2013年东北师范大学333教育综合考研真题

教育学原理
一、名词解释
1、义务教育      2、活动课程      
3、班级授课制      4、教学的直观性原则
二、简答题
1、我国教育目的在《教育法》中是如何表述的？其精神实质是什么？
2、简述“智育”与“教学”的关系。
三论述题
1、有人认为，“一两的遗传胜过一吨的教育”，如何看待这一观点？
 
中国教育史
一、名词解释     1、《学记》       2、中华职业教育社
二、论述题       1、试论孔子的主要教学方法及对当今教育的启示。
 
外国教育史
一、简答题
1、简述苏格拉底法的基本内容。
二、论述
1、试论杜威课程与教材思想及其影响
 
教育心理学
一、简答题
试阐述柯尔伯格的道德发展阶段理论的内容。
二、论述题
请判断“智商是影响学生学业成绩的唯一个体因素，应该将学生按照智商高低分成快慢班分别进行教育、教学”这一观点的对错，并用教育心理学原理或研究结果详细说明你评价的理由。