新疆师范大学教育科学学院导师：董莉
[通讯方式]
电子邮件：124327494@qq.com
[个人简述]
《心理学视野中的文化认同》获新疆维吾尔自治区第十一届哲学社会科学奖一等奖（2016年12月）。
《影响4-6岁幼儿父母教育观念的因素研究》获新疆维吾尔自治区第八届哲学社会科学青年佳作奖（2009年5月）
[科研工作]
发展心理学 社会性发展
1、Li Dong, Chongde Lin, Tsingan Li, Donghui Dou, Liqing Zhou. (2015). The relationship between cultural identity and self-esteem among Chinese Uyghur college students: the mediating role of acculturation attitudes. Psychological Reports, 117, 1, 302-318.（SSCI）.DOI: 10.2466/17.07.PR0.117c12z8.2、Liqing Zhou, Jia Lu, Li Dong.(2016). Age-related differences in Meta-memory Accuracy among the Elderly: the effect of declining inhibitory function. Journal of Adult Development.（SSCI）.DOI: 10.1007/s10804-016-9246-53、Liqing Zhou, Jia Lu, Guopeng Chen, Li Dong & Yujia Yao.(2017). Is there a paradox of aging: When the negative aging stereotype meets the positivity effect in older adults, 43, 1, 80-93.（SSCI）.DOI: 10.1080/0361073X.2017.12582544、董莉，林崇德，李庆安. (2014). 心理学视野中的文化认同,北京师范大学学报（社会科学版）,1,68-75.（CSSCI）.（被中国人民大学复印资料《心理学》全文转载）
1、多元文化背景下维吾尔族大学生文化认同研究（10XMZ034）2010-2013国家社会科学基金12万元 主持人2、新疆少数民族大学生文化适应问题研究 2011-2013新疆维吾尔自治区妇女理论研究会项目0.5万元 主持人3、全球化时代跨界民族国家认同的心理机制研究—以维吾尔族和哈萨克族为例2015-2018（31460253）国家自然科学基金 46万元 重要参与者（排名第二）4、新疆少数民族大学生的民族认同与适应发展研究（XJNUBS1702） 2017-2020 新疆师范大学博士科研启动基金 3万元 主持人
[教育背景]
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