浙江师范大学教师教育学院导师：安双宏

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浙江师范大学教师教育学院导师：安双宏正文

　　姓名：安双宏　
　　性别：男　
　　职称：教授　
　　所在学院：教师教育学院　

　　主要论文及著作：
　　论著：
　　1．《比较教育学》，哈尔滨工业大学出版社，1997年6月（第1编著者，与白彦茹合著）。
　　2．《印度高等教育：问题与动态》，黑龙江教育出版社，2001年2月。
　　3．《教育学教程》（中等学校部分），东北林业大学出版社，2004年12月，主编。
　　4．《中国与美国、印度教育管理体制比较研究》（第1编著者），黑龙江人民出版社，2006年12月。
　　5．《印度教育研究的新进展》，黑龙江教育出版社，2008年4月，第1编著者。
　　6．《当代比较教育学》，人民教育出版社，2008年8月，参编（15000字）。（本书是普通高等教育十一五规划重点教材，教育部课程教材研究所推荐使用，全国14所著名大学联合编写。主编：冯增俊，陈时见，项贤明）
　　
　　代表性论文：
　　1．试析当前日本教育改革中的道德教育，《外国教育研究》1988年第2期。
　　2．日本中小学道德教育初探，《道德与文明》1989年第1期。
　　3．台湾道德课教师谈道德教育的成败得失，《道德与文明》1990年第6期。
　　4．尼日利亚农民的教育观及其对我们的启示，《外国教育研究》1991年第1期。
　　5．论全面主义教育——日本中小学道德教育的基本方针，《外国教育动态》1991年第3期。
　　6．论印度高等教育的财政问题，《外国教育研究》1997年第4期（第1作者，与李长吉合著）。
　　7．印度教育近况，《比较教育研究》1997年第5期。
　　8．亚洲部分发展中国家教育对农业生产率的影响，《外国教育研究》1997年第6期（第1作者，与崔秀芬合著）。
　　9．印度研究生的失业情况及其对策，《外国教育研究》1998年第1期（第2作者，与李长吉合著）。
　　10．印度高等教育规模快速扩充的后果及其启示，《教育研究》2000年第8期。
　　11．影响印度高等教育质量的几个因素，《江苏高教》2000年第4期。
　　12．印度高科技人才的摇篮——谈印度理工学院的制度创新，《中国高等教育》2000年第22期。
　　13．印度高等教育的经费紧缺及其对策，《外国教育研究》2001年第3期。
　　14．印度女性受高等教育的机会，《比较教育研究》2001年第7期。
　　15．印度落后阶级受高等教育的机会，《比较教育研究》2002年第8期。
　　16．印度大学拨款委员会及其对我们的启示，《比较教育研究》2003年第12期。17．论印度大学考试制度的弊端，《比较教育研究》2004年第6期。
　　18．论印度普通大学内部管理的特色，《比较教育研究》2005年第8期。
　　19．论印度政府对高等教育的管理，《比较教育研究》2006年第8期。
　　20．印度高等院校中的双语教学问题及其启示，《比较教育研究》2007年第3期（第1作者，与耿菲菲教授合作）。
　　21．印度国立开放大学的发展及其启示，《比较教育研究》2007年第12期。
　　22．论印度“整体性儿童发展服务”计划中的幼儿教育，《比较教育研究》2008年第8期。
　　23．印度基础教育发展热点问题评析，《教育发展研究》2010年第4期。
　　24．印度科技人才的培养机制探析，《比较教育研究》2010年第5期。

　　学习及工作经历：
　　学习经历
　　1．1981.9～1985.7，黑龙江大学英语系，本科。
　　2．1985.9～1988.6，哈尔滨师范大学教育系，硕士研究生。
　　3．1994.12～1995.12，印度尼赫鲁大学教育系，普通访问学者。
　　4．1999.1～2000.1，印度尼赫鲁大学教育系，高级访问学者。
　　5．1998.9～2001.6，浙江大学教育学院，博士研究生。
　　6．2008年9月，在中央党校参加由中组部、中宣部和教育部等5部委举办的“全国哲学社会科学教学科研骨干理论研修班”。

