学姐微信为你答疑

在填报志愿选专业时,查询苏州科技大学考研科目、优势专业有哪些是必须的,小编为各位同学整理的苏州科技大学王牌专业信息如下,供各位了解苏州科技大学王牌专业排名,解决苏州科技大学考研科目及什么专业好的问题。
相关推荐:苏州科技大学研究生分数线[2013-2021]】 【苏州科技大学研究生招生简章】 【苏州科技大学考研难吗】 【苏州科技大学研究生院

90%的同学都浏览了: 苏州科技大学考研真题 苏州科技大学研究生院 苏州科技大学招生简章 苏州科技大学联系方式 苏州科技大学考研复试 苏州科技大学成绩查询 苏州科技大学研究生专业 苏州科技大学考研分数线 苏州科技大学研究生导师 苏州科技大学专业排名 苏州科技大学参考书目 苏州科技大学考研经验 苏州科技大学考研报录比 苏州科技大学考研问题

学科建设

截至2016年7月,学校拥有12个一级学科硕士点,6个专业硕士类别,并获准开展同等学力人员申请硕士学位工作;3个学科入选江苏省优势学科建设工程项目,4个学科为江苏省重点学科,2个省“十二五”重点学科。
项目 学科
一级学科硕士点 哲学、世界史、数学、光学工程、材料科学与工程、建筑学、土木工程、化学工程与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、管理科学与工程 
专业硕士点 环境工程、美术、艺术设计、音乐、建筑与土木工程、城市规划 
江苏高校优势学科 土木与环境工程学科群、城乡规划与管理学、环境功能材料与技术 
江苏省重点学科 土木工程、城乡规划学、世界史、风景园林 
江苏省“十二五”重点学科 世界史、风景园林学 
 

师资力量

据2016年8月学校官网显示,学校共有教职工1648人,其中专任教师1028人。专任教师中,具有高级专业技术职务的教师532人,其中教授161人,博士学位教师392人。教师队伍中拥有中国科学院院士、第三世界科学院院士、美国医学与生物工程院院士、国家建筑设计大师、世界著名青年音乐指挥家等名家名师。
教师队伍中包括国家科技进步二等奖获得者4人,国家“QR”专家7人,国家百千万人才工程国家级人选1人,江苏省“双创计划”人才3人。拥有江苏省优秀教学团队1个,6人担任全国高校教学指导委员会、评估委员会委员,7人享受国务院政府特殊津贴。
学校多位教师获全国“五一”劳动奖章、全国先进工作者、国家级和省部级有突出贡献的中青年专家等奖项或荣誉称号。学校聘请了包括两院院士沈世钊、陈肇元、叶可明以及著名音乐指挥家汤沐海等一批著名专家学者担任兼职教授。
国家“QR”:郭春显  、陈建平  、陈正哲、张飞武、陆朝阳   、姚金雷 、高炬 
国家百千万人才工程:宋延林(特聘)
全国优秀教师:顾强 
江苏省“双创计划”人才:陈建平 、高炬 
江苏省优秀教学团队:钢结构教学团队 (负责人:何若全)
 

教学建设

●质量工程
据2016年8月学校官网显示,学校拥有3个国家级特色专业建设点、1个国家大学生文化素质教育基地、1个国家级高校学生科技创业实习基地、1个国家级校外实践教育基地、2个国家综合改革试点项目、6个江苏省特色专业、8个专业(类)(含14个专业)被列为江苏省“十二五”高校重点专业、3个专业获批江苏省品牌专业建设工程一期项目、11个省级教学示范中心,省级精品课程7门。近五年来,获批省(部)级教学改革(重点)研究项目41项。
国家级特色专业建设点:城乡规划、土木工程、环境工程
国家大学生文化素质教育基地:学校与苏州大学、苏州经贸职业技术学院、苏州职业大学联合共建的建“国家大学生文化素质教育基地” 
国家级高校学生科技创业实习基地:大学科技园 
国家级校外实践教育基地:与校外企业联建的工程实践教育中心
国家综合改革试点项目:城乡规划、土木工程 
江苏省特色专业:历史学、环境科学、土木工程 、数学与应用数学、环境科学  、城市规划
江苏省“十二五”高校重点专业:数学类(数学与应用数学、信息与计算科学)、土木类(土木工程、工程力学)、环境科学与工程类(环境工程、环境科学)、建筑类(城乡规划、建筑学、风景园林)、英语、历史学、电子信息工程、环境设计、视觉传达设计 
江苏省品牌专业建设工程一期项目:城乡规划、土木工程、历史学 
省级教学示范中心:物理教学实验中心、化学教学实验中心、电子信息教学实验中心、建筑学实验教学示范中心   、新材料实验教学与实践示范中心、力学实验教学中心、心理与行为实验中心等
省级精品课程:混凝土结构设计原理、单片机原理及应用、大学英语、思想道德修养与法律基础、数学分析、水污染控制工程、城乡规划原理
  • 建设成果
2011—2015年,学校先后获得中国音乐最高奖“金钟奖”(合唱)金奖,中国民间文艺最高奖“山花奖”,“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛一等奖,“挑战杯”全国大学生创业大赛专项赛金奖,全国大学生艺术展演合唱比赛(专业组)一等奖,全国大学生数学建模竞赛一等奖,全国大学生结构设计竞赛一等奖,以及国际风景园林师联合会(IFLA)国际大学生设计竞赛第三名等一批国内、国际级奖项,共有600多个学生团队、1500多人获得省级以上奖励。获得国家级教学成果奖一等奖、二等奖各1项,省级以上教学成果奖10项,其中省级教学成果奖一等奖(含特等奖)4项。
国家级教学成果奖一等奖:2014年何若全等人的《20年磨一剑——与国际实质等效的中国土木工程专业评估制度的创立与实践》项目
国家级教学成果奖二等奖:2014年吴红耘等人的《图式理论应用于小学语文教学的实践与研究》项目