发布时间:2021-10-08 编辑:考研派小莉 推荐访问:
武汉理工大学外国语学院导师:周静

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武汉理工大学外国语学院导师:周静正文


  基本信息:
  姓名:周静
  性别:女
  出生年月:1974年5月
  职称:副教授、硕士生导师
  学位:博士
  现职:外国语学院大英一部教师
  研究方向:认知语言学,应用语言学

  学习与进修经历:
  1993年——1997年:华中师范大学外国语学院英语语言文学专业,本科
  2001年——2003年:华中师范大学大学外国语学院英语语言文学专业,硕士学位
  2006年——2011年:华中师范大学语言研究所中外语言对比专业,博士学位

  主授课程:
  本科:《大学英语》、《隐喻学研究》
  硕士:《应用语言学》

  发表论文:
  1.沉默、流亡和狡黠—浅析乔伊斯的文学创作与心路发展历程,《江汉论坛》,2005.12
  2.重视语篇体裁分析 突破英语教学瓶颈,《华中农业大学学报》,2007.1
  3.论衔接理论在阅读教学中的运用与实践,《郧阳师专学报》,2007.2
  4.管窥英汉颜色词汇用法的异同,《科技资讯》,2007.8
  5.解读《纯真年代》情感外衣下的时代特征与社会现实,《江汉论坛》,2007.8
  6.新闻标题与隐喻 — 以危机传播新闻语篇为例,《武汉理工大学学报》(哲社版),2008. 5
  7.基于危机传播语料的概念隐喻功能研究,《湖北社会科学》,2011.6
  8.懂得后的慈悲—迟子建苦难书写背后的人文伤怀,《江汉论坛》,2011.12
  9.问题情境的设定、重构与调谐----生成隐喻理论刍议,《东北师范大学学报》,2012.7

  编著:
  1.《大学英语人文素质阅读教程(合)》Unit1—Unit2,上海外语教育出版社,2007.12

  主要科研项目:
  2.主持武汉理工大学横向课题《北京中意宇星国际贸易公司服装品牌及文化内涵的英文翻译》,2012.5—2013.5
  3.主持武汉理工大学自主创新人文社科重点项目 《危机传播(中英法语料)中的概念隐喻多维度研究》,2013.6—2014.6
  4.参与清华大学出版社横向课题《文化体验式大学英语教学模式的研究与建构》,2011.5—2012.5
  5.参与清华大学出版社横向课题《大学英语教学中学习活动评价量规的设计及应用研究》,2010.4—2011.3
  6.参与湖北省教育厅科研项目《如何在英语教学中培养理工科大学生的人文素质》,2005.10—2006.10
  7.参与武汉理工大学校级科研项目《多媒体及网络技术支持下的大学英语教学与实践》,2005.5—2007.6
  8.参与湖北省精品课程《大学英语》和《应用语言学》。

  获奖情况:
  1.2005.3 青年教师授课竞赛武汉理工大学外国语学院一等奖
  2.2005.6 青年教师授课竞赛武汉理工大学二等奖
  3.2007.9 武汉理工大学2006-2007年度教学优秀奖
  4.2011.5 辅导学生冯艳冰在2011年全国大学生英语竞赛中获特等奖

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