　　工作经历
　　1．1988.7～2001.8，哈尔滨师范大学教育系，助教、讲师、副教授。
　　2．1996.11～2002.3，哈尔滨师范大学教育系，副主任。
　　3．2001.9～2009.9，哈尔滨师范大学教育系，教授。
　　4．2002.4～2008.1，哈尔滨师范大学教育系，主任。
　　5．2003.9～2009.9，哈尔滨师范大学比较教育学硕士点学科带头人。
　　6．2008.2～2009.9，哈尔滨师范大学教育科学学院党委书记。
　　7．2007.3至今，哈尔滨师范大学课程与教学论学科博士生导师。
　　8．2009.10至今，浙江师范大学教育科学研究院特聘教授。

　　科研项目：
　　1．1991年，黑龙江省八五哲社项目，“发展中国家教育经验与启示”，主持人。
　　2．2001年，黑龙江省新世纪高等教育教学改革项目，“借鉴外国经验，提高我国高等教育教学质量”，获得经费6000元。
　　3．2001年，黑龙江省教育厅项目（编号10512094），“印度教育管理体制研究”，获得经费5000元。
　　4．2003年，黑龙江省海外学人项目（编号10541-10011），“关于考试现代化的研究”，获得经费40000元。
　　5．2004年，黑龙江省教育厅骨干教师项目，“印度软件业人才培养机制研究”，获得经费20000元。
　　6．2005年，黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目，“发展中国家远程教育的经验、教训及启示”，获得经费4000元。
　　7．2006年，黑龙江省人事厅“2005年度省级留学回国人员科技项目择优资助”（黑人函-2006-212），“印度软件业人才培养机制研究”，获得经费40000元。
　　8．2006年，黑龙江省教育科学“十一五”规划课题重点课题（批准号：HZJ005），“印度基础教育管理体制研究”（2006-2008年），获得经费3000元。
　　9．2007年，“2006年度教育部新世纪优秀人才支持计划”（编号：NCET-06-0351,资助时间：2007～2009年），获得经费20万元。
　　10．2008年，国家社会科学基金“十一五”规划教育学2007年度国家重点课题“巴西、俄罗斯、印度、中国四国教育发展与国家竞争力的比较研究”（课题批准号：ADA070003）子课题“中国与印度教育发展与国家竞争力比较研究”主持人，获得经费1.6万元。
　　11．2008年，省新世纪高等教育教学改革工程项目，“印度培养软件业人才的教学环境研究”，获得经费4000元。
　　12．2009年，全国教育科学规划教育学类教育部重点项目，“印度基础教育管理体制研究”（课题批准号：DDA090357，资助时间：2009～2011年），获得经费2万元。

　　获奖情况：
　　1．教育厅“黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖”，“印度高等教育专题研究”，2002年。
　　2．省委、省政府，黑龙江省社会科学优秀科研成果奖三等奖，“印度高等教育规模快速扩充的后果及其启示”，2002年。
　　3．教育厅“黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖”，《印度高等教育：问题与动态》，2004年。
　　4．省委、省政府，黑龙江省社会科学优秀科研成果奖二等奖，《印度高等教育：问题与动态》，2004年。
　　5．黑龙江省欧美同学会、黑龙江省海外学人联谊会，黑龙江省留学回国人员报国奖，2005年6月（本年度哈师大惟一获奖者）。
　　6．中共黑龙江省高校工委、省教育厅、省教育工会，“全省教书育人、管理育人、服务育人先进工作者”，2005年9月。
　　7．省委、省政府，黑龙江省社会科学优秀科研成果奖三等奖，“论印度大学考试制度的弊端”，2006年。
　　8．哈尔滨师范大学教学质量优秀奖一等奖，2006年。
　　9．教育厅“黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖”，“印度政府对高等教育的管理”，2008年2月。
　　10．哈尔滨师范大学“优秀中青年教师教学奖”，2008年9月。
　　11．哈尔滨师范大学“科研突出成就奖”，2009年7月（10年中的文科前十名）。

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