更新时间：2025-01-07 编辑：考研派小莉
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第十八届全国大学生智能汽车竞赛于2023年举行，该竞赛是中国高校中具有广泛影响力和权威性的科技竞赛之一，由教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会主办，恩智浦半导体公司协办.竞赛旨在培养学生的工程实践能力、创新设计能力和团队合作精神，推动智能汽车技术的发展和人才培养.
比赛项目
基础组：主要面向本科低年级学生，比赛内容包括电磁、光电、摄像头等基础传感器的使用和简单的路径跟踪、避障等任务.
提高组：面向本科高年级学生和研究生，比赛内容更加复杂和多样化，包括复杂路径跟踪、多车协作、目标识别等任务，对参赛队伍的技术水平和创新能力要求更高.
室外专项赛：在室外环境下进行比赛，要求参赛队伍设计和制作能够在室外复杂环境中自主行驶的智能汽车，并完成路径规划、避障、目标识别等任务.
双车接力赛：要求两辆智能汽车在赛道上进行接力行驶，一辆车完成部分任务后，将接力棒传递给另一辆车继续完成剩余任务，考验两车之间的协同配合能力.
信标组：利用信标进行定位和导航，参赛队伍需要设计和实现基于信标的定位算法，并在赛道上完成相应的任务.
极速越野赛：要求智能汽车在越野赛道上以最快速度行驶，同时保持稳定性和安全性，对车辆的动力系统和控制系统要求较高.
比赛流程
初赛：各赛区的参赛队伍在初赛阶段进行比赛，选拔出优秀队伍进入全国总决赛.
全国总决赛：各赛区选拔出的优秀队伍在总决赛中进行激烈角逐，最终决出各个奖项的获得者.
奖项设置
一等奖：授予表现最优秀的队伍，通常会有奖金和证书.
二等奖：授予表现良好的队伍，也会有奖金和证书.
三等奖：授予表现不错的队伍，通常会有证书.
优秀奖：授予表现较好的队伍，通常会有证书.
单项奖：如最佳设计奖、最佳创意奖、最佳技术奖等，用于表彰在特定方面表现突出的队伍.
优秀指导教师奖：表彰在指导学生参赛过程中表现突出的教师.
优秀组织奖：表彰在组织和参与竞赛中表现突出的学校或单位.
第十八届全国大学生智能汽车竞赛吸引了来自全国各地的众多高校和学生参与，为智能汽车技术的发展和人才培养做出了重要贡献.具体的比赛规则、流程和获奖情况等详细信息，建议参考当年的竞赛章程或官方网站发布的信息.
第十八届全国大学生智能汽车竞赛是由中国自动化学会、第十八届全国大学生智能汽车竞赛组织委员会主办的智能汽车竞赛，以下是对该赛事的详细介绍：
一、赛事背景与目的
全国大学生智能汽车竞赛是一项以智能汽车为研究对象的创意性科技竞赛，面向全国大学生的一种具有探索性的工程实践活动。大赛以“立足培养，重在参与，鼓励探索，追求卓越”为指导思想，旨在激发大学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能，培养大学生的综合知识运用能力、工程实践能力和创新精神。
二、赛事历程
2023年7月：大赛启动，采用分赛区选拔赛和全国总决赛的方式组织开展。
2023年8月1日：讯飞智慧农业机器人组别（创意组别）全国选拔赛开幕式举行。
2023年8月13日：航天智慧物流总决赛暨第四届“航天杯”移动机器人AI创新技术挑战赛在重庆举办。
2023年8月17日至19日：总决赛在天津工业大学举办，来自全国各高校504支队伍的1500余名参赛队员进入全国总决赛。
2023年8月至9月：陆续公布获奖名单，包括电能接力组、百度智慧交通创意组等多个组别的奖项。
三、参赛队伍与比赛内容
参赛队伍：来自全国3138支队伍，万余名大学生参加，覆盖全国多个高校和地区。
比赛内容：竞赛分为负压电磁、专科电磁、摄像头、电能接力等十个不同的竞速组别。参赛队伍需使用指定微控制器系列作为核心控制模块，通过增加道路传感器、电机驱动电路以及编写相应单片机软件，制作一部能够自主识别道路或者目标的模型汽车，按照规定路线或者任务行进，以完成综合时间最短者为优胜。
四、奖项设置
大赛设置了多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖等，以表彰在比赛中表现优秀的参赛队伍和个人。同时，还设立了优秀指导教师奖和优秀组织奖等，以鼓励教师和高校在竞赛中的积极参与和贡献。
五、获奖情况
在第十八届全国大学生智能汽车竞赛中，多所高校和队伍获得了优异的成绩。例如，安徽财经大学管理科学与工程学院电子信息工程专业的曹祥、陈新云、韩阔、位子龙、祝亚宁五位同学组成的“曙光”代表队在电能接力组比赛中荣获国家一等奖；太原科技大学智能车队在百度智慧交通创意组全国总决赛中也获得了一等奖。
六、赛事意义
全国大学生智能汽车竞赛不仅为学生提供了一个展示自己才华和技能的舞台，更重要的是促进了学生创新思维和实践能力的培养。通过参与竞赛，学生能够深入了解智能汽车领域的前沿技术和发展趋势，拓宽自己的知识视野和专业技能。同时，竞赛还加强了高校之间的交流与合作，推动了相关技术的研发与应用，为智能汽车产业的发展注入了新的活力。
综上所述，第十八届全国大学生智能汽车竞赛是一项具有重要意义的科技赛事，它不仅为学生提供了展示自己才华和技能的机会，还促进了学生创新思维和实践能力的培养以及高校之间的交流与合作。

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