西安电子科技大学生命科学技术学院生物技术专业简介

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西安电子科技大学生命科学技术学院生物技术专业简介正文

一、培养目标
西安电子科技大学生物技术专业采用生物技术-计算机科学与技术复合实验班的形式进行人才培养。以生物技术为主，计算机科学与技术为辅，培养掌握生物技术基础理论、专业技能以及计算机基础技能的复合型人才。本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，强调“厚基础、宽口径、精术业、强实践、复合型”的人才培养观念，注重基础素质教育、专业教育和实践教育，注重创新意识和创新创造能力的培养，注重国际化视野和学科交叉型人才的培养。学生毕业后可在生命科学特别是生物材料、生物制药、生物信息技术等领域从事研究、设计、开发、合成、实验、应用和管理等工作，成为生命科学、医学与健康行业和领域的骨干或专业技术人才。
二、毕业要求
本专业以生物技术为主，计算机科学与技术为辅，培养具有生物技术专业素质和计算机基础技能的复合型人才。通过系统学习和训练，毕业生应获得如下的知识、能力和素质：
1．数理与工程知识。掌握与专业相关的数学、物理和相关工程技术基础知识，并能够运用这些知识解决一定规模的实际问题。
2. 问题分析与设计解决方案。能结合生物技术与电子信息技术基础，对生命科学和医学健康领域的一般工程技术问题具有识别、表达和解析能力，能够合理使用所掌握的知识和技能提出解决方案，并具备相应的实验和分析能力。
3．科学研究。能够基于生命科学领域相关科学原理并采用科学方法对一般程度的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4. 使用现代工具。选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括实验仪器、实验模型、生物传感器、生物芯片、软件和网络等。
5．职业规范与人文素养。具有良好的职业规范，人格健全，勇于创新。
6．沟通与国际交流。有良好的英语基础与国际交流能力，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
7. 工程与可持续发展。理解针对特定技术问题给出的解决方案对社会、法律、环境、文化的影响和承担的责任。
8. 团队协作与项目管理。具备团队协作能力，理解个体和团队的关系，并在团队协作过程中安排协调项目的开展。
 
三、学制与学位
1. 基本学制：四年
2. 学位：工学学士
四、专业分流时间及学分要求
1. 分流时间：第三学期
2. 学分要求（不含能力素质培养部分的19个学分）：
第一学年：安排48.5学分（其中必修43.5学分，选修5学分）；
第二学年：安排51学分（期中为必修43学分，选修8学分）；
第三学年：安排39学分（其中必修16.5学分，选修22.5学分）；
第四学年：安排11.5学分（其中必修8.5学分，选修3学分）。
选修课总共安排61个学分的课程，学生必须选修其中的38.5个学分。
能力素质拓展部分要求完成19学分，计入毕业最低学分要求。具体学分要求见表3。
五、专业特色课程
1. 注重学科交叉，强调专业基础
生物技术-计算机科学与技术复合实验班依托生物技术和计算机科学与技术两个学科，围绕生物技术和计算机科学与技术的基本理论、基本方法和实验技能，着眼生物产业与信息产业的发展，培养模式和课程设置强调专业基础和学科交叉。
（1）课程编号：LS4004
课程名称：生物化学(Biochemistry)
学时/周学时：48/3                学分：3
内容简介：生物化学是一门研究生命现象的化学本质的学科。主要讲授生物体化学组成、物质及能量代谢、遗传信息的物质结构、传递和表达调控。在加强基础知识、基本理论的同时，力争较全面地反映当代生物化学研究热门领域的重大成就和发展趋势。达到打好基础、拓宽视野的目的，尤其要注重创新意识和科学思维方法以及自学能力的培养。帮助学生将生物化学的研究成果、逻辑思维和研究方法，生物科学专业课程学习的整个过程中。本课程是生物技术专业平台基础课。
（2）课程编号：LS6003
课程名称：细胞生物学(Cell  Biology)
学时/周学时：56/4               学分：3.5
内容简介：细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的一门学科。主要是应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物学的概念与方法，以细胞作为生命活动的基本单位的思维为出发点，从不同层次（显微、亚显微与分子水平）上主要研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、衰老与凋亡，细胞信号转导、细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等。本课程是生物学专业的平台基础课程，具较强的综合应用性。
（3）课程编号：LS6006
课程名称：分子生物学(Molecular  Biology)
学时/周学时：56/4             学分：3.5
内容简介：分子生物学是一门从分子水平研究生命本质的学科，是生物学专业的基础课程之一。本课程的先修课是生物化学，在此基础上从基因及基因组结构开始，沿着中心法则的主线，阐述生物大分子在复制、转录、翻译、基因表达调控中的作用和分子机制。通过对分子生物学的学习，使学生掌握核酸和蛋白质的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用，从分子水平了解遗传信息的传递和表达机制。通过与实验课相结合，系统地掌握与基因克隆相关DNA操作技术。本课程是生物技术专业核心课。
（4）课程编号：LS6008
课程名称：细胞工程(Cell Engineering)
学时/周学时：32/2             学分：2
内容简介：细胞工程是应用细胞生物学和分子生物学的原理与方法，在细胞水平上研究改造生物遗传特性，以获得具有目标性状的细胞系或生物体的相关理论和技术的学科。它是一门现代生物科学理论和工程技术相结合的综合性学科，内容涉及动物、植物细胞培养技术，细胞融合技术，以生产各种有效成分，获取天然产物等技术。本课程的设立旨在为从事生物学领域的相关研究及与细胞工程有关的生物技术产业奠定良好技术基础。本课程是生物技术专业核心课。
（5）课程编号：LS6009
课程名称：基因工程(Gene  Engineering)
学时/周学时：32/2             学分：2
内容简介：基因工程是现代生物技术领域的核心技术，是最具生命力和最引人注目的前沿学科之一。该技术的广泛应用必将对工业、农业、医疗卫生以及生命科学本身的研究和社会的发展产生深刻的影响。该课程内容主要涉及 DNA 重组技术、分子克隆技术、外源基因的稳定高效表达技术以及微生物、动植物基因工程的操作方法等等。通过该课程的学习，使学生重点掌握基因工程的基本原理和基本技术，并把握学科发展的前沿和动向。本课程全程采用多媒体教学手段进行。本课程是生物技术专业核心课。
（6）课程编号：LS3006
课程名称：软件技术基础(Fundamentals of Software Technique)
学时/周学时：48/2     学分：3
内容简介：本课程主要讲述数据结构和软件工程两部分内容。数据结构包括线性表、栈和队列、串、数组和广义表、树、图、查找、排序等内容，通过这些算法的学习，提高学生编程的能力和水平。软件工程介绍开发较大型软件的全过程和软件开发的方法，了解软件生命周期各阶段的任务以及所建立的文档内容。本课程是实验班计算机科学与技术方向核心课。
（7）课程编号：CS3009
课程名称：数据库系统(Database System)
学时/周学时：48/3           学分：3
内容简介：本课程系统地讲述数据库系统的基本理论、基本技术和基本方法。主要内容包括：数据库系统的基本概念、数据模型、体系结构；关系数据模型及SQL、数据库安全性和完整性；关系规范化理论、数据库设计方法；数据库恢复和并发控制等。本课程是实验班计算机科学与技术方向核心课。
 
