 北京大学 B+
10 10269 华东师范大学 B+
11 10280 上海大学  推荐阅读：（新闻传播学录取分数线） B+
12 10284 南京大学 B+
13 10319 南京师范大学  推荐阅读：（新闻传播学夏令营） B+
14 10335 浙江大学  推荐阅读：（新闻传播学专业目录） B+
15 10384 厦门大学 推荐阅读：（新闻传播学夏令营） B+
16 10610 四川大学 B+
17 10075 河北大学 B
18 10357 安徽大学 推荐阅读：（新闻传播学专业目录） B
19 10459 郑州大学 推荐阅读：（新闻传播学考研经验） B
20 10532 湖南大学 推荐阅读：（新闻传播学参考书目） B
21 10542 湖南师范大学 推荐阅读：（新闻传播学录取分数线） B
22 10558 中山大学 推荐阅读：（新闻传播学参考书目） B
23 10590 深圳大学 推荐阅读：（新闻传播学参考书目） B
24 10718 陕西师范大学 B
25 10271 上海外国语大学 B-
26 10285 苏州大学 B-
27 10403 南昌大学 B-
28 10422 山东大学 B-
29 10475 河南大学 B-
30 10561 华南理工大学 B-
31 10730 兰州大学 B-
32 90021 南京政治学院 B-
33 10065 天津师范大学 C+
34 10140 辽宁大学 C+
35 10611 重庆大学 C+
36 10652 西南政法大学 C+
37 10697 西北大学 C+
38 10015 北京印刷学院 C+
39 10027 北京师范大学 C+
40 10030 北京外国语大学 C+
41 10052 中央民族大学 C
42 10053 中国政法大学 C
43 10183 吉林大学 C
44 10247 同济大学 C
45 10252 上海理工大学 C
46 10560 汕头大学 C
47 10593 广西大学 C
48 10698 西安交通大学 C
49 10011 北京工商大学 C-
50 10055 南开大学 C-
51 10270 上海师范大学 C-
52 10370 安徽师范大学 C-
53 10511 华中师范大学 C-
54 10635 西南大学 C-
55 10673 云南大学 C-
56 10755 新疆大学 C-

校排名

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新闻传播学专业考研科目：
1、关于考试内容
两门专业课+英语+政治
专业课要看你考什么学校，各个学校的专业课是不同的，看的书也有很大差异
有的学校是从比较纯正的新闻学演变出来的，传播学也是比较纯正的西方传播学，有的学校是从中文系演变来的，要考文学综合常识
2、关于新闻传播学领域
分三个学科体系
新闻学，传播学，传媒经济学
各个学校不一定都具备，有的有其中的一个两个，也有三个都有的
 
新闻传播学考研参考书：
 2015新闻传播学考研参考书目
  以中山大学为例
【基础类】
1.李良荣，《新闻学概论》，复旦大学出版社，2011-8。
新闻传播学经典教材之一，入选理由不需多多。更重要的是，你不觉得这本书的目录跟上面的新闻学考试范围很相似吗?啧啧……“泄露天机”了。
2.郭庆光，《传播学教程》，中国人民大学出版社，2011-4。
又是一本新传经典教材。可是，不知道是我太笨还是传播学太深奥，复习初期哥是跪对这本书啊，概念各种不理解。于是我又找了其他传播学的教材(见下)。
3.刘海龙，《大众传播理论：范式与流派》，中国人民大学出版社，2008-2。
这本书是对郭庆光那本的一个补充吧。换一个角度，换种表述，继续跪对各种传播理论。
4.段鹏，《传播效果研究：起源、发展与应用》，中国传媒大学出版社，2008-11。
这是复习到传播效果时候使用的一本书。其实这算是一本编著的书，就是概括了各个阶段的效果研究的背景、主要观点、评价和目前的应用或者要应对的新情况。我喜欢这本书的理由是因为它有很多详细的经典案例，还将传播理论结合当时一些热点进行分析。这也是我复习传播学的一个原则，一定要结合案例分析。
不过要说明下，本书包括了新闻理论、传播理论，中外新闻史，新闻业务和公关几大部分。首先，你选择自己需要的章节阅读即可。其次，虽然有知识归纳，但无法针对每个学校、每个科目的要求进行侧重点归纳。比如我考新闻学，但在复习传播理论的过程中，经常会遇到一些很深奥的题目，我认为作为新闻传播学基础的传播学，没必要掌握那个层面的理论。因此这里存在一个取舍问题。具体要怎么办，你们自己好好感受下，最后，吐槽下书中的“历年真题”，中大的题目少之又少啊，特别是新闻业务方面的。是不是看不起咱们“广东文理应用学院民工分院”啊?
