北华航天工业学院关于开展2022年度校级研究生课程建设和教育教学研究项目立项工作的通知

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北华航天工业学院关于开展2022年度校级研究生课程建设和教育教学研究项目立项工作的通知正文

学校各相关单位：

       为提高我校研究生课程建设整体水平，进一步推进和深化我校研究生教育教学改革，全面提升研究生培养质量，根据《教育部关于改进和加强研究生课程建设的意见》（教研﹝2014﹞5号）、《教育部 国家发展改革委 财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）、《研究生课程建设与教育教学改革项目管理办法》（华航校发〔2020〕173号）文件要求，现就2022年度校级研究生课程建设和教育教学研究项目（以下简称“教研项目”）立项工作有关事宜通知如下：

一、课程建设项目

（一）立项范围

研究生培养方案中已开课的学位必修、选修课程。

（二）重点支持方向

1.“课程思政”建设

申报要求：以立德树人为根本，充分挖掘和提炼课程内容中与社会主义核心价值观、家国情怀、社会责任、文化自信、人文素养、科学精神、创新意识、工匠精神等相关的育人元素，并与知识讲授有机结合融入课堂教学各环节，实现课程教学知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造相统一。

2.示范课建设

申报要求：研究生示范课程建设，须为紧密联系研究生培养方案所设置的课程，以近年来连续开设的一级学科硕士研究生学位课程、特色优势课程为主，采取单门课程建设方式，申报单位应充分考虑学科特色及对教育教学的示范作用。

3.案例（库）建设

申报要求：教学案例立项建设依托专业学位类别（领域）培养方案设置的课程而进行。所建设的教学案例的数量与规模应能够满足所依托课程的教学需要，形成具有规模与特色的案例（库），提高专业学位研究生课程教学的实效性，强化专业学位研究生的实践应用能力和创新创业能力培养，促进专业学位研究生教学内容与方法改革。

4.教材建设

申报要求：反映学科行业新知识、新技术、新成果，内容创新、富有特色的公共课和专业课教材；教学急需、填补学科专业空白的教材；新兴学科、交叉学科的教材；适用专业型研究生人才培养，联合行业企业开发出版的教材。

（三）内容要求

1.基本内容

应至少包括：（1）师资队伍建设，（2）教学大纲和教材建设，（3）教学案例（库）建设，（4）教学讲稿或课件建设，（5）网络教学资源建设，（6）教学模式与教学方法，（7）教学实践环节，（8）考核评价方式。

2.重点与创新内容

（1）课程思政应结合学科专业特点撰写并完善体现“课程思政”改革思路的课程教学大纲、教学课件、案例等教学文件，明确“课程思政”的融入点、载体途径和成效评价。

（2）教学内容与内容更新（含课程思政教学设计、综合与设计性实验、案例等）。能够反映学科前沿的科技成果，探索创新研究生教学模式。

（3）将科学思维与创新方法融入教学过程，探索项目式、案例式、讨论式、研究式或其他有利于研究生主动参与的教学方式，并要有具体设计。鼓励建设“在线课程教学网络平台”，促进课程资源开放与共享。

（4）案例（库）项目所涉及的案例类型、案例内容能体现专业学位特点，反映相关行业对专业学位研究生课程教学的需求，对研究生的专业实践具有参考性和启发性。案例叙述清晰，理论分析准确、实用，教学案例组织合理、结构严谨。教学案例成果适合在本专业学位课程教学中运用，并可在相关专业范围内共享。

（5）改进考核方式方法，注重知识、能力、素质全方位考核和学习过程性考核。

（6） 教材的编写应以立德树人为根本，坚持思想政治教育和科学教育相统一、政治标准和学术标准并重、思想性和科学性有机结合。 教材的编写应富有专业学科特色，能反映国内、外先进水平；能反映学科前沿或为新兴学科、交叉学科等方面的内容。申报的教材必须是用于研究生教学的教材，优先资助适用学生数量多、专业覆盖面广的基础核心类教材。

（四）申报要求

1.项目组成员原则上不超过5人，专业学位研究生课程建设应有校外企业专家参与；

2.项目组人员须全为教师，形成稳定的教师团队。

二、教研项目

（一）申报选题

根据我校研究生教育教学的实际，主要围绕以下6个方面的重点、难点、热点和基础性问题择优立项。

1.研究生招生选拔机制科学化；

2.研究生培养模式创新与实践；

3.研究生思想政治教育体系，“三全”育人机制建设；

4.研究生教育教学质量保障体系建设；

5.研究生指导教师队伍建设；

6.研究生实践教学基地建设与专业实践质量监控。

（二）申报要求

1.项目选题应追踪研究生教育教学前沿，遵循研究生教育教学规律，探索提高我校研究生培养质量的教育教学模式、管理体系、机制体制等。

2.项目组成员原则上不超过5人，项目申请人应为学校从事研究生教育教学和管理的人员，且具有较丰富的实践经验和较强的教育教学研究能力。

3.项目研究团队成员结构应合理，研究目标明确，思路清晰，研究方法和建议结论应有一定示范作用和推广价值。

三、项目管理

课程建设与教研项目的申报、评审、立项、中期检查、结题验收等环节管理按照《研究生课程建设与教育教学改革项目管理办法》（华航校发〔2020〕173号，附件1）文件执行。目前承担研究生课程建设和教育教学改革项目尚未结题的项目负责人不能以项目负责人身份申报新的项目。

四、验收要求

1.课程建设验收要求：项目研究任务完成后，课程建设项目需要提交建设总结、一套完整的课程教学资料，以及教学案例、教学方式改革举措等成果；课程思政要求制定本课程的“课程思政”方案内容，制作教学课件（PPT、视频、图片等），建设5个以上“课程思政”案例结合教学，本项目结束后提交的成果应立即投入下一轮的教学应用中。

2.教研项目验收要求：项目完成后需提交研究报告和改进研究生培养工作的相关制度与改革举措，公开发表1篇以上学术成果（带有项目编号）。

五、申报程序

2022年3月8日前项目申请人根据项目类别进行选题，向所在单位提交《研究生课程建设项目申报书》（附件2）、课程建设项目中的教材建设专项须提交《研究生课程建设项目（教材专项）申报书》（附件3）、《研究生教研项目申报书》（附件4）一式3份（纸质版），申报书电子版1份。

2022年3月15日前各学院完成初审，并将《研究生课程建设项目申报汇总表》（附件5）、《研究生教研项目申报汇总表》（附件6）各1份（纸质版）及项目申请书3份（纸质版），本单位主管领导签字盖章后报送研究生部。汇总表和申报书的电子版发送邮箱bhhtyjsb@126.com。

请各研究生培养单位高度重视此项工作，组织动员相关人员积极申报，并做好资助项目的后续管理工作。

联系人：王春梅， 联系电话：2394211。


研究生教学部

2021年12月23日
本文来源：http://m.okaoyan.com/bhhtgyxy/yjsy_583877.html