发布时间:2020-05-25 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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皖南医学院临床医学院临床医学专业简介正文
临床医学专业简介
发布人:刘群 发布时间:2020-04-29 浏览次数:100
临床医学专业设立于1958年,是皖南医学院历史悠久、特色鲜明、实力雄厚的传统优势专业。1977年学校招收第一批临床医学专业五年制本科生,1979年招收临床医学专业硕士研究生;2010年始招收临床医学专业免费定向生,为我省乡镇、社区基层卫生院培养实用型全科医生;2017年进入安徽省本科第一批次招生;2019年,临床医学进入ESI学科全球前1%,获批为安徽省一流专业;学校获批为博士立项建设单位,申报临床医学博士专业学位授权类别。
一、培养目标
坚持立足安徽,面向全国,服务基层的办学定位;着力培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素质和人文素养、扎实系统的基础医学及临床医学基本理论、基本知识和基本技能,掌握科学的思维方法,具备临床实践能力、终身学习能力和创新意识的应用型临床医学专门人才。学生能够在上级医师的指导下从事安全有效的医疗实践,并具备在某一学科领域进一步深造的扎实基础。
二、培养要求
(一)思想道德与职业素质要求
1.学习理解马克思主义基本原理,树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,忠于人民,愿为祖国卫生事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。
2.珍视生命,关爱患者,具有人道主义精神。将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任,将提供临终关怀作为自己的道德责任,将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
3.树立终身学习的观念,认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越。
4.具有与患者及其家属进行交流、沟通的意识,使他们能够参与和配合治疗计划。
5.崇尚并自觉维护医德,重视医疗的伦理问题,尊重患者的隐私、人格和个人信仰,理解其人文背景及文化价值。
6.树立成本效益观念,发挥可用卫生资源的最大效益。在利用各种可能的理论和技术追求准确的诊疗时,应考虑到患者及其家属的权益。
7.具有科学态度、创新精神和分析批判精神。对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题,应该主动寻求其他医师的帮助。
8.尊重同事和其他卫生保健专业人员,有集体主义精神和团队合作精神。
9.遵纪守法,树立依法行医的法律观念,学会用法律保护患者和自身的权益。
10.具有健康的身体素质和良好的心理素质。
(二)知识要求
1.掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等基础知识和科学方法,并能应用于医学实践。
2.掌握生命各阶段的人体正常结构、功能以及正常的心理状态。
3.掌握生命各阶段各种常见病、多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机理、临床表现、诊断及防治原则,认识到预防疾病的重要性。
4.掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
5.掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的保健原则,以及计划生育的医学知识。
6.掌握全科医学基本知识,掌握健康教育、疾病预防和筛查的原则,掌握疾患和残障的治疗、康复以及临终关怀的有关知识。
7.掌握临床流行病学的有关知识与方法,理解科学实验在医学研究中的重要作用。
8.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医学辨证论治等基本原则。
9.掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律,掌握常见传染病的防治原则。
10.熟悉医疗卫生相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策。
(三)技能要求
1.具备全面、系统、正确地采集病史的能力,系统、规范地进行体格及精神检查的能力,规范书写病历的能力。
2.具备较强的临床思维和表达能力,具有与患者及其家属进行有效沟通的能力,以及与医生、护士及其他医疗卫生从业人员沟通的能力。
3.具备内科(含传染病学、神经病学、精神病学)、外科、妇产科、儿科各科常见病、多发病的诊断、处理能力。
4.具备一般急症的诊断、急救及处理能力。
5.具备根据具体情况选择使用合适的临床技术,选择最适合、最经济的诊断、治疗手段的能力。
6.具备运用循证医学的原理进行医学实践,针对临床问题进行查证、用证的初步能力。
7.具备从事社区卫生服务的基本能力。
8.能够随时对患者和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。
9.能够独立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题及获取新知识与相关信息,了解医疗相关专业领域的最新前沿进展,用一门外语阅读医学文献。
10.具有自主学习和终身学习的能力。
三、学制与学位
学制:五年制
学位:医学学士学位
四、主干学科
主干学科:基础医学、临床医学
五、主要课程
主要课程(20门):系统解剖学、组织学与胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、病理生理学、药理学、机能实验学(整合)、人体结构与功能(整合)、基础医学案例(CBL)、检体诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、临床实用技能学(整合)、临床高级案例(PBL)。
本文来源:
http://m.okaoyan.com/wnyxy/yjsy_301047.html