这里多说一点，新闻业务这一块，我认为包括名词解释都无标准答案，言之有理即可。
【干货类】
1. [美] 比尔·科瓦齐、汤姆·罗森斯蒂尔/ 刘海龙、连晓东 《新闻的十大基本原则 : 新闻从业者须知和公众的期待》，北京大学出版社 / 2011-1
所谓十大基本原则，就是新闻工作及其社会角色的核心要素。这本书有助于了解新闻工作的原则和方法。我觉得，只要对媒体感兴趣的，不管考不考研，都应该看一看。
2.张志安，《记者如何专业：深度报道精英的职业意识与报道策略》，南方日报出版社，2007-11。
3.张志安，《报道如何深入：关于深度报道的精英访谈及经典案例》，南方日报出版社，2006-8。
4.张志安，《潜入深海：深度报道30年幕后轨迹》，南方日报出版社，2010-1。
这是张志安老师编著的三本书，不是说他是传设学院的老师、副院长，就怎么怎么样。一来，“深度报道的采访突破及报道策略”是新闻实务的重要考点，这几本书对你理解这个考点有很大帮助。另外这三本书确实有料，比如第一本书的几个核心问题记者的角色是什么?记录者还是影响者?何谓职业记者等，通过张志安老师与多位当时的一线记者的对话，你可以对这些问题形成自己的观点，有自己的思考。我认为这是复习新闻实务的意义所在。
5.杨兴锋，《南方报业采编经典案例》，南方日报出版社，2011-11。
本书分事件、人物、财经、市政，四个部分，每一个部分挑选三到五篇稿件，涵盖稿件的选题分析，报道过程以及集团高层的点评，让你了解新闻资讯的策划、采集、编辑加工和制作的全过程。干货必备!
6. [美] 威廉·E.布隆代尔/徐扬，《<华尔街日报>是如何将故事的》，华夏出版社，2006-1。
这是采写基础之类课程的老师必推荐书目吧?这本书告诉你，怎么讲好一个华尔街体故事。
 
 
新闻传播学研究生就业方向：
就业方向
随着传媒业迅猛发展，对新闻人才的需求在不断增长，新闻传播专业也越来越受到考研学生的青睐，同时也吸引着一部分同学跨专业报考。但一般而言，新闻传播学专业研究生的就业方向具有较为明显的倾向性，多数研究生的就业去向是大中型媒体集团、企事业单位宣传部门。但是否上述企业就是新闻传播学专业研究生的唯一选择呢，为让报考新闻传播专业硕士的同学了解以后就业前景，下面对新闻传播硕士就业方向做简单分析。
1.传统媒体
目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。
如今我国各类报纸已有几千家，但真正说得上有实力的报业集团却不过五十家，其中以人民日报、南方报业等为代表。近年来，受到电子媒介强大的时效性压力，报纸媒体不得不充分发挥深度报道的优势，着力于调查性报道和分析性报道，因而对应聘者也提出了更有针对性的要求。新闻传播专业研究生不仅仅需要具备良好的文字功底，更需要有良好的新闻敏感和采访突破能力，有时甚至需要具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道的能力。虽然传统报纸要求不低，但鉴于部分报纸为事业单位的身份，依然能够吸引名校研究生的加入。事业单位化的媒体虽然其待遇与地位有保证，但对于有新闻理想与事业追求的考研学生来说，并不一定是最优选择，尚需结合自身情况酌情考虑。
出报纸外，广播电视台也是新闻传播专业考研学生未来的就业首选，而且据数据统计，我国广播电视从业人员数量的年增长率约为4%，就是说每年对这方面的人才需求很大。目前广播电视业多采取市场化运作，每年都要引进大量的人才。虽然各电视台招聘人数众多，但一般待遇较低，有较长的项目实习期，因此实践竞争压力比较大。适合真正对广播电视业有热情，并且在制播技术上有突出能力的研究生加入。如果对广播电视业一贯有热情，建议在报考院校时有所选择，例如中国传媒大学在广播电视界的地位不容置疑，其广泛的业界人才网络以及固有的学科设置为个人投身广电业奠定了较好的基础。
