发布时间:2022-04-17 编辑:考研派小莉 推荐访问:
沈阳师范大学45104学科教学(数学)考研调剂报告

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沈阳师范大学45104学科教学(数学)考研调剂报告正文

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专业情况:

沈阳师范大学
院系名称:教育硕士研究生院
专业代码及名称:45104学科教学(数学)
专业评级:B
学习方式:非全日制

历年调剂来源:

调剂生源(一志愿院校统计):湖北大学1人、江苏师范大学1人,调剂年份:2018,调剂人数: 2人,调剂最低分: 330,调剂最高分: 342,调剂中位分: 336。
一志愿院校名称:江苏师范大学,调剂年份:2018年,初试总分:342;
一志愿院校名称:湖北大学,调剂年份:2018年,初试总分:330。

复试分数线:

总分:337,单科二:71,单科一:47,调剂年份:2021
总分:331,单科二:69,单科一:46,调剂年份:2020
总分:325,单科二:66,单科一:44,调剂年份:2019
总分:320,单科二:66,单科一:44,调剂年份:2018

调剂专业研究方向:

调剂年份:2021年,调剂方向:00-不区分研究方向
考试科目: (204)英语二 ,专业课:(820)教育政策与法规 ,专业课:(333)教育综合 ,公共课: (101)思想政治理论
年份:2022年,调剂方向:00-不区分研究方向
考试科目: (204)英语(二) ,专业课:(820)教育政策与法规 ,专业课:(333)教育综合 ,公共课: (101)思想政治理论

参考书目:

《概率论与数理统计教程》(第二版) 茆诗松等编,高等教育出版社,2011年045104学科教学(数学)。1.顾继玲. 中学数学教学设计M. 北京:北京师范大学出版社,2015. 2.何小亚,姚静.中学数学教学设计(第二版)M. 北京:科学出版社,2017. 3.王光明.冯虹.康玥媛.新理念数学教学技能训练M. 北京:北京大学出版社,2014. 4.叶立军.中学数学教学设计M.北京:高等教育出版社,2015. 045104学科教学(数学)。《参考书目:《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》 全国教育硕士专业学位教育指导委员会 组织编写 人民教育出版社333教育综合 。杨颖秀主编:《教育法学》(第四版),中国人民大学出版社(2019)820教育政策与法规 。

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