西南财经大学金融学院信用管理全日制硕士培养方案

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 0202Z4 信用管理全日制硕士培养方案
 

所属学院	金融学院	学位类别		学术学位	学习年限	3
最低课程总学分		37
公共必修课		4	公共选修课（思政）			1
学科基础课		9	专业选修课			12
专业必修课		9	公共选修课（其它）			2
过程环节总学分		10
科研训练	学术交流与学术论文  (含学术道德与学术规范)	2	社会实践			2
			学位论文	文献综述与开题报告		2
				完成学位论文并通过答辩		4
一、培养目标 本专业致力于培养具有较高政治思想素质，掌握科学世界观与方法论，德智体全面发展，努力为建设新时代中国特色社会主义服务的高层次专业人才。具备全面、扎实的信用管理学理论知识，通过规范的学术训练， 掌握本专业领域的前沿研究成果，具备学术研究能力；具有扎实的数学、统计和数据分析基础，熟悉银行及其他金融机构的风险管理方法，能够运用各种计量模型对信用风险进行控制和管理，并具有继续学习、创新、提高的能力；较为熟练地掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的文献资料，具有基本的国际交流能力；思维严谨， 具有发现问题、提出问题和解决问题的基本能力，能从事中高层次实务工作。
二、培养方式 信用管理硕士学位研究生的培养方式坚持以下几个基本原则：掌握扎实金融理论，突出鲜明信用特色，强调分析建模能力，面向金融科技未来。 1. 导师指导 学院为每位学生配备一个专业导师。对于每个学生的知识结构,研究能力和发展方向，以指导教师为主进行个性化的指导，帮助学生制定个人培养计划。导师根据培养方案的要求和每个研究生的实际情况，提供学生建立专业研究方向和学习规划的备选方案,及时解答学生在专业学习和研究中的问题,培养学生自主学习、自主研究的能力。为保证指导质量，学生除完成课程设置的科目外，还需与导师保持一定频率（不低于每月一次）的沟通与交流。 2. 课程教学 课程教学分为课堂教学和实验环节。课堂教学是研究生学习理论的基本方式，也是培养学生实践能力的途径。课堂教学把知识的传授和研究方法的掌握结合起来，也把理论学习和实践能力的培养结合起来。根据课程内容的需要，课程教学中也穿插实践、实验、实务教学环节，包括案例教学、专题讨论、小组展示，上机操作分析建模软件，实务专家和外国专家讲授等多种形式。 3. 社会实践 研究生社会实践包括多种方式：研究生全力投入工作部门实习一段时期；在整个培养期内参加社会调研、

 

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