除上述两个热门传统媒体外，期刊也是不能忽视的部分。期刊媒体强调个性，市场定位“窄众化”，针对性强，一般要求记者、编辑兼具某一领域的专门知识，同时有较强的文字表达力。
结合以上三个行业分析，它们要求新闻传播专业人才无不涉及多个方向，这就需要我们在读研期间，要广泛涉猎其他专业学科，可选修一些实用性、专业性较强的课程(如市场营销、产业研究等);同时尽可能进入强势媒体实习，有质量的实习经历不仅会使你得到应聘部门的赏识，也会打开你的视野，使你认清自己在媒体行业中的优势和劣势，在以后的学习工作中扬长补短。
2.新媒体策划
我们这里所说的新媒体是相对传统媒体而言的，主要是指网络媒体、移动媒体及广告公司。相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一，这也是刚毕业的新闻传播专业研究生最热衷进入的行业。作为朝阳产业，新媒体行业更需要市场高手来策划有效消费，因此媒介经营管理方面的人才尤其紧缺。由于没有传统路径制约，网络媒体更倾向于“企业化运作”。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。
网络媒体不像报纸期刊业“求精求专”的用人需求，其对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。因此，我们在读研期间，可多读媒介经营管理、传媒市场营销方面的书籍，关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。此外，在学习与实践期间，注重培养自己的创新意识与市场嗅觉很重要。相对于传统媒体，新媒体的用人标准明显不同，其需求的专业方向也相对广泛。
另外，像广告公司、新闻发言人、媒介研究公司、时尚杂志编辑等也是新媒体行业中较受毕业学生欢迎的行业。但这类公司可能对同学们在个人特长方面有更深的要求。以媒介研究公司公司为例，它需要我们在读研期间，有跟随研究传播学研究方法、受众分析等领域的导师参加一些科研项目，并能掌握各种定性、定量的媒介研究方法。总的来说，这几类公司，必须要求学生有前期实习的经历。
3.行业编辑
相比传统媒体具有较高素养的编辑、记者，有些人群虽然从事的是新闻事业编辑职业，也许并不需要很专业的新闻调查研究能，如网络编辑、影视节目制作公司高级编导、线下刊物编辑、企业刊物编辑、记者等，但他们同样需要具备简单新闻传播知识，上述行业也为新闻传播专业硕士提供了大量的就业机会。
拒不完全统计，目前我国的网络编辑从业人员超过300万人，而传统新闻从业人员只有75万人，网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体。虽然人数众多，但随着互联网的更深入发展，网络编辑也成为市场上抢手的人才，尤其是跨专业新闻传播学研究生。做一名网络编辑，首先要有扎实的文字功底;其次要熟知新闻的相关知识，对网络上出现的新闻、信息、趋势要有足够的敏感度;还要能熟练使用Dreamwaver、Flash等网页制作软件和一些编辑发布软件等。
其次是影视制作编辑和企业内刊编辑。随着电影、娱乐业等行业的迅猛发展，这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。如果有较强的新闻敏感性和新闻写作能力，熟悉电视节目制作流程和电视表现手法，思维活跃，具有较强的文字功底，这类新闻学专业毕业的研究生就业前景非常广泛。