浙大外国语言文化与国际交流学院导师：张建理

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浙大外国语言文化与国际交流学院导师：张建理正文

　　张建理，男，1953出生于上海。1982年本科毕业于江西师范大学（77级），1988年硕士毕业于浙江大学。1992年在美国波特兰州立大学，1997年在加拿大多伦多大学（包玉刚奖学金）各访学一年。1987年起供职于浙江大学外国语学院。任硕士生导师（1994－），英语教授（1999－），博士生导师（2008－）。现为全国认知语言学研究会常务理事。

　　研究兴趣为认知语言学，构式语法，词汇学，英汉对比，篇章分析等。
　　近期专注的具体课题为：认知识解，多义引申和关联，认知构式语法等。
　　向大学英语、英语专业本科和语言学硕士生分别开设下列课程：大学英语综合技能课程、英语会话技巧、英语专业听力及视听说课程、认知语言学，等等。

　　主要学术论文 （注：“合著1/2”，表示：第一作者/二人合著）
　　2013 论汉语非施事主语单宾语构式．杭州：《浙大学报》（人社版）即出（合著1/2）
　　2012．11 论动词本原构式．杭州：《浙大学报》（人社版）No．6．
　　2011．12 认知语言学对误译个案的研讨．大连：《外语与外语教学》NO．6．（合著1/2）
　　2011．11 同形异义句的认知构式语法研究．杭州：《浙大学报》（人社版）No．6．（合著1/2）
　　2011．11 构式语法对汉语“形容词+宾语”结构的探讨．《外国语》NO．6．（合著1/2）
　　2011．05 英语双宾语构式的历时演变探究．杭州：《浙大学报》（人社版）No．3．
　　2011．01 动词隐喻的本体研究．西安：《外语教学》，No．1．（合著1/2）
　　2010．09 “被XX”句的构式语法探讨．杭州：《杭州师范大学学报》（人社版），No．5．（合著1/2）
　　2010．07 流俗词源的认知阐释．重庆：《外国语文》， No．4．（合著2/2）
　　2010．07 OVER的双层多义网络模型．杭州：《浙大学报》（人社版）No．4．
　　2010．05 从回溯语看当代语言的演进 北京：《外语教学与研究》No．3．（合著1/2）
　　2010．04 再论英汉双宾语构式 南京：《外语研究》No．2．
　　2010．02语义认知模型下的多义识解 西安：西南科技大学学报 No．1 （合著2/2）
　　2009．12 隐喻翻译局限的认知解释――以“熊猫”为例．西安：《西安外国语大学学报》 No．4．（合著2/2）
　　2009．09 说“裸”．杭州：《杭州师范大学学报》（人社版），No．5．
　　2009．05 汉语双数量词构式研究．杭州：《浙大学报》（人社版）No．3．（合著1/2）
　　2008．07 单宾语句的认知构式语法研究．杭州：《浙大学报》（人社版）No．4．
　　2008．07 “不要太A．．．．．．”句的功能研究．载《语言研究的语用和认知视角――贺徐盛桓先生70华诞》（束定芳主编），上海：上海外语教育出版社。
　　2008．05 新奇隐喻的动态识解研究．大连：《外语与外语教学》NO．5．
　　2007．09 汉语“也”的认知研究．杭州：《浙大学报》（人社版）No．5
　　2007．06 英语话语关联语习得研究――以两个常用关联语为例杭州：《浙江工业大学学报》No．2．
　　2007．05 汉英空间－时间隐喻的深层对比研究 哈尔滨：《外语学刊》No．3．
　　2007．03 英语形-名结构的动态识解研究 北京：《外语教学与研究》No．2．
　　2006．12 汉英物体传递动作句对比研究 南京：《外语研究》No．6．
　　2006．11 英汉双宾语句认知对比研究 上海：《外国语》No．6．（此文被人大复印中心全文转载2007．05，No．5）
　　2006．05 英汉“心”的多义网络对比 杭州：《浙大学报》（人社版）No．3
　　2005．12 因果事件框架理论对动词的解释．大连：《外语与外语教学》NO．12
　　2005．12 高等教育中的研究型学习．宁波：《浙江万里学院学报》NO．6
　　2005．11 英语视觉动词：概念的转换和彰显．杭州：《浙大学报》（人社版）N0．6
　　2005．04 英语多义系统习得实证研究 南京：《外语研究》No．2（合著2/2）
　　2005．01 汉语“心”的多义网络：转喻与隐喻 上海：《修辞学习》No．1．
　　2004．07 英语层级性反义词：隐含比较和明示比较 杭州：《浙大学报》（人社版）No．4（合著1/2）
　　2003．09 时间隐喻在英汉词汇中的对比研究 大连：《外语与外语教学》No．9（合著 1/2）．
　　2003．09 汉语时间系统的“前”、“后”认知和表达 杭州：《浙大学报》（人社版） No．5．
　　（此文被人大复印中心全文转载 2003．12，No．12）
　　2003．08 修饰语-中心语结构的语义分析 《钱江外苑论丛》，上海外语教育出版社．
　　2003．07 英汉多义词异同研讨： 以 “脸、面”为例 上海：《外国语》No．4．
　　（此文载入《英汉语言文化对比研究1995-2003》2004．10，上海外语教育出版社）
　　2003．06 综合的前指问题解决方案 济南：《文史哲》（增刊）（合著 2/2）．
　　2002．09 词义不确定性面面观 杭州：《浙大学报》（人社版） No．5．
　　2001．11 论语篇连贯机制 杭州：《浙大学报》（人社版） No．6．
　　2001．04 语义包含关系及其传递性 南京：《外语研究》 No．1
　　2000．05 词义场，语义场，语义框架 杭州：《浙大学报》（人社版） No．3．
　　（此文被人大复印中心全文转载2000．09，No．9）

　　联系方式：
　　办公室地点：浙江大学（紫金港校区）外国语言文化与国际交流学院语言学研究所（东5－406）
　　邮编：310058
　　个人电邮：sis03@zju.edu.cn

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