2. 专业导师指导，重视实践训练
实验班将通过专业导师制，引领学生在基础知识、实践能力和专业素质方面进行协调发展。实验班学生在大学第一和第二年完成生物学和计算机科学与技术方向的基础教育后，从第三年开始展开专业实验和实践技能培训。一方面，学生通过统一的与专科课程配套的实验课程进行基础实验技能和综合技能的训练；另一方面，要求学生以专业导师制的形式进入学院专业研究性实验室和科研团队，并通过生产实习的方式进入生物产业公司，进行实验研究、工程技术训练或实践。
（1）课程编号：LS4005
课程名称：生物化学实验(Biochemistry Experiment)
学时/周学时：24/6             学分：1.5
内容简介：生物化学实验课是生物科学、生物技术、生物教育等专业本科生的实验技术必修课。该课程以生物化学的基本技术和基本操为核心, 通过应用离心、滴定、比色、电泳等基本实验方法、技术和一些基本仪器的使用，使学生掌握对蛋白质、核酸、维生素、酶、糖、脂等生物分子进行制备、分离、分析、检测及鉴定相关技术。熟悉生物化学的常用仪器，训练学生的实验动手能力，为本科生进入科研实验室打下良好的基础。
（2）课程编号：LS6004
课程名称：细胞生物学实验(Cellular Biology Experiment)
学时/周学时：24/6             学分：1.5
内容简介：细胞生物学是从细胞的整体水平、超微结构水平以及分子水平研究细胞结构及其生命活动规律的科学，是高等学校生物学各相关专业的主干课程之一。细胞生物学实验是细胞生物学教学过程中的重要环节，其目的就是使学生通过实验掌握细胞生物学实验的基本原理、基本方法与技术，从细胞生物学的角度分析生物学中的问题，巩固和加深对课堂理论知识的理解。培养学生独立进行科学研究的基本技能，提高学生的动手能力及分析问题、解决问题的能力，养成严谨的科学态度，为以后的工作打下坚实的研究基础。
（3）课程编号：LS6007
课程名称：分子生物学实验(Cellular Biology Experiment)
学时/周学时：24/6              学分：1.5
内容简介：分子生物学实验课是生物科学、生物技术、生物教育等专业本科生的实验必修课。该课程以分子生物学的基本理论和技术为基础，通过应用离心、电泳、PCR、分子克隆等基本实验方法技术，使学生掌握对基因及蛋白质等生物大分子进行重组、扩增、表达、分离提取、定量及鉴定的相关技术。熟悉分子生物的常用仪器，训练学生的实验动手能力，为本科生进入科研实验室打下良好的基础。
（4）课程编号：LS6014
课程名称：生物技术大实验(Integration of Biotechnology Experiment)
学时/周学时：32/2                 学分：2
内容简介：生物技术大实验以生物技术为理论基础，主要涉及生物技术领域具有代表性的实验方法和研究技术，目的是让学生灵活掌握和综合运用各种生物技术实验技能，理解实验原理及方案，掌握生物技术领域常用参数的测定方法，提高学生的实践动手能力和综合素质，培养学生的创新精神。
（5）课程编号：LS5015
课程名称：计算机科学类课程设计(Course Design of Computer)
学时/周学时：8/8学分：0.5
内容简介：该课程的主要目标和任务是通过完成一个计算机应用方向题目的设计与实现，使学生深入理解信息技术处理的理论、方式和方法，完成相应的软件设计和开发任务，锻炼学生的信息处理能力；提高学生的工程思维及综合运用专业知识分析问题、解决问题的能力。
六、毕业最低要求及学分分布
毕业最低完成169学分，并且《创业基础》、《大学生心理健康教育》、《大学生职业发展》、《就业指导》、《体育能力达标测试》、《实验实践能力达标测试》考核合格，通过全国外语四级考试，方可获得毕业证和学位证（国家英语四级未通过、通过校内英语四级仅可获得毕业证）。

本文来源：http://m.okaoyan.com/xiandianzikeji/yanjiushengyuan_321513.html