学姐微信为你答疑

在填报志愿选专业时,查询吉林工程技术师范学院考研专业有哪些、优势专业有哪些是必须的,小编为各位同学整理的吉林工程技术师范学院王牌专业信息如下,供各位了解吉林工程技术师范学院王牌专业排名,解决吉林工程技术师范学院考研专业有哪些及什么专业好的问题。
相关推荐:

学科建设

据2016年2月学校官网显示,学校建有职业技术教育学、设计艺术学、机械制造及其自动化3个省级重点学科。 
 

师资力量

截至2014年12月,学校共有教职工842人,专任教师531人,其中正高级职称60人,副高级职称229人,获硕士以上学位504人,兼职博士生指导教师与硕士生指导教师共30人;吉林省优秀教师1人,吉林省教学名师2人,吉林省高等学校教学名师1人,吉林省优秀教学团队6个,教育部新世纪优秀人才1人、吉林省高级专家1人、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才2人、吉林省拔尖创新人才2人、“长白山”学者1人,“长白山”技能名师3人。
吉林省优秀教师:陈卫 
吉林省教学名师:甄国红  、陈少志
吉林省高等学校教学名师:张鹏 
吉林省优秀教学团队
团队名称 负责人
机械设计制造及其自动化专业教学团队 周广文
电子信息工程专业基础课程教学团队 王朝勇
服装设计与工程专业教学团队 韩静 
编辑出版学专业教学团队 陈少志 
平面设计教学团队 朴明姬 
市场营销专业教学团队 杨吉生
 

教学建设

  • 质量工程
截至2014年12月,学校建有教师教育国家级精品资源共享课4门、省级精品课程12门、省级优秀课程54门;校外实践教学基地100余个,被人社部确定为国家职业技能鉴定试点校,被国家语委确定为国家级语言文字规范化示范校;国家级专业综合改革试点专业1个,国家级特色专业2个,吉林省高等学校本科品牌专业建设点1个,省级特色专业8个,国家级大学生校外实践教育基地1个,省级实验教学示范中心4个,省级人才培养模式创新实验区3个,教育部卓越教师培养计划改革项目1个。 
2014年,“创立教育研究与教学改革联动机制 整体推进职业教育人才培养模式创新”项目获国家级教学成果奖获奖一等奖,“中等职业学校专业教师“校-企-校”协同培训模式的创新与实践”项目获国家级教学成果奖二等奖; “‘校-企-校’联盟——职教师资培养培训模式创新与实践”等7项教学成果获吉教学成果获吉林省高等教育教学成果奖,其中一等奖2项,二等奖4项,三等奖1项。获吉林省首届职业教育与成人教育教学成果奖7项,其中特等奖1项、一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项。
 
2014年开展职业技能鉴定工种17个,其中通用工种9个(包括车工、钳工、数控车工、数控铣工、维修电工、电焊工、食品检验工、服装设计定制工、茶艺师);新职业7个(包括企业人力资源师、营销师、公共营养师、心理咨询师、秘书、网络编辑师、电子商务师);高新技术1个(PS图形图像处理)。 
国家级专业综合改革试点专业:机械设计制造及其自动化 
 
国家级特色专业:机械设计制造及其自动化、市场营销 
吉林省高等学校本科品牌专业建设点:机械设计制造及其自动化、自动化
省级特色专业:机械设计制造及其自动化、市场营销、服装设计与工程、电子信息工程、自动化、编辑出版学、财务管理、计算机科学与技术
国家级大学生校外实践教育基地:吉林工程技术师范学院-吉林省荣发服装厂
省级实验教学示范中心:电工电子实验教学中心、先进制造技术实验教学中心、自动化控制技术实验教学示范中心、食品科学与工程实验教学示范中心 
省级人才培养模式创新实验区:“三三制专门化”市场营销专业人才培养模式创新实验区、中职本科“3+4”衔接机械电子工程“工学融合”的“五维度”一体化设计的人才培养模式创新实验区、电气工程及其自动化专业卓越职教师资人才培养模式创新实验区
教育部卓越教师培养计划改革项目:“一-二-三课堂”立体设计—卓越职教师资自动化专业人才培养模式创新实践》
国家级精品资源共享课程:电气信息类学科教学法、就业指导、职业生涯规划、职业教育课程开发 
省级精品课程:马克思主义基本原理概论 、单片机原理及应用   、大学英语、市场调查  、机械设计、信号与系统  、财务会计学   、电机与电力拖动基础、通信原理、微生物学、工程制图

吉林工程技术师范学院考研专业目录: